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    LL Y LL. 3° BGU SEMANA 3-6 Mayo

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    Liss García
    El resumen describe la planificación semanal de una clase de Lengua y Literatura para estudiantes de tercero de bachillerato. La semana se centrará en analizar un artículo de opinión sobre un escándalo en Ecuador. Los estudiantes leerán y responderán preguntas sobre el artículo, y verán un video explicativo sobre la definición, estructura y ejemplos de este tipo de texto. El objetivo es que los estudiantes expresen sus opiniones sobre diferentes temas a través del uso crítico del lenguaje.

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    El resumen describe la planificación semanal de una clase de Lengua y Literatura para estudiantes de tercero de bachillerato. La semana se centrará en analizar un artículo de opinión sobre un escándalo en Ecuador. Los estudiantes leerán y responderán preguntas sobre el artículo, y verán un video explicativo sobre la definición, estructura y ejemplos de este tipo de texto. El objetivo es que los estudiantes expresen sus opiniones sobre diferentes temas a través del uso crítico del lenguaje.

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    LL Y LL. 3° BGU SEMANA 3-6 mayo

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    El resumen describe la planificación semanal de una clase de Lengua y Literatura para estudiantes de tercero de bachillerato. La semana se centrará en analizar un artículo de opinión sobre un escándalo en Ecuador. Los estudiantes leerán y responderán preguntas sobre el artículo, y verán un video explicativo sobre la definición, estructura y ejemplos de este tipo de texto. El objetivo es que los estudiantes expresen sus opiniones sobre diferentes temas a través del uso crítico del lenguaje.

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    El resumen describe la planificación semanal de una clase de Lengua y Literatura para estudiantes de tercero de bachillerato. La semana se centrará en analizar un artículo de opinión sobre un escándalo en Ecuador. Los estudiantes leerán y responderán preguntas sobre el artículo, y verán un video explicativo sobre la definición, estructura y ejemplos de este tipo de texto. El objetivo es que los estudiantes expresen sus opiniones sobre diferentes temas a través del uso crítico del lenguaje.

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    PLANIFICACIÓN SEMANAL

    Docente: Curso: Tercero BGU Asignatura: LENGUA Y LITERATURA


    Mgstr. Nancy Vega A.
    Eje transversal/ Valor para la semana: La educación sexual en los jóvenes/Participación en las escuelas Pías.
    Objetivo de aprendizaje para la semana: Producir diferentes tipos de texto, con distintos propósitos y en variadas situaciones comunicativas, en diversos soportes disponibles
    para comunicarse, aprender y construir conocimientos.

    Destreza con criterio de desempeño: Expresar su postura u opinión sobre diferentes temas de la cotidianidad y académicos, mediante el uso crítico del significado de las palabras
    SEMANA DEL 3 al 6 de mayo de 2022
    ACTIVIDADES
    Tema: • Leemos el artículo de Cristina Vera: “El escándalo por el voicenote de un periodista deportivo desnuda al Ecuador” en este enlace:
    El artículo de opinión https://gk.city/2016/07/19/el-escandalo-el-voicenote-periodista-deportivo-desnuda-al-ecuador/ y respondemos las siguientes
    preguntas:
    Subtemas: a) ¿Qué sentimientos le produjo? Argumente con ejemplos del artículo leído.
    Qué es b) ¿Qué piensa la autora respecto al regionalismo, la amistad, la privacidad y el error en las redes sociales? Justifique con datos
    Estructura del texto leído.
    Ejemplos c) Cite tres frases que determinen la posición de la autora y tres en las que se verifique un hecho.

    • Observamos y escuchamos atentamente el video en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=JJ2OHoiDcCA


    El mismo que trata sobre el artículo de opinión: definición, estructura y ejemplos.

    ELABORADO POR: REVISADO POR: Lic. Rosa Tutillo P. VISTO BUENO: Lic. Bolívar Andrade M.
    Mgstr. Nancy Vega A. COORDINADORA DE CTP DE LENGUA Y LITERATURA VICERRECTOR
    PROFESORA
    FECHA: 2/5/2022 FECHA: 2/5/2022 FECHA: 2/5/2022

    Dirección: Av. Paseo de los Cañaris y Chaglaban)


    Teléfonos: +593 (7) 223 5322 – 223 5075 / e-mail: info@calasanzcanar.edu.ec www.calasanzcanar.edu.ec

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