El cuerpo humano es una compleja máquina.

Requiere que muchas de sus

piezas, cadenas y engranajes trabajen simultáneamente para que cada uno
de nosotros pueda llevar una vida normal. Y al igual que todas las máquinas
de alta tecnología, necesita de un computador central que administre y
controle cada una de sus funciones y movimientos. Pero nuestro ordenador
es mucho más completo, ya que además nos permite pensar, sentir, actuar y decidir.

Este tremendo computador es el Sistema Nervioso, constituido por un conjunto de órganos que
nos permiten ponernos en contacto con el mundo exterior y dirigir las funciones orgánicas. Su
trabajo consiste en recoger los estímulos que recibimos tanto en el ámbito consciente — ejemplo,
la luz del sol—, como en el inconsciente —como puede ser el daño que provoca un virus en
nuestro estómago—, transformándolos en impulsos nerviosos. Estos llegan a la parte específica del
cerebro que comanda la zona estimulada, donde se procesa la información y se genera la reacción
o respuesta.

Las reacciones son muy variadas. Van desde la producción de movimientos, la secreción de las
glándulas, la circulación, la digestión o la respiración, hasta las sensaciones producto de la
estimulación de los sentidos. Además de todo esto, en este sistema, específicamente en el cerebro
se concentran la actividad intelectual y afectiva.

Así, el Sistema Nervioso nos permite pensar, comunicarnos, aprender, recordar; es la sede de
nuestros sentimientos, sensaciones y emociones; nos permite tener habilidades artísticas y
movernos, y controla todo el funcionar interno de nuestro cuerpo.

¡Subrayan las ideas

principales!

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Lectura Motivadora

¿Cómo se mide la inteligencia?

La inteligencia se refiere a la habilidad de conocer y entender las cosas. Se trata de un proceso

complejo, ya que están involucradas las facultades de estudio, memoria y comprensión, además
de la creatividad, imaginación, voluntad, sensibilidad, entre otras.

Para determinar el nivel de inteligencia, los especialistas han establecido el cociente intelectual
(CI), que mide las aptitudes de una persona al comparar su eficacia con el nivel promedio de una
serie de individuos con similares características (edad, cultura, estado físico, etc.)

Esta medida no constituye un valor cuantitativo (en cantidad o números) de al inteligencia, sino
que se refiere a la capacidad o habilidad de la persona respecto a los temas o campos
investigados.

Los sistemas que miden el cociente intelectual se basan en el estudio del psicólogo estadounidense
David Wechsler, que partió de la observación de que ciertas pruebas eran resueltas con éxito a
una edad determinada por la mayoría de los individuos. A continuación, relacionó la edad natural
y la edad mental del sujeto, y de esta relación dedujo el cociente intelectual. Lo curioso es que el
cociente obtenido se mantiene prácticamente invariable con el crecimiento de la persona y hasta
la vejez.

Un cociente superior a 150 corresponde a la categoría de genio. En tanto que el cociente normal
promedio es 100.

¿? CEREBRO
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SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC)

Interviene en las funciones de la relación, la sensibilidad y el movimiento. El SNC realiza las más
altas funciones, ya que atiende y satisface las necesidades vitales y da respuesta a los estímulos.
Ejecuta tres acciones esenciales, que son:
1. La detección de estímulos
2. La transmisión de informaciones.
3. La coordinación general.

El sistema nervioso central está formado por: La Médula Espinal y el Encéfalo.

LA MÉDULA ESPINAL:
Su función más importante es:
- Conducir, la corriente nerviosa que conduce las sensaciones hasta el cerebro.
- Conducir los impulsos nerviosos que lleva las respuestas del cerebro a los músculos.

Fisiológicamente, la médula espinal es la vía conductora de impulsos desde y hacia el cerebro, y

también es el centro de los movimientos reflejos.

Existen 31 pares de nervios raquídeos, que nacen en la médula espinal y que conectan a la
médula con el resto del cuerpo.
EL ENCÉFALO:
Podemos distinguir 3 estructuras voluminosas:
1. El cerebro.
2. El cerebelo
3. El bulbo raquídeo.

1. El cerebro:
Es el órgano clave de todo proceso, rige la sensibilidad, los movimientos, al inteligencia y el
funcionamiento de los órganos. Su capa más externa, la corteza, cerebral procesa la
información recibida, y la transforma en material utilizable, real y consistente.
Dentro de sus principales funciones están:
Controlar y regular el funcionamiento de los demás centros nerviosos, también en él se
reciben las sensaciones y se elaboran las respuestas conscientes a dichas situaciones.
Es el órgano de las facultades intelectuales: atención, memoria, inteligencia... etc.

