3ro Bach. Matematicas Corregido

MATEMÁTICA 3ro.
BACHILLERATO MÓDULO AUTOINSTRUCCIONAL
1. FUNCIONES Y LIMITES
1.1. Exponentes y logaritmos

Antes de entrar al estudio de sus funciones, daremos un repaso al uso y propiedades de los
mismos.
Exponentes: Dados dos números reales a ∈ ℝ y n ∈ ℕ, definimos a la potencia enésima de 𝑎

como:
Podemos representar una raíz mediante exponentes fraccionarios
Logaritmos: Recuerda ahora que el logaritmo de un número es el exponente al que debemos

elevar la base para obtener ese número.
Dados dos números 𝑎, 𝑛 ∈ ℝ siendo 𝑎 > 0, 𝑎 ≠ 1 definimos el logaritmo de a base n,

denotado por log 𝑛 𝑎 como:
1
MATEMÁTICA 3ro. BACHILLERATO MÓDULO AUTOINSTRUCCIONAL
Propiedades
1.1.1. Función Exponencial
Así, por ejemplo, las funciones 𝑓(𝑥) = 3𝑥 y ℎ(𝑥) = 0,8𝑥 son funciones exponenciales de base
3 y 0,8, respectivamente.
En particular, la función exponencial de base 𝑎, 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥 ,es especialmente importante, ya

que describe múltiples situaciones reales: evolución de poblaciones, fenómenos de
desintegración radiactiva...
La gráfica de las funciones exponenciales varía según la base 𝑎 sea mayor o menor que 1.
Observa las gráficas.
2
Nota:
Taller 1
1. Representa en diferentes planos cartesianos
3
4
2. Dada la gráfica de abajo diga si la función es creciente o decreciente
3. Represente gráficamente una función exponencial decreciente
1.1.2. Función logarítmica
Análogamente se cumple que 𝑎log𝑎 𝑥 = 𝑥 . Vemos entonces que las funciones exponenciales y
logarítmicas son funciones inversas.
5
Igual que la gráfica de las funciones exponenciales, la gráfica de la función logarítmica varía
según la base 𝒂 sea mayor o menor que 1.
Grafica de la función logarítmica
Graficar: 𝒇(𝒙) = 𝐥𝐨𝐠 𝟑 𝒙.
1. Para hacer los cálculos más fáciles, primero convierte esto a una ecuación logarítmica
en y.
𝑦 = log 3 𝑥
2. Luego convierte el logaritmo a una ecuación exponencial.
Esto es lo mismo que: 𝟑𝒚 = 𝒙
3. Empieza con una tabla de valores: Con las funciones

logarítmicas, es normalmente más fácil escoger los valores de y
en lugar de los valores de x. Asegúrate de incluir algunos valores
negativos para y.
4. Usa la tabla como pares ordenados. Recuerda que la gráfica de la función mostrará
todas las correspondencias entre 𝑥 ; 𝑦, por lo que cualquier par que pueda estar en
la tabla debe ir en la gráfica.
5. Usa la tabla como pares ordenados. Recuerda que la gráfica de la función mostrará
todas las correspondencias entre 𝑥 ; 𝑦, por lo que cualquier par que pueda estar en
la tabla debe ir en la gráfica.
6
6. Grafica los puntos
7. Como los puntos no forman una línea, no puedes usar una regla. Conecta los puntos lo
mejor que puedas, usando una curva suave (no una serie de líneas rectas). Recuerda
que las funciones logarítmicas se acercan al eje y (pero nunca lo tocan ni lo cruzan).
7
Taller 2
1. Representa en diferentes sistemas de coordenadas las siguientes funciones
logarítmicas
a) 𝑓(𝑥) = log 3 𝑥 b) 𝑓(𝑥) = log 4 𝑥 c) 𝑓(𝑥) = log 1 𝑥

