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Portafolio

Steven J. Baños L.

Universidad Politécnica Salesiana

Primer Semestre-Grupo 11 Visiones del ser humano

Antropología Filosófica

Holger Díaz Salazar 

Noviembre 14, 2022

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INDICE

Steven J. Baños L............................................................................................................................1

INDICE............................................................................................................................................2

INDICE DE ILUSITRACIONES....................................................................................................5

TAREA 1.........................................................................................................................................6

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Y REFLEXION INTELECTUAL........................6

1.- Reflexione y argumente ¿el por qué y para qué de la Antropología filosófica? 6

Reflexión......................................................................................................7

2.- Investigue, explique y articule la relación de la antropología con la sociología,

como estudio del ser humano y la sociedad humana, respectivamente...................7

Reflexión......................................................................................................8

3.- Investigue y explique: ¿qué relevancia tiene el estudio de la Antropología

Filosófica para cada uno de nosotros?.....................................................................8

4.- Averigüe, reflexione y argumente acerca del método dialéctico como camino

de investigación de la Antropología filosófica y otras ciencias..............................9

Reflexión......................................................................................................9

5.- Elabore un cuadro de doble entrada y diferencie los conceptos de

cosmogénesis, biogénesis y antropogénesis..........................................................10

6.- ¿Qué hubo antes del big bang?.........................................................................11

7.- Argumente: ¿qué explica la teoría del big bang?.............................................12

8.- Averigüe: ¿en qué consiste la teoría del big crunch o del gran colapso del

universo?................................................................................................................12
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9.- Reflexione y explique: ¿cuál es el origen de la vida y porqué el Ácido

ribonucleico (ARN) y Ácido Desoxirribonucleico (ADN) son materiales genéticos

importantes para explicar el desarrollo de la vida en general?..............................13

10.- Indague y argumente con fundamentos científicos la pregunta fundamental de

la Antropología: ¿qué es el hombre?.....................................................................14

11.- ¿Diferencie con pruebas científicas entre la teoría creacionista o teológica y

la teoría evolucionista acerca del homo sapiens sapiens o ser humano?...............15

12.- ¿Qué base científica prueba o no la afirmación del profesor Vicente Plasencia

Llanos (autor del libro) sobre la creación evolutiva? Refute esta idea con pruebas

científicas...............................................................................................................16

13.- Reflexione y argumente: ¿hacia dónde se orienta actualmente el ser humano,

como homo sapiens sapiens?.................................................................................16

14.- Establezca por lo menos cinco (5) conclusiones personales/grupales sobre las

13 preguntas estudiadas hasta aquí........................................................................16

REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS.................................................................................17

TAREA 2.......................................................................................................................................20

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Y REFLEXION INTELECTUAL......................20

1.- Identifique con claridad la tesis central del texto.............................................20

2.- Identifique y analice los conceptos centrales del texto....................................20

Aproximación a la antropología en Confucio (551-479 a.C.)...................20

Aproximación a la antropología en el hinduismo (1800 a.C.)...................20

Aproximación a la antropología en el budismo (s. VI a.C.)......................21

Aproximación a la antropología griega.....................................................21

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Visión del ser humano en Plantón (427 – 347 a.C)...................................21

Visión del ser humano en Aristóteles (384 – 322 a.C)..............................22

Aproximación a la antropología judeo-cristiana........................................22

Aproximación a la antropología moderna.................................................22

Aproximación a la antropología contemporánea.......................................23

El ser humano en la cultura de Medio Oriente-Islam (s. VII. d.C.)...........23

El ser humano en las culturas americanas.................................................23

Situación histórico-cultural de los pueblos de América y el impacto

colonizador................................................................................................23

Actualidad de los pueblos en América......................................................24

3.- Sintetice con precisión a través de un mapa mental (no se confunda con mapa

conceptual) los conceptos centrales del texto........................................................24

MATERIAL GRAFICO............................................................................24

4.- Comente críticamente los conceptos centrales del texto..................................26

Cuestionario...................................................................................................................................27

Cuestionario 1....................................................................................................................27

