Nombre del alumno:

Grado: Grupo: Fecha:

Nombre de la escuela:

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor

Español 25

Matemáticas 25

Ciencias Naturales 20

Geografía 20

Historia 20

Formación Cívica y Ética 20

PROMEDIO
6º Español
Instrucciones: lee y subraya la respuesta correcta

1. Es un texto que relata los principales 5. Es un medio de difusión masivo que

acontecimientos de la vida de una llega al radio-escucha de forma
persona. personal.

a) ¿Dónde estás? a) Autobiografía

b) ¡Mamá, mamá! b) Cuento.
c) (Gritó asustada) c) La radio
d) Las niñas respondieron d) Entrevista

2. Es la narración de una vida por parte 6. Permite conocer hechos de interés

de ella, escrita por el propio público, la información debe ser
protagonista. concisa, clara y con un buen texto.

a) Autobiografía a) Autobiografía
b) Cuento. b) Cuento.
c) Biografía c) Biografía
d) Entrevista d) Programa de radio

3. Es la técnica con la cual el 7. Es un texto informativo que

investigador pretende obtener profundiza en el tratamiento de una
información de una forma oral y noticia.
personalizada.
a) Autobiografía a) Autobiografía
b) Cuento. b) Texto periodístico
c) Biografía c) Biografía
d) Entrevista d) Entrevista
|

4. Es un texto que relata los principales 8. Es un género periodístico con una

acontecimientos de la vida de una finalidad informativa n en el que el
persona. periodista narra un acontecimiento.

a) Autobiografía a) Autobiografía
b) Cuento. b) Reportaje
c) Biografía c) Biografía
d) Entrevista d) Entrevista
6º Español
Instrucciones: lee y subraya la respuesta correcta

9. Se refiere al dialogo que existe entre 13. ¿Cómo se le llama al personaje

dos o más personas al mismo tiempo y principal de la acción de una obra
espacio. literaria o cinematográfica?

a) Discurso indirecto a) Protagonista

b) Discurso directo b) Antagonista
c) La entrevista c) Extra
d) La radio d) Personaje secundario

10. Se refiere a la interpretación de lo 14. ¿Cómo se le llama al personaje que

que otros dicen o hacen, sin ser esto se enfrenta con el personaje principal
una reproducción exacta. en una obra literaria o
cinematográfica?

a) Discurso indirecto a) Protagonista

b) Discurso directo b) Antagonista
c) La entrevista c) Extra
d) La radio d) Personaje secundario

11. Es una narración breve que consiste

15. Los siguientes verbos en infinitivo,
en el relato de un suceso de pura
excepto:
invención.

a) Autobiografía a) Caminar
b) Cuento. b) Correr
c) Biografía c) Recortar
d) Entrevista d) Ayer
|

16. Es un enunciado que podría ser

12. Elige la frase escritos con adjetivos
parte de un instructivo

a) La casa en el árbol a) Come frutas y verduras

b) La casona del árbol b) Lanzar las fichas dentro del cirulo
c) La tenebrosa casa del gran árbol c) Considere saludar a sus amigos
d) La casita en el arbolito d) Hay animales que se alimentan de pasto
6º Español
Instrucciones: lee y subraya la respuesta correcta

21. Elige el adverbio que sea adecuado

17. Son las principales características
a la siguiente frase: “______________
de los relatos históricos, excepto:
gana el que tenga más fichas”.

a) Narran un hecho a partir de sucesos

reales. a) Finalmente
b) Cuentan lo sucedido en orden. b) Despacio
c) Tienen inicio, desarrollo y cierre. c) Lentamente
d) No incluyen bibliografía. d) Alto

22. Los adjetivos y adverbios sirven en

18. Elige los adverbios de tiempo:
los instructivos para:

a) Hoy, ayer, mañana, entonces, antes a) Que se vea bonito el instructivo

b) Aquí, ahí, allí, acá, allá, encima. b) Precisar las indicaciones
c) Rápido, lento, deprisa, amablemente. c) Confundir las reglas
d) Mas, menos, poco, demasiado. d) Evitar el uso de imágenes