2
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8
1. Represente gráficamente una función logarítmica creciente
1.1.3. Ecuaciones Exponenciales
Para resolver una ecuación exponencial, además de la definición y las propiedades de las
potencias y los logaritmos, utilizaremos:
 La inyectividad de las funciones exponenciales:
𝑥1 ≠ 𝑥2 → 𝑎 𝑥1 ≠ 𝑎 𝑥2 , lo que equivale a 𝑎 𝑥1 = 𝑎 𝑥2 → 𝑥1 = 𝑥2
La inyectividad permite convertir una ecuación exponencial en otra ecuación cuya resolución
es más sencilla.
 Un cambio de variable: en general 𝑎 𝑥 = 𝑡.
Este cambio de variable permite convertir una ecuación exponencial, cuya incógnita es x, en
otra ecuación, cuya incógnita es t, y de resolución más sencilla.
Ejemplo 1:
9
3𝑥 = 27
Podemos escribir 27 como la potencia 33 = 27. De este modo, la ecuación queda como
3 𝑥 = 33
Tenemos una igualdad entre dos potencias con la misma base. Para que la igualdad sea cierta,
ambas potencias deben tener el mismo exponente:
𝑥=3
Ejemplo 2:
(3𝑥 )2 ∙ 32 + 3𝑥 ∙ 32 = 4
Sea el cambio de variable
3𝑥 = 𝑡
Sustituyendo en la ecuación obtenemos una ecuación de segundo grado.
𝑡 2 ∙ 32 + 𝑡 ∙ 32 = 4
9𝑡 2 + 9𝑡 − 4 = 0
Cuyas soluciones son
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑡=
2𝑎
−9 ± √92 − 4(9)(−4)
𝑡=
2∙9
−9 ± √225
𝑡=
18
−9 ± 15 1⁄3
𝑡= {
18 − 4⁄3
Por tanto, tenemos que

1
𝑡=
3
4
𝑡=−
3
Al hacer el cambio de variable
1
3𝑥 =
3
10
4
3𝑥 = −
3
La segunda solución no es posible porque es negativa, pero la primera sí. Luego debe
cumplirse
1
3𝑥 = = 3−1 → 𝑥 = −1
3
Por tanto, la solución de la ecuación exponencial es: 𝒙 = −𝟏
Nota:
Si hacemos el cambio 𝒂𝒙 = 𝒕 por las propiedades de las potencias, se tiene que:
Taller 3
1. Resuelve las siguientes ecuaciones
a) 23𝑥−6 = 2𝑥−3 c) 2𝑥+2 = 16
b) 22𝑥 = 4 d) 10𝑥−3 = 10
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11
2. Resuelva la siguiente ecuación exponencial 𝟐𝒙−𝟏 + 𝟐𝒙 + 𝟐𝒙+𝟏 = 𝟕
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Resuelva la siguiente ecuación exponencial 𝟕𝟑𝒙+𝟓 = 𝟒𝟗
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1.1.4. Ecuaciones Logarítmicas
Para resolver estas ecuaciones utilizaremos, además de la definición y las propiedades de los
logaritmos, la inyectividad de las funciones logarítmicas:
𝑥1 ≠ 𝑥2 → log 𝑎 𝑥1 ≠ log 𝑎 𝑥2 , lo que equivale a log 𝑎 𝑥1 = log 𝑎 𝑥2 → 𝑥1 = 𝑥2
La inyectividad permite convertir una ecuación logarítmica en otra ecuación cuya resolución es
más sencilla. No obstante, en este caso, debemos rechazar, si las hay, las soluciones de esta
última ecuación que al sustituir en la ecuación inicial originen el logaritmo de un número
negativo.
Ejemplo 1:
12
Taller 4
1. Resolver las siguientes ecuaciones logarítmicas
a. log(11 − 𝑥) = log(5 + 𝑥) c. log[𝑥(𝑥 + 3)] = log(𝑥 2 + 2𝑥 + 1)
b. log 𝑥 = 2 log(3𝑥 2 )
d. = log 16
log(2𝑥 2 )
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
13
1.2. Límites de funciones
A veces algo no se puede calcular directamente... ¡pero puedes saber cuál debe de ser el
resultado si te vas acercando más y más! A esto lo llamamos el límite de una función.
Por ejemplo, ¿cuál es el valor de
(𝑥 2 − 1)
(𝑥 − 1)
cuando 𝑥 = 1?
(12 − 1) (1 − 1) 0
= =
(1 − 1) (1 − 1) 0
Pero 0/0 es "indeterminado", lo que significa que no podemos calcular su valor. En lugar de
calcular con 𝑥 = 1 vamos a acercarnos poco a poco:
14
(𝑥 2 −1)
Vemos que cuando 𝑥 se acerca a 1, se acerca a 2, así que decimos:
(𝑥−1)
(𝑥 2 −1)
El límite de cuando 𝑥 tiende (o se aproxima) a 1 es 2
(𝑥−1)
Y con símbolos se escribe:
(𝑥 2 − 1)
lim =2
𝑥→1 (𝑥 − 1)
1.3. Propiedades de los límites
Las propiedades de los límites de funciones que enunciaremos a continuación permitirán el

