FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD

TRABAJO FINAL

LAURA
CODIGO: XXXXXX

UNIVERSIDAD DEL VALLE

FACULTAD CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN
PROGRAMA ACADÉMICO CONTADURÍA PÚBLICA
SANTIAGO DE CALI
2022
 FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD
TRABAJO FINAL

ESTUDIANTE
LAURA FERNANDA DIAZ LASSO
CODIGO: XXXXXX

DOCENTE:
MG: RAMIRO CIFUENTES VÉLEZ

UNIVERSIDAD DEL VALLE

FACULTAD CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN
PROGRAMA ACADÉMICO CONTADURÍA PÚBLICA
SANTIAGO DE CALI
2022
 INTRODUCCIÓN

Teniendo en cuenta que la contabilidad es una técnica que se ocupa de registrar, clasificar y
resumir las operaciones de un negocio con el fin de interpretar sus resultados. Por lo tanto,
los gerentes o directores a través de la contabilidad podrán orientarse sobre el curso que
siguen sus negocios y tomar decisiones asertivas, por lo tanto, se ha facilitado realizar el
análisis contable a la empresa CENTRO DE SOLUCIONES EDUCATIVAS S.AS.

Por otra parte, los estados financieros son la base para evaluar la capacidad y desempeño
que la empresa tiene, mostrar los resultados de la gestión que los administradores han
hecho de los recursos y como generar el efectivo necesario para tomar decisiones futuras.
En este trabajo se realizará el análisis para el año 2020.

Finalmente, dentro de las funciones de los estados es detectar a la brevedad posible, el

origen de todo el dinero que ingresa a la empresa y programar todo lo que se debe pagar, no
le corresponde hacer juicios de las compras, pero sí estar conscientes qué conviene pagar
primero y qué pagar más tarde en la toma de decisiones empresariales.
1. Presentación del trabajo: nombre de los estudiantes, nombre de la organización y
objetivos de realizar el trabajo

NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN: La empresa Centro De Soluciones Educativas S.A.S

se encuentra ubicada en la localidad de POPAYAN, en el departamento de CAUCA. El
domicilio social de esta empresa es CARRERA 7 12 N 20, POPAYAN, CAUCA.

La forma jurídica de Centro De Soluciones Educativas S.A.S es SOCIEDAD POR

ACCIONES SIMPLIFICADA y su principal actividad es "Educación media académica",

EL PORTAFOLIO DE SERVICIOS

 Educación Media académica

 Educación secundaria (educación por ciclos). Centro de estudios SECE (Ed.).
(2020). “En este programa de bachillerato por ciclos encontrará bondades de
tiempo, economía, responsabilidad, autonomía y responsabilidades reales para todas
las personas que quieran utilizar favorablemente esa oportunidad establecida en el
decreto 3011 de 1997”.
 Cursos preicfes se busca posibilitar el acceso de los estudiantes a futuros procesos
de formación educativa profesional. Centro de estudios SECE (Ed.). (2020). El
curso va encaminado al ingreso a la educación superior, pero también a la
permanencia en los distintos espacios elegidos para avanzar en el aprendizaje. 10
años de experiencia en procesos pedagógicos, con excelentes resultados, te
confirman que somos la solución para el ingreso a la universidad”.
 Curso de lectura rápida

Centro de estudios SECE (Ed.). (2020). “Los cursos que ofrece la empresa tienen la
garantía de ser dictados en buenas instalaciones y con un excelente capital humano para
ayudar a que personas cumplan sus sueños de ingreso a la Universidad”. Es una empresa
que se encuentra en constante crecimiento y expansión. Para este análisis la información
que se revela en los estados financieros, corresponde al periodo comprendido entre el 1
enero de 2020 y 31 de diciembre de 2020

OBJETIVO

Analizar los conceptos estudiados en la asignatura Fundamentos de Contabilidad y el

contenido de los informes y de las notas a los estados financieros que presenta la empresa
Centro de Soluciones Educativas S.A.S.
2. Cuáles informes o qué tipo de informes contables presentan la organización.
Relacionarlos con nombre y propósito del informe

La empresa centro de soluciones educativas S.A.S, presenta los siguientes informes

contables:

 Estado de situación financiera

 Estado de resultado integral

 Estado de situación financiera: (García, 2008) presenta en forma clasificada,

resumida y consistente, la situación financiera de la entidad a una fecha determinada
y revela la totalidad de sus bienes, derechos y obligaciones, y la situación del
patrimonio. El estado de resultados presenta las partidas de ingresos, gastos y costos
de la entidad, con base en el flujo de ingresos generados y consumidos durante el
periodo”. Este estado informa en una fecha determinada la situación financiera de la
empresa, al presentar de forma resumida el valor de sus propiedades, sus
obligaciones y su patrimonio. Es decir, lo que la empresa posee, o sea los activos y
la forma como ellos están siendo financiados, es decir los pasivos y el patrimonio

