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    Recurso Orientación CESI 6 Año

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    Marcela meneses
    El documento trata sobre una clase de orientación afectiva sexual que incluye preguntas para los estudiantes sobre afectividad, respeto del espacio personal, límites del cuerpo y la importancia de respetarlos.

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    El documento trata sobre una clase de orientación afectiva sexual que incluye preguntas para los estudiantes sobre afectividad, respeto del espacio personal, límites del cuerpo y la importancia de respetarlos.

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    Recurso Orientación CESI 6 año

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    Recursos clase Orientación

    Taller: Conversemos sobre Orientación Afectivo


    Sexual
    Anexo 1: La persona
    Recursos clase Orientación
    Clase de Orientación:
    Conversemos sobre Orientación
    Afectiva.
    Reflexionando con los compañeros.

    1. ¿Qué entiendes por afectividad?

    2. ¿Crees que es importante respetar el espacio de los compañeros y compañeras?

    3. ¿Qué piensas de no estar “tan abrazado o abrazada a tus compañeros” en la sala o en los recreos?

    4. ¿Crees que es importante mantener distancia con los compañeros o compañeras?

    5. ¿Conoces tú cuerpo y sus límites?

    6. ¿Qué entiendes por límites?

    7. ¿Estás de acuerdo con la frase “Es importante respetar nuestros cuerpos” y


    espacios?

    8. ¿Es importante para la sociedad estar mejor concientizada sobre los límites y
    aprender a diferenciarlos,por qué?

    Paso 3: Cierre
    Para finalizar, se intenta cerrar con una reflexión final respecto de la orientación afectivo sexual, que
    puede ser complementada con las Ideas clave y, además, se les pregunta a losestudiantes:

     ¿Qué opinan de la actividad de hoy?


     ¿Con qué se quedan de lo que hoy conversamos?
     ¿Fue complicado abordar esta temática, por qué lo creen?

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