cálculo sistemático de límites. Estas propiedades están definidas para límites finitos, aunque,
como veremos más adelante, pueden ser aplicadas también a límites infinitos.
Propiedades
A. El límite de una función en un punto, si existe, es único.

B. El límite de la función constante en un punto es la misma constante.
C. El límite de la función identidad en un punto es el valor de ese punto.
15
Las propiedades B, C. permiten calcular de manera inmediata límites de funciones polinómicas

y racionales.
A estas expresiones las llamamos indeterminaciones
Otras Propiedades
Indeterminaciones
Son resultados de operaciones cuyo resultado no es conocido, como:
16
Taller 5
1. Verifica si los siguientes límites son Indeterminaciones
𝑥 2 +2𝑥 𝑥 2 −2𝑥+1
a. lim c. lim
𝑥→0 𝑥 2 +𝑥 𝑥→1 𝑥−1
2𝑥+4 𝑥+
b. lim d. lim ( )
𝑥→1 𝑥−1 𝑥→2 𝑥 2 +𝑥−6
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
17
1.4. Cálculo de límites
Límites de funciones polinómicas
Calcular:
lim 4𝑥 3 − 3𝑥 − 2
𝑥→−1
Resolución:
lim 4𝑥 3 − 3𝑥 − 2
𝑥→−1
= 4(−1)3 − 3(−1) − 2
= 4(−1) + 3 − 2
= −4 + 3 − 2
= −3
Nota:
Recuerda que todo número negativo elevado a un exponente impar es siempre negativo
El signo de los exponentes se resume en el siguiente gráfico:
Ejemplo
18
Taller 6
1. Calcular los siguientes límites.
lim (−𝑥 2 − 5𝑥 + 6) lim (4𝑥 3 − 3𝑥 − 2)

𝑥→1 𝑥→−1
𝑥2 − 2 lim (2𝑥 3 − 𝑥 2 + 8)
lim 𝑥→−2
𝑥→3 𝑥 2 − 5𝑥 + 2
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
19
2. DERIVADAS
2.1. Derivada de una función en un punto
La derivada de la función 𝑓(𝑥) en el punto 𝑥 = 𝑎 es el valor del límite, si existe, de un

cociente incremental cuando el incremento de la variable tiende a cero. Por definición de
derivada podemos representarlo así:
2.2. Función derivada
Como hemos visto, si calculamos la derivada de una función 𝑓 en un punto de abscisa 𝑥 = 𝑎,

obtenemos como resultado un número real.
Así, podemos definir una nueva función, 𝑓′, que asigne a cada punto de abscisa 𝑥 el valor de la
derivada de 𝑓 en este punto.
Esta función recibe el nombre de función derivada de 𝒇 o, simplemente, derivada.
20
Ejemplo:
En la siguiente tabla se muestra la derivada de las principales funciones.
21
Taller 7
1. Calcula la derivada de las siguientes funciones usando la definición de derivada. En
𝒙=𝟑
𝑓(𝑥) = 2𝑥 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 6 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 360
𝑓(𝑥) = 4𝑥 − 2 𝑓(𝑥) = 5𝑥 − 10 𝑓(𝑥) = 𝑥 2
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
22
2.3. Función derivada y operaciones
Aplicando la definición de derivada y teoremas de los límites, obtenemos las propiedades para
derivar funciones obtenidas de operaciones con otras funciones.
Ejemplo:
Hallar la derivada de:
𝑓(𝑥) = −2𝑥 4 + 3𝑥 3 − 2𝑥 2 + 7𝑥 − 9
𝑓 ′(𝑥) = −2(4)𝑥 4−1 + 3(3)𝑥 3−1 − 2(2)𝑥 2−1 + 7(1)𝑥 1−1 − 9
23
𝑓′(𝑥) = −8𝑥 3 + 9𝑥 2 − 4𝑥 1 + 7𝑥 0
𝑓′(𝑥) = −8𝑥 3 + 9𝑥 2 − 4𝑥 + 7(1)
𝒇′(𝒙) = −𝟖𝒙𝟑 + 𝟗𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟕

