Diagnostico Huancane

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA DEL DIRECCIÓN DE
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICA HUANCANÉ DEL ESTUDIOS DE

DISTRITO DE HUANCANÉ, PROVINCIA DE HUANCANÉ, DEPARTAMENTO DE PUNO PREINVERSIÓN
GOBIERNO REGIONAL PUNO

DIRECCIÓN REGIONAL DE ESTUDIOS DE
PREINVERSIÓN
ESTADO SITUACIONAL
DIAGNOSTICO DE ARQUITECTURA
1
ESTADO SITUACIONAL DE DIAGNÓSTICO DE ARQUITECTURA
1. ASPECTOS GENERALES
El presente diagnostico técnica tiene como objetivo responder a una necesidad de

ordenar el proceso de diagnóstico de la situación actual para determinar si cumple con las
condiciones necesarias mínimas para el desempeño de las labores académicas, el
presente documento describe detalladamente todos los aspectos importantes que
intervienen en dicho proceso, para un mejor entendimiento de las responsabilidades de
los actores involucrados en el mismo.
- OBJETIVO PRINCIPAL:
Evaluar el aspecto físico y funcional del Tecnológico, estableciendo si es APTO para el

servicio de EDUCACION; tomando en cuenta las normas técnicas y arquitectónicas y de
acuerdo a lo establecido por el MINEDU.
- OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Plantear la problemática de la infraestructura y su funcionalidad arquitectónica;

circulación, e interrelaciones, áreas de los ambientes y su equipamiento.
Plantear la problemática de la Optimización, confort y sostenibilidad, de acuerdo a lo

establecido por el MINEDU.
Plantear la problemática de la seguridad y el mantenimiento de la infraestructura

educativa
1.1 NOMBRE DEL PROYECTO
“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA DEL

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICA HUANCANÉ DEL
DISTRITO DE HUANCANÉ, PROVINCIA DE HUANCANÉ, DEPARTAMENTO DE PUNO”
1.2 UBICACIÓN
Región : Puno
Provincia : Huancané
Distrito : Huancané
Barrio : San Martin
JR. : Jr. Ricardo Palma
Nº : s/n
1.3 LOCALIZACIÓN:
El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Huancané se ubica en el Jr.

Ricardo Palma s/n - Barrio San Martín en el distrito de Huancané, provincia de
Huancané del departamento de Puno.
2
El distrito de Huancané se encuentra a 3841 msnm.
El IESTP Huancané se encuentra en una zona urbana; en la latitud -15.207924 y

longitud -69.7601, su código modular es 1025691 y su código de local es 455590.
En la Figura siguiente se muestra la Macro localización y la micro locación.
1.4 Datos Generales de la Unidad Productora

 Código modular : 1025691
 Código del local : 455590
 Región natural : Sierra
 Región : Puno
 Provincia : Huancané
 Distrito : Huancané
 Nivel/Modalidad : Superior Tecnológica
3
 Gestión : Publica
 Forma : Escolarizado
 Características : Poli docente Completo
 Turno : Continuo solo en la mañana
2. SANEAMIENTO FÍSICO - LEGAL
El INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICA HUANCANÉ cuenta con

un terreno, INSCRITA EN REGISTROS PÚBLICOS, con Partida Nº21042249, con un Área de
20,000.00 m2, con un perímetro de 600 ml y con las siguientes colindancias:
 Por el Norte : Con los terrenos del Consejo de Huancané.
 Por el Sur : Con el Jr. Ricardo Palma.
 Por el Este : Con el terreno de Colegio de Mujeres, terreno del Ministerio
de Transportes y terrenos del Juzgado o Poder Judicial.
 Por el Oeste : Con el terreno del Consejo de Huancané.
3. ACCESIBILIDAD
La Institución de Educación Superior cuenta con una vía de acceso, peatonal y vehicular. El
Jr. Ricardo palma está a nivel de trocha y esta vía permite el acceso a la comunidad
educativa.
Se muestra en las siguientes fotografías la accesibilidad al Instituto de Educación Superior.
Fotografía N°01: Acceso Principal al IESTP-HUANCANE Fotografía N°02: Vía de acceso peatonal y vehicular.
4. DISPONIBILIDAD DE SERVICIOS BÁSICOS
La Institución de Educación Superior cuenta con los siguientes servicios básicos:
 Servicio de Agua : Red Pública (Potable)
 Servicio de Desagüe : Red Publica
 Servicio de Energía Eléctrica : Suministro de Red
4
 Servicio de Alumbrado Público :
 Servicio de Telecomunicaciones :
5. ENTORNO URBANO
El entorno inmediato se visualiza el uso de suelo residencial, además las edificaciones

tienen una altura de uno y dos niveles, construidos de material noble y adobe.
Fotografía N°03: Vista entorno urbano sector Norte. Fotografía N°04: Vista entorno urbano sector Oeste.
Fotografía N°05: Vista entorno con Complejo Deportivo. Fotografía N°06: Vista entorno sector Sur Este.
También podemos identificar el Campo deportivo, ORNP. 77-A y el cuartel general de

Huancané.
5
CAMPO DEPORTIVO DE LA
MUNICIPALIDAD
PROVINCIAL DE HUANCANÉ
LOCAL DE LA ORNP. 77-A
CUARTEL GENERAL DE LA
PROVINCIA DE HUANCANÉ
Fotografía Nº07: En la Figura se muestra equipamientos en el entorno.
6. CARACTERÍSTICAS DE INFRAESTRUCTURA
La infraestructura del INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICA

HUANCANÉ, no cuenta con un DISEÑO ARQUITECTONICO, los ambientes fueron
adecuados de acuerdo a sus necesidades para cada carrera profesional, sin respetar los
criterios de diseño para infraestructura de educación superior.
Estructuralmente no garantiza la seguridad del personal administrativo, estudiantes y

docentes por la presencia de rajaduras, grietas como también filtraciones de agua en
épocas de lluvias.
Las instalaciones eléctricas no presentan seguridad, siendo un riesgo constante para

estudiantes, personal administrativo y público usuario.
En la actualidad el área construida abarca una superficie física de 12,320.49m²

aproximadamente incluyendo veredas perimetrales y de conexión entre unidades.
Y se dividen en cinco bloques según los documentos de saneamiento actualizado.
 Primer bloque
 Segundo bloque
 Tercer bloque
 Cuarto bloque
 Quinto bloque
 Modelos prefabricados
6
6.1 ARQUITECTURA
 PRIMER BLOQUE
- En este Módulo se realizan actividades Académicas, Administrativas y de otros

servicios.
- La estructura de esta infraestructura es de concreto armado, cubierta de

calamina galvanizada sobre tijerales de madera, muros interiores y exteriores,
cuyo tarrajeo realizado con mortero de cemento, se encuentran en deterioro.
- Las veredas, pasadizos y cajas de escaleras de cemento pulido en mal estado

de conservación y deterioro.
- Los pasadizos del segundo y tercer nivel, no cuenta con una tabiquería
cerrada, en cambio existen barandas, de tubos metálicos, inadecuados.
Fotografía N°05: Vista entorno con Complejo Deportivo.
 PRIMER NIVEL
En este nivel realizan sus actividades la carrera Técnica de Mecánica de

