Estudio de Impacto Ambiental Sacsahuanca
Estudio de Impacto Ambiental Sacsahuanca
Estudio de Impacto Ambiental Sacsahuanca
1. GENERALIDADES:
El medio ambiente es el entorno vital o sea el conjunto de factores físicos- naturales, estéticos,
culturales, sociales, económicos, que relacionan con el individua y la comunidad con que vive.
Sabemos que el medio ambiente es fuente de recursos que abastece al ser humana de las
materias primas y energía que necesita para su desarrollo sobre el planeta. Ahora bien, solo
una parte de estos recursos es renovable y se requiere por tanto un tratamiento cuidadoso
para evitar un uso anárquico de aquellos recursos nos conduzcan a una situación caótica.
Los objetivos del presente Estudio de Impacto Ambiental son básicamente dos:
Identificar, evaluar y mitigar los posibles impactos generados por la ejecución del Proyecto
sobre el ambiente que lo rodea.
Identificar, evaluar y mitigar, los posibles impactos que el ambiente puede generar sobre el
Proyecto.
En este punto se desarrollara una visión genérica del proyecto, relacionando aquellas
características, peculiaridades y datos básicos que resulten de interés.
El proyecto debe considerarse desde el punto de vista de su interacción reciproca con el medio
ambiente, y por tanto en términos de utilización racional de este (capacidad de acogida),
también deberá incluirse una exposición de aéreas afectadas tanto negativa como
positivamente y análisis de los factores ambientales físicos, biológicos y socio económicos.
Materiales:
- Cemento
- Agua
- Pintura latex
Maquinaria y herramientas:
- Vibradora de concreto
- Camión volquete de 4 m3
- Carretillas
Región : Huánuco
Departamento : Huánuco
Província : Ambo
Distrito : Ambo
2.4.2 Antecedentes:
El terreno donde se construirá la obra, pertenece a la localidad de Sacsahuanca, en
donde funcionan aulas de educación primaria y secundaria que en la actualidad se está
dando educación a los alumnos. Es importante mencionar que el modulo perteneciente
a las aulas de secundaria, el comedor y el ambiente de profesores, se encuentran en
mal estado de infraestructura por lo que urge prontamente su construcción. En lo que
respecta a las aulas de educación primaria, estas se encuentran en buen estado de
conservación.
2.4.3 Terreno
El área total de terreno de propiedad de la institución educativa es de 8846.08 m2. El
área total techada es de 687.50 m2 y el área construida es de 642.8 m2.
Análisis de Zonificación:
ZONA 02:
Que es la zona de servicios de cocina comedor y servicios higiénicos
ZONA 03:
Que es la zona administrativa y sala de cómputo
ZONA 04:
Que es la zona de la losa deportiva y el huerto.
Ruido
Durante el proceso constructivo se generarán emisiones de ruidos a consecuencia de
las demoliciones, excavaciones, encofrados, procesos de transporte, carga y descarga
de materiales, etc., así como por el empleo de mezcladora, vibradora, volquetes,
Parámetro clima
El clima y aun los microclimas que pueden existir en ese lugar no se ven afectados por
la construcción del proyecto, es decir los impactos son muy insignificantes para la
modificación por ejemplo: la temperatura ambiente del lugar, la humedad, precipitación,
etc.
EXPLOTACIÓN DE CANTERA
Considerar las siguientes medidas de mitigación:
- Debe evitarse el derrame de residuos de lubricantes, aceites y grasas;
- El personal que trabaja en las canteras debe contar con las herramientas
necesarias para la recolección de residuos;
- Culminada el acopio de los agregados, se restituirán las áreas utilizadas de la
cantera, hasta alcanzar las condiciones naturales del cauce del río.
SEÑALIZACION 250.00
un
LETREROS DE SEÑALIZACION AMBIENTAL 5.00 50.00 250.00
d
08.03 MANEJO DE CAMPAMENTO 980.00
08.03.0 INSTALACION DE CONTENEDOR DE un
3.00 40.00 120.00
1 BASURA d
08.03.0 un
MICRORELLENO SANITARIO 2.00 60.00 120.00
2 d
08.04.0 un
AFICHES (05 MODELOS) 30.00 40.00 1200.00
2 d
un
POLO CON LOGOTIPO AMBIENTAL 50.00 15.00 750.00
d