3° Categoría B Portafolio Crea y Emprende 2022

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EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

I.E. N°
132
“TORIB
IO DE
LUZURI
AGA Y
MEJÍA”
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

CONCURSO CREA Y EMPRENDE NIVEL


INSTITUCIONAL

NOMBRE DEL PROYECTO: ______________________________________________________

INTEGRANTES : __________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

DOCENTE : FANNY LINA JAHUIN ALCARAZ

CODIGO MODULAR DEL DOCENTE: ______________________________________________

CODIGO MODULAR DE LA I.E.: __________________________________________________

CATEGORÍA: B

2022

I. PREPARACIÓN:
Todo proyecto de emprendimiento debe de iniciarse con la pregunta ¿qué, problema o
necesidad queremos resolver? Y no con la pregunta ¿qué proyecto vamos a realizar?

a. Situación problemática redactada considerando las necesidades de las personas del


contexto (barrio, distrito, comunidad) , redactada.
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

b. Representación gráfica elaborada de los roles de cada integrante en el equipo.

GERENTE GENERAL
----------------------------

GERENTE DE GERENTE DE
GERENTE DE LOGÍSTICA GERENTE DE FINANZAS
MARKETING PRODUCCIÓN
_______________ ________________
___________________ ________________

Se encarga de gestionar el
dinero del proyecto de
Relacionado a la esta a cargo de obtener los emprendimiento, ya sea este
comercialización, distribución insumos, materias primas y económico o social y da a
y posicionamiento del todos los materiales o Diseña y dirige el proceso
conocer semanalmente a las
producto por medio de elementos necesarios para productivo.
y los integrantes del equipo
estrategias de publicidad. llevar a cabo la producción o las necesidades económicas y
el servicio y el empaque. las salidas e ingresos de
dinero.

c. Nombre del equipo redactado. (debe tener dos o tres silabas máximo. Debe de ser
fácilmente recordable, no debe parecerse a un trabalenguas, no debe ser complicado al
escribirlo, debe sonar diferente: algo único)
_______________________________

d. Mantra redactado. ( los mantras se aproxima más al concepto de lema. Son conciso y
resumen la esencia de la empresa en unas pocas palabras. Este se debe redactar
pensando en dirigirse a las y los empleados de una empresa; por ejemplo, de NIKE: el
mantra dirigido a sus empleados es “Autentico rendimiento deportivo”. Es una frase que
los incentiva a lograr productos que reflejan un auténtico rendimiento deportivo.
_____________________________________________________________________

e. Nombre del personaje emprendedor local y descrito en 5 líneas máximo por qué se
escogió a dicho personaje.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
f. Link de la canción que la representanta. La canción emprendedora puede ser una creación
propia del equipo, un arreglo musical, una adaptación musical o una canción ajena de
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

cualquier artista o grupo musical con la cual el equipo se siente identificado. Los ritmos
pueden ser de cualquier tipo. Veamos algunos ejemplos: Por ejemplo:

Canción/Grupo o Enlace de YouTube Enlace del drive donde está alojada


cantante
Puedes llegar/Voces https://www.youtube.co https://drive.google.com/drive/folders/
Unidas m/watch?v=W71vHzY 177lieg4 ol7zyarJoVmbGq6ZyNb63G5WD
XK68
Todo se puede https://www.youtube.co https://drive.google.com/drive/folders/
lograr/Patito feo m/watch?v=arsF0TzK 177lieg4 ol7zyarJoVmbGq6ZyNb63G5WD
mQg

__________________________________________________________________________

II. CREACIÓN
II.1. Fase Empatizar de la metodología Design Thinking
Formulación del desafío
Con tu equipo redacta el desafío en forma de pregunta.
¿Cómo podríamos nosotros _______________________________________________________

____________________________________________________________________________?

cuadro con los aspectos que faltan conocer para realizar el proyecto.