Producción, el área de Administración y además se realizan servicios de
tópico del IESTP. y los correspondientes servicios higiénicos.
 Oficina Administrativa Jefatura Académica Mecánica de
Producción. – cuenta con un área de 9.80m2, en este ambiente se
evidencia el deterioro del piso de madera, la puerta metálica,
muros y techos de concreto simple y el sistema eléctrico que
incluye cableado, tomacorrientes, interruptores, soquetes y
equipos de iluminación; imposibilitando todo esto; cumplir con las
exigencias que son necesarias para impartir una correcta
preparación académica.
 Aula Nº1.- Con un área de 51.96m2 ambiente en el que realizan

sus labores académicas el primer y segundo semestre de Mecánica
7
de producción; infraestructura de material noble en el interior se

evidencia deterioro de los muros en su tarrajeo, además el piso y la
puerta de madera se encuentran en mal estado; las ventanas
metálicas con vidrios simples; techo de concreto simple y el
sistema de iluminación inadecuado por el deterioro de los
interruptores, tomacorrientes y equipos de Iluminación.
 Aula Nº 2.- Con un área de 51.96m2 ambiente en el que realizan

sus labores académicas el tercer y cuarto semestre de Mecánica
de Producción, al igual que el aula Nº 1 presenta deterioro en la
mayoría de la infraestructura, por consiguiente no brinda las
condiciones necesarias para impartir la enseñanza académica.
 Aula Nº 3 (LAB. DE COMPUTO AUTOCAD).- Con un área de
51.96m2, ambiente en el que realizan sus labores académicas el
quinto y sexto semestre de mecánica de producción; con puerta
metálica, piso de cemento pulido en mal estado; ambiente
inadecuado que fue acondicionado para un laboratorio de
computo, por consiguiente no cumple con las normas que son
indispensables para el funcionamiento de un laboratorio
especializado.
 OFICINA DE ADMINISTRACION DEL IESTP-H. – Con un área de
12.56 m2, ambiente en el que realizan sus actividades, la
Administración del instituto; se evidencia el deterioro de paredes,
piso de madera, puerta metálica, interruptores y equipos de
iluminación además requiere la implementación de un sistema de
redes de comunicación.
 TOPICO – IESTP-H.- Ambiente inadecuado para prestar el servicio
de tópico.
 ALMACEN. – Ambiente de material noble inapropiado para un
almacén.
 SERVICIOS HIGIENICOS. - Con un área de 16.77 m2; cabe
mencionar que el módulo que alberga el servicio para damas y
varones con accesos independientes fue refaccionado
recientemente; mas no cuenta con un servicio para
discapacitados; como lo exige el reglamento nacional de
edificaciones; además se observa, el deterioro de interruptores y
equipos de iluminación.
8
Cuadro 01 : Descripción de los ambientes – Primer Nivel.

BLOQUE 01 – PRIMER NIVEL
Ambiente, Aula y/o Taller Área en m2 Estado Material Antigüe dad

(años)
A-1 (Aula Mecánica de Prod.) Deteriorado Concreto armado
51.96 30
A-2 (Aula Mecánica de Prod.) Deteriorado Concreto armado
51.96 30
A-3 (Aula Mecánica de Prod) Deteriorado Concreto armado
51.96 30
Jefatura de Unidad 12.56 Deteriorado Concreto armado
administrativa) 30
Jefatura de Area Académica de Deteriorado Concreto armado
Mecánica de producción) 9.8 30
Ambiente complementario, Deteriorado Concreto armado
deposito. 12.78 30
Ambiente complementario SS.HH. Regular Concreto armado
01 modulo, mujeres, varones) 16.77 30
9
10
Imagen 01: Planos de Distribución - Existente
11
12
Fotografía N°07
Fotografía N°06 Puertas y pisos en deterioro. Fotografía N°08 Puertas y pisos en deterioro.
 SEGUNDO NIVEL
En este nivel realizan sus actividades Académicas y Administrativa del

programa Producción Agropecuaria; y además los servicios higiénicos.
 Oficina – Jefatura Académica de Producción Agropecuaria. –con
un área de 9.80m2 se evidencia el deterioro del tarrajeo de las
paredes; el piso de melanina y la puerta metálica de acceso en mal
estado; techo de concreto simple, y el deterioro de interruptores y
 Aula Nª 4.- Con un área de 51.96m2, ambiente en el que realizan
actividades académicas el sexto semestre; se evidencia el deterioro
del tarrajeo de las paredes; el piso de melanina y la puerta
metálica de acceso en mal estado; el techo de concreto simple, y el
deterioro de interruptores y equipos de iluminación; además la
puerta no cumple con el giro de 180º según el RNE.
 Aula Nª 5.- Con un área de 51.96m2, en este ambiente realizan
actividades académicas el cuarto semestre; al igual que el AULA
Nº4, presenta las mismas características.
13
 Aula Nª 6.- Con un área de 51.96m2, en este ambiente realizan

actividades académicas dl segundo semestre; al igual que el AULA
Nº4, presenta las mismas características.
 Servicios Higiénicos. - Con un área de 16.42m2; cabe mencionar
que el modulo es utilizado por el personal administrativo y
docentes no cuenta con un servicio para discapacitados; además
las puertas de madera se encuentran en regular estado de
conservación y las duchas no se encuentran habilitadas.
Cuadro 02: Descripción de los ambientes – Bloque 01 – Segundo Nivel.

BLOQUE 01 – SEGUNDO NIVEL
Ambiente, Aula y/o Taller Área en m2 Estado Material Antigüedad

(años)
A-4 (Aula Prod. Agrop.) 48.65 Deteriorado Concreto armado 27
A-5 (Aula Prod. Agrop.) 57.51 Deteriorado Concreto armado 27
A6 (Aula Prod. Agrop.) 57.61 Deteriorado Concreto armado 27
Jefatura de área académica de 9.8 Deteriorado Concreto armado 27

Producción Agropecuaria.
Ambiente de SS.HH. 01 módulo de 16.42 Deteriorado Concreto armado
mujeres varones. 27
14
15
Imagen 02: planos de Distribución – Existente
16
17
 TERCER NIVEL
En este nivel realizan sus actividades Académicas y Administrativas de la

carrera Técnica de APSTI; además se encuentra la Dirección General de
IESTP-H, Secretaria General, Oficina de la Jefatura de Unidad Académica y
Tesorería.
 Oficina de la jefatura de área académica de APSTI.-con un área de