23. Elige la opción que presenta dos

19. Una obra de teatro se divide en:
sucesos simultáneos.

a) Actos y escenas. a) La defensa del Castillo de Chapultepec

b) Capítulos. fue encomendada al general Nicolás
c) Episodios. Bravo.
d) Categorías. b) Al amanecer del día 13 de septiembre
| bombardearon el castillo, mientras
soldados estadounidenses iniciaban al
ascenso del cerro, por la parte oeste.
20. ¿Para qué sirven las acotaciones en
c) Finalmente se perdió la batalla. Pero la
los guiones teatrales? historia guarda memoria, muy especial.
d) A pesar de tener la oportunidad de
retirarse pues la mayoría eran menores
a) Para dividir las escenas. de edad, se quedaron.
b) Señalan el final de un acto.
c) Señalan el momento de aplaudir.
d) Señalan las acciones de los personales.
6º Español
Instrucciones: lee y subraya la respuesta correcta

24. ¿Cuál es la estructura de la carta de

opinión?

a) Planteamiento, nudo y desenlace.

b) Problema, causas y consecuencias.
c) Entrada, cuerpo y conclusiones.
d) Principio y fin.

25. Es la frase con signos de

exclamación.

a) ¿Dónde estás?
b) ¡Mamá, mamá!
c) (Gritó asustada)
d) Las niñas respondieron
6º Matemáticas
Instrucciones: Lee y subraya la respuesta correcta.

1.- Eduardo recaudó en su colonia Observa la siguiente imagen y responde

alimento para los animales de la calle. los reactivos 4 y 5.
Si en 2 días seguidos obtuvo lo
2 6 4.- ¿Cuáles son las coordenadas
siguiente: Día 1: 𝑘𝑔 Día 2: 𝑘𝑔. correctas de la aplicación “TIKTOK”?
6 9

¿Cuál es la cantidad total de alimento

que consiguió?
1
a) 1
a) 𝑘𝑔
6
54
b) 1 𝑘𝑔 o
b) 𝑘𝑔
54
8
c) 𝑘𝑔
15
4
d) 𝑘𝑔
3

Observa la siguiente imagen y

responde los reactivos 2 y 3. a) (8,7)
b) (9,7)
2.- ¿Qué línea representa un eje de c) (7,8)
simetría? d) (7,9)

5.- ¿Cuáles son las coordenadas

correctas de la aplicación “SNAPCHAT”?

a) (9,8)
b) (8,9)
c) ( 6 , 10 )
d) ( 10 , 6 )

Benjamín compro dos artículos por

mercado libre.

a) Línea 1.
b) Línea 2.
c) Línea 3.
Crema cutis: $290 Audífonos: $850
d) Línea 4.
-10% de descuento. -20% de descuento.
3.- ¿Qué línea NO REPRESENTA ningún 6.-¿Cuál fue el costo con descuento de
acercamiento a un eje de simetría? cada artículo?

a) Línea 1. a) Crema cutis: $261 y Audífonos: $670.

b) Línea 2. b) Crema cutis: $266 y Audífonos: $670.
c) Línea 3. c) Crema cutis: $245 y Audífonos: $680.
d) Línea 4. d) Crema cutis: $261 y Audífonos: $680.
e)
f)
6º Matemáticas
Instrucciones: Lee y subraya la respuesta correcta.

La siguiente imagen representa la Observa la siguiente imagen y responde

colonia del primo Manuel. Si él quiere ir los reactivos 8, 9 y 10.
al restaurante.
8.- ¿Dónde podrías ubicar el número 5 en
7.- ¿Cuál es la mejor ruta para su la siguiente recta numérica?
trayecto? 4
8

2 A B 4 C D 6

a) (A).
b) (B).
c) (C).
d) (D).