Nota:
Recuerda: La derivada de una constante es igual a 0
𝑓(𝑥) = 𝑘 → 𝑓 ′ (𝑥) = 0
Toda base elevada al exponente cero es igual a 1
𝑎0 = 1
Taller 8
1. Halla la derivada de las siguientes funciones polinómicas.
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 6𝑥 2 + 7𝑥 − 94 𝑓(𝑥) = −𝑥 4 − 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥 − 1098
𝑓(𝑥) = 5𝑥 4 + 3𝑥 3 − 𝑥 2 + 9𝑥 − 48 𝑓(𝑥) = 𝑥 4 − 𝑥 3 − 7𝑥 2 + 8𝑥 − 2458
𝑓(𝑥) = 3𝑥 4 − 4𝑥 3 − 5𝑥 2 + 4𝑥 − 78 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 7𝑥 − 6
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
24
3. ALGEBRA LINEAL
3.1. Matrices numéricas
Consta de seis números dispuestos en dos filas y tres columnas. Decimos que es una matriz de
dimensión 2 × 3.
Podemos referirnos fácilmente a un elemento determinado dando la fila y la columna en que

se encuentra.
Así, por ejemplo, el número 2 es el elemento que ocupa la fila 1, columna 1; el número −3 es
el que ocupa la fila 2, columna 3.
Representación
Representamos una matriz mediante una letra

mayúscula (A, B, C.…); y sus elementos,
mediante la misma letra pero minúscula
(a,b,c...), con un doble subíndice que indica la
fila y la columna a las que pertenece cada
uno de ellos. Así, en general, para representar
una matriz A, de dimensión 𝒎 × 𝒏 escribimos:
En general tenemos que:
25
Tipos de Matrices
Algunas matrices reciben nombres especiales de acuerdo con su dimensión o sus elementos.
26
3.2. Operaciones con matrices
Adición de matrices
27
Dadas dos matrices, A y B, de la misma dimensión, 𝒎 × 𝒏, la matriz suma, A + B, es la que

obtenemos sumando los elementos que en cada una de ellas ocupan la misma posición:
De forma abreviada:
Ejemplo:
Diferencia de Matrices.
Para realizar una sustracción es necesario definir el elemento opuesto y calcular la matriz
diferencia, A - B. La Matriz la obtenemos al sumar A y -B:
𝐴 − 𝐵 = 𝐴 + (−𝐵)
De forma abreviada:
De este modo, si A y B son las matrices del ejemplo anterior, tenemos:
Taller 9
1. Con las siguientes matrices realizar las operaciones indicadas
2 6 2 7 5
 𝐴=( )
−3 5  𝐶 = (−6 −4 3)
4 −2 7 5 4
 𝐵=( )
5 3
28
2 7 5
 𝐷 = (−6 −4 3)
7 5 4
a. A+B
b. A-B
c. C+D
d. D-C
Multiplicación de una matriz por un número real
Dados una matriz A de dimensión 𝒎 × 𝒏, y un número real k, el matriz producto por un

número real, kA, es la que obtenemos al multiplicar cada elemento de la matriz por ese
número:
29
De forma abreviada:
Ejemplo:
Multiplicación de matrices
A continuación, estudiaremos la multiplicación de matrices. Definiremos primero esta

operación en un caso particular muy simple y, después, extenderemos la definición a un caso
general.
Sean una matriz fila F de dimensión 1 × 𝑛 y una matriz columna C de dimensión 𝑛𝑥1 :
Llamamos producto de F por C, y lo simbolizamos 𝑭 · 𝑪, a:
Ejemplo:
Supongamos ahora una matriz A de dimensión 𝑚 × 𝑘, a cuyas filas llamaremos 𝐹1 , 𝐹2 , … 𝐹𝑚 y

