Secretaría de Educación Pública

SEIEM
Escuela Primaria “GUADALUPE VICTORIA”
CCT 15DPR0829W Zona Escolar 62 Sector XI
Ciclo Escolar 2022 – 2023

ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA”

REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA
PUNTOS A TRATAR

EL ROSARIO, CAUTITLÀN IZCALLI, MÈXICO A 6 DE SEPTIEMBRE DEL 2022.

C. PROFR. BENIGNO MIRANDA MAGADAN
DIRECTOR DE LA ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA”

PRESENTE.

LA QUE SUSCRIBE PROFRA. IZANAMI CASAS MARTÍNEZ, RESPONSABLE DEL 4º “A” DE LA

ESCUELA PRIMARIA GUADALUPE VICTORIA C.T.15DPR0829W, TURNO MATUTINO, UBICADA EN EL
ROSARIO, CUAUTITLÁN IZCALLI, MÉXICO.

HACE DE SU CONOCIMIENTO QUE

REUNIDOS CON __ PADRES DE FAMILIA DE QUE DEBEN ASISTIR EN TOTAL DEL GRUPO Y
CUMPLIENDO CON LOS ORDENAMIENTOS VIGENTES, SE LLEVARÁ LA PRIMERA REUNION DE
MANERA PRESENCIAL CON LA FINALIDAD DE DAR UN MEJOR SERVICIO EDUCATIVO, LLEGANDO
A ACUERDOS Y EL COMPROMISO A SU CUMPLIMIENTO.

PARA ELLO, LA ORDEN DE DÍA SE REGIRÁ BAJO LOS SIGUIENTES PUNTOS:

1. Bienvenida y presentación de la docente.

2. Pase de lista.

3. Presentación del reglamento de la escuela y salón de clases haciendo mención que no se

realizará un grupo de WhatsApp por lo que la atención será de manera presencial.

4. ACUERDO 23/08/21 Se dará lectura.

ACUERDO número 23/08/21 por el que se establecen diversas disposiciones para el desarrollo del
ciclo escolar 2021-2022 y reanudar las actividades del servicio público educativo de forma
presencial, responsable y ordenada, y dar cumplimiento a los planes y programas de estudio de
educación básica (preescolar, primaria y secundaria), normal y demás para la formación de maestros
de educación básica aplicables a toda la República, al igual que aquellos planes y programas de
estudio de los tipos medio superior y superior que la Secretaría de Educación Pública haya emitido,
así como aquellos particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, en
beneficio de las y los educandos.

PRIMERO:
Valoración Diagnostica.
 Coordinar acciones para mitigar los efectos negativos de la pandemia en los aprendizajes,
mediante una valoración diagnóstica que permita conocer el avance del aprendizaje de
las y los educandos durante el ciclo escolar 2022-2023.
 Periodo extraordinario de educación:
 Establecer un periodo extraordinario de recuperación y generar un Plan de Atención para
aquellas y aquellos educandos que lo requieran durante el ciclo escolar 2022-2023, y así
continuar dando cumplimiento a los planes y programas de estudio de
preescolar, primaria, secundaria.

TERCERO.- 
Para promover y coadyuvar la seguridad, salud e higiene para un regreso responsable y ordenado a
clases presenciales, se implementarán las siguientes nueve acciones clave:
I.     Integrar y activar los Comités Participativos de Salud Escolar (CPSE) en las escuelas de los
tipos básico, medio superior y superior, quienes deberán establecer comunicación con su centro
de salud más cercano cuando se requiera;
II.     Establecer filtros de salud: en casa, en la entrada de la escuela y en el salón de clases.
 Filtros de salud:
 Casa: Si presenta un síntoma no podrá ingresar a la escuela, deberá acudir a un
médico e informarle de manera inmediata a la docente (SÓLO se justificarán falas
con la copia de la receta médica que deberán hacer llegar en el día que se
presente el o la menor). En caso de que se detecte o se sospeche que alguna
persona presente algún signo o síntoma respiratorio relacionado con el virus
SARS-CoV2 (COVID-19).
 Entrada a la escuela: Evitar mandarlos con cosas en las manos (lunch y material
debe de ir en la mochila) y si llevan guantes deberán quitárselos en la entrada
para que se pongan de forma correcta el gel antibacterial.
 Salón de clases: Mandarlos con el material completo (no se podrá pasar material
una vez que entren a la escuela y en caso de no traerlo, el menor deberá trabajar
la actividad en la libreta y en casa deberá ser pasada al libro para ser registrada)
así como el kit completo (evitemos conflictuar a los pequeños y en caso de no
contar con éste último completo, se mandará al menor a la dirección donde
esperará al adulto para que se lo hagan llegar).
OJO: No acudir si el menor se encuentra enfermó “escurrimiento nasal, gripa,
ojos llorosos, cuerpo cortado etc.” avisar inmediatamente a la autoridad
competente, acudir al médico y que indiqué los días de reposo, solo se
justifican faltas con receta médica la cual deberán mandar en copia hasta que el
niño se presente, ésta debe tener el alta médica para asegurar su recuperación.