9.- ¿Dónde ubicarías al número 2.5?

a) (A).
b) (B).
c) (C).
d) (D).
a) Salir desde su casa, ir rumbo hacia el este hasta 7
10.- ¿Dónde ubicarías la fracción ?
la calle morales, subir tres cuadras al sur hasta 8
la calle Real del valle. Avanzar una cuadra al
oeste hasta llegar a la calle Jacinto y subir dos a) (A).
cuadras hacia el sur hasta llegar al restaurante. b) (B).
c) (C).
b) Salir de su casa, ir hacia el oeste hacia la calle d) (D).
francisco villa. Avanzar dos cuadras hacia el
sur hasta la calle Florencia. Doblar hacia el 11.- ¿Cuál es el resultado de
este una cuadra hasta la calle Jacinto. Ir hacia multiplicar 230 x 1000?
el sur sobre la misma calle hasta llegar al
restaurante. a) 2,300
b) 230
c) 23,000
c) Salir de la casa. Ir al este dos cuadras hasta d) 230,000
llegar a la calle hueso colorado. Subir dos
cuadras hacia el sur hasta la calle Florencia y 12.- ¿Cuál es el resultado de dividir
llegar hasta el restaurante. 2,300 / 1000?
d) Salir de la casa. Ir a este dos cuadras hasta la a) 2.300
calle hueso colorado. Ir al norte una cuadra b) 23.0
hasta la calle Real del valle. Avanzar dos c) 2300.0
cuadras y llegar hasta el restaurante. d) 0.00230
6º Matemáticas
Instrucciones: Lee y subraya la respuesta correcta.

13.- ¿Cuál es el resultado de dividir 17.- ¿Cuál es el nombre que recibe el

12.300 / 10? cuerpo geométrico anterior?

a) 0.0123 a) Prisma octagonal.

b) 1.2 b) Prisma hexagonal.
c) 1.2300 c) Pirámide octagonal.
d) 1.00230 d) Pirámide hexagonal.

14.- ¿Cuál es el resultado de Octavio está dando diversos

multiplicar 1250 x 100? descuentos sin contemplar el IVA de
cada producto.
a) 12,500
b) 125,000 18.- ¿Cuál es el costo del balón de
c) 1,250 futbol?
d) 1.250

Observa la siguiente imagen y responde

los reactivos 15, 16 y 17.
15.- ¿El siguiente cuerpo geométrico es?
Balón futbol: $560 Red Básquet: $1,280
-15% de descuento. -25% de descuento.
+ IVA + IVA

a) $567.6
b) $565.6
c) $426
d) $89.6

a) Un polígono. 19.- ¿Cuál es el costo de la red de

b) Un trapecio. básquet?
c) Una Pirámide.
a) $960
d) Un Prisma.
b) $204.8
c) $1,164.8
16.- ¿Cuántas son las caras laterales
d) $1,200.8
de la figura anterior?

a) 8 caras laterales. 20.- ¿Cuáles son las dos

b) 4 caras laterales. representaciones gráficas donde se
c) 12 caras laterales. pueden obtener información?
d) 6 caras laterales.
a) Revistas
b) Graficas y tablas estadísticas
c) Imágenes
d) Datos
6º Matemáticas
Instrucciones: Lee y subraya la respuesta correcta.

Observa los siguientes múltiplos: Observa la siguiente imagen y

responde el reactivo 24 y 25.
11, 22, 33, ____, 55, ____ ...

21.- ¿Cuáles son dos números que

hacen falta en a la secuencia?

a) 44 y 65
b) 44 y 66
c) 66 y 44
d) 65 y 44

Lee la siguiente situación y responde los

reactivos 22 y 23.
24.- ¿Cuáles son las dimensiones
Román compró en su viaje a Europa las
<<< correctas de la figura?
siguientes lámparas que se muestran a
vcontinuación: a) Largo: 10, Ancho: 10 y Alto: 9
b) Largo: 9, Ancho: 10 y Alto: 9
c) Largo: 10, Ancho: 10 y Alto: 10
d) Largo: 11, Ancho: 11 y largo: 11

Dólar: $ 20.13 25.- ¿Cuál es el volumen de la figura

Euro: $23.11 anterior?

