Matemática – Programa Tercero

Material : MT-06

CONTROL N° 1

1. 2 3 3 4+4 5 5 6=

A) 8
B) -4
C) -16
D) -8
E) -56

2. 3(5 + 3) : 8(7 4) =

A) –1
B) 1
63
C) -
2
D) 9
1
E) -
64

3. ¿Cuántos divisores positivos distintos tiene el número 36?

A) 9
B) 12
C) 4
D) 6
E) 5
 1
4. Si al número entero 3 se le resta se obtiene
3

2
A)
3
4
B)
3
5
C)
3
D) 2
8
E)
3

5. Si al entero -2 se le resta el cuadrado de -3, resulta

A) -11
B) -8
C) 4
D) 7

1
6. 1  =
1
1 
2

A) -1
1
B) -
2
3
C) -
2
D) 0
E) 1

2
7. El número 375,80395 truncado a la milésima, corresponde a

A) 375
B) 376
C) 375,84
D) 375,803
E) 375,804

8. (0,05 · 0,5) : 0,5 =

A) 0,5
B) 0,05
C) 0,005
D) 5

1 2 3
9. El resultado de + + es
2 3 4

A) un número entero.
B) un número irracional.
C) un número racional.
D) un número imaginario puro.
E) ninguna de las anteriores

10. Al redondear a la centésima el número 2,0345; resulta

I) una aproximación por defecto.

II) una aproximación por exceso.
III) el número 2,04.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

3
11. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es verdadera?

3
A) -3 no es un número real.
B) 8 es un número racional.
C) -2 es un número natural.
3
D) -8 es un número racional.
1
E) es un número entero.
8

12. ¿Cuál de los siguientes números es racional?

A) 10
B) 12
C) 14
D) 16
E) 18

13. Si a = 2,39 y b = 0, 87 , entonces

50
I) a–b=
33
29
II) a:b=
790
108
III) a+b=
33

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

4
14. Un vendedor despacha por la mañana dos séptimos del total de naranjas que tiene, por
la tarde vende dos quintos del resto; si al terminar el día aún le quedan 24 kg, la
cantidad inicial de naranjas que tenía al comenzar el día es

A) 35 kg
B) 42 kg
C) 56 kg
D) 60 kg

15. Al multiplicar 50 por 3 se obtiene un número

I) mayor de 10.
II) un número irracional.
III) menor que 12.

Es (son) verdadera(s)

A) solo II.
B) solo III.
C) solo I y II.
D) solo I y III.
E) I, II y III.

1
16. ¿Qué valor toma la expresión a – – a2, cuando a = -1?
a

A) -3
B) -2
C) -1
D) 1
E) 3

2 3 6 3
17. Dados los racionales: r = ; s= ; t= yp= , entonces se cumple que
13 19 41 20

A) r<p<s<t
B) t<s<r<p
C) t<r<p<s
D) p<r<t<s
E) t<p<r<s

5
18. Si ab = ba – 4, entonces (32)1 =

A) -3
B) -2
C) -1
D) -4
E) Ninguna de las anteriores.

19. Si 1 = 22  1 , 2 = 32 + 2 , 3 = 42  3 , 4 = 52 + 4 , …..entonces 7 + 8 =

A) 146
B) 145
C) 144
D) 136
E) 134

1
20. Si x = 0, 9 , entonces es igual a
-1
x +1

A) 0,25
B) 0,2
C) 0,25
D) 0,25
E) 0,50

21. Si p y q son números naturales y q = p – 2, entonces ¿cuál(es) de las siguientes

afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?

I) 2q + 1 es un número impar.
II) p + q es un número par.
III) 2q – 2 es un número impar.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

6
 15
22. Javiera, Valeria y Anita van al mercado a comprar duraznos. Javiera compró 1 de
19
7 5
kilógramo, Valeria 1 de kilógramo y Anita 1 de kilógramo. ¿Cuál(es) de las
9 8
aseveraciones siguientes es (son) verdadera(s)?

I) Javiera fue la que compró más duraznos.