una matriz B de dimensión 𝑘 × 𝑛, a cuyas columnas llamaremos 𝐶1 , 𝐶2 , … 𝐶𝑛 .
La 𝒎𝒂𝒕𝒓𝒊𝒛 𝒑𝒓𝒐𝒅𝒖𝒄𝒕𝒐 𝑨 · 𝑩 es la que obtenemos de la siguiente forma:
30
Observa que el elemento de esta matriz que ocupa la fila i-ésima y la columna j-ésima es el
que obtenemos al multiplicar la fila 𝐹𝑖 por la columna 𝐶𝑗 .
Ejemplo:
Ahora estamos listos para ver un ejemplo de multiplicación de matrices 𝐴 ∙ 𝐵 = 𝐶
Nota:
Taller 10
1. Con las matrices dadas calcula las operaciones indicadas.
31
2 0 2 0
𝐴=( ) 𝐶=( )
1 3 3 0
−1 −1 1 0
𝐵=( ) 𝐷=( )
5 6 1 2
a. 𝟑𝑨
b. – 𝟒𝑪
c. 𝑨 ∙ 𝑩
d. 𝑪 ∙ 𝑫
3.3. Matriz Identidad
32
En el caso de matrices cuadradas de orden n, la multiplicación cumple una propiedad

adicional. Existe un elemento neutro que llamamos matriz identidad y que simbolizamos por
𝑰:
De esta forma, para cualquier matriz cuadrada de orden n:
𝐴 ∙ 𝐼 = 𝐼 ∙ 𝐴 = 𝐴
3.4. Matriz Inversa
Al estudiar la multiplicación de matrices hemos visto que, si nos limitamos a considerar las matrices
cuadradas de orden n, existe un elemento neutro que simbolizamos por I. Nos planteamos ahora sí,
dada una matriz cuadrada A, existe otra matriz cuadrada B que cumpla:
Si B existe, diremos que es la matriz inversa de A. La representamos por 𝐴−1 .
Cálculo de la matriz inversa a partir de la definición

Veamos, mediante un ejemplo, cómo calcular la inversa de una matriz A, si existe, a partir de la
definición.
33
Taller 11
1. Calcular la matriz inversa de:
2 0 4 0
𝐴=( ) 𝐶=( )
1 3 1 7
5 4 2 0
𝐵=( ) 𝐷=( )
3 6 1 −1
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
34
Existe una serie de operaciones que podemos efectuar con las filas de una matriz y que permiten
convertirla en una matriz triangular: las transformaciones elementales.
En general, si llamamos 𝐹𝑖 a la fila i-ésima y 𝐹𝑗 a la fila j-ésima, las transformaciones elementales son las
que se recogen en la tabla:
Cálculo de la matriz inversa por el método de Gauss-Jordan

El cálculo de matrices inversas a partir de la definición conduce a la resolución de sistemas de
ecuaciones, lo que suele ser laborioso.
El método de Gauss-Jordan permite hallar la inversa de una matriz A efectuando

transformaciones elementales. Para aplicar este método, procedemos como sigue:
 Partimos de una matriz formada por A y una matriz identidad del mismo orden que A.
A esta matriz la llamamos matriz ampliada y la simbolizamos por (𝐴│𝐼).
 Aplicamos las transformaciones elementales adecuadas para llegar a una matriz
(𝐼│𝐵).
La Matriz B es 𝐴−1 .
35
Vamos a ver la aplicación de este método mediante un ejemplo.
Taller 12
1. Hallar la matriz inversa de las siguientes matrices con el método de Gauss – Jordan.
−2 0
𝐴=( )
1 3
1 3 0
𝐵 = (2 0 1)
0 1 2
36
3.5. Método de Gauss para Sistema de Ecuaciones.
Cualquier ecuación que consideres tiene menos incógnitas que la ecuación inmediatamente
anterior. A este tipo de sistemas lo llamamos sistemas escalonados. Estos sistemas se
resuelven de manera muy sencilla mediante sustitución regresiva.
Utilizando notación matricial, siempre podremos resolver un sistema de ecuaciones lineales