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Los 2 hemisferios cerebrales están separados por al cisura de Orlando, en la parte:

Anterior de esta hendidura: se encuentra la zona que controla la actividad motora.
Posterior: se ubica el centro sensitivo.

Actividad en los hemisferios:

Derecho: rige las funciones de la mitad izquierda del cuerpo.
Izquierdo: controla las de la parte derecha. Esto se debe a que los nervios se entrecruzan en la
médula espinal.

Actividad en los lóbulos:

Occipital: se localizan la detección e interpretación de imágenes visuales.
Temporal: se localizan la percepción auditiva donde también se ubica el olfato,, el equilibrio y
la memoria.
Parietal: se localizan el gusto y la percepción del tacto (temperatura, presión y dolor).
Frontal: se localizan el habla, la elaboración del pensamiento, las emociones y los
movimientos.

PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO

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2. El cerebelo:
Coordina los movimientos de los músculos al caminar y realizar
otras actividades motoras. Sus neuronas, que se enlazan con las
del cerebro y la médula espinal, tienen por función coordinar los
movimientos, haciéndolos suaves y precisos, y controlar el
equilibrio, la postura y al orientación del cuerpo.

3. El bulbo raquídeo:
Regula el funcionamiento del corazón y de los músculos
respiratorios, además de los movimientos de la masticación, la
tos, el estornudo, el vómito, etc. Por eso una lesión en el bulbo
produce la muerte instantánea por paro cardiorespiratorio
irreversible.

En esta zona están los núcleos que controlan los centros

respiratorios, el centro regulador de los movimientos peristáticos del
tubo digestivo y, el centro vasoconstrictor, que regula el diámetro de
los vasos sanguíneos.

LAS MENINGES: Son elementos de protección del S.N.C. Está

formada por 3 elementos: La duramadre, La aracnoides, La
piamadre.

El espacio entre la aracnoides y la piamadre, bañado por el líquido cefalorraquídeo es un

verdadero amortiguador, ya que gracias a la presencia de este líquido los movimientos bruscos o
golpes a los que está sometido el sistema nervioso le llegan muy suavizados.

LAS NEURONAS:
Son células especializadas en transmitir por ellas los impulsos nerviosos. La neurona, se distingue
de una célula normal por su incapacidad para reproducirse, lo cual explica que toda lesión
cerebral sea definitiva.

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Partes de la Neurona

La neuronas realizan funciones específicas que son las siguientes

 Transmisión del impulso nervioso
 Establecer sinapsis
 Formación de estructuras del SN (nervios, órganos, etc.)
 Síntesis y liberación de neurotransmisores.

Tipos de neuronas:
1. Las neuronas sensoriales o aferentes: son receptoras, conducen la información o impulso
nervioso al sistema nervioso central.
2. Las motoras o eferentes: son las emisoras y llevan la respuesta u orden desde el sistema
nervioso central hasta los efectores (músculos, glándulas, órganos, etc.)
3. Las interneuronas: unen a dos o más neuronas.

CÉLULAS DE APOYO, SOSTEN, GLIAS O NEUROGLIAS:

 Alimentan y protegen a las neuronas.

 Las microglias, envuelven y destruyen microbios.
 Otras aíslan a los axones y ayudan a que circule el fluido cerebroespinal, que baña los
principales órganos de este sistema.

LA SINAPSIS: que permite la comunicación entre los aproximadamente 28 mil millones de

neuronas de nuestro sistema nervioso, se produce mediante señales químicas y eléctricas, y se
lleva a cabo en los botones sinápticos, situados en cada extremo de las ramificaciones del axón.

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En el interior de cada botón hay saquitos (vesículas) llenos de unas sustancias químicas llamadas
neurotransmisores, que ayudan a traspasar la información de una célula a otra.

PARTES DE UNA NEURONA

Sinápsis neuronal

Dendritas
Núcleo

Botón
terminal
Vaina de Nucleolo
mielina Cuerpo
Axón celular

Célula de
Schwann Base de Axón
Nódulo
de Ranvier

Todo muy interesante

y fácil de aprender

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AUTÓNOMO O NEURO-VEGETATIVO (SNP):

Regula las funciones de la vida vegetativa (circulación, respiración, digestión, etc.), independientes
de nuestra voluntad.

Los nervios vegetativos: nos permiten realizar funciones automáticas; es decir, aquellas que no
están sujetas a nuestra voluntad y que controlan nuestros órganos y sistemas vitales.

El Sistema Nervioso Simpático, Ortosimpático o del Gran Simpático:

De estos ganglios simpáticos parten fibras que llegan a los distintos órganos, sobre los que ejercen
su función, que consiste en estimular.