III.    Lavar las manos con agua y jabón y/o uso de gel antibacterial;
IV.   Usar el cubrebocas de manera correcta sobre nariz y boca;
V.    Mantener la sana distancia;
VI.   Dar mayor uso a los espacios abiertos;
VII.   Suspender cualquier tipo de ceremonias o reuniones que concentren a la comunidad
escolar;
VIII.  Avisar inmediatamente a las autoridades competentes, en caso de que se detecte o
se sospeche que alguna persona presente algún signo o síntoma respiratorio relacionado
con el virus SARS-CoV2 (COVID-19), y
IX.   Procurar entre las y los educandos y docentes apoyo socioemocional y promover,
entre otros, el curso en línea de SEP-SALUD "Retorno Seguro" climss.imss.gob.mx.

 Lavado de manos: Enviar a sus hijos con manos limpias (lavadas con agua y jabón antes
de salir de casa), uñas cortas y limpias (recordar que se estarán revisando
 constantemente y registrando para el 5% de la evaluación que se destinó desde el inicio
del ciclo escolar).
 Uso de cubrebocas de forma correcta: Tanto los alumnos como los padres de familia
deberán portar el cubrebocas y checar de forma constante que el kit contenga 2
cubrebocas extra ya que lo cambiamos después de comer.
 Mantener la sana distancia: Se les pide respetar los espacios requeridos para los
alumnos en la entrada y salida, te invito a no quedarte a hacer la plática, si ya tienes a tus
hij@s favor de retirarte.
 Dar mayor uso a espacios abiertos: Enviarlos bien abrigados y mandarle en su lunch
alguna fruta de temporada o que contenga Vitamina E para reforzar su sistema
inmunológico.
 KIT DE LIMPIEZA: Se deberá trabajar en casa a fin de poder ir formando los hábitos de
cuidado y prevención, éste debe ser personalizado y depositado en una pequeña bolsa
resistente y con cierre que les permita tener orden y acceso fácil – todo deberá ser de
bolsillo: gel ANTIBACTERIAL a base de alcohol 75%, sanitizante en spray o líquido con
salida de presión o toallas desinfectantes con franela mediana, 2 cubrebocas extras (NO
DEBERÁN SER DE VÁLVULA) en una bolsita o cajita resguardado, jabón líquido para
manos, 3 bolsas medianas de plásticos desechables, papel higiénico suficiente para ser
usado al día.
OJO: El obligatorio mandarlo con el kit o de lo contrario se regresará a casa.
 Limpieza: Se seguirá con el rol de sanitización cada día (deberán presentarse el día que
se les indique, aunque el menor no asista, ello por organización previa y de lo contrario, se
mandará a traer nuevamente para que sanitase sola), avisar con anticipación para buscar
a la persona que apoye con el fin de que ellos solventen el costo. Las faenas externas se
realizarán cada dos meses y las internas cada mes. Informar por medio de una
prescripción médica si es que alguno de sus hijos es alérgico a algún satirizante.

 Enviarlos con uniforme según corresponda, en caso de no contar con ello, deberá ser ropa
de casa; en ambos casos tiene que estar presentable no rota, no enmendaduras, y no
pequeña.

