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    Conclusiones Descriptivas - Ciclo III

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    BRUNO DíAZ "BATMAN Bca"
    Este documento presenta las conclusiones descriptivas de 4 estudiantes (Juan, Camacho, Ernesto y Saul) en 3 competencias de Educación Física a nivel primario: 1) se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad, 2) asume una vida saludable, 3) interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. Se describe el nivel de logro de cada estudiante y un comentario sobre su desempeño.

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    BRUNO DíAZ "BATMAN Bca"
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    Este documento presenta las conclusiones descriptivas de 4 estudiantes (Juan, Camacho, Ernesto y Saul) en 3 competencias de Educación Física a nivel primario: 1) se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad, 2) asume una vida saludable, 3) interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. Se describe el nivel de logro de cada estudiante y un comentario sobre su desempeño.

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    Conclusiones Descriptivas -Ciclo III

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    Este documento presenta las conclusiones descriptivas de 4 estudiantes (Juan, Camacho, Ernesto y Saul) en 3 competencias de Educación Física a nivel primario: 1) se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad, 2) asume una vida saludable, 3) interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. Se describe el nivel de logro de cada estudiante y un comentario sobre su desempeño.

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    CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS

    NIVEL - PRIMARIA
    ARE EDUCACIÓN FISICA CICLO CICLO III
    A

    COMPETENCIA: SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD

    N° APELLIDOS Y NIVEL DE COMENTARIO O DESCRIPCIÓN


    NOMBRES LOGRO
    1 Juan  Se encuentra en inicio en el desarrollo de sus competencias
    C
     No se cuenta con evidencia suficiente (por abandono, matrícula
    tardía, asistencia no concluida) para determinar el nivel de logro

    2 Camacho B Realizas movimientos para comunicar ideas y emociones. Pero cuando te desplazas
    por diversos espacios logras poco coordinar movimientos rítmicos, es necesario que
    realices siguiendo el sonido de la música, para mejorar tu movimiento y rítmico con
    seguridad y confianza.
    3 Ernesto A Si bien lograste realizar movimientos rítmicos que expresas corporalmente para
    comunicar ideas y emociones, orientándote en el espacio y tiempo. Sin embargo, debes
    continuar practicando para tener mayor seguridad y confianza.

    4 Saul AD Has demostrado un nivel superior a lo esperado, al expresar ideas y emociones en la


    práctica de movimientos rítmicos, orientándote en el espacio y tiempo con seguridad
    y confianza, a seguir con ese mismo entusiasmo, que te ayudará a sentirte seguro y
    confiado.

    VELLANEDA
    VELLANEDA

    CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
    NIVEL - PRIMARIA
    ARE EDUCACIÓN FISICA CICLO CICLO III
    A

    COMPETENCIA: ASUME UNA VIDA SALUDABLE

    N° APELLIDOS Y NOMBRES NIVEL DE COMENTARIO O DESCRIPCIÓN


    LOGRO
    1 Juan  Se encuentra en inicio en el desarrollo de sus competencias

    C  No se cuenta con evidencia suficiente (por abandono, matrícula


    tardía, asistencia no concluida) para determinar el nivel de logro

    2 Camacho B Reconoces muy bien los latidos del corazón. Pero es muy necesario que midas
    durante un minuto las pulsaciones antes y después de un juego, puedes identificar
    en el pulso carotideo o radial.
    3 Ernesto A Si bien lograste Identificar y medir junto a tu familia los latidos del corazón antes y
    después de un juego. Es importante mantener siempre una postura adecuada
    durante la actividad física que realizas.
    4 Saul AD Has demostrado un nivel superior a lo esperado, lograste identificar y medir junto a
    tu familia los latidos del corazón, manteniendo una postura adecuada. A seguir con
    ese mismo entusiasmo para mejorar tu buen desempeño.

    VELLANEDA
    VELLANEDA

    CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
    NIVEL - PRIMARIA
    ARE EDUCACIÓN FISICA CICLO CICLO III
    A

    COMPETENCIA: INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES

    N° APELLIDOS Y NIVEL DE COMENTARIO O DESCRIPCIÓN


    NOMBRES LOGRO
    1 Juan  Se encuentra en inicio en el desarrollo de sus competencias
    C  No se cuenta con evidencia suficiente (por abandono, matrícula tardía, asistencia no concluida)
    para determinar el nivel de logro
    2 Camacho B Si bien practicaste con tu familia juegos y movimientos rítmicos, pero no logras ponerte de
    acuerdo con tu familia para plantear estrategias. Es necesario llegar a un consenso para resolver de
    manera
    compartida y tomar decisiones, al realizar diversas actividades físicas.
    3 Ernesto A Lograste ponerte de acuerdo de manera compartida con tu familia resolviendo situaciones
    motrices durante el juego. Es muy importante plantear estrategias colectivas con el fin de lograr
    un desarrollo eficaz de la actividad.

    4 Saul AD Has demostrado un nivel superior a lo esperado, interactuando y tomando decisiones oportunas al
    plantear estrategias colectivas con el fin de lograr el propósito del juego.

    VELLANEDA

    VELLANEDA

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