9.80m2 en esta oficina se evidencia el deterioro de las paredes; el
piso de cerámico en regular estado de conservación, la puerta
metálica de acceso en mal estado, el techo es de concreto en
regular estado de conservación , y el cableado, interruptores y
equipos de iluminación en mal estado e inapropiados.
18
 Laboratorio de Computo 01.- con un área de 51.96m2 Ambiente

que funciona como laboratorio de computación, en este local se
evidencia el deterioro del tarrajeo de las paredes; el piso de
madera en mal estado de conservación, puerta metálica en mal
estado e inapropiados según normas técnicas de educación,
ventanas con estructura metálica y vidrios simples, techo de
concreto simple, y el deterioro de tomacorrientes, interruptores y
 Laboratorio de Computo 02.- Con un área de 51.96m2, ambiente
con funcionalidad de laboratorio de computación, internamente
se evidencia el deterioro del tarrajeo de las paredes; el piso de
madera en mal estado de conservación, puerta metálica en mal
estado e inapropiados según normas técnicas de educación,
ventanas con estructura metálica y vidrios simples, techo de
concreto simple, y el deterioro de interruptores y equipos de
iluminación.
 DIRECCION GENERAL. - Con un área de 51.96m2, ambiente con
funcionalidad de Jefatura de Dirección General y secretaria el que
cuenta con dos accesos independientes; se evidencia el piso de
madera machihembrado en deterioro; puerta de acceso de metal en
mal estado e inapropiados según normas técnicas de educación,
ventanas de vidrio simple con estructura metálica y techo de
concreto simple.
 TESORERIA. - Ambiente con funcionalidad del área de contabilidad;
con pisos de madera machihembrada.
 SECRETARIA GENERAL Y OFICINA DE UNIDAD ACADEMICA Oficina 2
y 3.- Con un área de 31.86m2, ambiente con funcionalidad
Administrativa; donde se evidencia el deterioro de los tarrajeos; el
piso de madera machihembrado y puerta de acceso en mal estado
de conservación; techos de concreto simple, ventanas con
estructura metálica y vidrios simples; y las instalaciones eléctricas y
redes de comunicación se encuentran visibles y causan inseguridad.
Cuadro 3: Descripción de los ambientes – Bloque 01 – Tercer Nivel.

BLOQUE 01– TERCER NIVEL
Ambiente, Aula y/o Taller Área en m2 Estado Material Antigüeda

d (años)
Oficina 1 (Amb. Admi. y 51.96 Deteriorado Concreto armado 25
Dirección General)
Laboratorio de computación 01 51.96 Deteriorado Concreto armado 25
Laboratorio de computación 02 51.96 Deteriorado Concreto armado 25
Oficina 4 (jefatura de área académica de Deteriorado Concreto Armado

Computación e informática) 9.8 25
Oficina 2 y 3 (Jefatura de Secretaria y 01 unidad Deteriorado Concreto Armado

Académica y Tesorería) 31.86 25
19
20
Imagen 03: Planos Existentes
21
22
Fotografía N°13: Pisos en deteriorado.
Fotografía N°14: Techos en mal estado de Conservación Fotografía N°15:
23
 SEGUNDO BLOQUE
En este módulo realizan sus actividades Académicas y Administrativas la Carrera

de Enfermería Técnica del IESTP-H.
Consta con una estructura de concreto armado, cubierta de calamina

galvanizada sobre tijerales de madera, tarrajeo de muros interiores y exteriores
con mortero de cemento en regular estado de conservación, las veredas de
cemento pulido en regular estado de conservación, pasadizos del segundo nivel
de cerámico y no presenta tabiquería cerrada según normas técnicas de
educación, siendo reemplazado actualmente por barandas de metal; la caja de
escaleras de concreto armado y revestido de cerámico en deterioro mostrándose
el desprendimiento de la cerámica y los filos de aluminio.
A. PRIMER NIVEL
 Aula Nº 1.- Cuenta con un área de 67.90 m2; ambiente que
alberga al sexto semestre, interiormente se evidencia el deterioro
de los tarrajeos; el piso de madera en regular estado de
conservación, puerta de acceso de metal en mal estado e
inapropiado según normas técnicas de educación, ventanas de
estructura y vidrio simple; techos de concreto simple, e
interruptores y aparatos de iluminación en regular estado de
conservación (mostrando aglomeración de cableados).
 Aula Nº 2.- Cuenta con un área de 55.85m2; ambiente que alberga
al cuarto semestre, con características similares al aula A1.
 Aula Nº 3.- Cuenta con un are de 55.85m2, ambiente que alberga
al segundo semestre, con características similares al aula A1.
 SERVICIOS HIGIENICOS.- Con un área de 27.90m2; cabe mencionar
que el modulo que alberga el servicio para mujeres y varones con
accesos independientes; mas no cuenta con servicio para
discapacitados; interiormente se evidencia el deterioro de los
tarrajeos y el enchape de cerámico en contra piso; el piso de
cerámico en regular estado de conservación, puertas interiores de
madera en mal estado de conservación, cielo raso de concreto
simple.
Cuadro 03: Descripción de los ambientes – Bloque 02 – Primer Nivel.

Ambiente, Aula y/o Taller Área en m2 Estado Material Antigüedad (años)
A-1 (Aula Enfermería Tec.) 55.85 Deteriorado Concreto armado 19
A-2 (Aula Enfermería Tec.) 55.85 Deteriorado Concreto armado 19
A-3 (Aula Enfermería T ec.) 67.9 Deteriorado Concreto armado 19
SS.HH. 27.9 Deteriorado Concreto armado 19
24
25
Imagen 04:
26
27
Fotografía N°16: Escaleras en mal estado de Conservación.
B. SEGUNDO NIVEL
 Jefatura de área Académica de Enfermería Técnica: Cuenta con

un área de 28.08m2; se evidencia el deterioro de los tarrajeos; el
piso de madera y ventanas de estructura metálica con vidrios
simples en regular estado de conservación, puerta de acceso de
metal inapropiado, techo de concreto simple, y el deterioro de
interruptores y aparatos de iluminación.
 UCI: Cuenta con un área de 17.25m2; Interiormente se evidencia

el deterioro de los tarrajeos; el piso de madera en regular estado
de conservación, puerta de acceso de madera en buen estado de
conservación por sus medidas es inapropiado según normas
técnicas de educación, ventanas de estructura metálica con
vidrios simple en regular estado de conservación, techo de
concreto simple, y el deterioro de interruptores y aparatos de
iluminación.
 Ambiente de laboratorio: Cuenta con un área de 70.15.22m2,

Interiormente se evidencia el deterioro de los tarrajeos; el piso
de madera en regular estado de conservación, puerta de acceso
de madera en buen estado de conservación, ventanas de vidrio
simple y estructura metálica en regular estado de conservación,
cielo raso de concreto simple, y el estado de conservación regular
de interruptores y aparatos de iluminación. Este ambiente
actualmente está adecuado para el ambiente de fisioterapia de
la carrera de enfermería.
 Ambiente de 01 hospitalización: Con un área de 41.48m2,