II) Anita compró más duraznos que Valeria.
III) Anita y Valeria juntas, compraron menos de 3 kilógramos de duraznos.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

23. A cada niño que ingresaba a un parque de diversiones, se le asignaba un número por
orden de llegada y un globo con un color distintivo. Si el primer niño que ingresó recibió
un globo amarillo, el segundo uno azul, el tercero uno rojo, el cuarto uno verde, el
quinto uno amarillo, el sexto uno azul, el séptimo uno rojo, y así sucesivamente, ¿de
qué color fueron los globos que recibieron respectivamente, los niños que ingresaron
con los números 100 y 101?

A) Azul y rojo.
B) Rojo y verde.
C) Amarillo y azul.
D) Azul y verde.
E) Verde y amarillo.

24. Para cancelar una deuda de $ 3.500, Paulina paga con 15 monedas de $ 100 y
16 monedas de $ 50. ¿Con cuál de las siguientes opciones Paulina puede cancelar,
exactamente, el resto de la deuda?

A) Tres monedas de $ 500

B) Diez monedas de $ 100
C) Dos monedas de $ 500 y dos monedas de $ 100
D) Dos monedas de $ 500 y tres monedas de $ 100

7
 1
25. Juan compró 3 docenas de huevos para la semana. Si el primer día prepara de los
3
1
huevos, el segundo día consume de los huevos restantes, entonces ¿cuántos huevos
6
le quedan para el resto de la semana?

A) 24
B) 20
C) 12
D) 4

26. En el conjunto de los números enteros, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones

es (son) verdadera(s)?

I) El cero es positivo.
II) El 1 es compuesto.
III) El cero es múltiplo de todos los números.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

27. 6i5 – 4i4 + 2i2 =

A) -6 + 6i
B) 6 – 6i
C) 2 + 6i
D) -4 + 2i

28. Sean los números complejos z = (3,4) y w = 5 – 2i. Entonces, w – 3z es igual a

A) 4 + 10i
B) 4 – 14i
C) (-4, 10)
D) (-14, 10)
E) (-4, -14)

8
29. El valor de i2 + i-2 es

A) 0
B) 1
C) 2
D) -1
E) -2

30. Al dividir (i5 – i3) por i se obtiene

A) -2
B) -2i
C) 2
D) 2i

31. Si z = (a – 1) + (b + 1)i, entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)

verdadera(s)?

I) Si a = 1 y b es un número real distinto de -1, entonces z es un número

imaginario puro.
II) Si b = -1 y a es un número real, entonces z es un número complejo real o
real puro.
III) Si a = -1 y b = 1, entonces el complejo conjugado de z es z = -2  2i .

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

32. Si z representa el módulo del número complejo z. Si z = 10 – 2i, entonces z es

A) 10
B) 104
C) 90
D) 100
E) 104

9
33. Sean p y q números complejos, tales que p = 3 + 5i, q = -2 – 3i, entonces el
resultado de p + q está representado en

A) y B) y C) y
2 2 2

1 1 1

-2 -1 1 2 x -2 -1 1 2 x -2 -1 1 2 x
-1 -1 -1
-2 -2 -2

D) y E) y
2 2

1 1
-2 -1 1 2

x -2 -1 1 2 x
-1 -1

-2 -2

34. Sea el número complejo z = 1 – i. Entonces, el conjugado de z es

A) i + 1
B) -i
C) i
D) i – 1
E) 1 – i

35. Sean z1 = 3a + b – 3i y z2 = 6 + bi. Si a y b son números reales y z2 = z1, entonces

el valor de a + b es

A) 3
B) 2
C) 1
D) 0
E) -1

10
36. Si z(1 + i) = 3, entonces z =

3
A)
1  i
B) 3 + 3i
C) 3 – 3i
3 3
D) + i
2 2
3 3
E)  i
2 2

37. Siendo i la unidad imaginaria, entonces (1 + i)20 – (1 – i)20 es igual a

A) -1024
B) -1014i
C) 0
D) 1024

38. En un taller hay 30 vehículos entre autos, camionetas y motos. Se puede determinar el
número de autos que hay en el taller, si:

3
(1) los de los vehículos no son motos y hay 6 camionetas.
5
1
(2) de los vehículos que hay en el taller son camionetas.
5

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

11
 1
39. Se puede determinar que la expresión es un número real, si:
x+1

(1) x  -1
(2) x  -1

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

40. Sea z = a + bi, con a y b números reales. Se puede determinar el valor de a y b, si:

(1) z + z = 10
(2) z  z = 4i

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

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