Cuales fueron los aportes y pruebas para validar la teoría evolucionista La

principal prueba y aporte que tenemos es “El origen de las especies”..................27

¿Qué es el hombre?................................................................................................27

Cuestionario 2....................................................................................................................28

Identifique el origen del confucionismo, hinduismo y budismo...........................28

¿Qué concepción del hombre se identifica en la modernidad?..............................29

¿Qué es el ser humano en el pensamiento islámico?.............................................29

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¿Cuál ha sido y es la situación histórica de los pueblos originarios de nuestro

continente Abya-yala?...........................................................................................29

Explique los conceptos de colonialismo, neocolonialismo, colinealidad y

decolonialidad de nuestros pueblos de Abya-yala actual......................................30

Síntesis escrita...............................................................................................................................32

REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS.................................................................................34

INDICE DE ILUSITRACIONES

COSMOGÉNESIS-BIOGÉNESIS-ANTROPOGÉNESIS...........................................................10

TEORIA CREACIONISTA Y EVOLUCIONISTA.....................................................................15

MAPA MENTAL El ser humano en las culturas de Oriente........................................................25

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TAREA 1

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Y REFLEXION INTELECTUAL

1.- Reflexione y argumente ¿el por qué y para qué de la Antropología filosófica?

‘‘La antropología filosófica emerge como una subdisciplina interna a la filosofía que

procura sistematizar los esfuerzos por responder la pregunta acerca de qué es el ser humano. En

ella, el nivel de autoconsciencia que alcanza dicha interrogante es inobjetable.’’

(“Reconstruyendo la antropología filosófica: entre naturaleza y cultura”) (Ibáñez, 2020)

‘‘La antropología filosófica explica a partir de la estructura fundamental del ser humano,

todas las funciones y obras específicamente humanas: el lenguaje, la moralidad, el Estado, las

armas, la guerra, los instrumentos, la técnica, la religión, el arte, la ciencia y la filosofía misma.’’

(Anonimo, 2018)
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Reflexión

Cuando se habla del ser humano nos remontamos a siglos atrás donde la filosofía nos

hablaba del ser y sobre sus distintos comportamientos y pensamientos a lo largo de la historia,

pero no se puede contener en un solo concepto todo lo que es el ser humano por ello se crea la

rama de la antropología humana, que quiere saber más allá de lo que hace el ser humano, es de

donde viene el hombre, como es su creación y quien es el ser humano, por otro lado la ciencia ya

tiene diversas teorías de como se creo el universo, pero no se sabe a ciencia cierta cual es el

papel del ser humano y como lo pudo transmitir hasta el día de hoy.

2.- Investigue, explique y articule la relación de la antropología con la sociología, como

estudio del ser humano y la sociedad humana, respectivamente.

‘‘La antropología es el estudio del hombre, surgiendo como la gran ciencia que explicaría

y daría razón del origen del hombre.’’ (Alvarado, Arias, Bermudez, & Cardenas, 2017)

‘‘La sociología es el estudio del hombre, surgiendo como la gran ciencia que explicaría y

daría razón del origen del hombre.’’ (Alvarado, Arias, Bermudez, & Cardenas, 2017)

Ambas son partes de diciplinas científicas, lo que las hace basarse en la razón o en la

conciencia, añadiendo la perspectiva propia para adentrarse a el mundo y sus distintas realidades,

es decir entender, analizar y comprender el punto de vista de las demás personas entrando más en
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los diferentes conceptos que tiene la sociedad, tomando en cuenta sus respectivas ideas,

pensamientos, fundamentos, religión, etc.

Reflexión

Tomando en cuenta ambas terminologías donde la antropología busca que es el ser

humano la otra parte es el comportamiento de los seres humanos en el mundo, por ello la

relación es que viene a hacer el hombre en el mundo, de como cambian las situaciones en

diferentes partes de este y de porque el ser humano existe y vive de esa manera, todos somos

seres humanos, pero en que momento se vuelve un ser de cultura y tradiciones.

3.- Investigue y explique: ¿qué relevancia tiene el estudio de la Antropología Filosófica para

cada uno de nosotros?