Lámpara 2: Clasick
a) 900 unidades cúbicas.
Lámpara 1: Glamm
b)
v 810 unidades cúbicas.
costó 68 Dólares. costó 125 Euros. c) 1000 unidades cúbicas.
d) 1331 unidades cúbicas.
22.- ¿Cuál fue el costo en pesos de la
lámpara 1?

a) $1,367.85
b) $1,204.56
c) $1,368.84
d) $1,206.84

v23.- ¿Cuál fue el costo en pesos de la

lámpara 2?

a) $2,888.75
b) $2,566.86
c) $2,888.85
d) $2,333.80
3º Ciencias Naturales
Instrucciones: Lee con atención y subraya la respuesta correcta.

1. Controla todo lo que haces; por 4. Etapa del desarrollo comprendida de

ejemplo, la respiración, el caminar, los 65 años en adelante, donde el
lo que piensas y lo que sientes. Este
organismo va disminuyendo sus
sistema está compuesto por el
capacidades.
cerebro, la médula espinal y todos
los nervios del cuerpo. a) Infancia.
b) Adolescencia.
a) Sistema locomotor
c) Adultez.
b) Sistema nervioso
c) Sistema digestivo d) Vejez.
d) Sistema respiratorio
5. Etapa del desarrollo comprendida del
nacimiento a los 10 años.
2. Observa la siguiente imagen y
señala qué parte del cuerpo a) Infancia.
humano representa. b) Adolescencia.
c) Adultez.
d) Vejez.

6. Unión del ovulo, célula sexual

femenina, con un espermatozoide,
célula sexual masculina.

e) Fecundación.
f) Nacimiento.
g) Cigoto.
h) Embrión.
a) Sistema nervioso central.
b) Sistema nervioso periférico. 7. La siguiente lista está conformada por
c) Sistema nervioso cerebral. métodos anticonceptivos, excepto:
d) Sistema nervioso neuronal.
e)
a) Condón.
f)
3. Su
g) función primaria es defender el
b) Dispositivo intrauterino.
cuerpo
h) de agentes patógenos, que c) Billings.
son
i) organismos que causan d) Pastillas de paracetamol.
enfermedades,
j) como los virus y las
bacterias.
k) 7. El virus del VIH se puede transmitir de
l) las siguientes formas, excepto:
m)
a) Sistema inmunológico.
n) a) Al tener contacto sexual.
b) Sistema nervioso.
o) b) Por compartir agujas o jeringas.
c) Sistema digestivo.
p)
d) Sistema respiratorio. c) Al besar a una persona portadora.
q)
d) Durante el parto de una mujer portadora.
r)
s)
t)
3º Ciencias Naturales
Instrucciones: Lee con atención y subraya la respuesta correcta.

8. Proceso mediante el cual se forman 13. Aumento de la temperatura en la

las distintas capas del suelo de la Tierra: Tierra. Fenómeno primordial del cambio
climático.
a) Sedimentación.
b) Desgastación. a) Efecto invernadero.
c) Estratificación. b) Calentamiento global.
d) Solidificación. c) Lluvia acida.
d) Deforestación.
9. En su libro “El origen de las especies”,
estableció que los seres vivos cambian 14. Relaciona los siguientes objetos de
de manera lenta y constante. acuerdo a la propiedad que presentan.

