Microdiseño Presupuesto Publico

Universidad del Magdalena
Vicerrectoría Académica
Formato Microdiseño
1 IDENTIFICACION
1.1 Código 1.2 Nombre 1.3 Pre-Requisito 1.4 Co-Requisito
Contabilidad
Presupuesto Publico N/A
Gubernamental
No. Créditos HADD HTI Proporción HADD:HTI
3 32 64 1:2
Obligatorio Optativo Libre

Teórico Practico Teórico/Practico
1.5 Unidad Académica Responsable del Curso
Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas
1.6 Área de Formación
Profesional
1.7 Componente No aplica
Economía y Finanzas
1.8 Objetivo General

• Conocer y fortalecer los conocimientos y normatividad vigente en el proceso presupuestal
en Colombia, desde el diseño y planeación, aprobación y posteriormente ejecución de los
diferentes rubros contenidos en él.
1.9 Objetivos Específico
• Conocer y entender todo el proceso de elaboración del presupuesto desde la fijación de los
lineamientos de política presupuestal y contenido del presupuesto hasta la aprobación de
este por parte de las corporaciones públicas respectivas.
• Adiestrar al estudiante para el uso racional de los procesos y procedimientos eficaces para
una correcta ejecución del presupuesto, con el fin de lograr los resultados propuestos tanto
en el programa de gobierno, como en el plan de desarrollo.
• Tener los conocimientos básicos para establecer al cierre de una vigencia fiscal la situación
deficitaria o superavitaria a nivel de Tesorería, Presupuestal o Fiscal y las posibles acciones
para establecer un plan de mejoramiento de ser necesario.
Código: DO-F03 Aprobado: 25/02/2015 Página 1 de 5

Versión: 03
Microdiseño
2 Justificación (Max 600 palabras).
Dentro del programa Tecnología en Gestión Pública Territorial, se hace necesario incluir el módulo de
Presupuesto Público, el cual se convierte en la herramienta más importante en el manejo de las finanzas de las
entidades del Estado, es el inicio y fin de una gestión empresarial, es por esto que el estudiantes debe adquirir
habilidades y conocimiento necesarios para poner en práctica esta herramienta, desde cómo gestionar ingresos
para mi corporación, hasta la forma de realizar la distribución equitativa y eficiente de los recursos una vez
ejecutados.
El presupuesto dentro de la gestión pública cuenta como esa parte fundamental que nunca puede faltar en un
proceso de aprendizaje de la cosa pública; dentro de las habilidades obtenidas encontramos que una vez
planeado, diseñado y aprobado el presupuesto, se debe tener un conocimiento amplio y normativo al momento
de ejecutarlo y esta tal vez es una de las situaciones más delicada del presupuesto, ya que a la falta de
conocimiento y falta de asesoramiento nos encontramos con muchas dificultades que terminan perjudicando al
funcionario público.
3 Competencias Por Desarrollar
3.1 Competencias Genéricas
• Diseña planes para la solución de problemas que involucran información

cuantitativa o esquemática.
• Ejecuta un plan de solución para un problema que involucra información
financiera, contable y cualitativa.
• Resuelve un problema que involucra información cuantitativa o esquemática
3.2 Competencias Específicas
• Capacidad de establecer, ejecutar y evaluar estrategias para analizar o resolver
problemas que involucren información cuantitativa y objetos matemáticos.
• seleccionar y ejecutar procedimientos matemáticos, financieros, presupuestales y

contables para la realización de cálculos y evaluar el resultado de un procedimiento de
forma cualitativa.

Versión: 03
Microdiseño
4 Contenido y Créditos Académicos
Tiempos
N Unidades /Capítulos N Temas HADD HTI
Total
T P T P
1.1 El presupuesto público: definición y
3.5 7.1 10.6
conceptos básicos
MARCO DE REFERENCIA Aspectos generales del sistema
1 DEL PRESUPUESTO PÚBLICO 1.2 presupuestal colombiano
3.5 7.1 10.6
EN COLOMBIA Estatuto Orgánico del Presupuesto
1.3 Público en Colombia (Decreto 111 de 3.5 7.1 10.6
1996).
2.1 Temas especiales del presupuesto 3.5 7.1 10.6
PROGRAMACIÓN
PGN aspectos generales del proceso
2 PRESUPUESTAL 2.2 de programación presupuestal
3.5 7.1 10.6
PGN estudio y aprobación del

2.3 presupuesto
3.5 7.1 10.6
EJECUCIÓN PRESUPUESTAL, 3.1 Ejecución presupuestal PGN 3.5 7.1 10.6

