Superficies Equipotenciales

LABORATORIO DE FISICA ELECTROMAGNETICA
ASOCIACION DE RESISTENCIAS
PRESENTADO POR:
GEISSON DUVAN VARGAS ACEVEDO Cód. 1114227

KEVIN ORLANDO NUÑEZ PERALES Cód.1091919
JEISON EDUARDO RODRIGUEZ Cód.1091982
ANDERSON JOSE ALVARADO GALVIS Cód.1091819
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER
2022-2
INTRODUCCION
En el siguiente laboratorio encontraremos las diferentes formas de

utilizar las resistencias según su posición y sus uniones en el circuito
y las diferentes formas de aprovechar estas posiciones.
Encontraremos así las conexiones en serie y las conexiones en
paralelo
OBJETIVO GENERAL
Analizar las características de los circuitos serie y paralelo de

resistencias.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Determinar la resistencia equivalente de una combinación de

resistencias en serie y paralelo.
 analizar cualitativamente las características de los circuitos serie y
paralelo.
MATERIALES
 Multímetros
 Fuente
 Resistencias
 Bombillos
 caja de conexiones
 cables de conexión
TEORIA Y PROCEDIMIENTO
TOMA DE DATOS Y ANALISIS
A.- CIRCUITO SERIE
1.) ¿Qué relación hay entre la diferencia de potencial medida entre los puntos A Y
B con la diferencia de potencial medida a través de cada resistencia?
R/ la relación que existe es que al sumar cada una de las diferencias de potencial
de cada resistencia da como resultado el de las medidas de punto A a B
2.) ¿La corriente que circula en la resistencia equivalente es igual a la que circula
por cada 1 de las resistencias del circuito serie? ¿Por qué?
R/ el corriente que circula es igual porque están conectadas una resistencia a
continuación de la otra.
3.) ¿Con la corriente del circuito y la diferencia de potencial total medida es posible
encontrar la resistencia equivalente cómo? ¿COMO?
R/ si se puede encontrar la resistencia equivalente por la ley de ohm
V=IR
R=V/I
B. Circuito paralelo.
1. Compare la corriente total medida en el circuito paralelo, con las corrientes en
cada una de las resistencias. ¿Qué relación obtienen?
R/: La relación que se obtiene usando la fórmula de la resistencia equivalente es
igual que la medida.
2. ¿La corriente total medida en el circuito paralelo es igual a la medida a través
de la resistencia equivalente? ¿por qué?
R/: si, debido a que la resistencia equivalente es capaz de soportar la corriente
que debería circular a través de todo el circuito.
3. ¿La resistencia equivalente medida es igual a la calculada teóricamente?
Explique
R/: para que la resistencia sea equivalente debe tener el mismo valor que el resto
del circuito entonces sí.
C Bombillos en serie y paralelo.

1. ¿La luminosidad en los
bombillos, es la misma en cada uno de ellos, cuando se instalan en serie?
¿cuándo se instalan en paralelo? Explique
R/: si, por lo menos en paralelo al llegarle a todos el mismo voltaje la luminosidad
debería ser la misma.
2. ¿Qué sucede cuando se retira un bombillo en serie??en un circuito en paralelo?
Explique
R/: en paralelo si se quita uno los demás permanecen encendidos, pero en serie si
se quita uno solo todos los bombillos se van a apagar puesto que uno va seguido
del otro.
3. ¿La luminosidad en cada bombillo es mayor cuando se conecta en el sistema
en serie o paralelo? ¿por qué?
R/: es en paralelo pues hay la misma cantidad de corriente en todos los bombillos
por ende todos brillan con la misma luminosidad.
4. En una casa de habitación los bombillos están conectados en serie o en
paralelo. explique
R/: en paralelo y se evidencia porque si se malogra o quita un bombillo el resto va
a seguir recibiendo voltaje y encenderán.
D Ejercicio.
A ¿en cual de los dos circuitos es mayor la resistencia equivalente? ¿por qué cree
que ocurre?
R/: en la resistencia en serie es mayor la resistencia equivalente. Este resultado es
dado a las distintas formulas para resolver resistencias en serie y paralelas.
B En el circuito en serie, ¿la resistencia equivalente es mayo o menor que las
resistencias instaladas?
R/: si es mayor pues la resistencia
equivalente en serie es igual a la suma de sus resistencias.
C en el circuito paralelo, ¿la resistencia equivalente es mayor o menor que las
resistencias instaladas?
R/: es menor debido a la educación.
D ¿si agregamos una nueva resistencia al circuito en paralelo como será la nueva
resistencia equivalente? ¿será mayor o menor? ¿por qué?
R/: será menor por que la intensidad de corriente que circule por la resistencia
equivalente es igual a la suma de las intensidades que circulan por cada
resistencia, por ende, si agregamos más menor va a ser.
E ¿en cual de los dos circuitos es mayor la intensidad total? ¿por qué?
R/: en el circuito en paralelo pues siendo que
i=VRi=VR
al tener menor resistencia equivalente su intensidad va a ser mayor.
F En el circuito en serie, ¿en cual de las dos resistencias es mayor la caída de
tensión?
R/: En la resistencia de 60Ω
G En el circuito en paralelo, ¿en cuál de las dos resistencias es mayor la
intensidad por la rama?
R/: en mayor en la rama de los 30Ω
H teniendo en cuenta que, a igual intensidad, es la tensión la que hace dar mas o
menos luz a la bombilla ¿Qué bombilla iluminara más en el circuito en serie?
R/: la primera bombilla pues al ser la primera va atener mas voltaje que las otras
que irán teniendo caídas de voltaje.
I Teniendo presente que a igual tensión es la intensidad la que hace dar mas o
menos luz a una bombilla, en el circuito en paralelo, ¿Cuál de las dos bombillas
iluminara más?
R/: la que tenga menor resistencia pues es la que deja pasar más corriente.
J ¿iluminara mas el circuito en serie o en paralelo? ¿Por qué?
R/: se iluminará el paralelo pues el total de resistencias es menor y a menor
resistencia mayor intensidad entonces brillaran más las bombillas.
CONCLUSIONES
 en este laboratorio analizamos las características de los circuitos en serie y

paralelo utilizando resistencia.
 se determinó la resistencia equivalente de una combinación de resistencias
en serie y paralelo.
 realizamos cualitativamente las características de los circuitos serie y
paralelo

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En el siguiente laboratorio encontraremos las diferentes formas de

Analizar las características de los circuitos serie y paralelo de

 Determinar la resistencia equivalente de una combinación de

C Bombillos en serie y paralelo.

 en este laboratorio analizamos las características de los circuitos en serie y

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