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    Frank VillamilTenorio
    Este documento presenta nueve secciones que cubren diferentes temas de matemáticas para un curso de técnico en laboratorio clínico. Las secciones incluyen establecer la veracidad de proposiciones sobre funciones, evaluar funciones para diferentes valores, determinar dominios y graficar funciones, operaciones con funciones como suma y composición, resolver sistemas de ecuaciones lineales, y usar sistemas de ecuaciones para resolver problemas de mezclas. El documento proporciona ejercicios y problemas para practicar diferentes conceptos matemáticos relevantes para el

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    Este documento presenta nueve secciones que cubren diferentes temas de matemáticas para un curso de técnico en laboratorio clínico. Las secciones incluyen establecer la veracidad de proposiciones sobre funciones, evaluar funciones para diferentes valores, determinar dominios y graficar funciones, operaciones con funciones como suma y composición, resolver sistemas de ecuaciones lineales, y usar sistemas de ecuaciones para resolver problemas de mezclas. El documento proporciona ejercicios y problemas para practicar diferentes conceptos matemáticos relevantes para el

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    Este documento presenta nueve secciones que cubren diferentes temas de matemáticas para un curso de técnico en laboratorio clínico. Las secciones incluyen establecer la veracidad de proposiciones sobre funciones, evaluar funciones para diferentes valores, determinar dominios y graficar funciones, operaciones con funciones como suma y composición, resolver sistemas de ecuaciones lineales, y usar sistemas de ecuaciones para resolver problemas de mezclas. El documento proporciona ejercicios y problemas para practicar diferentes conceptos matemáticos relevantes para el

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    UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS

    TÉCNICO EN LABORATORIO CLÍNICO SANITARIO


    TALLER DE MATEMÁTICA 3
    NOMBRES______________________________ CED ___________________ P.OBT. ______CALIF__________
    ______________________________ ___________________ 1 DE JUNIO DE 2021
    ______________________________ ___________________
    ______________________________ ___________________

    I. Establezca la veracidad o falsedad de cada una de las siguientes proposiciones. Cada


    enunciado falso cámbielo por una proposición verdadera correspondiente: 20 p t s
    ( )
    1) El dominio de f (x ) = x es el conjunto de todos los números reales_______
    2

    2) Si f y g son dos funciones, entonces f + g , f − g y fg tienen el mismo


    dominio _______
    3) El dominio de la función cociente  (x ) consiste en todos los números que
    f
     g
    pertenecen al mismo tiempo al dominio de f y al dominio de g _______
    4) Una función es una regla que asigna a cada elemento del dominio al menos un
    valor del rango _______
    x−2
    5) El rango de g ( x ) = es uno (1) ________
    x−2
    x2 − 4
    6) Si g ( x ) = y f ( x ) = x + 2, entonces f ( x ) = g ( x ) para todo x _____
    x−2
    II. Evalúa de acuerdo función dada:

    1) Dada f (x ) = 3x 2 − 4,
     4
    ( )
    f (1), f (− 2); f  − ; f x − 1 ; f (x + h ).
     3
     f (x + h ) − f (x )
    2) Dada f (x ) = 3x 2 + 5 x − 2, evalúa  .
     h 

    III. Para cada una de las siguientes funciones, determine el dominio y trace la gráfica: 30 p t s
    9 − x2
    1) f (x ) = x − 1 3) g ( x ) =
    x+3
    2) Si f (x ) = x 2 y g ( x ) =
    1
    , calcule f  g y g  f . No hacer la gráfica ni
    x −1
    dominio.
    IV. Encuentre el dominio de la función que resulta al efectuar la operación: 20 p t s
    f
    a) f + g, b) f − g , c) fg , d )
    g
    1) f (x ) = x + 4 y g (x ) = x 2 − 4
    2) f (x ) = x 3 y g (x ) = 6x 2
    V. Hallar las funciones compuestas f  g y g  f . ¿Cuál es el dominio de cada una
    de ellas? 20 p t s

    f (x ) = 2 x + 1 y g (x ) =
    1 1
    1) x−
    2 2
    2) f (x ) = x 2 − 1 y g (x ) = x

    VI. Determine el dominio y rango de las siguientes funciones: 20 p t s


    4x 2 − 9
    f (x ) = − x 2 + x − 1 2) f ( x ) =
    1
    1)
    2 2x + 3

    VII. Sea f la función definida por: 15 p t s


    x +1
    f (x ) =
    x
    a) Determine el dominio de f .
    b) Calcule f (3) .
    c) Calcule f (a + h )
    VIII. Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones por cualquier método: 10 p t s
     3( x + 3 y ) 21
     5 x + 6 y = 17

    1) 
     4 x − 7 y = −2
     2 y + 1
     x + 3 y − 2 z = −6

    2) 2 x − 3 y + 6 z = 1
    5 x − 3 y + 8 z = −3

    a + 5b − 12 = 0
    3)  2
    a − 2ab + b = 6a − 6b
    2

    IX. Utilice sistemas de ecuaciones lineales, para resolver los siguientes problemas:

    1) Un almacén de productos químicos tiene dos tipos de soluciones ácidas. Una de


    ellas contiene 25% de ácido y la otra contiene 15%. ¿Cuántos galones de cada tipo
    deberá mezclar para obtener 200 galones de una mezcla que contenga 18% de
    ácido?

    2) La densidad del agua es 1000 kg / m 3 y la del agua del mar es 1027 kg / m 3 . Al


    combinar estos líquidos se obtienen una mezcla de densidad 1018 kg / m 3 . ¿Qué
    cantidad de agua y agua de mar se requieren para obtener 30 m 3 de esta mezcla?

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