Anteproyecto TES 2022.
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ANTEPROYECTO AMBIENTAL
Anteproyecto Ambiental.
Duodécimo en Contaduría y Finanzas.
IACA- 2022.
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CONTENIDO
PROYECTO AMBIENTAL......................................................................................................4
Ubicación...................................................................................................................................4
OBJETIVOS..............................................................................................................................5
Generales....................................................................................................................................5
Específicos.................................................................................................................................5
ACTIVIDADES.........................................................................................................................6
VIVERO.....................................................................................................................................6
REFORESTACIÓN...................................................................................................................6
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.....................................................................................7
PRESUPUESTO........................................................................................................................9
CONCLUSIONES...................................................................................................................10
ANEXOS.................................................................................................................................11
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Duodécimo en Contaduría y Finanzas.
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PROYECTO AMBIENTAL
El proyecto a desarrollar el presente año en el municipio de San Pedro de Copan por los
estudiantes de Duodécimo en la modalidad de Contaduría y Finanzas bajo el componente
ambiental tiene como finalidad realizar las actividades del Trabajo Educativo Social (TES)
emitido por la Secretaría de Educación como un requisito para que los jóvenes graduandos de los
centros educativos de educación media obtengan su título profesional, además adquiriendo
conocimientos y aptitudes afines al cuidado y mantenimiento del medio ambiente, contribuyendo
de esta manera al desarrollo de la comunidad.
En esta ocasión el trabajo educativo social será llevado a cabo de manera presencial tomando en
cuenta todas las medidas de bioseguridad emitidas por SINAGER debido a la situación que
actualmente afronta nuestro país, necesarias para conservar nuestra salud y bienestar.
En el proyecto antes mencionado se desarrollarán estrategias para la reforestación de un área
asignada por docentes encargados del TES y el cultivo de árboles frutales junto con su debido
mantenimiento y de los resultados obtenidos del vivero poder sacar un beneficio económico, tal
como, solventar gastos.
Al momento de ejecutar las actividades antes mencionadas de este proyecto como estudiante de
la modalidad de BACHILLERATO TECNICO PROFESIONAL EN CONTADURIA Y
FINANZAS me comprometo a realizar con eficiencia, responsabilidad y disciplina cada una de
las asignaciones que se lleven a cabo en el proceso de estas actividades.
Ubicación
OBJETIVOS.
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Generales
Específicos
• Estructurar un plan de trabajo, tomando en cuenta un plazo de 7 meses y realizar cada una
de las actividades en tiempo y forma.
ACTIVIDADES
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El trabajo educativo social para realizar por los estudiantes de duodécimo de la carrera de
CONTADURIA Y FINANZAS consta de un vivero de plantas frutales y la reforestación con
árboles de acacia amarrilla, los cuales se desarrollarán en el municipio de San Pedro Copán.
VIVERO
Conjunto de instalaciones agronómicas en el cual se cultivan todo tipo de plantas hasta que
alcancen el estado adecuado para su distribución, venta y plantación.
El proyecto consiste en la creación de vivero plantas agrícolas, con diversas especies de plantas
como ser limón, naranja, aguacate, mandarina, lima. Las cuáles serán sembradas por los 25
estudiantes de BTP en contaduría y finanzas, este dará inicio el 18 de abril.
Lo primero que se necesita es la elección del terreno, esta será elegida por los estudiantes y el
maestro guía en la localidad de san pedro Copán y posteriormente pasaremos a su preparación,
aquí se evaluará que sea apto para el cultivo, se limpiará si lo requiere y se impermeabilizará el
terreno con arena y grava para evitar la humedad en las bolsas también se construirá la estructura
con sarán y tubo PBC, creando pines y colocando los tubos en forma de túnel. Como siguiente
paso la compra de las bolsas que se utilizaran para el vivero estas tendrán un tamaño de 9x12, la
preparación de la tierra para el llenado de bolsas estará conformada de aserrín, tierra normal,
grava, cal y lama, se zarandeara para posteriormente comenzar con el llenado de bolsa, esta bolsa
estará alineada en 2 filas a lo largo de terreno. Después de llenada la bolsa y acomodada en el
lugar correspondiente seguiremos con la compra y plantación de las semillas una vez terminado
el proceso pasaremos al cuidado de este, abonándolo 15 días después de haber plantado la
semilla, luego trimestralmente y regándolo cada 2 días en época de verano ya sea por la mañana
o por la tarde, si llueve no se regarán con la frecuencia antes mencionada.
REFORESTACIÓN
La segunda actividad será la reforestación de árboles acacia amarilla en el camino que conduce
hacia el cementerio de San Pedro Copan, esta actividad será realizada por los estudiantes de
último año de las diferentes modalidades. Nosotros como estudiantes nos encargaremos
únicamente de la plantación y el cuidado que estos necesiten como ser la limpieza y la abonada,
la creación de un cerco en forma de triangulo con alambre de púas y el riego en tiempo y forma.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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DURACIÓN
Marzo Abril mayo Junio
Septiembr Julio Agosto
N ACTIVIDADES e
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s
1 Socialización
1. Charla por
1 MAPANCE
Definición de
actividades
2 del
componente
electo
Elaboración
3 del
anteproyecto
Entrega del
4 anteproyecto
.
Desarrollo de
las
5
actividades
de vivero
Elección y
5.
limpieza del
1
terreno
Impermeabili
5.
zación del
2
terreno
Construcción
5.
de la
3
estructura
5. Preparación
4 de la tierra
5. Llenado de
5 la bolsa
5. Alineación de
6 las bolsas
5. Compre de
7 semilla
5. Plantación
8 de la semilla
5. Abonado de
9 la bolsa
6 Riego
6. Cuidados
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1 posteriores
Desarrollo de
las
7 actividades
de
reforestación F E C HA S E S T A B L E C I D A S
7. Plantación
1 de arboles P O R L A
M U N I C I P A L I D A D
7.
Cerco
2 D E S A N P E D R O C OP A N
7.
Riego
3 Y A U T O R I D A D E S D E L
7. Limpieza y
4 abono C O L E G I O
7. Cuidados
5 posteriores
Elaboración y
8 entrega del
informe final
9 Defensa
PRESUPUESTO
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CONCLUSIONES
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• La clave del mejoramiento del medio ambiente está en nuestras manos desde la educación
en nuestros hogares hasta los centros educativos para encontrar así la armonía entre los
seres humanos y el medio al poner en práctica nuestra educación viviremos en un
ambiente de paz haciendo conciencia que al no hacerlo estaremos haciéndonos daño a
nosotros y a las generaciones futuras.
ANEXOS
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