Raz. Matemático Ivb

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Gloria, tradición y saber

IV Bimestre

1
Gloria, tradición y saber

DATOS PERSONALES

NOMBRES:
___________________________________

APELLIDOS:
___________________________________

CELULAR DE CONTACTO:
___________________________________

DIRECCIÓN:
___________________________________

2
Gloria, tradición y saber

IV BIMESTRE
VII UNIDAD

1. Método del rombo


2. Relación de parentesco
3. Operadores matemáticos

VIII UNIDAD

4. Porcentaje
5. Conteo de cubos
6. Pirámides numéricas

3
Gloria, tradición y saber

1. Desarrolla en tu cuaderno.

2. En un corral hay 56 animales entre


1. Iván tiene 45 billetes de s/.50 y de
conejos y patos. Si en total se
s/.10. Si en total suman s/.1 570,
cuentan 188 patas, ¿cuántos patos y
¿cuántos billetes son de s/.50?
cuántos conejos hay?

3. En un estante hay 48 cajas de


4. Un comerciante vende chocolates en
fósforo. Algunas cajas tienen 50
s/.6 c/u y chocotejas en s/.2 c/u. Si
palitos, mientras que otras tienen
entre ambos productos hay 32 y el
40. Si en total hay 2 200 palitos.
total recaudado es de s/.144,
¿Cuántas cajas de 40 palitos de
¿cuántas chocotejas habían?
fósforo hay?

5. A una discoteca ingresan 120


personas entre varones y damas. La
6. En una juguetería se venden
entrada para los varones cuesta
bicicletas y triciclos. Si en total hay
s/.30 y las mujeres pagan la tercera
38 y entre sus llantas suman 90,
parte. Si el total recaudado es de
¿cuántas bicicletas hay?
s/.2 560, ¿cuántas damas hay en la
discoteca?

7. Un ómnibus lleva 38 pasajeros, unos


8. A un cine ingresan 230 persona
viajan a Chosica y otros a Matucana.
entre adultos y niños, recaudándose
Si el pasaje de Lima a Chosica cuesta
s/.2 024, debido a que cada adulto
s/.5 y de Lima a Matucana s/.8 y el
pagó s/.12 y cada niño s/.8. ¿Cuántos
cobrador recauda s/.256, ¿cuántas
niños asistieron?
personas se quedan en Chosica?

VII UNIDAD 4
Gloria, tradición y saber

1. Resuelve los siguientes problemas.

1. ¿Qué relación familiar tiene 2. ¿Qué relación de parentesco tengo


respecto a mí, el hijo menor de la con la esposa del padre de mi primo?
esposa de mi padre?
a) Mi prima
a) Mi primo b) Mi sobrina
b) Mi hermano c) Mi tía
c) Mi cuñado d) Mi hermana
d) Mi sobrino e) Mi cuñada
e) Mi tío
3. ¿Qué parentesco tengo con la 4. ¿Qué lazo familiar tiene respecto a
esposa del padre de mi madre? mí, el padre del padre de mi padre?
a) Mi sobrina a) Abuelo
b) Mi tía b) Tío abuelo
c) Mi nieta c) Bisnieto
d) Mi hermana d) Bisabuelo
e) Mi abuela e) Nieto

5. ¿Qué relación de parentesco tengo 6. ¿Qué lazo familiar tiene respecto a


con el hijo de la hija de mi hijo? mí, la esposa del único hijo de mi
abuelo?
a) Mi nieto
b) Mi sobrino a) Mi tía
c) Mi hijo b) Mi hermano
d) Mi padre c) Mi madre
e) Mi bisnieto d) Mi sobrina
e) Mi tía abuela

VII UNIDAD 5
Gloria, tradición y saber

1. Efectúa las siguientes operaciones.

VII UNIDAD 6
5
Gloria, tradición y saber

1. Calcula los siguientes porcentajes.

10% de 30 25% de 40 36% de 50

35% de 20 42% de 500 32% de 350

2. Calcula los siguientes aumentos y descuentos porcentuales.

15% más de 280 25% más de 320 40% más de 600

20% menos de 180 16% menos de 56 35% menos de 540

VIII UNIDAD 7
3. Calcula los siguientes aumentos y descuentos sucesivos.

Si a s/.200 le aplico dos descuentos sucesivos del 5% y 20%,


¿cuánto dinero habría?

Si a s/.900 le aplico dos aumentos sucesivos del 50% y 40%.


¿Cuánto dinero tendría?

Por la compra de un televisor, Efraín recibe dos descuentos sucesivos del 5%


y 10%. Si el precio de venta del televisor es de s/.1 200, ¿cuánto es el precio
final que pagó Efraín?

Durante el mes de abril, Rubén recibe por su trabajo dos aumentos sucesivos
del 8% y 5%, uno es por buen desempeño y el otro es por puntualidad. Si su
sueldo es de s/.1 000, ¿cuánto recibió en total durante ese mes?

VIII UNIDAD 8
Gloria, tradición y saber

1. ¿De cuántos cubos están compuestos las siguientes estructuras?

a) 19
b) 23
c) 21
d) 20
e) 13

a) 15
b) 19
c) 16
d) 17
e) 18

a) 21
b) 20
c) 19
d) 22
e) 23

a) 17
b) 19
c) 21
d) 22
e) 23

VIII UNIDAD 9
2. ¿Cuántos cubos faltan para completar las siguientes estructuras?

a) 6
b) 7
c) 8
d) 10
e) 9

a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
e) 11

a) 14
b) 17
c) 19
d) 21
e) 23

a) 13
b) 11
c) 12
d) 15
e) 16

a) 14
b) 15
c) 16
d) 17
e) 18

VIII UNIDAD 10
Gloria, tradición y saber

1. Determina lo solicitado en cada uno de los casos.

Calcula:
(𝐴−𝐵) Calcula: √N
3

a) 2 a) 32
b) 1 b) 41
c) 0 c) 18
d) 6 d) 26
e) 9 e) 24
¿Qué número se obtiene, si restamos 2 a 𝐴
Calcula:
la suma de los números que faltan y dividir 9
el resultado entre 5?
a) 10 a) 10
b) 15 b) 9
c) 17 c) 12
d) 24 d) 15
e) 28 e) 16
Calcula: 2A + 3B Calcula la adición de los números que
faltan.

a) 30 a) 54
b) 25 b) 63
c) 26 c) 69
d) 23 d) 82
e) 31 e) 91

VIII UNIDAD 11

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