Interiormente se evidencia el deterioro de los tarrajeos; el piso de
28
madera en regular estado de conservación, puerta de acceso

metálica en buen estado, pero inapropiado según normas técnicas
de educación, ventanas de estructura metálica con vidrio simple en
regular estado de conservación, techo de concreto simple, y el
estado de conservación regular de interruptores y aparatos de
iluminación.
 Ambiente de 01 tópico y cadena de frio: Con un área de 34.94m2,

interiormente se evidencia el deterioro de los tarrajeos; el piso de
madera en regular estado de conservación, puerta de acceso
metálica en buen estado, pero inapropiado según normas técnicas
de educación, ventanas de estructura metálica con vidrio simple en
regular estado de conservación, techo de concreto simple.
 Ambiente de cred: Con una de 13.75m2; interiormente se

evidencia el deterioro de los tarrajeos; el piso de madera en
regular estado de conservación, puerta de acceso metalica en
buen estado, pero inapropiado según normas técnicas de
educación, ventanas estructura metálica con vidrio simple y en
regular estado de conservación, techo de concreto simple.
Cuadro 06: Descripción de los ambientes – Bloque 02 – Segundo Nivel.

BLOQUE 02 – SEGUNDO NIVEL
Ambiente, Aula y/o Área Estado Material Antigüedad
Taller en (años)
m2
jefatura de área académica 28.08 Deteriorado Concreto armado
de enfermería técnica 17 años
Ambiente de biblioteca 17.25 Deteriorado Concreto armado 17 años
Ambiente de laboratorio y Concreto armado

fisioterapia 70.15 Deteriorado 14 años
Ambiente de 01 hospitalización 41.48 Deteriorado Concreto armado 14 años
Ambiente de 01 tópico 34.94 Deteriorado Concreto armado 17 años

Ambiente de cred 13.75 Deteriorado Concreto armado 17 años
29
30
Imagen 05: planos
31
Fotografía N°18: Paredes con fisuras
32
 TERCER BLOQUE
En este módulo realizan sus actividades Académicas la carrera técnica de APSTI, su

estructura es de adobe, cubierta de calamina galvanizada sobre tijerales de
madera, tarrajeo de muros interiores y exteriores con mortero de cemento en
regular estado de conservación, las ventanas de estructura metálica y vidrio
simple; las veredas de cemento pulido.
 Aula 1, 2, 3.- Con un área de 53.82m2; ambientes donde realizan labores

académicas:, interiormente se evidencia el deterioro de los tarrajeos; el
piso de madera, puertas de metal en mal estado de conservación, e
inapropiados según normas técnicas de educación, ventanas de vidrio
simple y estructura metálica en mal estado de conservación, cielo raso
con tarrajeo de barro en mal estado de conservación, interruptores y
aparatos de iluminación en mal estado de conservación (mostrando
aglomeración y deterioro).
Cuadro: Descripción de los ambientes – Tercer Bloque – Primer Nivel.

Ambiente, Aula y/o Área en m2 Antigüedad

Taller Estado Material (años)
A1 (Aula Comp. E inf.) 53.82 Deteriorado Adobe 24.
A2 (Aula Comp. E inf.) 53.82 Deteriorado Adobe 24
A3 (Aula Comp. E inf.) 53.82 Deteriorado Adobe 24
33
Imagen 06:
P R O G R A M A D E ES TUDIOS :
ARQ U ITECTUR A DE P LATAFO RM AS Y S ERVICIO S DE

TEC NO LO G IAS D E LA INF O RMACION
( AP S TI)
AREA: 53.82 m2 AREA: 53.82 m2 AREA: 53.82 m2
P1 P1 P1
0.85m 0.85m 0.85m
P R O G R A M A D E ES TUDIO S : C LA VE:
ARQ U ITECTUR A DE P LATAFO RM AS Y S ERVICIO S DE

TEC N O LO GIAS D E LA INF OR MACIO N
( AP S TI)
C O N S TRU C C IO N EXIS TEN TE: AP-2

B LO Q U E N° 0 3
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICA HUANCANÉ DEL
DISTRITO DE HUANCANÉ, PROVINCIA DE HUANCANÉ, DEPARTAMENTO DE PUNO
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA DEL
ESTUDIOS DE
DIRECCIÓN DE
PREINVERSIÓN
34
Fotografía N°19
35
 CUARTO BLOQUE
Además de las aulas, la Carreara de Mecánica de Producción cuenta con un

módulo de talleres, q u e fue construido en el año 2000, en dicho pabellón
funcionan el Taller de soldadura, Taller de mantenimiento y herramientas.
 Taller Nº 1.- (274.18m2) Ambiente que alberga el taller de mecánica de

producción interiormente se evidencia el deterioro de los tarrajeos; el
piso de cemento pulido en regular estado de conservación, puertas de
accesos de metal de doble hoja en regular estado de conservación,
ventanas elevadas sin vidrio y estructura metálica en regular estado de
conservación, interruptores y aparatos de iluminación en mal estado de
conservación (mostrando aglomeración y deterioro de cables).
Este ambiente cuenta con un depósito de herramientas interior, con

divisiones de muros de ladrillo revestido y puerta de metal, en el cual se
puede evidenciar la aglomeración de herramientas en deterioro
aglomeradas.
 Taller Nº 2.- (179.82m2) Ambiente que alberga el taller de maquinaria,

herramienta y soldadura, interiormente se evidencia el deterioro de los
tarrajeos; el piso de cemento pulido en regular estado de conservación,
puertas de accesos de metal de doble hoja en regular estado de
conservación, ventanas elevadas sin vidrio y estructura metálica en
regular estado de conservación, interruptores y aparatos de iluminación
en mal estado de conservación (mostrando aglomeración y deterioro de
cables).
Cuadro 07: Descripción de los ambientes – Cuarto Bloque – Primer Nivel.

