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    Taxonomía de Bloom

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    Paola Meléndez
    Este documento presenta una guía sobre la taxonomía de Bloom. Explica los seis niveles de pensamiento cognitivo (recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear), dando ejemplos de verbos y actividades para cada nivel. También recomienda herramientas digitales que pueden usarse para llevar a cabo dichas actividades. El objetivo es ayudar a diseñar objetivos educativos alineados con los diferentes niveles de pensamiento.

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    Paola Meléndez
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    Este documento presenta una guía sobre la taxonomía de Bloom. Explica los seis niveles de pensamiento cognitivo (recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear), dando ejemplos de verbos y actividades para cada nivel. También recomienda herramientas digitales que pueden usarse para llevar a cabo dichas actividades. El objetivo es ayudar a diseñar objetivos educativos alineados con los diferentes niveles de pensamiento.

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    Taxonomía-de-Bloom

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    Este documento presenta una guía sobre la taxonomía de Bloom. Explica los seis niveles de pensamiento cognitivo (recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear), dando ejemplos de verbos y actividades para cada nivel. También recomienda herramientas digitales que pueden usarse para llevar a cabo dichas actividades. El objetivo es ayudar a diseñar objetivos educativos alineados con los diferentes niveles de pensamiento.

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    Taxonomía de Bloom

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    Paola Meléndez
    Este documento presenta una guía sobre la taxonomía de Bloom. Explica los seis niveles de pensamiento cognitivo (recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear), dando ejemplos de verbos y actividades para cada nivel. También recomienda herramientas digitales que pueden usarse para llevar a cabo dichas actividades. El objetivo es ayudar a diseñar objetivos educativos alineados con los diferentes niveles de pensamiento.

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    Guía

    Taxonomía
    de Bloom

    Presentado por:
    PRIMEROS
    PASOS...

    OBJETIVO
    Los objetivos son ACCIONES que
    buscas alcanzar, es por eso que se EJEMPLO
    ocupan verbos.

    Comparar los modelos de


    1. Identifica el nivel de
    objetivos cognitivos de Bloom y
    aprendizaje. Marzano, Con el fin de reconocer
    2. Coloca el verbo al INICIO de la sus diferencias, mediante
    oración. aprendizaje basado en
    3. Escribe el verbo en proyectos.
    INFINITIVO.
    4. Responde a la pregunta ¿PARA
    QUÉ?
    5. Termina por especificar el
    CÓMO.

    www.dit.mx 12
    TAXONOMÍA DE BLOOM

    HABILIDAD DE PENSAMIENTO: RECORDAR


    Conocer Enumerar

    Declarar Etiquetar
    Definir Identificar
    Describir Nombrar
    Resumir Reproducir
    Recordar Seleccionar

    ACTIVIDADES HERRAMIENTAS
    Sirve para crear mapas
    mentales
    Hacer mapas mentales o
    conceptuales u organizadores Funciona para recordar
    gráficos. información con
    tarjetas
    Tarjetas para memorizar.
    Permite buscar
    información de todo
    Buscar definiciones, datos o
    tipo
    hechos.

    Escribir notas, resúmenes. Notion permite


    organizar apuntes
    Identificar recursos de la red.

    Anunciar en redes sociales Canales para difusión

    Escoger elementos con


    cuadros comparativos, cuadros Ludichart permite crear
    de Venn. organizadores gráficos

    3
    TAXONOMÍA DE BLOOM

    HABILIDAD DE PENSAMIENTO: COMPRENDER


    Asociar Interpretar

    Estimar Debatir
    Diferenciar Predecir
    Extender Contrastar
    Resumir Distinguir
    Describir Explicar

    ACTIVIDADES HERRAMIENTAS
    Explicar sus conocimientos a
    Ludichart permite crear
    otras áreas y personas.
    organizadores gráficos.
    Mostrar y contar historias,
    discursos.
    PowToon permite crear
    Bosquejar esquemas, diagramas, historietas.
    mapas.

    Hacer Búsquedas avanzadas y Permite buscar


    Booleanas. información con
    comandos.
    Categorizar y etiquetar.

    Producir historietas, recursos Para crear blogs y post


    fotos. en la web.

    Resolver problemas propios del


    área.
    Canales para comentar.
    Hacer un blog o comentar en
    redes sociales.
    4
    TAXONOMÍA DE BLOOM

    HABILIDAD DE PENSAMIENTO: APLICAR


    Demostrar Ejecutar

    Completar Clasificar
    Ilustrar Descubrir
    Mostrar Calcular
    Examinar Producir
    Modificar Resolver

    ACTIVIDADES HERRAMIENTAS
    Para crear infografías,
    Ilustrar y bosquejar lo
    gráficos.
    aprendido en un curso.

    Simular procesos y proyectos. Banco de imágenes


    gratuitas.
    Entrevistar a agentes.
    Permite hacer
    importantes para analizar una
    cuestionarios dinámicos.
    problemática.

    Jugar en roles o quiz para Moodle permite


    aplicar y evaluar lo que recursos H5P para la
    aprendimos. gamificación.

    Diagrama para graficar la


    conexiones del conocimiento.
    Para recursos SCORM.

    5
    TAXONOMÍA DE BLOOM

    HABILIDAD DE PENSAMIENTO: ANALIZAR


    Diferenciar Inferir

    Ordenar Arreglar
    Explicar Comparar
    Conectar Categorizar
    Dividir Separar
    Seleccionar Jugar

    ACTIVIDADES HERRAMIENTAS
    Officevibe, SurveyM sirven
    para hacer encuestas.
    Encuestar sobre lo servicios y
    procesos internos.
    Hojas de cálculo para
    Usar bases de datos para
    procesar datos.
    procesar los resultados.

    Informar los resultados de Videollamadas para


    forma sintetizada. comunicar los datos.

    Graficar los datos más


    relevantes.
    Para crear informes,
    Jugar para aplicar los presentaciones, etc.
    conocimientos adquiridos.

    Permite la gamificación.

    6
    TAXONOMÍA DE BLOOM

    HABILIDAD DE PENSAMIENTO: EVALUAR


    Decidir Valorar

    Probar Moderar
    Medir Convencer
    Recomendar Concluir
    Juzgar Argumentar
    Justificar Apoyar

    ACTIVIDADES HERRAMIENTAS
    Para reuniones y
    Debatir en grupos sobre seguimiento de proyectos.
    avances y propuestas.

    Informar al equipo los logros PowToon permite crear


    y retrasos. historietas.

    Presentar demostración. Para hacer estudios de


    tendencias.
    Investigar para conocer
    tendencias.
    Conocer los intereses
    Contrastar con otros de la audiencia.
    métodos y modelos.

    Autoevaluar tu trabajo.
    Permite hacer
    cuestionarios.

    7
    TAXONOMÍA DE BLOOM

    HABILIDAD DE PENSAMIENTO: CREAR


    Dirigir Construir

    Innovar Publicar
    Producir Diseñar
    Filmar Investigar
    Mezclar Planificar
    Generar Inventar

    ACTIVIDADES HERRAMIENTAS
    Permite grabar la
    Producir recursos de utilidad pantalla para tutoriales.
    propia y de los compañeros.
    Son programas para
    Presentar las propuestas. editar vídeo,

    Construir estrategias,
    Sirven para crear cursos
    dinámicas y procesos
    y manuales.
    eficaces.

    Renovar el clima laborar con


    Aplicaciones para
    actividades diversas.
    organizar proyectos.

    Desarrollar rutas de mejora


    personal y de la empresa.
    Plataformas para
    Innovar en las formas de ver y aprender nuevas
    hacer las cosas. habilidades.

    8
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