cualquiera si somos capaces de hallar una matriz escalonada equivalente mediante
transformaciones elementales. A esto lo conocemos como el método de Gauss.
Ejemplo:
Nota:
37
Taller 13
1. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el Método de Gauss.
𝑥 + 5𝑦 = 5 2𝑥 + 𝑦 = 1
 }
3𝑥 − 5𝑦 = 3  −𝑥 + 2𝑦 = 7}
3𝑥 + 𝑦 = 0
6𝑥 − 5𝑦 = −3
 } 𝑥+𝑦+𝑧 =1
4𝑥 + 2𝑦 = 3
 2𝑥 + 3𝑦 − 4𝑧 = 9}
𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = −1
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
38
4. PROBABILIDAD
4.1. Sucesos
Suceso elemental: Suceso elemental es cada uno de los elementos que forman parte del
espacio muestral.
Ejemplo
Tirando un dado un suceso elemental es sacar 5.
Suceso compuesto: Suceso compuesto es cualquier subconjunto del espacio muestral.
Ejemplo
Tirando un dado un suceso sería que saliera par, otro, obtener múltiplo de 3
Suceso seguro: Suceso seguro, E, está formado por todos los posibles resultados (es decir, por
el espacio muestral).
Ejemplo:
Tirando un dado obtener una puntuación que sea menor que 7.
Suceso imposible, Ø: Es el que no tiene ningún elemento
Ejemplo:
Tirando un dado obtener una puntuación igual a 7.
Sucesos compatibles: Dos sucesos, A y B, son compatibles cuando tienen algún suceso
elemental común.
Ejemplo:
Si A es sacar puntuación par al tirar un dado y B es obtener múltiplo de 3, A y B son

compatibles porque el 6 es un suceso elemental común.
Sucesos incompatibles: Dos sucesos, A y B, son incompatibles cuando no tienen ningún

elemento en común.
Ejemplo:
Si A es sacar puntuación par al tirar un dado y B es obtener múltiplo de 5, A y B son

incompatibles.
39
Sucesos independientes: Dos sucesos, A y B, son dependientes cuando la probabilidad de que

suceda A se ve afectada porque haya sucedido o no B.
Ejemplo:
Al lazar dos dados los resultados son independientes.
Sucesos dependientes: Dos sucesos, A y B, son dependientes cuando la probabilidad de que

suceda A se ve afectada porque haya sucedido o no B.
Ejemplo:
Extraer dos cartas de una baraja, sin reposición, son sucesos dependientes.
Suceso contrario: El suceso contrario a A es otro suceso que se realiza cuando no se realiza A.
Se denota por 𝐴̅.
Ejemplo:
Son sucesos contrarios sacar par e impar al lanzar un dado.
Más ejemplos
40
Taller 14
1. Uno de los sucesos elementales que se obtiene al extraer tres bolas de una urna con
dos bolas rojas y una negra es ....
 sacar negra, roja, roja.
 sacar al menos una bola blanca.
 sacar negra, roja, negra.
2. Un suceso compuesto de lanzar un dado es ...

 sacar un 3.
 sacar un número menor que 3.
 sacar dos 3.
3. Un suceso imposible de lanzar un dado es que salga un número que ...

 sea menor que 6.
 no sea par ni impar.
 sea mayor o igual que 6.
4. Es un suceso seguro que al lanzar dos dados la suma de las puntuaciones obtenidas
sea ....
 menor que 12.
 un número natural.
 un número par.
5. Al lanzar un dado son sucesos compatibles ...

 sacar par e impar.
 sacar múltiplo de 2 y múltiplo de 3.
 sacar múltiplo de 3 y múltiplo de 5.
41
6. Son sucesos incompatibles que al lanzar dos dados la suma de las puntuaciones sea ...
 par e impar
 par y múltiplo de 2.
 par y múltiplo de 5.
7. Son sucesos independientes ...

 lanzar dos dados.
 la extracción de una segunda carta (sin reposición) de una baraja.
 el ADN de un hijo y el de su padre.
8. Es un suceso dependiente ...

 la puntuación obtenida al lanzar un segundo dado.
 el color obtenido al sacar una segunda bola (sin reposición) de una urna con 3
bolas rojas y 2 verdes.
 el sexo de un segundo hijo.
4.2. Probabilidad
Si realizamos un experimento aleatorio en el que hay n sucesos elementales, todos
igualmente probables, equiprobables, entonces si A es un suceso, la probabilidad de
que ocurra el suceso A es:
Ejemplo:
42
43
Taller 15
44
45

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BACHILLERATO MÓDULO AUTOINSTRUCCIONAL

1.1. Exponentes y logaritmos

Exponentes: Dados dos números reales a ∈ ℝ y n ∈ ℕ, definimos a la potencia enésima de 𝑎