CUARTO BLOQUE – PRIMER NIVEL
Ambiente, Aula y/o Área en Estado Material Antigüedad (años)

Taller m2
D1 (Taller de Concreto
mantenimiento y 274.18 Deteriorado armado 16
herramientas)
D2 (Taller de Soldadura) 179.82 Deteriorado Concreto 16
armado
36
37
Imagen 07:
38
 QUINTO BLOQUE
 Comedor Estudiantil.- En este módulo de un solo nivel, de material noble
y adobe, inicialmente proyectado para un criadero de cuyes, funciona un
improvisado comedor estudiantil.
Fotografía 20
 Plataforma Deportiva (752.5 m2).- El Instituto cuenta con una plataforma

deportiva que hace las veces de patio de honor, por consiguiente,
inadecuado para este fin; además, presenta grietas y no cuenta con una
superficie regular, l o q u e ocasiona el empozamiento de aguas
pluviales, perjudicando el desarrollo de actividades de recreación.
Fotografía N°21
 Cerco Perimétrico.- El cerco perimétrico de adobe, presenta deterioro a

causa de las inclemencias del clima de la zona encuentra con múltiples
grietas y rajaduras, no cumple con las normas vigentes. Cabe mencionar
que el cerco no delimita la totalidad del terreno, incumpliendo con las
39
normas del MINEDU que exige que el cerco debe garantizar la seguridad e
integridad de la comunidad educativa.
Fotografía N°22
 Tanques Elevados, Canales de Aguas Pluviales y Acceso Principal.- Con

respecto a los canales de evacuación de aguas pluviales, existen tramos
del canal, inconclusos, que se deben concluirse cuanto antes, el tramo
que corresponde al ingreso de la institución debe ser cubierto. Los
tanques elevados existentes no garantizan la salubridad del agua por su
mala instalación y el mal estado del tanque y su estructura. El acceso
principal no Es necesario dar acceso vehicular hacia el interior de la
institución, lo cual no es posible actualmente, además se debe considerar
un acceso principal que relacione al Instituto con el entorno y le dé
presencia y carácter institucional.
40
Fotografía N°25:
 MODELOS PREFABRICADOS
 BIBLIOTECA.- Ambiente improvisado e inadecuado para el

funcionamiento de una biblioteca alejado de brindar flexibilidad funcional
para el desempeño pedagógico como lo exige el MINEDU por lo urge la
construcción de un nuevo ambiente donde haya una distribución de
espacios, áreas de lectura, estantería, etc. como lo plantea la norma.
41
Imagen 08
42
 LABORATORIO DE COMPUTO.- Ambiente improvisado e inapropiado para

un laboratorio de computo, no garantiza la seguridad de los equipos.
43
P RO G R AM A DE E S TUD IO S :
ARQ UITECTURA D E P LATAFORM AS Y S ERVICIOS DE

TEC N O LO G IAS D E LA IN FORMACION
1
(AP S TI)
P
0.85m
AREA: 48.00 m2
P RO G R AM A D E E S TUD IO S : CLAVE:
ARQ UITECTURA D E P LATAFORM AS Y S ER VIC IOS DE

TEC N O LOG IAS D E LA INFORMACION
(AP S TI)
C O N S TR U C C IO N E XIS TENTE:
M OD ULO P REFAB RICADO N° 0 2

AP-3
Imagen 09:
44
6.2.FLUJOS DE CIRCULACION
En las edificaciones existentes de las diferentes carreras técnicas profesionales no

existe funcionalidad con relación al uso y es por eso que no responde a los
requerimientos pedagógicos.
Las carreras técnicas no están zonificadas de acuerdo a su especialidad, es por ello que
no garantiza un servicio adecuado a la comunidad educativa.
Las circulaciones horizontales no cuentan con las dimensiones mínimas requeridas, no

cuenta con señalizaciones y no existen rampas para discapacitados, según acorde al
RNE.
 Arquitectura de Plataforma y Servicios de Tecnologías de la Información
La carrera técnica de APSTI, presenta una zonificación desordenada y no

definida, con una funcionalidad inadecuada; donde se forma ambientes con un
eje de circulación lineal:
Cuadro 09: Ambientes Existentes

N
I
AMBIENTES MODULO V CANTIDAD

E
L
Oficina de Modulo A Tercer 01
Jefatura nivel
Laboratorios de Modulo A Tercer 02
Computo nivel
Laboratorio de Modulo Pre - De un 01
computo Fabricado Nivel
45
CIRCULACION
HORIZONTAL
Docentes
Estudiantes
Administrativos
Residuos solidos
Personal de
servicio
CIRCULACION
VERTICAL
Imagen 10: Flujos de Circulación - APSTI
 ENFERMERIA TECNICA
La carrera técnica de Enfermería, presenta una zonificación aglomerada, con una

funcionalidad inadecuada; donde se forma ambientes con un eje de circulación
lineal:
NIVE
AMBIENTES MODULO CANTIDAD
L
Oficina de Modulo B Segundo 01
Jefatura Nivel
Aula Modulo B Primer Nivel 03
Laboratorio Modulo B Segundo 02
Nivel
Hospital Modulo B Segundo 01
ización Nivel
Caja Modulo B Segundo 01
Nivel
Tópico Modulo A Primer Nivel 01
Triaje Modulo A Primer Nivel 01
CIRCULACION
HORIZONTAL
Docentes
Estudiantes
Administrativos
Residuos solidos
Personal de servicio
CIRCULACION 46
VERTICAL
Imagen 11 : Distribución y Flujos de Circulación: Enfermería Técnica
 MECANICA DE PRODUCCION
La carrera técnica de Mecánica de Producción, presenta una zonificación dispersa,

con una funcionalidad inadecuada; donde se forma ambientes con un eje de
circulación lineal:
NIV
EL
Oficina de Modulo A Primer 01
Jefatura Nivel
Aulas Modulo A Primer 02
Nivel
Talleres Modulo Primer 03
Nivel
CIRCULACION
HORIZONTAL
Docentes
Estudiantes
Administrativos
Residuos solidos
Personal de
servicio
CIRCULACION
VERTICAL
Imagen 12: Flujos de circulación de Mecánica de Producción
47
 PRODUCCION AGROPECUARIA
La carrera técnica de Producción Agropecuaria, presenta una zonificación

dispersa, con una funcionalidad inadecuada; donde se forma ambientes con un
eje de circulación lineal:
Cuadro 12: Distribución de los Ambientes

N
I
AMBIENTES MODULO V CANTIDAD

E
L
Oficina de Modulo A Segund 01
Jefatura o Nivel
Aulas Modulo A Segund 03
o Nivel
Fundo
48
CIRCULACION
HORIZONTAL
Docentes
Estudiantes
Administrativos
Residuos solidos
Personal de
servicio
CIRCULACION
VERTICAL
Imagen 13: Distribución de Producción Agropecuaria
 OFICINAS ADMINISTRATIVAS
Las Oficinas Administrativas en su mayoría se encuentra en el tercer nivel

del módulo A; el acceso a estas áreas para realizar diferentes trámites, es a
través de la circulación vertical que existe.
Cuadro 13: Distribución de las Oficinas Administrativas

NIVE
L
Dirección General Modulo A Tercer Nivel 01
Tesorería Modulo A Tercer Nivel 01
Jefatura de Unid. Modulo A Tercer Nivel 01

Académica
Secretaria Modulo A Tercer Nivel 01
Académica
Administración Modulo A Primer Nivel 01
Almacén Modulo A Primer nivel 01
Tópico Modulo A Primer Nivel 01
SS.HH Modulo A Primer y 02
 Administrativ Segundo
os
 Alumnos nivel
Guardianía Primer nivel 01
49
CIRCULACION HORIZONTAL
Docentes
Estudiantes
Administrativos
Residuos solidos
CIRCULACION VERTICAL
Imagen 14: Distribución de Oficinas Administrativas Tercer Nivel - Modulo A
Docentes
Estudiantes
Administrativos
Residuos solidos
Imagen 15 : Distribución de Oficinas Administrativas Segundo Nivel – Modulo A
Docentes
Estudiantes
Administrativos
Residuos solidos
Imagen 16: Distribución de Oficinas Administrativas Primer Nivel – Modulo A
50
6.3 CUADRO COMPARATIVO.