SEGUIMINETO,
Seguimiento financiero del
3 CLASIFICADORES Y CIERRE 3.2 presupuesto
3.5 7.1 10.6
PRESUPUESTAL Y FISCAL
Clasificadores del presupuesto
3.3 general de la nación
4 7.2 11.2
Total 32 64 96
Créditos Académicos 3
5 Prácticas Académicas (Laboratorios y Salida de Campo)

Temática Actividad Tema Recursos Tiempo (h) Semana
6 Metodología (máximo 600 palabras)

Versión: 03
Microdiseño
Clases: El 100% de las horas asignadas serán para clases de tipo virtual las cuales la interacción del
tutor y los estudiantes será a través de los foros designados.
Lecturas asignadas previo a las secciones: Por la metodología de estudio virtual se asignarán
lecturas previas a las secciones temáticas que desarrollarán en el estudiante las competencias
necesarias para la consulta y la autocrítica.
7 Evaluación (máximo 800 palabras)
EVALUACIÓN CUALITATIVA:
Participación en los foros, entrega de trabajos o ensayos individuales o en grupo, que desarrollen
capacidad de trabajo, hábitos y técnicas de estudio propias para la comprensión de los temas
expuestos.
EVALUACIÓN CUANTITATIVA: Tipos de prueba: Se establece la entrega de un trabajo o ensayo

que equivale al primer 30% y dos exámenes los cuales se distribuyen así: un primer parcial que
equivale al segundo 30% de la nota total y un parcial final por un valor del 40%.
Los valores correspondientes a las pruebas escritas son:
• Primer seguimiento: el 30% de la nota definitiva. (150 Puntos) el cual estará compuesto por
trabajos o ensayos con la temática de estudio.
• Segundo seguimiento: el 30% de la nota definitiva. (150 Puntos) compuesto por un primer
parcial donde el estudiante estará en la capacidad de discernir la mayor parte de los
conocimientos ya adquiridos
• Examen Final: 40% de la nota definitiva. (200 Puntos)
8 Recursos Educativos
N Nombre Justificación Hora (h)
1 Textos Ampliación de los conceptos.
2 Internet. Consultas -
Plataforma
3 Trabajo independiente.
Blackboard
9 Referencias Bibliográficas
1. Gudiño, E. y Coral, L. (2008). Contabilidad Plus. Bogotá, Colombia: McGraw Hill.
2. Gudiño, E. y Coral, L. (2008). Contabilidad Universitaria. Bogotá, Colombia: McGraw Hill
3. Romero, A. (2002). Principios de Contabilidad. México, D.F: McGraw Hill.
4. Fierro, A. (2009). Contabilidad de activos. Bogotá, Colombia: Ecoe Ediciones
5. Fierro, A. (2011). Contabilidad de patrimonio. Bogotá, Colombia: Ecoe Ediciones.
6. Fierro, A. (2009). Contabilidad de pasivos. Bogotá, Colombia: Ecoe Ediciones.

Versión: 03
Microdiseño
1. Gudiño, E. y Coral, L. (2008). Contabilidad Plus. Bogotá, Colombia: McGraw Hill.
7. Departamento nacional de planeación. bases para la gestión del sistema presupuestal local.
8. Aspectos generales del proceso presupuestal colombiano
10 Recursos Educativos
Director de Programa Decano Facultad Bibliográficas

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1.8 Objetivo General

1.9 Objetivos Específico

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2 Justificación (Max 600 palabras).

3 Competencias Por Desarrollar

3.1 Competencias Genéricas

• Diseña planes para la solución de problemas que involucran información

• seleccionar y ejecutar procedimientos matemáticos, financieros, presupuestales y

Código: DO-F03 Aprobado: 25/02/2015 Página 2 de 5

4 Contenido y Créditos Académicos

PGN estudio y aprobación del

EJECUCIÓN PRESUPUESTAL, 3.1 Ejecución presupuestal PGN 3.5 7.1 10.6

5 Prácticas Académicas (Laboratorios y Salida de Campo)

6 Metodología (máximo 600 palabras)

Código: DO-F03 Aprobado: 25/02/2015 Página 3 de 5

7 Evaluación (máximo 800 palabras)

EVALUACIÓN CUANTITATIVA: Tipos de prueba: Se establece la entrega de un trabajo o ensayo

Los valores correspondientes a las pruebas escritas son:

6. Fierro, A. (2009). Contabilidad de pasivos. Bogotá, Colombia: Ecoe Ediciones.

Código: DO-F03 Aprobado: 25/02/2015 Página 4 de 5

Director de Programa Decano Facultad Bibliográficas

Código: DO-F03 Aprobado: 25/02/2015 Página 5 de 5

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