Podemos representar una raíz mediante exponentes fraccionarios

Logaritmos: Recuerda ahora que el logaritmo de un número es el exponente al que debemos

Dados dos números 𝑎, 𝑛 ∈ ℝ siendo 𝑎 > 0, 𝑎 ≠ 1 definimos el logaritmo de a base n,

1.1.1. Función Exponencial

En particular, la función exponencial de base 𝑎, 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥 ,es especialmente importante, ya

2. Dada la gráfica de abajo diga si la función es creciente o decreciente

3. Represente gráficamente una función exponencial decreciente

1.1.2. Función logarítmica

Grafica de la función logarítmica

Graficar: 𝒇(𝒙) = 𝐥𝐨𝐠 𝟑 𝒙.

Esto es lo mismo que: 𝟑𝒚 = 𝒙

3. Empieza con una tabla de valores: Con las funciones

6. Grafica los puntos

a) 𝑓(𝑥) = log 3 𝑥 b) 𝑓(𝑥) = log 4 𝑥 c) 𝑓(𝑥) = log 1 𝑥

1. Represente gráficamente una función logarítmica creciente

1.1.3. Ecuaciones Exponenciales

 La inyectividad de las funciones exponenciales:

 Un cambio de variable: en general 𝑎 𝑥 = 𝑡.

Cuyas soluciones son

Por tanto, tenemos que

a) 23𝑥−6 = 2𝑥−3 c) 2𝑥+2 = 16

2. Resuelva la siguiente ecuación exponencial 𝟐𝒙−𝟏 + 𝟐𝒙 + 𝟐𝒙+𝟏 = 𝟕

3. Resuelva la siguiente ecuación exponencial 𝟕𝟑𝒙+𝟓 = 𝟒𝟗

1.1.4. Ecuaciones Logarítmicas

𝑥1 ≠ 𝑥2 → log 𝑎 𝑥1 ≠ log 𝑎 𝑥2 , lo que equivale a log 𝑎 𝑥1 = log 𝑎 𝑥2 → 𝑥1 = 𝑥2

1.2. Límites de funciones

Por ejemplo, ¿cuál es el valor de

Y con símbolos se escribe:

1.3. Propiedades de los límites

Las propiedades de los límites de funciones que enunciaremos a continuación permitirán el

A. El límite de una función en un punto, si existe, es único.

C. El límite de la función identidad en un punto es el valor de ese punto.

Las propiedades B, C. permiten calcular de manera inmediata límites de funciones polinómicas

A estas expresiones las llamamos indeterminaciones

Son resultados de operaciones cuyo resultado no es conocido, como:

1.4. Cálculo de límites

Límites de funciones polinómicas

El signo de los exponentes se resume en el siguiente gráfico:

lim (−𝑥 2 − 5𝑥 + 6) lim (4𝑥 3 − 3𝑥 − 2)

2.1. Derivada de una función en un punto

La derivada de la función 𝑓(𝑥) en el punto 𝑥 = 𝑎 es el valor del límite, si existe, de un

2.2. Función derivada

Como hemos visto, si calculamos la derivada de una función 𝑓 en un punto de abscisa 𝑥 = 𝑎,

Esta función recibe el nombre de función derivada de 𝒇 o, simplemente, derivada.

En la siguiente tabla se muestra la derivada de las principales funciones.

2.3. Función derivada y operaciones

Hallar la derivada de:

𝑓 ′(𝑥) = −2(4)𝑥 4−1 + 3(3)𝑥 3−1 − 2(2)𝑥 2−1 + 7(1)𝑥 1−1 − 9

𝑓′(𝑥) = −8𝑥 3 + 9𝑥 2 − 4𝑥 + 7(1)

𝒇′(𝒙) = −𝟖𝒙𝟑 + 𝟗𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟕

Recuerda: La derivada de una constante es igual a 0

Toda base elevada al exponente cero es igual a 1

𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 6𝑥 2 + 7𝑥 − 94 𝑓(𝑥) = −𝑥 4 − 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥 − 1098

𝑓(𝑥) = 5𝑥 4 + 3𝑥 3 − 𝑥 2 + 9𝑥 − 48 𝑓(𝑥) = 𝑥 4 − 𝑥 3 − 7𝑥 2 + 8𝑥 − 2458