CUADRO COMPARATIVO BLOQUE 1 - TRES NIVELES
EXISTENTE NORMA - R.V Nº 140-2021-MINEDU CUMPLE
Condiciones Espaciales Circulacion Interna
BLOQUE NIVEL AMBIENTES R.N.E.
Cant. Area M2 Observaciones Capacidad AREA M2 I.O. Dotacion Ancho SI NO
Dotacion Mobiliario Ancho
Equipamiento Minimo-
(Referencial) Minimo
(Referencial) Discapacitad
MECANICA DE PRODUCCION
Jefatura de Are a Armario, Cre de nza, Escritorio, A.010 y
1 9.80 m2 Area no ade cuada 01 Usuario 9.50 m2 9.50 m2
Acade mica Archivador y Silla A.040
38 mesas individuales, 38 01 Proyector
Aula 01 1 51.96 m2 Area no ade cuada 39 Alumnos 70 m2 1.75 m2 sillas individuale s, 01 mesa mul timedia techo y A - 120 X
para estudiante ccon Laptop o 0.90 m (RNE)
38 mesas individuales, 38 01 Proyector A - 120
Aula 02 1 51.96 m2 Area no ade cuada 39 Alumnos 70 m2 1.75 m2 X
sillas individuale s, 01 mesa mul timedia techo y 0.90 m (RNE)
P R IM E R N IV E L
18 mesas y sill as 01 proyector

unipersonal es, 01 mesas para mul timedia e n te cho,
Aula 03 (l ab. Ubicaci ón no una persona con movi lidad 20 computadoras de
1 51.96 m2 19 Alumnos 50 m2 2.50 m2 X
Computo) adecuada re ducida, 01 escri torio para el escritorio (01 para e l
doce nte, 01 silla para el docente y 19 para A-120,
doce nte y 01 piazarra estudiante s, 01 swi th A.010,
(vari able ) y 01 e cran. 0.90 m A.040.
Ubicación y Area no
Topico 1 X
adecuada
OTROS
Armario, Cre de nza, Escritorio, A.010 y
12.56 m2 Area no ade cuada X
Administracion 1 02 Usuari o 19.00 m2 9.50 m2 Archivador y Silla A.040
Se
debe
12.78 m2 10.00 m2 conside X
adecuada
Almacen y/o (no debe rar unn
Deposito 1 ser me nor) ratio de
Se rvi cios hi gienicos 1 16.77 m2 Area no ade cuada X
Caja de Escaleras 1 16.12 m2 - X
S E G U N D O N IV E L
PRODUCCION AGROPECUARIA
B LO Q U E 1

9.80 m2 Area no ade cuada 01 Usuario 9.50 m2 9.50 m2 X
Acade mica 1 Archivador y Silla A.040
sillas individuale s, 01 mesa mul timedia techo y
51.96 m2 Area no ade cuada para estudiante ccon Laptop o A - 120 X
Aula 1 1 39 Alumnos 70 m2 1.75 m2 movil idad re ducida, 1 mesa computadora 0.90 m (RNE)
sillas individuale s, 01 mesa mul timedia techo y
51.96 m2 Area no ade cuada X
para estudiante ccon Laptop o A - 120
Aula 2 1 39 Alumnos 70 m2 1.75 m2 movil idad re ducida, 1 mesa computadora 0.90 m (RNE)
51.96 m2 Area no ade cuada sillas individuale s, 01 mesa mul timedia techo y A - 120 X
Aula 3 1 39 Alumnos 70 m2 1.75 m2 para estudiante ccon Laptop o 0.90 m (RNE)
Se rvi cios hi gienicos 1 16.42 m2 -
APSTI
9.80 m2 Area no ade cuada 01 Usuario 9.50 m2 9.50 m2 X
Acade mica 1 Archivador y Silla A.040

una persona con movi lidad 20 computadoras de
Aula 1 (l ab. Comput.) 51.96 m2 Area no ade cuada 19 Alumnos 50 m2 2.50 m2 X
re ducida, 01 escri torio para el escritorio (01 para e l
T E R C E R N IV E L

1 (vari able ) y 01 e cran. 0.90 m A.040.

una persona con movi lidad 20 computadoras de
Aula 2 (Lab. Comput.) 51.96 m2 Area no ade cuada 19 Alumnos 50 m2 2.50 m2 X
re ducida, 01 escri torio para el escritorio (01 para e l
1 (vari able ) y 01 e cran. 0.90 m A.040.
OFICINAS ADMINISTRATIVAS
X
Direccion Gene ral - Secre taria
1 51.96 m2 Area no adecuada 02 Usuari o 19.00 m2 9.50 m2 Archivador y Silla A.040
X
Te soreri a 1 02 Usuari o 19.00 m2 9.50 m2 Archivador y Silla A.040
Jefatura de Secretaria Armario, Cre de nza, Escritorio, A.010 y X

y Uni dad Academica. 1 31.86 m2 Area no adecuada 03 Usuari o 28.50 m2 9.50 m2 Archivador y Silla A.040
51
CUADRO COMPARATIVO BLOQUE 2 - DOS NIVELES

Ancho
BLOQUE NIVEL AMBIENTES Dotacion R.N.E.
Cant. Area M2 Observaciones Capacidad AREA M2 I.O. Dotacion Mobiliario Minimo- SI NO
(Referencial) Equipamiento Discapacitad Ancho
(Referencial) os Minimo
ENFERMERIA TECNICA
38 mesas individuales, 38
sillas individuales, 01 mesa
para estudiante ccon 01 Proyector
Aula 01 1 67.90 m2 Area no adecuada 39 Alumnos 70 m2 1.75 m2 X
movilidad reducida, 1 mesa multimedia techo y
para el docente, 1 silla para el Laptop o A - 120
docente y 1 pizarra computadora 0.90 m (RNE)
PRIMER NIVEL

BLOQUE 02

Servicios higienicos 1 27.90 m2 - X
Caja de Escaleras 1 16.70 m2 (Ancho=
- 3.10 ml) X
Topico y Cadena de
34.94 m2 Area no adecuada X
Frio
Jefatura de Area Armario, Credenza, Escritorio,
SEGUNDO NIVEL
1 27.63 m2 Area no adecuada 01 Usuario 9.50 m2 9.50 m2 X

