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    Guia para 4to Basico

    Cargado por

    Antonella Navea
    El documento presenta una guía de apoyo de matemáticas para cuarto básico. Incluye objetivos sobre representación numérica y valor posicional, ejercicios para reconocer números, realizar descomposiciones numéricas, identificar antecesores y sucesores, completar secuencias numéricas, y realizar sumas con reserva. La guía es parte de la asignatura de matemáticas impartida por la profesora Antonella Navea.

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    Antonella Navea
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    El documento presenta una guía de apoyo de matemáticas para cuarto básico. Incluye objetivos sobre representación numérica y valor posicional, ejercicios para reconocer números, realizar descomposiciones numéricas, identificar antecesores y sucesores, completar secuencias numéricas, y realizar sumas con reserva. La guía es parte de la asignatura de matemáticas impartida por la profesora Antonella Navea.

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    guia para 4to basico

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    El documento presenta una guía de apoyo de matemáticas para cuarto básico. Incluye objetivos sobre representación numérica y valor posicional, ejercicios para reconocer números, realizar descomposiciones numéricas, identificar antecesores y sucesores, completar secuencias numéricas, y realizar sumas con reserva. La guía es parte de la asignatura de matemáticas impartida por la profesora Antonella Navea.

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    Colegio Magister

    Profesora: Antonella Navea


    Cuarto Básico

    Nombre y apellido: CURSO: 4 BÁSICO


    ASIGNATURA: MATEMÁTICA FECHA: 22 / Marzo / 2022
    OBJETIVOS:
    Representación según valor posicional
    Reconocer números observando su representación.
    Identificación "mayor que" (>), "menor que" (<), igual que (=)
    Realizar sumas con reservas.

    GUÍA DE APOYO DE MATEMÁTICA


    Recordando valor posicional de los dígitos: No olvides que cada número es un digito.
    0-1–2–3–4–5–6–7–8–9-0

    Los dígitos pueden adquirir un valor diferente según su posición.


    Ejemplo: 1 2 7

    El N° 7 representa a la unidad (grupos de 1)

    El N° 2 represente a las decenas (grupos de 10) El N° 1

    representa a las centenas (grupos de 100)

    I.- Representa cada número según su valor posicional, DIBUJALO COMO TE DICE EL EJEMPLO.

    437

    208

    189
    Colegio Magister
    Profesora: Antonella Navea
    Cuarto Básico

    II.- Une cada número con su representación según su valor posicional.

    55

    107

    131

    324

    III.- Escribe el número que se forma en la siguiente descomposición numérica.

    200+30+5 23
    500+6 5
    100+80+6
    10+9
    700+10+9

    IV.-Coloca el antecesor y sucesor de los siguientes números.

    Recuerda que el antecesor es el número que esta justo antes de el y el sucesor


    es el número que está inmediatamente luego.

    431 432 433 __5.505 _


    537
    _215 __
    100
    2.485 _
    1.776 _ _ 1.123
    Colegio Magister
    Profesora: Antonella Navea
    Cuarto Básico

    V.- Completa las siguientes secuencias.

    VI.- Coloca el signo "mayor que" (>), "menor que" (<) o igual que (=), según
    corresponda .

    512 > 323 1.764_ 1.901

    2.500______2.500 4.366______ 4.365

    745 989 1.000.000 999.999

    567______800 698 ______253

    VII.- Resuelve las siguientes sumas con reserva.

    TE ENVÍO UN GRAN ABRAZO…


    Colegio Magister
    Profesora: Antonella Navea
    Cuarto Básico

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