a) Charles Lyell. 1. Vidrio difícil de rayar

b) Nicolas Copérnico 2. Cadena difícil de romper
c) Charles Darwin. 3. Globo
4. Tela
d) Isaac Newton.
e) Solidificación.
a. Dureza c. Tenacidad
10. Proceso biológico mediante el cual
b. Elasticidad d. Permeabilidad
los caracteres de las distinticas especies
han ido cambiando a través del tiempo: a) 1a, 2b, 3c, 4d.
b) 1b, 2c, 3d, 4ª..
a) Evolución. c) 1a, 2c, 3b, 4d.
b) Fosilización. d) 1c, 2b, 3a, 4d.
c) Estratificación.
d) Ninguna de las anteriores. 15. Someter los residuos a un proceso en
el cual se puedan volver a utilizar.
11. Deben tener al menos 10,000 años de
antigüedad, deriva de una palabra en a) Reducir.
latín que significa excavado: b) Reutilizar.
c) Reciclar.
a) Estratos. d) Ninguna de las anteriores.
b) Fósil.
c) Evolución
16. Los residuos biodegradables como
d) Ninguna de las anteriores.
restos de comida, frutas, etc., son
ejemplos de:
12. Acciones que dañan al medio
ambiente, excepto:
a) Basura inorgánica.
b) Basura orgánica.
a) Contaminación del agua.
c) Basura especial.
b) La reforestación.
d) Basura industrial.
c) Uso de químicos.
d) Uso de vehículos.
3º Ciencias Naturales
Instrucciones: Lee con atención y subraya la respuesta correcta.

17. Son ejemplos de cambios 19. Elige la palabra que complete

permanentes, excepto: adecuadamente la siguiente oración.
a) Descomposición de los alimentos. El agua se ___________________ en la
b) Oxidación. atmosfera formando las nubes.
c) Ciclo del agua.
d) Combustión. a) Precipita.
b) Filtra.
18. Observa la siguiente imagen y c) Evapora.
selecciona el nombre del elemento d) Condensa.
faltante.
20. Proceso natural en el cual los
materiales se van reintegrando a la
naturaleza.

a) Fosilización.
x b) Filtración.
c) Degradación.
d) Evolución.

a) Precipitación.
b) Filtración.
c) Evaporación.
d) Condensación.
4º Geografía
Instrucciones: Lee con atención y subraya la respuesta correcta

Observa el siguiente mapa y responde la 4. Es la representación plana, reducida y

pregunta 1, 2 y 3. simplificada de la superficie terrestre:

a) Croquis.
b) Mapa.
c) Plano.
d) Globo terráqueo.

5. Es un dibujo que representa un lugar

X visto desde arriba, contiene simbología,
leyenda, escala, etc.

a) Croquis.
b) Mapa.
1. Nombre del continente marcado c) Plano.
con la letra X: d) Globo terráqueo.

a) África 6. ¿Qué significa GPS?

b) Australia
c) Asia a) Geoplano Punto Satelital.
d) Oceanía. b) Sistema de Punto global.
c) Sistema de Posicionamiento Global.
2. Nombre del elemento que se d) Ninguna de las anteriores.
encuentra rodeado por un cuadrado
rojo: 7. Componente natural de la Tierra
determinado por las características de
a) Simbología.
temperatura y precipitación de un lugar:
b) Escala.
c) Rosa de los vientos.
a) Región natural.
d) Coordenadas.
b) Clima.
c) Flora.
3. Nombre del elemento que se d) Fauna.
encuentra rodeado por un rectángulo
de color verde (punteado): 8. Son una referencia de ubicación en el
mundo y se emplea para la ubicación
a) Simbología
de forma precisa:
b) Escala
c) Rosa de los vientos
e) Meridiano.
d) Coordenadas.
f) Paralelo.
g) Coordenadas geográficas.
h) Mapa.
4º Geografía
Instrucciones: Lee con atención y subraya la respuesta correcta

