Instrucciones Actividad Integradora

Actividad integradora 1
Configuración actual del método de

trabajo actual
Adopción y evaluación del nuevo

método de trabajo propuesto
Objetivo
El objetivo de la actividad integradora está orientado al diseño, desarrollo y/o mejora

de un método de trabajo de un sistema de producción, determinando la mejor
práctica para que el trabajo sea eficiente, rentable y seguro en su operación,
tomando, además en consideración las necesidades sociales y psicológicas de los
trabajadores que intervienen en su realización.
¿Qué hacer?
1. A partir de la revisión de materiales sugeridos, conocimientos y habilidades

previos y contenidos presentados a lo largo de la materia, desarrollar los
apartados indicados en la siguiente estructura de la actividad integradora:
Etapa 1
I. Presentación de la empresa
1.1 Datos generales de la empresa
II. Análisis de procesos
2.1 Identificación del flujo de los componentes que su utilizan para la

manufactura de un producto o servicio.
2.2 Desarrollar un análisis del proceso a través de un cursograma sinóptico

del proceso o cursograma analítico.
2.3 Desarrollar un análisis del flujo del trabajo a través del diagrama de
recorrido.
III. Análisis de la medición del trabajo
3.1 Evaluación del tiempo estándar de las actividades que forman parte del
proceso actual a través de la herramienta o modelo seleccionado.
IV. Evaluación de los resultados obtenidos
4.1 Presentación de los resultados de la medición del trabajo a través de las

argumentaciones de las respuestas a las preguntas sugeridas.
Etapa 2
V. Propuesta de mejora
5.1 Rediseño del proceso actual donde se identifiquen las mejoras aplicadas a
través del nuevo diagrama de flujo de procesos y de recorrido.
VI. Conclusiones generales de la actividad

6.1 Realizar una reflexión con base a los resultados obtenidos y los principios
de la economía de movimientos.
Referencias bibliográficas
I. Presentación de la empresa
1.1 Datos generales de la empresa

- Breve presentación de la empresa seleccionada, describiendo los servicios o
productos que ofrece e identificación de las tareas del área o departamento de
procesos o servicios que impacte de manera más significativa el rendimiento en
la organización y donde se pretende implementar la mejora a través del estudio
del método de trabajo.
II. Análisis de procesos
2.1 Identificación del flujo de los componentes que su utilizan para la manufactura
de un producto o servicio.
- A partir de la identificación del área de la aplicación de la ingeniería de métodos,
registrar y analizar sistemático de las formas de realizar actividades que integran el
método de trabajo e información que permita llevar a cabo un estudio y mejora en
la utilización eficaz de los recursos mediante el apoyo de herramientas de
evaluación del trabajo que se describen a continuación.
2.2 Desarrollar un análisis del proceso a través de un cursograma sinóptico del

proceso o cursograma analítico.
- Un Cursograma sinóptico del proceso o cursograma analítico que permita
mediante su representación general y sintetizada de la sucesión de las
principales operaciones e inspecciones, los materiales y elementos del proceso
que proporcionen información sobre todos los componentes que se utilizan para
la manufactura de un producto o servicio, y que permitirá contar con una visión
completa a nivel macro del proceso que se realiza para manufacturarlo.
2.3 Desarrollar un análisis del flujo del trabajo a través del diagrama de recorrido.
- Si bien, el cursograma proporcionará una amplia información pertinente

relacionada con el proceso de manufactura o servicio, no muestra un plan
pictórico del flujo del trabajo, por lo que se desarrollará un diagrama de recorrido
que permitirá emplearse como instrumentos de análisis para eliminar los costos
ocultos representados durante la operación de un sistema productivo, para
manufacturar un componente, información o servicio.
- De ser necesario (opcional), incluir diagramas que complementen el análisis del
trabajo seleccionado y que permitan comprender como se ajustan y de qué
manera se lleva a cabo la integración de los diferentes componentes entre sí
para producir el producto o servicio final a través del diagrama de ensamble, el
estudio detallado de los movimientos que realiza el operario con ambas manos
(diagrama bimanual), emplear el diagrama hombre-máquina (diagrama de
actividades múltiples) para analizar el tiempo entre el ciclo de trabajo de una
persona y el ciclo de operación de su máquina o ampliar la evaluación de los
recorridos de los materiales, información y recurso humano a través de la
representación flujo, movimiento y/o desplazamiento mediante un diagrama de
hilos.
III. Análisis de la medición del trabajo
3.1 Evaluación del tiempo estándar de las actividades que forman parte del
proceso actual a través de la herramienta o modelo seleccionado.
- Apoyándose en las herramientas desarrolladas para el estudio del trabajo en la

fase II, determinar el tiempo estándar del trabajo seleccionado ya sea a través
del apoyo del sistema Westinghouse, evaluación del ritmo del trabajo que
consideren los factores de nivelación y suplementos o en su caso, la aplicación
de las normas de tiempo predeterminados (NTPD) mediante algún modelo de
evaluación (MTM, Work Factor, MOST, MODAPS).
IV. Evaluación de los resultados obtenidos
4.1 Presentación de los resultados de la medición del trabajo a través de las

