Proyecto Reciclaje

Proyecto Comunitario
I- IDENTIFICACIÓN
- Nombre del proyecto

DAME TUS DESECHOS Y TE DARE UNA SONRISA PARA LA
VIDA
- Institución
Escuela Basica Nº
- Responsables
Director, profesores, niños, niñas padres y comunidad en general
II PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la

conservación y protección del ecosistema, teniendo en cuenta que
abundan los plásticos por todas partes de la zona se pone en práctica
reutilizar el reciclando construyendo jardines de botellas plásticas para
lucir y brindarles un espacio agradable a los que habitamos en la
institución
III FUNDAMENTACIÓN
.
Viendo la necesidad de la institución nos proponemos con las compañeras y

la comunidad educativa para crear un jardín de reciclados ( botellas plásticas )
y así brindarle un espacio más agradable a todas las personas quienes acuden
al recinto escolar
A raíz de esta necesidad nos abocamos a realizar este proyecto denominado:

DAME TUS DESECHOS Y TE DARE UNA SONRISA PARA LA VIDA para
que de esa forma podamos tener una mejor imagen que aguarde la visita de
cuanta gente ronda la Institución.
VI- OBJETIVO GENERAL
. Disminuir del volumen de residuos y mejorar la institución por medio del
reciclaje
V- OBJETIVO ESPECÍFICO
❖ Proteger el medio ambiente.
❖ Mejorar el ambiente eliminando los residuos de plásticos
❖ Cultivar plantas ornamentales
❖ Crear un ambiente agradable
❖ Valorar el trabajo en equipo
VI- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

• Taller sobre elaboración de proyectos con alumnos y docentes
• Entrega de Proyecto a la dirección
• Presentación del proyecto a la comunidad educativa
• Ejecución del proyecto
• Recolección de los residuos de plásticos
• Preparación del terreno
• Cultivo de plantas ornamentales
• El cuidado de jardín
• Riego de las plantas ornamentales
• Monitoreo del proyecto
• Evaluación
VII- RECURSOS
- Humanos
Director
Padres de Familia
Profesores
Alumnos/as de la institución del nivel Inicial Primero y Segundo

Ciclos de la Escuela Básica Nº
- Materiales
▪ Hoja
▪ Bolígrafo
▪ Lápiz
▪ Carpeta
▪ Borrador
▪ Cartulina
▪ Impresión
▪ Clavos
▪ Pintura
▪ Pinceles
▪ Serrucho
▪ Botellas plásticas
- Financiero
300.000 guaraníes.
VIII- EVALUACIÓN
Se evaluará a través de indicadores preestablecidos.

I- IDENTIFICACIÓN
- Nombre del proyecto
Con tu participación lograremos un cambio saludable y embellecida
- Institución
Escuela Básica Nº
- Responsables
Director , profesores , niños niñas padres y comunidad en general
II PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Se comienza con el deterioro paulatino del portón , donde

intervinieron muchos factores, llevándolo al estado caótico que
presenta actualmente.
Falta de mantenimiento
Desmotivación de la comunidad y ser protagonistas de los mismos.
III FUNDAMENTACIÓN
En la actualidad el portón no es utilizado, debido a las condiciones
inseguras que presenta para los que concurren en ella
Debido a la problemática existente nos proponemos Propuesta de

Mejoras, Adecuación y Reparación del portón de enfrente de la
institución para ejecutar de manera organizada la planificación del
habilitamiento de la infraestructura en estudio para ser utilizado por
los que concurren en ella y crear una vista más acogedora de la
institución
VI- OBJETIVO GENERAL
Proponer la recuperación, adecuación, reparación y habilitación del portón de
enfrente de la escuela
V- OBJETIVO ESPECÍFICO
❖ Plantear el mejoramiento de la entrada de la institución.
❖ Realizar un portón nuevo
❖ Construir un alisado de cemento en la entrada
❖ Valorar el trabajo en equipo
II- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

• Taller sobre elaboración de proyectos con alumnos y docentes
• Entrega de Proyecto a la dirección
• Presentación del proyecto a la comunidad educativa
• Ejecución del proyecto
• Recolección de los materiales a utilizar
• Construcción de portón y el alisado de cemento en la entrada
• Monitoreo del proyecto
• Evaluación
III- RECURSOS
- Humanos
Director
Padres de Familia
Profesores
Alumnos/as de la institución del nivel Inicial Primero y Segundo

Ciclos de la Escuela Básica Nº
- Materiales
▪ Hoja
▪ Bolígrafo
▪ Lápiz
▪ Carpeta
▪ Borrador
▪ Cartulina
▪ Impresión
▪ Clavos
▪ Pintura
▪ Pinceles
▪ Maderas
▪ Cemento
▪ Materiales del albañilerías
▪ Serrucho
- Financiero
800.000 guaraníes.
IV- EVALUACIÓN
Se evaluará a través de indicadores preestablecidos.

ESC. Bás. N°
Año:
Escuela. Básica. N°
Año:
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Taller de elaboración de proyecto
Sorteo para los dúos
Elección de temas
Entrega de Proyecto
Preparación del terreno
Cultivo de plantas ornamentales
El cuidado de jardín
Riego de las plantas ornamentales
Monitoreo del proyecto
Elaboración del informe
Defensa de proyecto

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- Nombre del proyecto

Director, profesores, niños, niñas padres y comunidad en general

II PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la

Viendo la necesidad de la institución nos proponemos con las compañeras y

A raíz de esta necesidad nos abocamos a realizar este proyecto denominado:

VI- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Alumnos/as de la institución del nivel Inicial Primero y Segundo

Se evaluará a través de indicadores preestablecidos.

- Nombre del proyecto

Con tu participación lograremos un cambio saludable y embellecida

Director , profesores , niños niñas padres y comunidad en general

II PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se comienza con el deterioro paulatino del portón , donde

Debido a la problemática existente nos proponemos Propuesta de

II- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Alumnos/as de la institución del nivel Inicial Primero y Segundo

Se evaluará a través de indicadores preestablecidos.

Taller de elaboración de proyecto

Sorteo para los dúos

Preparación del terreno

Cultivo de plantas ornamentales

Riego de las plantas ornamentales

Monitoreo del proyecto

Elaboración del informe

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