9. Zona climática ubicada en el 13. Son recursos que una ves

ecuador: consumidos, no pueden regenerarse de
forma natural, en una escala de tiempo
a) Clima frio. humana.
b) Clima templado.
c) Clima cálido. a) Recursos continuos.
d) Clima ecuatorial. b) Recursos renovables.
c) Recursos inagotables.
10. Tipo de región natural característico d) Recursos no renovables.
de un clima cálido:
14. Actividades que transforman las
a) Selva. materias primas:
b) Bosque.
c) Pradera. a) Actividades económicas primarias.
d) Tundra. b) Actividades económicas secundarias.
c) Actividades económicas terciarias.
11. Región natural de clima frio, entre la d) Fabricación de productos.
vegetación se encuentra musgo,
líquenes y juncias. Renos y osos polares 15. Consiste en la administración
conforman la fauna de esta región: responsable de los recursos naturales
para preservar el equilibrio ecológico:
a) Hielos perpetuos.
b) Bosque. a) Desarrollo ecológico.
c) Pradera. b) Desarrollo natural.
d) Tundra. c) Desarrollo sustentable.
d) Desarrollo equilibrado.
12. En su territorio se encuentra gran
cantidad de ecosistemas, por lo que la 16. Su numero de habitantes supera los
biodiversidad es mayor: 2,500, posee mayor desarrollo
económico, educativo, médico, etc.
a) Países biodiversos.
b) Países megadiversos. a) Población urbanizada.
c) Países naturalistas. b) Población rural.
d) Países ecológicos. c) Población ejidal.
d) Población migrante.
4º Geografía
Instrucciones: Lee con atención y subraya la respuesta correcta.

17. Son algunos ejemplos de ciudades 19. Elige la palabra que completa
urbanizados, excepto: adecuadamente la siguiente oración:

a) Tokio y Ciudad de México Las personas que salen del

b) Yakarta y Manila ______________ se llaman _____________ y
c) Seúl y Bombay una vez dentro del país receptor se
d) Australia y España llaman _____________.

a) País receptor – emigrantes – migrantes.

18. Cambio de residencia, ya sea dentro b) País expulsor – migrantes – emigrantes.
del mismo país, o fuera del mismo. c) País receptor – inmigrantes – emigrantes.
d) País expulsor – emigrantes – inmigrantes.
a) Migración.
b) Globalización
20. Es un ejemplo de un grupo étnico:
c) Urbanización.
d) Inmigrante.
a) Punks.
b) Lacandones.
c) Otaku.
d) Hippies.
4º Historia
Instrucciones: Lee con atención y subraya la respuesta correcta

1. Primate que se caracteriza por su

5. Relaciona adecuadamente las
aspecto con forma de humano y por
características de la vida nómada y
no tener cola, y a cuya familia
la sedentaria. Elige la opción
pertenecen los humanos y otras
correcta.
especies como el chimpancé:
N. Nómada S. Sedentario
a) Hombres primitivos. 1. Recorría grandes distancias para buscar
b) Homínidos. frutos.
c) Homo habilis. 2.Domesticó animales salvajes.
d) Primates. 3. Se agruparon en pequeñas aldeas
4. Se refugiaban en árboles o cuevas.
2. Actividades a las que se dedicaban
a) N (1-2) y S (3-4)
los primeros seres humanos:
b) N (4-1) y S (3-2)
a) Recolectar y cazar. c) N (2-3) y S (4-1)
b) Cultivar alimentos. d) N (3-4) y S (2-1)
c) Comerciar productos.
d) Construir pirámides. 6. Este acontecimiento marcó el fin de
la Prehistoria:
3. Son ejemplos de animales de caza
a) El descubrimiento de la agricultura.
mayor:
a) El descubrimiento del fuego.
a) Conejos. b) La invención de la escritura.
b) Cerdos. c) La invención de la rueda.
c) Renos.
d) Roedores. 7. Observa la siguiente imagen y
escribe el tipo de escritura que
4. Principales causas de la migración representa.
de los primeros hombres que
permitieron la población de los
continentes, excepto:

b) Cambios de temperatura.
c) Las glaciaciones.
d) Conquistar nuevos territorios.
e) Escasez de alimentos. a) Ideográfica.
b) Alfabética.
c) Cuneiforme.
d) Jeroglífica.
4º Historia
Instrucciones: Lee con atención y subraya la respuesta correcta