La antropología permite estudiar al ser humano desde diferentes perspectivas, analizando

su estilo de vida, sus relaciones con su presente, pasado o futuro y va de la mano de la filosofía

ya que la misma se centra en su dimensión racional y ambas ramas de estudios recurren a la

ayuda de otras áreas como la psicología, genética entre otras.

Por lo cual entendemos que la antropología filosófica tiene mucha importancia ya que

analiza al hombre en su totalidad e integridad y unidad humana: es decir, sus cualidades y

características humana, como la comprensión de la integridad y la naturaleza humana, analizando

la esencia hombre.
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4.- Averigüe, reflexione y argumente acerca del método dialéctico como camino de

investigación de la Antropología filosófica y otras ciencias.

‘‘Los métodos dialecticos considera la naturaleza como un todo único, relacionado,

donde los objetos y fenómenos dependen unos de otros y se condicionan recíprocamente; todo se

encuentra relacionado y en interacción: tal es la afirmación de la dialéctica.’’ (“Método

dialéctico marxista en el Diccionario soviético de filosofía”)  (Anonimo, Izquierda Derecha,

2015)

Reflexión

La naturaleza es el centro de los principios del mundo, se basa en un solo concepto, es

como conecta el ser humano en la naturaleza, pero se toma en cuenta que estos van de la mano

en la evolución, es decir si la naturaleza evoluciona para su propia supervivencia el ser humano

también los hace, por ello se muestran los cambios en la vida real.

‘‘Es la vía para conseguir transformarlos y no solo contemplarlos’’  (Arias Beaton, 2018)
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5.- Elabore un cuadro de doble entrada y diferencie los conceptos de cosmogénesis, biogénesis

y antropogénesis.

COSMOGÉNESIS-BIOGÉNESIS-ANTROPOGÉNESIS
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6.- ¿Qué hubo antes del big bang?

Como ya conocemos el universo se creó por una gran explosión que la conocemos como

big bang, tenemos una fecha aproximada de hace cuento paso esta explosión pero nos basamos

en medidas científicas y vistazos al cielo de otras galaxias alejándose de la que hoy en nuestra

galaxia, es decir el momento cero de la creación, no se tomó como legitima a esta teoría hasta la

década de los 60’s por un descubrimiento denominado fondo cósmico de microondas que era una

radiación del universo primitivo, después de esto se planteó que el universo se debió plantear en

una singularidad, que comenzaría una debate y desarrollo de que paso antes de la creación, se

empezaron a llevar a cabo teorías matemáticas, teorías científicas y como el elemento importante

las observaciones que se dan al pasar del tiempo, se basó en los argumentos del presente pasado

y futuro, lo que significa es que si yo sé que está pasando ahora tengo la capacidad de decir que

pasara y que paso, entonces llegar a un punto de origen y repetir ciclos de procedimiento,

haciendo cada vez más real el resultado, pero no podemos deducir que paso antes de la creación,

ya que era opaca y no se tienen medidas de aquello, por esa razón denominados como la nada a

antes del big bang, pero debemos asociar a esta nada como algo existente porque el hecho de que

no podemos afirmar cual es el antes de nuestra creación, puede existir vida antes de la nuestra,

por esto se debe denominar como espacio. Lo que había antes del big bang era un espacio de

materia para iniciar una nueva galaxia.

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7.- Argumente: ¿qué explica la teoría del big bang?

La teoría del Big Bang asume un universo cerrado, según esta teoría, si el universo

llegara a tener una densidad crítica, la expansión del universo provocada por el Big Bang se

ralentizaría gradualmente hasta que todos los elementos que componen el universo comenzaran a

ralentizarse vuelve a converger comprimir la materia en una singularidad espacio-temporal.

El big bang es la forma en que los astrónomos explican el comienzo del universo. El

punto es que el universo comenzó como un solo punto, luego se expandió y se estiró para

volverse tan grande como es ahora. (“¿Qué es el Big Bang? - NASA”)

En 1927, el astrónomo Georges Lemaitre tuvo una idea brillante. Dijo que hace muchos,

muchos años el universo comenzó desde un punto. Dijo que el universo se ha estirado y

expandido a su tamaño actual y puede continuar expandiéndose.

