SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL

CURSO DE PRÁCTICA INTENSIVA

CUADERNO DE INFORMES

1
 DIRECCIÓN ZONAL

CAMD

FORMACIÓN PROFESIONAL

CFP/UCP/ESCUELA: CUSCO

ESTUDIANTE: GABRIEL FERNANDO UGARTE SUCLLA

ID: 01369501 BLOQUE: 202220-AMOD-408-TEC-NRC_33010

CARRERA: MECÁNICA AUTOMOTRIZ

INSTRUCTOR: WILFREDO FARFAN PARISACA

SEMESTRE: 4º DEL: 15 DE AGOSTO AL: 25 DE NOVIEMBRE

2
 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes es un documento de auto control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que
ejecuta en su aprendizaje, es un medio para desarrollar la Competencia de
Redactar Informes.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los

trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia
registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las
horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el ESTUDIANTE seleccionará la
tarea más significativa (1) y él hará una descripción del proceso de ejecución
con esquemas, diagramas y dibujos correspondientes que aclaren dicho
proceso.
2.2 Semanalmente, el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes
haciendo las observaciones y recomendaciones que considere convenientes,
en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (letra
normalizada, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento,
normas técnicas, seguridad, etc.
2.3 Escala de calificación vigesimal:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

3
 INFORME SEMANAL

IV SEMESTRE SEMANA N° 1
Dia Mes Año
Del 15 08 2022
Al 19 08 2022

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

0
LUNES

Diagnosticar y reparar una suspensión mecánica 7 horas y 15

MARTES minutos

0
MIÉRCOLES

0
JUEVES

0
VIERNES

0
SÁBADO

7 horas y 15
TOTAL
minutos

4
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
Diagnosticar y reparar una suspensión mecánica
Descripción del proceso:
Amortiguador Delantero

REMOCION DEL CONJUNTO DE AMORTIGUADOR GUADOR DELANTERO

1. DESCONECTE LA MANGUERA DEL FRENO

(a) Remover el perno de unión y las dos empaquetaduras y desconecte la
manguera de freno del calibrador de freno de disco.
(b) Drene el fluido de freno en un contenedor.
(c) Remueva el sujetador de la manguera de freno.
(d) Retire La manguera de freno del soporte.

2. REMUEVA EL AMORTIGUADOR DE LA CARROCERIA

(a) Remueva las tres tuercas de la parte superior del soporte de la suspensión.
(b) Remueva el amortiguador de La carrocería.
PRECAUCI0N: Cubra la culata del eje de mando con una tela para evitar dañarlo.

3. ASEGURE EL AMORTIGUADOR EN UN TORNILLO DE BANCO

Instale un perno y dos tuercas en el soporte de la porción inferior del casco del
amortiguador y asegúrelo en un tornillo de banco.

4. REMUEVA EL RESORTESPIRAL
(a) Usando una SST, comprima el resorte espiral.
(b) Usando una SST, sostenga el asiento del resorte de manera que no gire, y
remueva la tuerca.
(c) Remueva el soporte de suspensión y el asiento del resorte, el sello de polvo;
resortes, aisladores y topes.

5
INSPECCION Y REEMPLAZO DEL AMORTIGUADOR DELANTERO
INSPECCION DEL FUNCIONAMIENTO DELAMORTIGUADOR
(a) Mientras empuja el vástago del pistón, compruebe que el desplazamiento es
uniforme y no existe resistencia anormal o ruido.
(b) Empuje el vástago del pistón completamente y libérelo. Compruebe que
retorne a una velocidad constante a todo Io largo.

Si el funcionamiento del amortiguador es defectuoso, reemplace eI amortiguador

como un conjunto.
PRECAUCI0N: Antes de desechar el amortiguador, primero afloje la tuerca 2 a 3
giros con una SST para liberar completamente el gas.

FUENTE: https://www.mecanicoautomotriz.org/1142-manual-sistema-
suspension-resortes-amortiguadores-remocion-reparacion

6
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

7
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

8
 INFORME SEMANAL

IV SEMESTRE SEMANA N° 2
Dia Mes Año
Del 22 08 2022
Al 26 08 2022

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

0
LUNES

SISTEMA DE DIRECCIÓN HIDRÁULICA. 7 HORAS Y

MARTES 15 MINUTOS

0
MIÉRCOLES

0
JUEVES

0
VIERNES

0
SÁBADO

7 HORAS Y
TOTAL
15 MINUTOS

9
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
SISTEMA DE DIRECCIÓN HIDRÁULICA.

Descripción del proceso:

DESENSAMBLE DE LA ENVOLTURA DE ENGRANAJES

1. SUJETAR LA ENVOLTURA DE ENGRANAJES ENUN TORNILLO DE
BANCO
Usando una SST, asegurar el mecanismo de dirección en el tornillo de banco.