Academica Archivador y Silla
Guardiania
1 13.75 m2 Area no adecuada X
(dormitorio)
Sala de Docente
1 54.18 m2 Area no adecuada X
(Fisioterapia)
Hospitalizacion 1 41.27 m2 Area no adecuada X
Caja 1 34.47 m2 Area no adecuada X
52
CUADRO COMPARATIVO BLOQUE 3 - UN NIVEL

BLOQUE NIVEL AMBIENTES Dotacion Ancho R.N.E.
Cant. Area M2 Observaciones Capacidad AREA M2 I.O. Dotacion Mobiliario SI NO
Equipamiento Minimo- Ancho
(Referencial)
(Referencial) Discapacita Minimo
TALLERES - MECANICA DE PRODUCCION
05 mesas, 20 bancas, 01 01 proyector, 01
escritorio (docente), 01 silla laptop, 01 taladro, 01
Ubicación no
Taller 01 1 274.18 m2 20 Alumnos 104.00 m2 5.20m2 (docente), 10 mesas de esmeril, 01 yunque, X
BLOQUE 03
adecuada
trabajo, 01 armario y 01 05 tornillos y equipos
pizarra movil. de soldadura
05 mesas, 20 bancas, 01 01 proyector, 01
Taller 02 (maquinaria, escritorio (docente), 01 silla laptop, 01 taladro, 01
Ubicación no
herramienta y 1 179.82 m2 20 Alumnos 104.00 m2 5.20m2 (docente), 10 mesas de esmeril, 01 yunque, X
adecuada
Soldadura) trabajo, 01 armario y 01 05 tornillos y equipos
pizarra movil. de soldadura

Ancho
Equipamiento Ancho
(Referencial) Discapacitad
os
38 mesas APSTI
individuales, 38 01 Proyector
sillas individuales, 01 mesa multimedia techo y
1 53.82 m2 39 Alumnos 70 m2 1.75 m2 para estudiante ccon Laptop o A - 120 X
BLOQUE 04
adecuada
Aula 01 movilidad
38 reducida, 1 mesa
mesas individuales, 38 computadora
01 Proyector 0.90 m (RNE)
sillas individuales, 01 mesa multimedia techo y
1 53.82 m2 39 Alumnos 70 m2 1.75 m2 para estudiante ccon Laptop o A - 120 X
adecuada
Aula 02 movilidad reducida, 1 mesa computadora 0.90 m (RNE)
1 53.82 m2 39 Alumnos 70 m2 1.75 m2 sillas individuales, 01 mesa multimedia techo y A - 120 X
adecuada
Aula 03 para estudiante ccon Laptop o 0.90 m (RNE)
53

Ancho
(Referencial) Equipamiento Ancho
Discapacitad
os
OTROS SERVICIOS
Laboratorio de
procesamiento
Lacteos de 1 56.30 m2 X
adecuada
Produccion
Agropecuaria
1 77.00 m2 X
Comedor Estudiantil adecuada
Servicio Higienico 1 17.02 m2 X
AMBIENTES EXTERIORES No deben
Ubicación no de reducir
adecuada; se debe el ancho
considerar la minimo
circulacion según Uso / Actividad y/o que
Losa Deportiva 1 726.15 800 m2 X
necesaria para que deporte garantiza la
BLOQUE 5
UN NIVEL
las personas no accesibilid

ingresen al campo ad y
de juego. evacuacion A-100
Cerco Perimetrico 1 600 ml X
AMBIENTES COMPLEMENTARIOS
Deficiente, se
recomienda
Caseta de Guardiania 1 21.11 m2 01 Usuario X
implementar un
servicio higienico
Caseta de Guardiania
(Actualmente usado 1 3.62 m2 X
por APSTI)
De acuerdo al
tamano deberian
Tanques Elevados 2 4.00 m2 considerarse X
cuartos de
maquinas y cisterna
Ubicación no
1 1.00 m2 X
Lavamano Exterior adecuada
54
CUADRO COMPARATIVO MODELOS PRE FABRICADOS - UN NIVEL

Ancho
BLOQUE NIVEL AMBIENTES R.N.E.
Cant. Area M2 Observaciones Capacidad AREA M2 I.O. Dotacion Mobiliario Dotacion Minimo- SI NO
(Referencial) Equipamiento Discapacitad Ancho
Ubicación y Area no (Referencial) os Minimo
adecuada, ademas
Según Norma, marco
PREFABRICADOS
indicar que se debe

BIBLIOTECA 1 48.00 m2 X
MODELOS
considerar la Normativo vigente

implementacion de
18 mesas y sillas 01 proyector A-120,
LABORATORIO DE 1 Ubicación y Area no 19 Alumnos 50 m2 2.50 m2 unipersonales, 01 mesas para multimedia en techo, A.010, X
COMPUTO 48.00 m2 adecuada una persona con movilidad 20 computadoras de 0.90 m A.040.
55
6.4 ANALISIS BLIOCLIMATICO
CUADRO COMPARATIVO BLOQUE 1 - TRES

NIVELES
BLOQUE NIVEL AMBIENTES ILUMINACION VENTILACION
MECANICA DE PRODUCCION
Jefatura de Area
Academica DEFICIENTE DEFICIENTE
Aula 01 DEFICIENTE DEFICIENTE
PRIMER NIVEL
Aula 03 (lab.
Computo) DEFICIENTE DEFICIENTE
Topico DEFICIENTE DEFICIENTE
OTROS
Administracion DEFICIENTE DEFICIENTE
Almacen y/o
Deposito DEFICIENTE DEFICIENTE
Servicios higienicos - DEFICIENTE
Caja de Escaleras - -
BLOQUE 1
PRODUCCION AGROPECUARIA
SEGUNDO NIVEL
Jefatura de Area
APSTI
Jefatura de Area
TERCER NIVEL
Aula 1 (lab. Comput.) DEFICIENTE DEFICIENTE

Aula 2 (Lab. Comput.)DEFICIENTE DEFICIENTE
OFICINAS ADMINISTRATIVAS
Direccion General DEFICIENTE DEFICIENTE
Tesoreria DEFICIENTE DEFICIENTE
Jefatura de
Secretaria y unidad
56
CUADRO COMPARATIVO BLOQUE 2 - DOS

NIVELES
ENFERMERIA TECNICA
PRIMER NIVEL

BLOQUE 02
Caja de Escaleras - -
Topico y Cadena de
Frio - DEFICIENTE
SEGUNDO NIVEL
Jefatura de Area
Guardiania
(dormitorio) DEFICIENTE DEFICIENTE
Sala de Docente
(Fisioterapia) DEFICIENTE DEFICIENTE
Hospitalizacion DEFICIENTE DEFICIENTE
Caja DEFICIENTE DEFICIENTE

TALLERES - MECANICA DE PRODUCCION

BLOQUE 03
Taller 01 DEFICIENTE DEFICIENTE
Taller 02
(maquinaria,
herramienta y
Soldadura) DEFICIENTE DEFICIENTE
57