1. Puntos a evaluar diagnóstica, formativa y sumativamente en modalidad a distancia tomando

en cuenta:
a) Material completo (libros y cuadernos, etc.): no se permite pasar material con los
maestros de guardia o el personal de limpieza. Se debe de fomentar la
responsabilidad desde casa. En caso de no contar con material requerido el
alumno no podrá trabajar en el salón por lo que lo hará en casa, en caso de no
traer libro de texto tu hij@ deberá pasar pregunta y respuesta al cuaderno y
llegando a casa deberá pasarlo al libro correctamente para ser registrado al día
siguiente.

b) Entrega de los trabajos en tiempo y forma: limpios y ordenados. No podrán

atrasarse ya que se calificará y registrará al día siguiente, en caso de no asistir
por cuestiones médicas (justificando SÓLO con receta – deberán llevar los
trabajos el día que se presente y poco a poco se irán registrando). Las copias se
les dará el día que se presente o mencionarle a la docente la forma en la que se
los puedo hacer llegar. Evita contestarle las actividades, caso de que sea eso se
te invitará a tener a tu hijo en casa y dichas actividades no se registrarán.
 c) Independencia a la elaboración de actividades: se refuerza el tema trabajado en
las actividades desde casa (participación). Los niños del grupo 2 están trabajando
con monitores (se explicará la función) y se dará hasta mayo para seguir con ello.

OJO: No todos los trabajos se dejarán copiar.

5.

KIT DE LIMPIEZA: Se deberá trabajar en casa a fin de poder ir formando los hábitos de cuidado y
prevención.
 Kit de limpieza personalizado depositado en una pequeña bolsa resistente y con cierre que les
permita tener orden y acceso fácil – todo deberá ser de bolsillo: gel ANTIBACTERIAL a base de
alcohol 98%, sanitizante en spray o líquido con salida de presión o toallas desinfectantes con
franela mediana, 2 cubrebocas extras (NO DEBERÁN SER DE VÁLVULA) en una bolsita o cajita
resguardado, jabón líquido para manos, 3 bolsas medianas de plásticos desechables, papel
higiénico suficiente para ser usado al día.

6. Puntos a evaluar diagnóstica, formativa y sumativamente en modalidad a distancia tomando

en cuenta:

d) material completo (libros y cuadernos, etc.).

e) entrega de los trabajos en tiempo y forma: limpios y ordenados.

f) Independencia a la elaboración de actividades.

g) Que el trabajo este correcto de ahí partirá su calificación, ésta dependerá de la forma
que mejore tomando en cuenta cada una de las sugerencias que se le realicen.

PORCENTAJES:

 Trabajo en Casa: 60%

 Examen: 40%

NOTA: Se debe cumplir con el 100 % de evidencias para ser evaluados el trimestre de lo
contrario, en éste ciclo se le colocará el 0 y en automático se realiza una valoración y se
regresará al ciclo que corresponde con base en los conocimientos y habilidades que tenga el
alumn@.

7. Trabajo bajo dos modalidades: Presencial a Distancia- 10 de Septiembre fecha límite para
decidir si tu hijo se presenta o se queda en casa, avisar vía WhatsApp de la decisión final.
Debido a la organización tanto de las actividades como del material designado, así como
darle un seguimiento oportuno a la evaluación, la decisión podrá ser cambiada al finalizar
cada trimestre (2do fecha: 1 Diciembre, 3er: 1 abril)

8. Útiles Escolares: Se dará lectura rápida a la lista de útiles.

  Los 3 cuadernos deberán de llevar en cada hoja margen en color rojo de la siguiente
manera: tache, punto, punto, tache.

 En la primera hoja de cada libreta, deberá contener las reglas que deben de llevar a
cabo para el trabajo a distancia: será acuerdos llegados con el alumn@ y deberán ser
en forma de oración (mínimo 5).

 Estar al tanto de los útiles para poder sustituirlos una vez que se requiera.

 Todos los trabajos deberán traer fecha de elaboración, nombre completo, materia (s) y
tema con base en el plan de trabajo. En la esquina superior derecha de cada hoja,
deberá traer en grande y encerrado, el número de lista.

 Los videos o audios deberán comenzar con: nombre del alumno, grado, grupo y breve
explicación de lo que va a presentar.