Por consiguiente, el estado de situación financiera presenta de manera concisa y

significativa, de acuerdo con la ecuación fundamental de la contabilidad, los activos
que la empresa posee al final del ejercicio, las obligaciones con los acreedores y el
patrimonio o capital contable que posee la empresa, resultado de los procesos que
desarrolla día a día, en la prestación de servicios educativos.

 Estado de resultado integral: es un informe que contiene el resultado del período y

otras partidas que permiten evaluar de una forma global la operación de la entidad.
El estado de resultados es uno de los principales reportes financieros que todo
empresario debe mirar ya que funciona como una brújula para guiarse al tomar
decisiones de negocio y controlar las operaciones de la institución. Este estado
financiero emite o da a conocer si la empresa está siendo realmente un negocio que
genera utilidades y qué tan eficiente es la gestión de los recursos disponibles. Al
contar con esta información se puede analizar la situación financiera de la empresa,
la estructura de los ingresos, los costos y de esta manera tomar decisiones más
sustentadas acerca del futuro de la institución, compañía o empresa.

El estado de resultados es uno de los principales estados financieros y aporta

información importante que te permitirá identificar el nivel de eficiencia  que está
teniendo tu empresa al poner en perspectiva tus ingresos contra tus costos y gastos. 
3. Características y/o contenido de los informes en una breve descripción de cada
informe.
El estado de situación financiera: ofrece informaciones claras sobre el equilibrio entre el
activo y el pasivo de una empresa. Dentro del activo existe dos tipos de activo, el activo
corriente y el activo no corriente. Cada uno de estos tipos se engloba en un grupo contable.
Así pues, en el grupo contable del activo corriente, se encuentra la cuenta: efectivo con un
valor de $ 3.000.000 y bancos con un valor de $2.010.903, es decir el total de activo
corriente es de $5.010.903.

Dentro del activo no corriente, se encuentra la cuenta Programa para Computador-Software

Contable $ 1.365.000, Equipo de Computación y comunicación $ 10.635.593 Equipo de
Oficina-Muebles y Enseres 6,008,818. Por lo tanto, el activo no corriente tiene un valor de
18,009,411, demostrando así un valor en el activo de 23,020,314.

En cuanto al pasivo la empresa soluciones educativas S.AS. Los pasivos son obligaciones
presentes de la empresa, surgidas a raíz de sucesos pasados. Se tiene como premisa que, al
vencimiento de las deudas, la empresa deberá honrar el compromiso desprendiéndose de
recursos que incorporan beneficios económicos al negocio. Existen dos clases de pasivos el
pasivo corriente y el pasivo no corriente. En este caso el pasivo corriente está compuesto
por Autorretenciones Por Pagar por un valor de 121,000, Impuesto a las Ventas por pagar
con valor de $0, Retenciones y Aportes de Nomina $76,578, Salarios por pagar $654,743
Cuentas Por Pagar Acreedores $4.272.400, obteniendo un total de pasivos corrientes de
$5.124.721.
En cuanto a os pasivos no corrientes de mediano y largo plazo se tiene en la empresa
Cuentas por Pagar A Contratistas $6,000,000, Pasivos Estimados y Provisiones $2,517,420.
Representando un total de pasivos no corrientes de 8,517,420. Finalmente, el total de
pasivos representa en el estado de situación financiera un valor de $13.642.141

En cuanto al patrimonio: se define el patrimonio “como el conjunto de bienes, derechos y