argumentaciones de las respuestas a las preguntas sugeridas.
- A manera de conclusión del primer entregable, y después de haber realizado el

estudio en la medición del trabajo, redactar la situación en la que se encuentra
el área seleccionada de estudio mediante la conclusión de la siguiente guía de
preguntas:
¿Cuál es el tiempo total del proceso o actividad evaluada en el diagrama de
procesos e la operación?
¿Cuál fue el total del tiempo improductivo del o de los operadores? ¿Cuáles
fueron las principales actividades improductivas que pudiste observar?
¿El o los operadores conocen el proceso y lo ejecutan de acuerdo al proceso
estándar establecido por la organización?
¿Encontraste situaciones fuera del estudio del trabajo que impacten en la
productividad como, por ejemplo, una mala distribución de planta, actos
inseguros, bajos niveles de mantenimiento de maquinaria? Descríbelas.
V. Propuesta de mejora
5.1 Rediseño del proceso actual donde se identifiquen las mejoras aplicadas a
través del nuevo diagrama de flujo de procesos y de recorrido
- A partir del análisis de los tiempos y movimientos de la situación actual del

proceso seleccionado, diseña nuevamente los diagramas o cursogramas
utilizados en la primera etapa plasmando las mejoras que consideres necesarias
para solucionar el problema identificado. Por ejemplo, redistribución de la
estación de trabajo, condiciones ergonómicas, reubicación de equipos y
herramienta, reducción de tareas, rediseño de áreas, etc.
- En caso de haber presentado algún otro diagrama para complementar la primera

etapa, es importante también desarrollar las mejoras implementadas en esta
segunda etapa.
VI. Conclusiones generales de la actividad
6.1 Realizar una reflexión con base a los resultados obtenidos y los principios de
la economía de movimientos
- Considerando la experiencia obtenida al desarrollar el proyecto de mejora y

basándose en los principios de la economía del movimiento, menciona a manera
de reflexión qué tipo de mejoras realizarías con respecto a las siguientes
variables:
a. Mano de obra: ¿Fue suficiente el personal para desarrollar la actividad
evaluada? ¿Por qué?
b. Métodos: ¿Cuáles fueron las actividades o procedimientos que fue necesario

mejorarlas?
c. Infraestructura: ¿Se cuenta con un lugar adecuado para realizar el proceso

seleccionado?
d. Maquinaría: ¿Se contó con herramientas y equipo suficiente para poder llevar a
cabo el proceso seleccionado?
e. Medio ambiente: ¿Las condiciones de iluminación, temperatura, humedad, son

las óptimas para poder ejecutar el proceso?
Enlistar todas las referencias utilizadas a lo largo de la actividad que permitieron

fundamentar las ideas y conceptos desarrollados. Utilizar el formato APA con la
versión actual.
Documento de la actividad integradora
Integra en un documento el desarrollo de lo solicitado para la actividad integradora

en formato word, para ello considera los siguientes criterios (estructura y formato)
de entrega:
• Portada: universidad, asignatura, título del proyecto, nombre(s) completo(s)

del/los integrantes(s), ciudad y fecha
• Desarrollo de los puntos solicitados:
o Presentación de la empresa
o Análisis de procesos
o Análisis de la medición del trabajo
o Evaluación de los resultados obtenidos
o Propuesta de mejora
o Conclusiones generales de la actividad
Formato:
• Texto justificado, interlineado 1.15

• Fuente Arial 11 o 12 puntos
Al finalizar vuelve a la plataforma y sigue los pasos que se indican para enviar tu
proyecto.

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1.1 Datos generales de la empresa

II. Análisis de procesos

2.1 Identificación del flujo de los componentes que su utilizan para la

2.2 Desarrollar un análisis del proceso a través de un cursograma sinóptico

III. Análisis de la medición del trabajo

IV. Evaluación de los resultados obtenidos

4.1 Presentación de los resultados de la medición del trabajo a través de las

VI. Conclusiones generales de la actividad

1.1 Datos generales de la empresa

2.2 Desarrollar un análisis del proceso a través de un cursograma sinóptico del

- Si bien, el cursograma proporcionará una amplia información pertinente

- Apoyándose en las herramientas desarrolladas para el estudio del trabajo en la

4.1 Presentación de los resultados de la medición del trabajo a través de las

- A manera de conclusión del primer entregable, y después de haber realizado el

- A partir del análisis de los tiempos y movimientos de la situación actual del

- En caso de haber presentado algún otro diagrama para complementar la primera

VI. Conclusiones generales de la actividad

- Considerando la experiencia obtenida al desarrollar el proyecto de mejora y

b. Métodos: ¿Cuáles fueron las actividades o procedimientos que fue necesario

c. Infraestructura: ¿Se cuenta con un lugar adecuado para realizar el proceso

e. Medio ambiente: ¿Las condiciones de iluminación, temperatura, humedad, son

Enlistar todas las referencias utilizadas a lo largo de la actividad que permitieron

Integra en un documento el desarrollo de lo solicitado para la actividad integradora

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