TEMATICA SUBTEMAS SABEMOS

SI NO
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

POR EJEMPLO:

Información de fuentes secundarias


(Las fuentes secundarias son las revistas, libros y páginas web serias que pueden otorgarnos
información sólida y confiable acerca de nuestro proyecto)

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

ENTREVISTA: 5 entrevistas
GUÍA DE LA ENTREVISTA
NOMBRES Y APELLIDOS: FECHA:…./……/……
OCUPACIÓN ENTREVISTADO: EDAD:………………..
LUGAR DE LA ENTREVISTA: TIEMPO:…………….
PRESENTACIÓN:

N° GUIÓN DE PREGUNTAS RESPUESTAS

5
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

7
CONCLUSIONES:

Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista.

Nombre del Me pareció Me di cuenta Lo que más te Lo que le ¿qué


estudiante muy de que lo que frustra a la causaría preguntas les
interesante más le persona alegrías gustaría
importa explorar más
después de la
entrevista

Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la observación

Ejemplo

Estudiante Lo que Lo que usa Lo que Lo que


que hace dificulta facilita el
observa producto
que usa

II.2. Fase Definir de la metodología Design Thinking


I. Definición del problema en base a organizar y sintetizar la información
obtenida (Fase DEFINIR): SATURAR Y AGRUPAR, POV, ¿CÓMO
PODRÍAMOS…?
AGRUPAR Y SATURAR
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Después de realizar la técnica “Saturar y agrupar ” redacta el POV que define el problema de su
desafío.
Usuaria o
+ Necesidad + Revelación
usuario

necesita porque

Pregunta inicial Necesidad o


+ Usuaria o usuario Revelación
general problema

¿cómo hacer
podríamos
nosotros

¿Cómo podríamos nosotros……………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………….?

II.3. Ideación de alternativas de solución y seleccionar una de ellas (Fase


IDEAR): LLUVIAS DE IDEAS, ELECCIÓN DE LA IDEA GANADORA
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Con la PREGUNTA FORMULADA en la actividad anterior, generemos ideas utilizando la técnica


LLUVIA DE IDEAS.

¿cómo podríamos
nosotros………………………
……………………………………
……………………...
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………?

Seleccionamos una IDEA SOLUCIÓN considerando los siguientes criterios:

Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4 Idea 5 Idea 6

……………………… …………………… ……………………… …………………… ……………………… …………………………


CRITERIOS ……………………… …………………… ……………… ………………… ……………………… …………………………
……… ………… ……

Es original (0 – 5)

Brinda solución al problema


encontrado (0 – 5)

Está fuera de lo común (0 – 5)

Es económica (0 – 5)

Es fácil de implementar (0 – 5)

PUNTAJE TOTAL
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LA IDEA GANADORA O IDEA SOLUCIÓN:

2.4. Prototipa la idea solución (Fase PROTOTIPAR):

Representación gráfica: BOCETO

Representación final del prototipo con materiales reciclados, plastilina, cartones,


papel, telas, u otros materiales. (representación tridimensional) . FOTO
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
Representación mediante gráficos digitales (diseño digital)

II.4. Evalúa el prototipo (Fase EVALUAR): MALLA RECEPTORA DE


INFORMACIÓN.
COSAS INTERESANTES CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS
¿Qué aspectos destacan más de mi ¿Qué mejoras se pueden hacer?
prototipo?

PREGUNTAS Y DUDAS IDEAS NUEVAS


¿Qué preguntas o dudas tienen a partir ¿Qué nuevas ideas tienen a partir de la
de la experiencia? experiencia?
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Prototipo mejorado

II.5. Fase de plantear el modelo de negocio Lean Canvas


Elabora la estructura del lienzo del modelo lean canvas en una hoja o papelote (los 9 bloques)

1. Identifica 3 problemas que tiene el posible cliente con respecto a un producto similar al tuyo y
que tu darás solución con tu producto y ubícalo en el bloque problemas.

