Facultad de Ciencias

Empresariales

TRABAJO 1

1. A un curso de bachillerato de último año, se le preguntó por la carrera por la cual

sentían una mayor inclinación, al continuar estudios universitarios. Estos fueron sus
respuestas: A – Administración, C – Contabilidad, D – Derecho, E – Economía, I –
Ingenierías, M – Medicina, O - Odontología

E A M I O M C M O O C O

A A A I E O C O D O C I

A C M M I O E M D A A I

D C I C M D A O M C A O

E C M A O A O D M A M M

a. Construya una distribución de frecuencias.

b. Construya un gráfico circular y otro de barras.

c. Comente estos resultados.

2. Un restaurante de Florida emplea cuestionarios en los que pide a sus clientes que
evalúen el servicio, la calidad de los alimentos, los cocteles, los precios y la atmosfera
del restaurante. Cada uno de estos puntos se evalúa con una escala de optimo (O), muy
bueno (V), bueno (G), regular (A) y malo (P). Emplee la estadística descriptiva para
resumir los datos siguientes respecto a la calidad de los alimentos. ¿Qué piensa acerca
de la evaluación de la calidad de los alimentos de este restaurante?

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3. El Higher Education Research Institute de UCLA cuenta con estadísticas sobre las áreas que
son más elegidas por los estudiantes de nuevo ingreso. Las cinco más elegidas son arte y
humanidades (A), administración de negocios (B), Ingeniería (E), política (P) y ciencias
sociales (S) (The New York Times Almanac, 2006). Otras áreas (O), entre las que se
encuentran biología, física, ciencias de la computación y educación se agruparon todas en
una sola categoría. Las siguientes fueron las áreas elegidas por 64 estudiantes de recién
ingreso de una muestra.

a. De una distribución de frecuencias y otra de frecuencia porcentual.

b. Elabore una gráfica de barras.

c. ¿Qué porcentaje de los estudiantes de nuevo ingreso elige una de las cinco áreas más
elegidas?

d. ¿Cuál es el área más elegida por los estudiantes de nuevo ingreso? ¿Qué porcentaje de los
estudiantes de nuevo ingreso elige esta área?

4. Un investigador ha realizado un estudio sobre los grupos de personas que asisten a funciones
artísticas o de entretenimiento. En relación a la variable correspondiente al número de
individuos que conforman el grupo de personas que asisten a la función artística, se tiene, en
forma incompleta, la siguiente tabla de distribución de frecuencias asociada a una muestra
de 160 grupos de personas.

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Responda adecuadamente a las siguientes preguntas:

a. Complete la tabla presentada.

b. ¿Cuántos grupos de personas se encontraban conformados por más de 4

personas?

c. ¿Qué porcentaje de grupos se encontraban conformados por hasta 6 personas?

d. ¿Qué porcentaje de participantes indicaron que su grupo lo conformaban 4 o

más personas?

e. Si los grupos de 2 a 3 personas son considerados como “Reducidos”; los de 4 a 5

personas son considerados “Numerosos”, y los de 6 a más como “Muy
numerosos”; ¿cuál de dichas categorías es la de mayor porcentaje?

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5. Supongamos que el jefe de ventas investiga los precios (en miles de $) de cierto artículo en
40 almacenes diferentes y encuentra los siguientes datos:

76 85 80 88 74 65 91 89

76 83 71 70 86 67 68 73

77 71 75 75 68 74 72 75

84 75 75 73 87 68 79 70

72 63 77 89 60 72 83 88

Se pide elaborar una tabla de frecuencias para esta variable continua.

6. Nielsen Home Technology Report informa sobre la tecnología en el hogar y su uso. Los datos
siguientes son las horas de uso de computadora por semana en una muestra de 50 personas.

Resuma estos datos construyendo:

a. Una distribución de frecuencia (como ancho de clase use tres horas)

b. Una distribución de frecuencia porcentual.

c. Un histograma

d. Una ojiva

e. Haga un comentario sobre lo que indican los datos respecto al uso de la computadora en
el hogar.

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7. NRF/BIG proporciona los resultados de una investigación sobre las cantidades que gastan en
vacaciones los consumidores (USA Today, diciembre de 2005). Los datos siguientes son las
cantidades gastadas en vacaciones por los 25 consumidores de una muestra.

a. ¿Cuál es la menor cantidad gastada en vacaciones? ¿Cuál es la mayor?

b. Use $250 como amplitud de clase para elaborar con estos datos una distribución de
frecuencias y una distribución de frecuencias porcentual.

c. Elabore un histograma y comente la forma de la distribución.

d. ¿Qué observaciones le permiten hacer las cantidades gastadas en vacaciones?

8. Se registra el tiempo en minutos que utilizan 30 alumnos para ejecutar una tarea
resultando los siguientes:

a. Construir una distribución de frecuencias de 6 intervalos de igual amplitud y a

partir de esta.
b. Calcular el tiempo debajo del cual se encuentran el 25% de las tareas.

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9. La distribución de los tiempos en minutos que utilizaron 65 personas para realizar una
prueba de aptitud aparece representada en el siguiente histograma. ¿Qué porcentaje de
las personas emplearon entre 9 y 11.5 minutos?

10. Los directivos de una empresa distribuidora de energía eléctrica se encuentran

realizando un estudio para analizar el monto asociado al consumo anual de energía
eléctrica. Para la realización de un estudio piloto se seleccionaron a 32 hogares de los
distritos de Ate, Comas y Lince, los cuales presentaron los siguientes montos de
consumo:

Utilizando un criterio de Sturges, construya la tabla de distribución de frecuencias

correspondiente.

11. En un taller mecánico autorizado de una marca de automóviles, se ha recabado el

kilometraje recorrido por los automóviles que ingresan al taller para una reparación en
el motor. A continuación, se presenta, en forma incompleta, la tabla de distribución de
frecuencias asociada a 250 automóviles.

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Realice o responda según se solicite:

a. Complete la tabla de distribución de frecuencias.
b. ¿Cuál es la amplitud de los intervalos?
c. ¿Cuál es la marca de clase correspondiente al primer intervalo?
d. ¿Cuántos autos presentaron un kilometraje de por lo menos 6000 Km pero debajo
de los 18000 Km?

12. Se realizó un estudio sobre satisfacción en el empleo en cuatro ocupaciones. La

satisfacción en el empleo se midió mediante un cuestionario de 18 puntos en el que a
cada punto había que calificarlo con una escala del 1 al 5; las puntuaciones más altas
correspondían a mayor satisfacción en el empleo. La suma de las calificaciones dadas
a los 18 puntos proporcionaba una medida de la satisfacción en el empleo de cada uno
de los individuos de la muestra. Los datos obtenidos fueron los siguientes:
a. De una tabulación cruzada para ocupación y satisfacción en el trabajo.
b. ¿Qué observaciones puede hacer respecto a la satisfacción en el trabajo en estas
ocupaciones?

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13. En una muestra de 160 personas, entre hombres y mujeres, que realizaron compras en
un centro comercial, se observó la forma de pago (efectivo, tarjeta de débito, tarjeta de
crédito); luego de lo cual se resumió lo siguiente:

- 35% de las personas pagaron con tarjeta de débito.

- Los hombres que pagaron con efectivo representan la décima parte del total de
personas en estudio.

- De las 64 mujeres, el 18.75% pagó con efectivo.

- De los hombres, el 31.25% pagó con tarjeta de débito.