2. REMOVER LOS TENSORES

(a) Aflojar La contratuerca y colocar las marcas de alineamiento en el tensor en
el extremo de la cremallera.
(b) Remover los tensores y contratuercas.

3. REMOVER LAS CUBIERTAS DE LA CREMALLERÁ

(a) Remover los sujetadores y las grampas
(b) Remover las cubiertas de La cremallera
(c) Marcar convenientemente la envoltura de cremallera derecha e izquierda.

4. REMOVER LOS EXTREMOS DE LA CREMALLERAARANDELA DE UÑA

(a) Usando un martillo y un destornillador o un cincel, aflojar La Parte Plegada
de las arandelas de uña.
(b) Usando una SST, extraer el extremo de la cremallera.
(c) Remover la arandela de uña.

5. REMOVER LA CONTRATUERCA DE LATAPA DERESORTE DE LA GUIA

DE LA CREMALLERA
Usando Ia SST, extraer la contratuerca de la tapa del resorte de la guía de la
cremallera.
NOTA: Como la contratuerca es fina y tiene forma circular, tenga cuidado de que
no deslice de la llave SST de contratuerca.

10
6. REMOVER LA TAPA DEL RESORTE DE LA GUIA DE LA CREMALLERA
Usando la SST, remover la tapa del. resorte de la guía de la cremallera.

7, REMOVER EL RESORTE YLA GUIA DE LA CREMALLERA

NOTA: Si la guía de la cremallera se adhiere firmemente debido a la grasa y no
se despega, forzando con alicates para extraerlo.

8. REMOVER LA CONTRATUERCA DEL TORNILLO REGULADOR DEL

COJINETE DEL PIÑON
Usando la SST, remover la contratuerca del tornillo regulador.

9. REMOVER EL TORNILLO REGULADOR DEL COJINETE DEL PIÑON

Usando La SST, extraer el tornillo regulador del cojinete del piñón.

10. REMOVER EL PINON CON EL COJINETE SUPERIOR

N0TA: Tener cuidado de no dañar los dientes.

(a) Halar La cremallera completamente del lado de la envoltura y alinear la

porción de la cremallera ranurada cron el piñón.

(b) Remover el piñón junto con el cojinete superior.

11. REMOVER LA CREMALLERA

Remover la cremallera del lado del piñón sin girarla.

11
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

12
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

13
 INFORME SEMANAL

IV SEMESTRE SEMANA N° 3
Dia Mes Año
Del 29 08 2022
Al 02 09 2022

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

0
LUNES

DIA NO LABORAL SANTA ROSA DE LIMA 0

MARTES

0
MIÉRCOLES

0
JUEVES

0
VIERNES

0
SÁBADO

TOTAL 0

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 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
______________________________________________________________________________

Descripción del proceso: ________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________

15
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

16
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

17
 INFORME SEMANAL

IV SEMESTRE SEMANA N° 4
Dia Mes Año
Del 05 09 2022
Al 09 09 2022

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

0
LUNES

DIRECCIÓN ASISTIDA ELÉCTRICAMENTE 7 HORAS Y

MARTES 15 MINUTOS

0
MIÉRCOLES

0
JUEVES

0
VIERNES

0
SÁBADO

7 HORAS Y
TOTAL
15 MINUTOS

18
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
DIRECCIÓN ASISTIDA ELÉCTRICAMENTE

Descripción del proceso:

Manual de servicio ESP-SEAT
•Función ESP:
•El principio de funcionamiento consiste en comparar la trayectoria teórica,
definida por el conductor, con la trayectoria real.
•El resultado de la comparación es la desviación del vehículo. Con este dato, la
unidad de control reconoce la situación del vehículo y determina si es necesario
o no activar la función ESP.
•La unidad calcula la trayectoria teórica mediante el ángulo de dirección y la
velocidad de las ruedas.
•Para calcular el comportamiento efectivo necesita saber la velocidad de viraje,
la velocidad de las ruedas y la aceleración transversal.
•La actuación de la función ESP modifica los pares de viraje entorno al eje
geométrico vertical mediante el frenado selectivo de alguna de las ruedas para
mantener la trayectoria teórica (la deseada por el conductor).

REGULACIÓN:
•La función ESP requiere el uso de las señales procedentes de todos los
sensores.
. La falta de alguna de ellas implica la desactivación de la función.
•La señal desencadenante del ESP es la velocidad de viraje, siendo el valor
mínimo de activación de 4o/s.
•El resto de señales, también importantes, actúan como señales correctoras.
•Cuando se activa la función ESP, frena y libera el circuito de la rueda o ruedas
específicas. En función de si se pisa o no el pedal de freno, la regulación se
iniciará de dos formas diferentes.
•Si el pedal de freno no está pisado, se excita la bobina electromagnética de
frenado para generar la presión previa. Esto es necesario debido a que la
electrobomba hidráulica no tiene la aspiración suficiente para generar la presión
requerida a bajas temperaturas.