obligaciones que tiene una persona o empresa.” el cálculo del valor de un patrimonio ayuda
a dar una imagen fiel de una organización o sociedad y la capacidad de sus recursos ante
nuevas metas u objetivos. En el caso de la empresa Soluciones Educativas S:A:S, el
patrimonio está compuesto por las siguientes cuentas, Capital Suscrito y Pagado $
5,000,000, Utilidades Acumuladas $2,904,248, Utilidad del ejercicio $1,473,925, total
patrimonio 9,378,173 del CENTRO DE SOLUCIONES EDUCATIVAS S.A.S
ESTADO DE RESULTADOS INTEGRALES: Según (GESTION PERÚ, 2013) El Estado
de Resultado Integral manifiesta son transacciones de ingresos y gastos, las cuales generan
a las empresas éxito o fracaso y eso va depender mucho de los ingresos por encima de los
gastos. En el informe de la empresa esta representado por los INGRESOS, como ingresos
operacionales un de $82.414000 unos gastos operacionales de administración de
$80.872.150 por lo tanto la utilidad de la operacional es de $151.850. en cuanto a los
ingresos no operacionales representa un valor en la cuenta de $23.295.453 y en la cuenta
otros costos y gastos no operacionales un valor de Gastos Financieros (GMF), Gastos
servicios públicos
Mantenimiento y Reparaciones, Publicidad y Propaganda, Libros, suscripciones periódicas
y revistas, Útiles, papelería y Suministros, Gastos por Honorarios Contador, Otros Costos y
Gastos Diversos, por lo tanto, el total de egresos representa $23.363.378. finalmente, la
utilidad neta del ejercicio es de $1.473.925

4. Estudio comparado del contenido de las notas a los estados financieros con la
matriz de los conceptos estudiados en la asignatura. Se trata de identificar el concepto
estudiado en la nota del estado financiero, resaltar, copiar y pegar el párrafo de la
nota donde se encuentre el concepto estudiado en clase. Pág. 4, 5 y 6. Se trata de
identificado el concepto, resaltar en el párrafo de la nota del estado financiero donde
se encuentra el concepto, copiarlo y pegarlo en el informe que se solicita entregar: a)
mínimo 10 conceptos, si el trabajo se presenta individual;

Nota 01 Ente económico y principales políticas y prácticas contables

Persona Natural, de profesion Ingeniero Físico, Representante Legal de la Empresa Centro

de Soluciones Educativas S.A.S, en ejercicio de actividades relacionadas con la preparación
y evaluación a estudiantes de Instituciones de educación Media Académica y Básica
Secundaria para ingreso a la Educación Superior, mediante instrumentos de evaluación
como pruebas ICFES, Pruebas Saber Pro, preparación para las pruebas de Mérito docente y
todo lo que sea necesario para el complemento exitoso del desarrollo del objeto social. Para
esta vigencia 2020, se ofertaron los servicios educativos para la preparación de los
estudiantes de manera virtual como presencial. Su contabilidad y sus estados financieros se
ciñen a las normas y prácticas generalmente aceptadas. Según el marco técnico de la ley
1314 de 2009 y decreto 2420 de 2015, anexo 1. numeral 16. 3.3 núm. 3.8. Los activos se
registran al precio de adquisición y se ajustan y deprecian a discreción de lo permitido por
las normas tributarias vigentes.

Conceptos estudiados: Estados financieros, contabilidad, políticas contables

NOTA 02
Conceptos encontrados: activo, activo corriente,

Nota 3

Concepto encontrado: activo no corriente

Nota 4
Concepto encontrado: pasivo

Nota 5

Concepto encontrado: patrimonio, utilidad contable

Nota 6 nota 7 y nota 8

Conceptos encontrados: ingresos, egresos, costos y gastos

5. Hallar por lo menos tres diferencias entre las nociones, definiciones o conceptos
estudiados
en la asignatura y los que presenta la organización (entidad que informa) en su informe
anual, si el trabajo se presenta en forma individual, b) cuatro diferencias si el trabajo se
presenta en parejas, y c) cinco (5) diferencias si el trabajo lo presentan tres estudiantes. Es
decir, hallar o establecer nociones o definiciones contrarias entre los conceptos estudiados
en clase y lo que explican las notas del estado financiero. Sustente, explique cada diferencia
encontrada. No incluir los conceptos no estudiados en la asignatura. Pág. 7 y 8.

4 diferencias

La presentación de los estados financieros requiere una demostración exacta de los efectos
de las actividades comerciales, así como de otros acontecimientos. Dentro del contenido de
las notas se encuentra la información acerca de las bases para la preparación de dichos
estados financieros, y sobre las políticas contables específicas utilizadas. Las notas también
revelan la información requerida por las NIIF (Normas Internacionales de Información
Financiera) que no haya sido incluida en otro lugar de los estados financieros.