8. Relaciona adecuadamente las 12. Su historia se divide en 3 periodos: La

civilizaciones con el rio que propició Monarquía, la Republica y el Imperio:
su desarrollo:
E. Egipto M. Mesopotamia a) Roma.
I. Indo C. China
b) Egipto.
c) Grecia.
1. Indo y Ganges
d) China.
2. Nilo
3. Tigris y Éufrates
4. Hoang Ho 13. Área cultural que abarca desde el
noroeste de México hasta Costa
Rica. Es un espacio de climas y
a) E1, M2, I3, C4 paisajes diversos:
b) E2, M3, I1, C4
c) E3, M4, I2, C1 a) Oasisamérica.
d) E4, M1, I3, C2 b) Aridoamérica.
c) Mesoamérica.
9. Principales características de las d) Región Andina.
civilizaciones agrícolas de oriente,
excepto: 14. Cultura que se desarrolló en el
periodo Preclásico en los actuales
a) Gobierno politeísta. estados de Veracruz y Tabasco:
b) Sistema de escritura.
c) Arte rupestre. a) Mayas.
d) Religión politeísta. b) Olmecas.
c) Totonacas
d) Mexicas.
10. Polis mas importantes de la
civilización griega:
15. Cultura que se desarrolló en el
a) Troya. periodo Clásico, teniendo sus centros
b) Creta y Roma. más importantes en Tikal, Palenque,
c) Esparta y Atenas. Chichen Itzá:
d) Alejandría y Cnosos.
a) Mayas.
b) Olmecas.
11. Rey macedonio que encabezó la
c) Totonacas.
formación del Imperio Heleno:
d) Mexicas.
a) Aquiles.
b) Alejandro Magno.
c) Filipo El Grande.
d) Constantino.
4º Historia
Instrucciones: Lee con atención y subraya la respuesta correcta

16. Edificaron la ciudad de Tenochtitlan 19. Conquistador español que dominó el

sobre un islote del lago de Texcoco, el territorio de la civilización Inca:
cual se amplió mediante la
construcción de chinampas:
a) Hernán Cortés.
a) Mayas. b) Francisco Pizarro.
b) Mixtecas. c) Cristóbal Colón.
d) Francisco de Montejo.
c) Totonacas.
d) Mexicas.
20. Principales cultivos de la cultura Inca:
17. Realizaron geoglifos que
representaban animales terrestres y e) Maíz y chile.
marinos, humanos y figuras f) Maíz y papa.
geométricas. Solo son apreciables g) Maíz y cebada.
desde el aire, por lo que resulta una h) Trigo y cacao.
obra única en el mundo:

a) Moche.
b) Inca.
c) Nazca.
d) Chavín.

18. Construyeron la ciudad de Machu

Picchu, dominaron un extenso
territorio que actualmente es
Colombia, Perú, Chile y Ecuador:

a) Chavín.
b) Nazca.
c) Inca.
d) Huari.
6º Formación Cívica
Instrucciones: Lee y subraya la respuesta correcta.

1.- Es un problema que se puede 5.- Es un valor que nos permite al ser
resolver a través de dos o más humano reconocer, aceptar, apreciar y
soluciones, pero ninguna de ella es valoras las cualidades del prójimo.
aceptable y existe inconformidad.
a) Aceptación.
a) Dilema. b) Empatía.
b) Problema común. c) Respeto.
c) Discusión. d) igualdad.
d) Conflicto.
Lee la siguiente situación y responde el
2.- Sirven como guía para definir la reactivo 6.
conducta de las personas. Es una Una familia proviene de una
especie de conducta colectiva. comunidad indígena y tiene un
problema grande, ya que en ninguna
a) Responsabilidad.
escuela a de la región lo quieren
b) Principios éticos y locales.
c) Principios éticos y morales. aceptar.
d) Los derechos. 6.- ¿Qué tipo de discriminación vivió
esa familia?
3.- Selecciona dos derechos humanos
de la sociedad.
a) Discriminación por etnia.
b) Discriminación escolar.
a) Derecho a regalos y derecho a dormir. c) Discriminación social.
b) Derecho a la nacionalidad y derecho a la d) Discriminación local.
educación.
c) Derecho a las fiestas y derecho a caminar. 7.- Implica una educación que
d) Derecho a las tareas y a los lujos. promueva los comportamientos y
actitudes que permitan estar en
4.- Jaime y Raúl asisten juntos a la armonía personal y social.
secundaria. Un día Jaime no realizó la
tarea de la casa, entonces se lo pidió a a) Cultura del respeto.
b) Cultura de la paz.
Jaime…
c) Cultura de ayudar.
¿Cuál de las siguientes respuestas es d) Cultura de justicia.
responsable?

