Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 421 vistas

    Actividad de Aprendizaje Martes 19 de Abril

    Cargado por

    Erika Leis
    Los niños realizaron un experimento sobre el agua y el aceite. Primero plantearon hipótesis sobre lo que podría ocurrir al mezclar ambos líquidos. Luego, colocaron agua en un vaso y agregaron aceite, pero estos no se mezclaron, manteniéndose separados. Al final, dibujaron lo sucedido y dictaron conclusiones a la maestra, comprobando que sus hipótesis iniciales no fueron correctas, pues el agua y el aceite no se mezclan debido a las diferencias en sus

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Actividad de Aprendizaje Martes 19 de Abril

    Cargado por

    Erika Leis
    421 vistas2 páginas
    Los niños realizaron un experimento sobre el agua y el aceite. Primero plantearon hipótesis sobre lo que podría ocurrir al mezclar ambos líquidos. Luego, colocaron agua en un vaso y agregaron aceite, pero estos no se mezclaron, manteniéndose separados. Al final, dibujaron lo sucedido y dictaron conclusiones a la maestra, comprobando que sus hipótesis iniciales no fueron correctas, pues el agua y el aceite no se mezclan debido a las diferencias en sus

    Título original

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE MARTES 19 DE ABRIL

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Los niños realizaron un experimento sobre el agua y el aceite. Primero plantearon hipótesis sobre lo que podría ocurrir al mezclar ambos líquidos. Luego, colocaron agua en un vaso y agregaron aceite, pero estos no se mezclaron, manteniéndose separados. Al final, dibujaron lo sucedido y dictaron conclusiones a la maestra, comprobando que sus hipótesis iniciales no fueron correctas, pues el agua y el aceite no se mezclan debido a las diferencias en sus

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    421 vistas2 páginas

    Actividad de Aprendizaje Martes 19 de Abril

    Cargado por

    Erika Leis
    Los niños realizaron un experimento sobre el agua y el aceite. Primero plantearon hipótesis sobre lo que podría ocurrir al mezclar ambos líquidos. Luego, colocaron agua en un vaso y agregaron aceite, pero estos no se mezclaron, manteniéndose separados. Al final, dibujaron lo sucedido y dictaron conclusiones a la maestra, comprobando que sus hipótesis iniciales no fueron correctas, pues el agua y el aceite no se mezclan debido a las diferencias en sus

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    Tema: “HACEMOS EXPERIMENTOS”


    Aula: 3 años CARIÑOSOS
    Fecha: 19/04/2022
    COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO CRITERIO EVIDENCIA
    INDAGA •Problematiza situaciones para •Hace preguntas que expresan su curiosidad sobre los objetos, seres vivos, hechos o Comenta lo observado de los Formula hipótesis del
    MEDIANTE MÉTODOS hacer indagación. fenómenos que acontecen en su ambiente; y, al responder, da a conocer lo que sabe cambios en el proceso del experimento: “El agua y el
    CIENTÍFICOS •Diseña estrategias para hacer acerca de ellos. experimento, hace preguntas aceite” y compara su
    PARA CONSTRUIR indagación. • Obtiene información sobre las características de los objetos, seres vivos o fenómenos y da posibles respuestas a lo respuesta inicial al
    SUS CONOCIMIENTOS •Genera y registra datos o naturales que observa y/o explora, y establece relaciones entre ellos. Registra la realizado en el experimento y contrastarla con los
    información. información de diferentes formas (dibujos, fotos, modelados). compara los resultados con resultados obtenidos del
    •Analiza datos e información. •Compara su respuesta inicial con respecto al objeto, ser vivo o hecho de interés, con las hipótesis planteadas en el experimento, dibuja y
    •Evalúa y comunica el proceso y la información obtenida posteriormente. experimento. comenta sobre lo que
    resultado de su indagación. •Comunica las acciones que realizó para obtener información y comparte sus experimentó a su familia.
    resultados. Utiliza sus registros (dibujos, fotos u otras formas de representación, como
    el modelado) o lo hace verbalmente. Ejemplo: Juan explica sus dibujos sobre donde
    viven las hormigas a los demás compañeros.

    Aplicación de la estrategia Material


    Saludo, lavado de manos, colocar lonchera y bolsos en su lugar, pasan a su salón, la docente recibe y saluda a los niños con alegría y conforme van
    llegando al aula, los invita buscar su solapin y ponérselo, luego registran su asistencia en el cartel y se alistan para la asamblea canta la canción de
    saludo. Música
     Papitos antes de iniciar la actividad visualicen el video canción: “El método científico” https://www.youtube.com/watch?v=M1upTpyWr4E Cuaderno
     Luego se les invita a buscar los materiales a utilizar en el experimento: “El agua y el aceite” (vaso de vidrio transparente, aceite, agua). de campo
     A los niños se les pregunta ¿Qué creen que pueda pasar al aceite y al agua?, escriben en un papel lo que los niños digan (lo que digan los Pandereta
    niños se les llama hipótesis).
     Se les dice que después de realizar el experimento y ver los resultados, se verificaran estas hipótesis dadas por ellos:
     Ahora con ayuda de la maestra realizan el experimento, lo primero que harán es colocar agua en el recipiente, luego agregan la misma
    cantidad de aceite en el revuelven el contenido. Vaso
     Realizamos las siguientes preguntas: ¿Se podrán mezclar el agua y el aceite? ¿Qué le ocurrió al agua y el aceite cuando se colocan en el
    recipiente? ¿Dónde se ubicó el aceite en el recipiente? Y ¿Dónde se ubicó el agua? ¿Por qué creen que el agua y el aceite no se pueden
    mezclar?
    Aceite
     Contrastar los resultados obtenidos con las hipótesis de sus niños:
    Verificar una a una las hipótesis dadas por los niños y ver si son válidas ( si lo que dijeron sucedió)
     Después de observar qué sucede lo registran con dibujos.
    Agua
     Luego registran con dibujos los materiales utilizados en el experimento
    Los niños realizarás medidas de bioseguridad (lavado de manos) para hacer uso de su refrigerio.
    Luego jugarán libremente. Recreo. Crayolas
    Lavado de manos
     Después de comunicar a tu profesora los resultados obtenidos del experimento, lo dibujas en una hoja y le dictas a tu profesora para que Hoja
    escriba lo ocurrió en el experimento.
     Preguntamos: ¿te gusto la actividad?
    Expone su trabajo que realizo
    La docente se despide de los niños y cantan la canción de despedida, al salir se desinfectan sus manos y recogen su lonchera.
    ANEXO N° 01

    DIBUJA LOS MATERIALES UTILIZADOS EN ELEXPERIMENTO Y EL RESULTADO OBTENIDO DEL EXPERIMENTO:”EL AGUA Y EL ACEITE” EN EL RECUADRO.

    MATERIALES RESULTADO

    DICTA A TU PROFESORA, para que escriba, lo que ocurrió en el experimento (estrategia el niño dicta la profesora escribe)

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    También podría gustarte