1. Diferencia:

En la Identificación de la compañía y actividad económica

Se procede a explicar qué compañía es, su función, desde cuándo existe y todos los detalles
para una identificación eficaz además de poner en contexto el tipo de compañía al usuario
que le corresponda la nota. Luego, se explica que los estados financieros son legítimos y
que se presentan desglosados en la nota continua. En el estado de situación financiera en la
nota 1. En la compañía a analizar no describe adecuadamente la nota 1

2. Diferencia

En cuanto a las Políticas contables significativas. En la empresa soluciones S.A.S no

expresas las políticas contables significativas utilizadas por la compañía en la preparación y
presentación de sus estados financieros. Aquí suelen incluirse desagregaciones de partidas
relevantes para entender la situación financiera de la entidad o información importante que
no pueda incluirse en las cifras de los estados financieros. Como podemos mirar no se
realiza la descripción en la nota 2 del estado de situación financiera

3. Diferencia
En el estado de situación financiera no contempla la cuenta depreciación siendo que la
deprecación registrar los movimientos de las Depreciaciones Acumuladas por la pérdida de
capacidad operacional de los Bienes por el uso u otros factores naturales, teniendo en
cuenta su vida útil estimada y el costo ajustado por erogaciones capitalizables, que
pertenecen al Gobierno que permiten la ejecución de las actividades, tareas productivas y
prestación de servicios, significa cuantificar y aplicar al costo de operación una alícuota del
valor de los activos fijos a lo largo de su vida útil estimada, por el desgaste o deterioro que
surge a consecuencia del uso durante sus años de servicio o por obsolescencia. La
estimación del valor que exprese el desgaste y deterioro de su activo fijo, se efectúa
tomando en consideración su costo de adquisición o valor de revalúo, así como su vida
estimada y el valor de desecho (valor residual), no se deprecian los terrenos y obras de arte,
así como otros activos que no sufren desgaste o deterioro.

Por otra parte, en cuanto al Superávit o Déficit producto de la operación durante el período
actual de la institución. En contabilidad se cuantifican los resultados a partir de unidades
monetarias haciendo la diferencia entre ingresos y gastos dentro de un período
determinado, obteniendo un superávit o un déficit.

Sin duda, para llevar a cabo un adecuado análisis e interpretación de la información

financiera de una empresa, es necesario que el analista considere como parte de su análisis
todas aquellas revelaciones relacionadas con el contenido de los estados financieros, ya que
de esta forma la toma de decisiones contará con un mejor sustento y, por lo tanto, los
resultados del análisis serán mejores. La revelación de información a través de notas a los
estados financieros tiene como finalidad ampliar la información que refuerce el origen y
significado de las cifras presentadas en los estados financieros, proporcionando
información, en términos generales, respecto del entorno en que se desenvuelve una entidad
6. Presente una conclusión como resultado del aprendizaje alcanzado al realizar este
trabajo.

La Contabilidad se fundamenta en la necesidad de contar con información financiera veraz,

oportuna y completa, con documentos y registros que demuestren los procesos realizados
por una entidad y los resultados obtenidos que reflejen su situación financiera. Por lo tanto,
este aprendizaje como administradores no ha servido para conocer de alguna manera como
funciona las empresas en la parte contable. En este ejercicio y tomando la empresa
Soluciones Educativas S.A.S permitió analizar la manera como controla las operaciones
que efectúa, los cambios ocurridos en sus activos, sus obligaciones y su patrimonio, a fin de
que se pueda informar e interpretar los resultados de la gestión administrativa y financiera.

Durante el aprendizaje en este trabajo es que se conoció más de cerca y de manera real el
proceso contable de una empresa real que trabaja en el mercado dedicada al sector
educativo y que recibe ingresos por esas operaciones que realiza al presentar el servicio
educativo se aplicó los referentes teóricos en el manejo de los movimientos y manejo de las
cuentas, en el estado de situación financiera y en el estado de resultados, su estructura y los
principales conceptos que lo integran para determinar el resultado de la empresa para el año
2020

También en este trabajo se pudo mirar el papel que debe asumir el Contador Público en la
aplicación e implementación de las Normas Internacionales de Información financiera
llamadas NIIF, con el fin de comprender el rol, las responsabilidades del contador y sus
competencias para analizar los datos financieros y emitir informes mucho más profundos y
detallados sobre la realidad financiera y económica de las empresas el contexto de la
normatividad actual. y el papel del administrador en el ejercicio de saber interpretar y tomar
decisiones gerenciales.
 BIBLIOGRAFÍA

ARAUJO ENSUNCHO, Jack Alberto. Los recursos: objeto de estudio de la Contabilidad.

En: Revista Contaduría No. 50, Universidad de Antioquia, Medellín, enero-junio de 2007.
Pp. 177-186

CESE, Los recursos: objeto de estudio deL Centro De Soluciones Educativas S.A.S. En:
Revista enero de 2008. Pp. 177-186

García-Casella. Introducción a la propuesta contable. 2011 revisado en:

http://www.scielo.org.co/pdf/cuco/v12n30/v12n30a06.pdf . (08-03-2022)