19
•En el caso que el pedal de freno esté pisado, la bobina electromagnética de
frenado no es excitada, ya que hay la suficiente presión en el circuito hidráulico
para cebar la electrobomba.
•Independientemente de si ha excitado la bobina o si se ha pisado el pedal de
freno, se producen tres fases de regulación hidráulica: –generación de presión,
–mantenimiento de la presión y–degradación de la presión. Cada una de estas
fases es gestionada directamente por la unidad de control.
•Durante la generación de presión, la electrobomba hidráulica está excitada para
generar la presión de frenado necesaria. Las electroválvulas antirretornos (N225-
226) son excitadas y se cierran. También son excitadas las electroválvulas de
cebado (N227-228), lo que provoca su apertura. Las electroválvulas de admisión
permanecen abiertas hasta que la rueda correspondiente sea frenada de forma
acorde a la situación.
•Mientras se produce el mantenimiento de la presión del circuito de la rueda
específica, todas las electroválvulas están cerradas, por lo que se mantiene la
presión de frenado en la rueda.
•En la degradación de la presión, las electroválvulas de admisión son excitadas,
es decir, se cierran, a la vez que las electroválvulas de escape correspondientes
son excitadas y se abren. El líquido de frenos retorna, a través de la
electroválvula de cebado que está abierta y por la bomba de frenos, hasta el
depósito de líquido de frenos, a la vez que se desactiva la electrobomba
hidráulica. La consecuencia es que la rueda es des frenada y gana de nuevo
velocidad.
•En caso que coincidan la necesidad de activarse el ABS y el ESP, se reproduce
la función ESP, ya que esta función trabaja hasta un resbalamiento del 50% para
conseguir el efecto de estabilización, lo que provocaría una confusión en la
lógica del ABS, la cual trabaja con un resbalamiento máximo del 35%.

20
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

21
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

22
 INFORME SEMANAL

...........SEMESTRE SEMANA N° 5
Dia Mes Año
Del
Al

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL

23
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
______________________________________________________________________________

Descripción del proceso: ________________________________________________________

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 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

25
 INFORME SEMANAL

...........SEMESTRE SEMANA N° 6
Dia Mes Año
Del
Al

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL

26
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
______________________________________________________________________________

Descripción del proceso: ________________________________________________________

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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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27
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

28
 INFORME SEMANAL

...........SEMESTRE SEMANA N° 7
Dia Mes Año
Del
Al

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL

29
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
______________________________________________________________________________

Descripción del proceso: ________________________________________________________

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30
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

31
 INFORME SEMANAL

...........SEMESTRE SEMANA N° 8
Dia Mes Año
Del
Al

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL

32
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
______________________________________________________________________________

Descripción del proceso: ________________________________________________________

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 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

34
 INFORME SEMANAL

...........SEMESTRE SEMANA N° 9
Dia Mes Año
Del
Al

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL

35
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
______________________________________________________________________________

Descripción del proceso: ________________________________________________________

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 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

37
 INFORME SEMANAL

...........SEMESTRE SEMANA N° 10
Dia Mes Año
Del
Al

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL

38
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
______________________________________________________________________________

Descripción del proceso: ________________________________________________________

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 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

40
 INFORME SEMANAL

...........SEMESTRE SEMANA N° 11
Dia Mes Año
Del
Al

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL

41
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
______________________________________________________________________________

Descripción del proceso: ________________________________________________________

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42
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

43
 INFORME SEMANAL

...........SEMESTRE SEMANA N° 12
Dia Mes Año
Del
Al

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL

44
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
______________________________________________________________________________

Descripción del proceso: ________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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45
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

46
 INFORME SEMANAL

...........SEMESTRE SEMANA N° 13
Dia Mes Año
Del
Al

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL

47
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
______________________________________________________________________________

Descripción del proceso: ________________________________________________________

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 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

49
 INFORME SEMANAL

...........SEMESTRE SEMANA N° 14
Dia Mes Año
Del
Al

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL

50
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
______________________________________________________________________________

Descripción del proceso: ________________________________________________________

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 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

52
 INFORME SEMANAL

...........SEMESTRE SEMANA N° 15
Dia Mes Año
Del
Al

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL

53
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
______________________________________________________________________________

Descripción del proceso: ________________________________________________________

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54
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

55
 INFORME SEMANAL

...........SEMESTRE SEMANA N° 16
Dia Mes Año
Del
Al

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL

56
 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
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Descripción del proceso: ________________________________________________________

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57
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

58
 I

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

59