Ecuación de La Recta 2

Ecuación de la recta
Si la relación entre las variables x e y que viene dada por la expresión y = mx + b,

y “x” puede tomar cualquier valor real, entonces dicha expresión representa
gráficamente una recta en el plano cartesiano. Como indicamos anteriormente “x”
e “y” son variables, mientras que “m” y “b” son dos constantes que, también,
pueden tomar cualquier valor real.
A esta forma de escribir a la ecuación de la recta se acostumbra llamarla forma

explícita, ya que a la variable, dependiente, “y” se la expresa en función de la
variable, independiente, “x”. Las constantes m y b tienen mucha importancia y
poseen nombres propios:
m se denomina pendiente de la recta y se relaciona con el ángulo que forma, la

recta, cuando “corta” al eje horizontal de las x.
b se denomina ordenada al origen e indica el punto de intersección de la recta con

el eje vertical y.
Por ejemplo, la recta y = 2x + 1, tiene una pendiente m = 2 y su ordenada al origen

es b = 1. Si nos interesa vincular esos datos con la representación gráfica de la
recta podemos proceder así: la ordenada al origen nos indica el punto de
intersección de la recta con el eje y, y la pendiente nos permite encontrar otro
punto de la recta para qué, entonces, conociendo dos puntos de la recta, podamos
trazarla. En el ejemplo propuesto, un punto, seguro, de la recta es (0,1), ya que
b = 1 indica la ordenada al origen. Luego, otro punto se obtiene desplazándose 1
unidad a la derecha, siguiendo la dirección del eje x, a partir de la ordenada al
origen y luego desplazándose 2 unidades de manera paralela al eje y. Es decir se
obtiene el punto de coordenadas (1,3). Una vez que tenemos ubicados los dos
puntos se puede trazar la recta que los contiene. Te proponemos realizarlo y
comprobar cómo queda representada la recta.
Hay distintas formas en que se puede representar a la recta, pero cualquiera de

esas formas conducirá a una única representación. ¿De qué otra forma se te
ocurriría hacerlo?
Casos particulares:
Si la pendiente de la recta es igual a 0, entonces la recta será paralela al eje

horizontal y su ordenada al origen se verá reflejada en el término independiente de
su ecuación.
Por ejemplo y = 2, ¿qué valores podrá tomar la variable x?
Otra situación muy particular que se puede presentar, es cuando la ecuación sólo
hace alusión a la variable independiente x, con ausencia de la variable y. Por
ejemplo x = 5. Para discutir: ¿qué valores podrá tomar, entonces, la variable y?
La ecuación representativa de este caso particular sería x = a. Y su representación
es una recta paralela al eje vertical. Se dice habitualmente que, esta recta, no
tiene ordenada al origen.
Ejercicio 1
Te proponemos representar algunas de las siguientes rectas, indicando en cada

caso la pendiente y la ordenada al origen:
a) y = x + 3
b) y = -x + 5
c) y = 2(x + 1)
d) x + y + 8 = 0
e) 3(x – y) + 2 = 12
x y
+ =1
f) 2 5 ¿se puede percibir alguna relación especial entre la ecuación y su
representación gráfica?
En algunos casos la información que nos brindan, para representar gráficamente a

la recta, son las coordenadas de dos de sus puntos. Con ubicarlos correctamente
en el plano y luego trazar la recta, que los contiene, alcanza para su
representación gráfica. Pero, si además nos piden escribir la ecuación que define
a dicha recta, hay un recurso que da bastante buen resultado para poder hallarla.
Por ejemplo, supongamos que nos piden hallar la ecuación de la recta que
contiene a los puntos (1,2) y (3,5). Para hallar la pendiente efectuamos el siguiente
5-2 3
cálculo: m = 3-1 = 2 . ¿Cómo lo generalizarías a otras situaciones?
Como la ecuación debe responder a la forma y = mx + b, y ahora conocemos el
valor de m y las coordenadas de, al menos, un punto de la recta, podemos hacer
3
los siguientes reemplazaos para hallar la ordenada al origen: 2 = 2 .1 + b
3 1
Y, si despejamos b, nos queda b = 2 – 2 = 2
3 1
Luego la ecuación de esa recta es: y = 2 x + 2
Ejercicio 2
Hallar la ecuación explícita de la recta R, sabiendo que contiene a los puntos que
se indican en cada caso.
a) (2,4) y (6,8)
b) (-1,2) y (3,5)
c) (2,0) y (4,3)
d) (0,1) y (3,3)
e) (2,0) y (0,5)
f) (3,4) y (8,4)
g) (-3,1) y (-3,5)
 Paralelismo entre rectas
Se dice que dos rectas son paralelas si la intersección entre ellas es vacía o si
comparten todos sus puntos (es decir, están superpuestas entre sí).
Cuando el dato que se posee sobre las rectas es su ecuación explícita, alcanza
para decidir si son paralelas o no, el prestarle atención a sus pendientes: Dos
rectas son paralelas si y sólo si tienen la misma pendiente.
Por ejemplo las rectas y = 3x + 9 e y = 3x son paralelas. También son paralelas