9. Como se trabajará con los alumnos:

 Todos los fines de semana se enviará, al grupo de WhatsApp “los mejores de

2° C” en el cual vendrán las indicaciones precisas para elaborar cada una de
las actividades por día de la semana, así como la especificación de las
evidencias o trabajos finales que deberán realizar.

 El padre de familia o tutor deberá leer la actividad a realizar un día antes por si
surge dudas de cómo realizarla deberá preguntar un día antes por la tarde a fin
de que al día siguiente elaboren las actividades en tiempo y forma.

 Estaremos utilizando un compendio de actividades a trabajar para la

compresión lectora que irá en conjunto con el libro de “Español lecturas”. Éste
se dejará con el Sr. Carlos, tendrá un costo aproximado de $28 el cual se
empezará a usar a partir de la semana en la que tengamos los libros. NOTA: Al
concluir dicho engargolado se enviará otro donde se abarque tanto la lectura
como la actividad compresora.

 Tanto los libros como los útiles escolares llegarán aproximadamente en 20

días.

 Se enviará material como anexos con actividades a realizar las cuales no es

obligatorio que se impriman, pueden transcribirse en una hoja suelta y después
pegarla en el cuaderno o directamente en éste.

 Se trabajará de manera diaria la lectura, escritura y numeración; cada padre de

familia deberá determinar el nivel de complejidad con base en la habilidad
desarrollada en el alumn@:

1. Lectura: palabras cortas, palabras largas, frases, lecturas cortas,

lecturas largas.
 2. Escritura: palabras cortas, palabras largas, frases, creación de textos
cortos, creación de textos largos.

3. Matemáticas: Numeración del 1 al 100, dictado de números al azar,

sumas y resta con números pequeños (1 al 50), suma y resta con
números grandes (1 al 100), solución de problemas matemáticos,
creación de sus propios problemas matemáticos.

 Las listas de registro serán cerradas todos los viernes por lo que no se
permitirá la reposición de algunas evidencias atrasadas fuera de la semana,
por ello los invito a no estarse atrasado con las actividades.

 Envió de trabajos al docente : Será diariamente por WhatsApp de 8:00 a.m.

a 12:30 p.m (deberán trabajar con los niños en el mismo horario de la jornada
escolar), el trabajo escrito será por medio de una fotografía legible únicamente
del trabajo final o si se les solicite audio o video será etc.

Nota: Si algún padre de familia tiene alguna situación para la entrega dentro
del horario establecido favor de tratar de manera personal con su servidora.

10. Requisitos del Alumno a Distancia:

 El alumno tendrá que iniciar con un horario: levantarlo con anticipación para que a
las 8:00 a.m. esté listo para iniciar con sus actividades. Esto es con la finalidad de
empezar nuevamente con los hábitos.

 Los alumnos deberán de estar bien desayunados antes de iniciar con las labores
académicas.

 Brindar un espacio fijo, cómodo, limpio y adaptable para el trabajo, teniendo fácil
acceso a los materiales requeridos por día.

 Elaborar un calendario con las actividades a realizar diariamente: actividades

escolares, actividades recreativas y quehaceres domésticos.

 Se avisará el día que tendrán que conectarse para realizar toma de lectura.

 Se les pedirá a los padres de familia todo su apoyo y comprensión para la

realización de las actividades, así mismo les externo mi compromiso y apoyo hacía
con ustedes para resolver todas las dudas que se tengan, el objetivo aquí es que el
alumno tenga avances, y eso solo lo lograremos en conjunto.

11. .- ASUNTOS GENERALES:

 Revisión mochila desde casa por parte de los padres de familia o tutores: SÓLO
deberá llevar lo necesario escolarmente y las tijeras de punta roma.
 Compromiso ante las actividades y tareas en casa después del examen, se abarcará
repaso y reforzamiento de aprendizajes esperados trabajando por proyectos (trabajo
en equipo y colaborativo).

 Asignación de vocales.

 Organización de la faena general: se seguirá el mismo registro del ciclo anterior y una
vez que se concluyan todos, únicamente se organizarán con los padres de familia yo
tutores de los niños de forma presencial.

 La junta general se llevará acabo el día viernes 10 a las 8:00 a.m. por lo que se les
hace una cordial invitación a que asistan ya que se llevarán puntos y acuerdos
relacionados con A. P. F.