APSTI
BLOQUE 04
58
6.5 CROQUIS DE DISTRIBUCION
MODULO D - 1 NIVEL
MODULO A - 3 NIVELES
ZONA CIRCULACION
PRE-FABRICADO1NIVEL
MODULOC- 1 NIVEL
1 NIVEL
1 NIVEL
ZONA DE ACCESO
ZONA CIRCULACION
1 NIVEL
1 NIVEL 1 NIVEL
MODULO B - 2 NIVELES
BIBLIOTECA Y ADMINISTRACION
MODULO - A ZONA DE COMEDOR ZONA DE FOTOCOPIADO
MODULO - B LABORATORIO DE COMPUTO ZONA DE PROCESADOS GUARDIANIA
MODULO - C ZONA DE QUIOSCO ZONA DE TANQUE ZONA DE AREAS VERDES
MODULO - D ZONA DE SERVICIOS HIGIENICOS ZONA CIRCULACION PLATAFORMA DEPORTIVA
59
6.6 CONCLUSIONES
Realizada la verificación y respectiva evaluación del IESTP-Huancané se ha llegado a la

siguiente conclusión:
El IESTP- Huancane, presenta diferentes módulos estructurales, organizado en forma

lineal, donde la zonificación es desordenada, con una interrelación y/o articulación
funcional que genera desorden, donde prevalece la improvisación y desorganización
espacial, por consiguiente, no cumple con las exigencias de calidad de diseño de la
norma vigente, por deficiencias en funcionamiento, organización y otros.
En el instituto, no existe flujos de circulación diferenciados; carece de áreas de

estacionamiento, áreas de espera, rampas para discapacitados y SS.HH. para
discapacitados; según el RNE y el MINEDU.
INFRAESTRUCTURA tanto de aulas, oficinas, servicios higiénicos y de otros ambientes

se encuentran en mal estado de conservación debido a que no se dio mantenimiento
oportuno y a que ha sufrido el desgaste natural del paso del tiempo debido a los
factores climáticos.
SISTEMA ELÉCTRICO. - El cableado del sistema eléctrico no se encuentra en buen

estado, en algunos casos se encuentran cables expuestos sin ningún tipo de protección
violando las normas de seguridad y poniendo en riesgo a la comunidad educativa del
Instituto, además la mayor parte de interruptores, tomacorrientes y equipo eléctrico
se encuentran en mal estado y funcionando defectuosamente lo que dificulta el
correcto dictado de clases.
El Instituto no cumple con las condiciones mínimas requeridas en su infraestructura

para prestar el SERVICIO de educación y por lo tanto se recomienda la DEMOLICION de
la actual infraestructura que debería estar sujeto a las exigencias de calidad de diseño
según la norma.
60

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MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA DEL DIRECCIÓN DE

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICA HUANCANÉ DEL ESTUDIOS DE

GOBIERNO REGIONAL PUNO

ESTADO SITUACIONAL DE DIAGNÓSTICO DE ARQUITECTURA

El presente diagnostico técnica tiene como objetivo responder a una necesidad de

Evaluar el aspecto físico y funcional del Tecnológico, estableciendo si es APTO para el

Plantear la problemática de la infraestructura y su funcionalidad arquitectónica;

Plantear la problemática de la Optimización, confort y sostenibilidad, de acuerdo a lo

Plantear la problemática de la seguridad y el mantenimiento de la infraestructura

1.1 NOMBRE DEL PROYECTO

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA DEL

El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Huancané se ubica en el Jr.

El distrito de Huancané se encuentra a 3841 msnm.

El IESTP Huancané se encuentra en una zona urbana; en la latitud -15.207924 y

En la Figura siguiente se muestra la Macro localización y la micro locación.

1.4 Datos Generales de la Unidad Productora

2. SANEAMIENTO FÍSICO - LEGAL

El INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICA HUANCANÉ cuenta con

Se muestra en las siguientes fotografías la accesibilidad al Instituto de Educación Superior.

4. DISPONIBILIDAD DE SERVICIOS BÁSICOS

La Institución de Educación Superior cuenta con los siguientes servicios básicos:

 Servicio de Agua : Red Pública (Potable)

 Servicio de Desagüe : Red Publica

 Servicio de Energía Eléctrica : Suministro de Red

 Servicio de Alumbrado Público :

El entorno inmediato se visualiza el uso de suelo residencial, además las edificaciones

También podemos identificar el Campo deportivo, ORNP. 77-A y el cuartel general de

LOCAL DE LA ORNP. 77-A

Fotografía Nº07: En la Figura se muestra equipamientos en el entorno.

La infraestructura del INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICA

Estructuralmente no garantiza la seguridad del personal administrativo, estudiantes y

Las instalaciones eléctricas no presentan seguridad, siendo un riesgo constante para

En la actualidad el área construida abarca una superficie física de 12,320.49m²

Y se dividen en cinco bloques según los documentos de saneamiento actualizado.

- En este Módulo se realizan actividades Académicas, Administrativas y de otros

- La estructura de esta infraestructura es de concreto armado, cubierta de

- Las veredas, pasadizos y cajas de escaleras de cemento pulido en mal estado

Fotografía N°05: Vista entorno con Complejo Deportivo.

En este nivel realizan sus actividades la carrera Técnica de Mecánica de

 Aula Nº1.- Con un área de 51.96m2 ambiente en el que realizan

de producción; infraestructura de material noble en el interior se

 Aula Nº 2.- Con un área de 51.96m2 ambiente en el que realizan

Cuadro 01 : Descripción de los ambientes – Primer Nivel.

Ambiente, Aula y/o Taller Área en m2 Estado Material Antigüe dad

Imagen 01: Planos de Distribución - Existente

En este nivel realizan sus actividades Académicas y Administrativa del

 Aula Nª 6.- Con un área de 51.96m2, en este ambiente realizan

Cuadro 02: Descripción de los ambientes – Bloque 01 – Segundo Nivel.

Ambiente, Aula y/o Taller Área en m2 Estado Material Antigüedad

A-5 (Aula Prod. Agrop.) 57.51 Deteriorado Concreto armado 27

A6 (Aula Prod. Agrop.) 57.61 Deteriorado Concreto armado 27

Jefatura de área académica de 9.8 Deteriorado Concreto armado 27

Imagen 02: planos de Distribución – Existente

En este nivel realizan sus actividades Académicas y Administrativas de la

 Oficina de la jefatura de área académica de APSTI.-con un área de

 Laboratorio de Computo 01.- con un área de 51.96m2 Ambiente

Cuadro 3: Descripción de los ambientes – Bloque 01 – Tercer Nivel.

Ambiente, Aula y/o Taller Área en m2 Estado Material Antigüeda

Laboratorio de computación 02 51.96 Deteriorado Concreto armado 25