SISTEMA NERVIOSO SISTEMA NERVIOSO

PARASIMPÁTICO SIMPÁTICO
Sistema iris
autónomos glándula
lacrimal dilata
Muchas de las las pupilas
funciones que se glándulas
realizan en el organismo salivares
se producen sin que aumenta
intervenga nuestra los latidos
corazón del corazón
voluntad. Son las médula
llamadas funciones de espinal
la vida vegetativa. Entre dilata los
cadena bronquios
ellas se encuentran las pulmones ganglionar
contracciones del simpática
corazón, los disminuye las
ganglio contracciones
movimientos del celíaco
aparato digestivo y los estomacales
cambios de las pupilas. estómago estimula
Los sistemas nerviosos las glándulas
páncreas suprarrenales
autónomos son el
simpático y el intestino
parasimpático, que
trabajan como un
movimiento reacción o
proceso, y el disminuye
colon vejiga vejiga las contracciones
parasimpático lo inhibe. urinaria urinaria intestinales

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Los sistemas nerviosos del gran simpático y del parasimpático son antagónicos, puesto que los dos
están presentes en cada uno de los órganos ejerciendo al mismo tiempo:

 Una Función estimuladora (vía simpática) cuya acción depende de la adrenalina y las fibras
son las adrenérgicas.

 Función inhibidora (vía parasimpática), cuya acción depende de la acetilcolina y las fibras
nerviosas involucradas reciben el nombre de colinérgicas.
Este procedimiento de trabajo a dúo es químico. Para que quede más claro este trabajo en
equipo, un ejemplo: en el corazón, la vía simpática estimula el impulso cardíaco y la parasimpática
lo frena, controlando el ritmo de los latidos. En una persona de salud normal existe un perfecto
equilibrio entre ambos sistemas.

Los nervios vegetativos nos

permiten realizar
funciones automáticas.

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SISTEMA NERVIOSO

TA R E A

1. Investiga y Responde:
a. ¿Hay alguna parte del cuerpo en la que no tenemos nervios?
b. ¿Por qué te dan cosquillas en los pies?
c. ¿Qué el pasa a tu cerebro cuando “te duele la cabeza”?

2. De manera concisa, explica en qué consisten las siguientes enfermedades que atacan al
sistema nervioso: Epilepsia, Meningitis, Parkinson, Alzheimer o demencia senil y exponlo en clase.

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Sistema Nervioso

1. La unidad básica del sistema nervioso se llama:

A) Cerebro C) Neurona
B) Columna D) Cerebelo
Vertebral E) Tálamo

2. Fisiológicamente la médula espinal es:

A) La responsable del control de la temperatura
B) La vía conductora de impulsos desde y hacia el cerebro
C) El centro de los movimientos reflejos
D) Sólo B y C
E) Sólo A

3. Los hemisferios cerebrales están separados en cuadro cuadrantes llamados:

A) Lóbulo parietal, frontal, temporal y occipital.
B) Hipocampo, tálamo, hipotálamo y cerebelo
C) Meninges, duramadre, piamadre y ganglios
D) Hemisferio derecho, hemisferio izquierdo, lóbulo occipital y lóbulo frontal
E) Ninguna de las anteriores.

4. El sistema nervioso nos permite:

A) Pensar, comunicarnos, aprender y recordar.
B) Es la sede de nuestros sentimientos, sensaciones y emociones.
C) Tener habilidades artísticas y movernos, además de controlar
todo el funcionamiento interno de nuestro cuerpo.
D) Sólo A y C.
¡¡ Estudia y
E) Todas las anteriores Triunfarás !!

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Sistema Nervioso

5. Cuando dormimos profundamente nuestro cuerpo:

A) Descansa.
B) Disminuye la temperatura corporal, la presión sanguínea y el ritmo de la respiración.
C) Nuestro cuerpo no realiza cambios mientras duerme.
D) Sólo A y B
E) Ninguna de las anteriores.

6. En el encéfalo se encuentran:

A) El cerebelo, el cerebro, el bulbo raquídeo y el puente de Varolio

B) El cerebelo, el cerebro y los ganglios espinales
C) El cerebro, el cerebelo y los nervios periféricos.
D) El cerebelo, el cerebro, el bulbo raquídeo y los nervios espinales.
E) Ninguna de las anteriores.

7. ¿En cuál de los lóbulos se encuentra el área auditiva?

A) En el lóbulo parietal D) En el lóbulo frontal

B) En el lóbulo occipital E) En el cerebelo
C) En el lóbulo temporal.

8. ¿Cuántos tipos de neuronas hay?

A) Sólo hay un tipo D) Hay 4 tipos

B) Hay 2 tipos E) No se ha llegado a determinar cuántos
C) Hay 3 tipos tipos de neuronas existen.

Aplico lo
aprendido

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