a) Darle la tarea y sacar un diez juntos.

b) Ayudarlo a realizarla con cara de enojo.
c) Negarse a ayudarlo e ir a jugar.
d) Aconsejarle que sea más organizado e
instruirlo para realizar la tarea.
6º Formación Cívica
Instrucciones: Lee y subraya la respuesta correcta.

Lee el siguiente caso y responde el 11. Es un valor que permite al ser

reactivo 8. humano reconocer, aceptar, apreciar y
valorar las cualidades del prójimo y sus
Luis estudió la carrera de estética. Ha
derechos.
puesto un negocio local y ha tenido
éxito gracias a su dedicación. En el
barrio donde viven suelen comentar: a) La honestidad.
“ese es un trabajo para una mujer” y b) La sinceridad.
comentarios de ese tipo. c) La tolerancia
d) El respeto.
8.- Este es un ejemplo de…

a) Prejuicio. 12. Son acciones respetuosas, excepto:

b) Discriminación.
c) Rechazo.
d) Injusticia.
a) Pedir prestado las cosas.
9.- Es un elemento fundamental para la b) Escuchar con atención cuando hablan.
solución de los conflictos. Ya que c) Burlar a mis compañeros por su forma
ayuda a pensar antes de actuar. de vestir.
d) Cuidar las plantas y animales
a) Asertividad.
b) Discreción. 13. Hace referencia a la convivencia e
c) Reflexión. interacción en armonía y respeto
d) Razonamiento. mutuo entre varias culturas que
coinciden en un mismo lugar y tiempo.
10.-Es el orden correcto para resolver
un conflicto.
a) El respeto
b) La diversidad cultural
a) Situación, reflexión, comunicación y
c) Sana convivencia
conclusión.
d) Armonía
b) Situación, discusión, comunicación y
solución.
c) Situación, discusión, reflexión y mediación.
d) Situación, discusión, mediación y solución.
6º Formación Cívica
Instrucciones: Lee y subraya la respuesta correcta.

14. ¿Por qué es importante aceptar la 17. Marco no quiere ir a la escuela

diversidad cultural? debido a que sus compañeros le hacen
burlas por la vestimenta que lleva.

a) Por genero
a) Porque eso nos permite viajar a otros b) Por lengua
países sin que nos miren como c) Por edad
extranjeros. d) Por cultura
b) Porque así se respetan los derechos
humanos universales y debemos
conservar nuestra cultura.
c) Porque otras culturas son mejores que 18. La gerente de la tienda decide
nosotros. darle vacante a Manuel, a pesar que
d) Porque podemos demostrar que somos Clara tenía una mejor preparación.
mejores que otras culturas.

a) Por genero
b) Por lengua
c) Por edad
15. Es una forma de no respetar los d) Por cultura
derechos humanos.

19. Se refiere a la forma en cómo se

establecen las interacciones con la
a) La explotación infantil gente que nos rodea, la cual debe ser
b) La recreación guiada por valores.
c) La construcción de escuelas
d) La educación para adultos
a) La sana convivencia
b) Convivencia pacífica
c) Cultura de la paz
16. La maestra regaña a todo aquel
d) Los valores
alumno que hable alguna lengua
indígena. ¿Qué tipo de discriminación
es?

a) Por genero
b) Por la lengua
c) Por edad
d) Por cultura.
6º Formación Cívica
Instrucciones: Lee y subraya la respuesta correcta.

20. Consiste en promover una serie de

valores, actitudes y comportamientos,
que rechazan la violencia y previenen
los conflictos.

a) La sana convivencia
b) Convivencia pacífica
c) Cultura de la paz
d) Los valores