Problema 1:………………..............................…………………………::::::::::
…………………………………………………….……...
......................................................................................................................................................
Problema 2:………………...............................
………………………………………………………………………………………….…...…
......................................................................................................................................................
Problema 3:………………….............................................
…………………………………………………………………….…..………
......................................................................................................................................................

2. En función a tu idea de emprendimiento identifica los datos demográficos y psicográfico de


tus clientes y Traslada tu información en el bloque segmento de clientes.
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Datos demográficos
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………......................................................................................................................................
Datos psicográficos
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………......................................................................................................................................……

3. Menciona la propuesta de valor de tu producto y ubícalo en tu Lienzo Lean Canvas. (


..............................................................................................................................................................
..........…………………………………………………………………………………………....................
…………………………………………..
4. Menciona la solución que brinda tu producto a cada problema identificado y ubícalo en el
bloque problemas.
Solución 1: ………………………………………………………………………………….....….....................................
……….
......................................................................................................................................................
....
Solución2: ………………………………………………………………………………….........................................
……………
......................................................................................................................................................
Solución 3: …………………………………………………………………………….........................................
……………........................................................................................................................................
................................
5. Menciona, qué canales
¿cuál crees que es la mejor forma de distribuir el producto?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿cuál crees que es la mejor forma de captar clientes?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Cuál creo que es la mejor forma de retener clientes?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6. Describe bloque flujo de ingreso
¿Cuál es mi fuente principal de ingreso?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Cuáles creo que serían mis fuentes de ingresos complementarios a mi producto?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Cuál es nuestro medio de pago?
......................................................................................................................................................

7. Elabora un listado de todos los elementos que necesitas para elaborar tu idea de
emprendimiento y ubícalo en el bloque estructura de costos.
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

8. Establece dos métricas ¿qué actividades necesitas para medir y como lo harás para que el
negocio siga funcionando? bloque métricas clave

Métrica1: ...............................................................................................
...............................................................................................................
................
Métrica 2
...................................................................................................................
...................................................................................................................
9. Establece la ventaja especial

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ahora ubica las respuestas en cada bloque que corresponde en tu Lienzo Lean
Canvas.

LIENZO LEAN CANVAS

3 9
4 SOLUCIONES
SEGMENTO
PROBLEMA PROPUESTA DE VENTAJA ESPECIAL DE CLIENTE
PROBLEMAS VALOR El “cliente objetivo”
SUPUESTOS

8 MÉTRIC A CLAVE 5 CANALES

7 ESTRUCTURA DE COSTOS 6 FLUJOS DE INGRESOS


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III. PLANIFICACIÓN
a. Inventario elaborado de los recursos con lo que se cuenta y los recursos o
insumos con los que no se cuenta.

Recursos necesarios ¿se cuenta?

Ejemplo:
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b. Lista descriptiva de las actividades que se realizarán para obtener los recursos con lo
que cuenta.

Ejemplo:

Recursos con que no se cuenta Actividades que se realizarán para obtener


los recursos con que no se cuenta

c. Diagrama de Grantt elaborando como el plan de implementación del producto


Mínimo Viable (anteriormente prototipado) incluye actividades de elaboración
del producto o servicio, marketing y ventas.
DIAGRAMA GANTT
Actividades S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9

1.

2.

3.

4.

5.
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6.

7.

EJEMPLO:

IV. EJECUCIÓN:
a. Lista elaborada de las actividades realizadas para obtener recursos con su
descripción.
Actividades realizadas para obtener Breve descripción de la actividad
recursos

Ejemplo:
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b. Diagrama de flechas del proceso de producción.

Ejemplo: referente a la confección de falda recta.


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c. Afiche publicitario elaborado con la técnica AIDA (atención, interés, deseo,


acción)
Ejemplo:

d. Logotipo del producto


Ejemplo:

e. Video promocional del proyecto de emprendimiento elaborado, de 30


segundos, aplicando la técnica AIDA.

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