las rectas: R1 que contiene a los puntos (-1,4) y (2,7) y R 2 que tiene por ecuación
y – x + 8 = 0. Proponemos que lo comprueben.
Ejercicio 3
Hallar las ecuaciones de las rectas paralelas a y = –2x + 5, que cumplan las
siguientes condiciones:
a) que contenga al punto (2, –3 )
b) que tenga ordenada al origen y = 4.
c) que “pase” por el origen de coordenadas
d) que interseque al eje horizontal en x = –2
 Perpendicularidad entre rectas
Se dice que dos rectas son perpendiculares entre sí cuando, al intersecarse,

forman un ángulo de 90° o, también conocido como ángulo recto.
Cuando el dato que se posee sobre las rectas son sus ecuaciones explícitas, otra
vez la mirada hay que depositarla sobre las pendientes de las mismas: Dos rectas
son perpendiculares si y solo si sus pendientes se corresponden con números
recíprocos y opuestos, o si el producto entre esas pendientes es igual a -1.
Por ejemplo las rectas y = 0,5x + 2 e y = –2x + 3 son perpendiculares. También lo

son las rectas R1 que contiene a los puntos (0,9) y (-3,0) y R 2 cuya ecuación es
3y + x – 2 = 0. Te proponemos comprobarlo.
Ejercicio 4
Hallar las ecuaciones de las rectas perpendiculares a la recta de ecuación

y = 4x + 2, en los siguientes casos:
a) que contenga al origen de coordenadas
b) que tenga ordenada al origen y = –3
c) que interseque al eje horizontal en x = 2
Ejercicio 5
Analizar las posiciones relativas de las siguientes rectas, en el caso de que se

intersequen, hallar el punto de intersección:
R1: y = 2x + 4
R2: y = –2x + 3
1
R3: y = 2 x
Ejercicio 6
Representar gráficamente las rectas: S 1: y = 3 y S2: x = –2, y calcular gráfica y

analíticamente el punto de intersección.

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Ecuación de la recta

Si la relación entre las variables x e y que viene dada por la expresión y = mx + b,

A esta forma de escribir a la ecuación de la recta se acostumbra llamarla forma

m se denomina pendiente de la recta y se relaciona con el ángulo que forma, la

b se denomina ordenada al origen e indica el punto de intersección de la recta con

Por ejemplo, la recta y = 2x + 1, tiene una pendiente m = 2 y su ordenada al origen

Hay distintas formas en que se puede representar a la recta, pero cualquiera de

Si la pendiente de la recta es igual a 0, entonces la recta será paralela al eje

Te proponemos representar algunas de las siguientes rectas, indicando en cada

En algunos casos la información que nos brindan, para representar gráficamente a

 Paralelismo entre rectas

Por ejemplo las rectas y = 3x + 9 e y = 3x son paralelas. También son paralelas

a) que contenga al punto (2, –3 )

b) que tenga ordenada al origen y = 4.

c) que “pase” por el origen de coordenadas

d) que interseque al eje horizontal en x = –2

 Perpendicularidad entre rectas

Se dice que dos rectas son perpendiculares entre sí cuando, al intersecarse,

Por ejemplo las rectas y = 0,5x + 2 e y = –2x + 3 son perpendiculares. También lo

Hallar las ecuaciones de las rectas perpendiculares a la recta de ecuación

a) que contenga al origen de coordenadas

b) que tenga ordenada al origen y = –3

c) que interseque al eje horizontal en x = 2

Analizar las posiciones relativas de las siguientes rectas, en el caso de que se

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