8.- Averigüe: ¿en qué consiste la teoría del big crunch o del gran colapso del universo?

El big crunch podría crear un nuevo universo lleno de posibilidades al repetir un proceso

que comenzó con el Big Bang. Por ello, existen dudas sobre si realmente vivimos en el primer

universo, o al menos en el universo 11, pues este proceso puede repetirse innumerables veces.

"Según esta teoría el universo sería descrito como un Universo oscilante, en el cual, tras

la Gran Implosión podría tener lugar Big Crunch ; e incluso este universo podría proceder de un

universo anterior que también se comprimió en su Gran Implosión." (“Teoría del Big Crunch -

Wikipedia, la enciclopedia libre”)

Big Crunch es el nombre que recibe la hipótesis de que el universo acabará por el efecto

contrario del Big Bang. Y de las pocas teorías cosmológicas sobre el destino final del universo

que se han propuesto y popularizado desde el siglo XXI, esta parece ser una de las más

probables... incluso una de las más inmediatas.

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9.- Reflexione y explique: ¿cuál es el origen de la vida y porqué el Ácido ribonucleico (ARN) y

Ácido Desoxirribonucleico (ADN) son materiales genéticos importantes para explicar el

desarrollo de la vida en general?

Como sabemos el ARN y el ADN juegan papel importante en la biología, ambas tienen

códigos genéticos que crean vida en la tierra, específicamente la del ser humano, pero una teoría

afirma que el ARN fue la que comenzó la vida en el planeta, solo se copiaba a ella misma y

comenzaba a crear nuevas sin necesidad de otras moléculas, era independiente y autosuficiente

para copiarse infinitas veces para la crearon de vida, el ARN dejo de ser un mensajero a

convertirse en esta teoría creador de la vida, forma cadenas que no se separaban y podían crear

largas cadenas y así inicio la oportunidad de crear vida.

‘‘Un ARN mensajero (ARNm) se puede combinar de diferentes maneras para que su

código genético pueda ser traducido en muchas proteínas diferentes. La capacidad para formar

más de una proteína a partir de un ARNm aceleró la evolución de la vida multicelular.’’  (S/A,

2019)
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10.- Indague y argumente con fundamentos científicos la pregunta fundamental de la

Antropología: ¿qué es el hombre?

En la antropología el hombre es la base del desarrollo en la sociedad, en cómo evoluciona

a nivel de creencias, tradiciones, comportamientos que han sido adaptativas para ellos y su

supervivencia, en si son los datos que ha dejado alrededor de la historia y todos los aspectos en

culturas diferentes en el mundo y como avanzan para al final ver cómo reacciona al existir un

choque cultural, sus preguntas a lo largo de las historia se han contestado por la ciencia, la moral,

la religión y por la antropología filosófica ya que esta marca una experiencia en la historia donde

se pueden tomar los hechos para su propio bien.

‘‘El hombre forma parte del fenómeno evolutivo y representa la consecuencia de las

revoluciones adaptativas en todo su proceso de desarrollo histórico.’’ (“ASIGNATURA DE

ÉTICA - Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo”) (Machorro Cabello, 2014)

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11.- ¿Diferencie con pruebas científicas entre la teoría creacionista o teológica y la teoría

evolucionista acerca del homo sapiens sapiens o ser humano?

TEORIA CREACIONISTA Y EVOLUCIONISTA

12.- ¿Qué base científica prueba o no la afirmación del profesor Vicente Plasencia Llanos

(autor del libro) sobre la creación evolutiva? Refute esta idea con pruebas científicas.

 Libro de la creación evolutiva

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‘‘El autor realiza un acercamiento al problema del ser humano desde una perspectiva

filosófica y teológica, mostrándolo como parte del entramado del proceso de la evolución

cósmica que, habiendo llegado hasta la consciencia y la libertad en la cima de la evolución, se

humaniza de modo contextualizado y plural.’’ (“Vicente Plasencia Llanos | Universidad

Politécnica Salesiana - Academia.edu”) (Plasencia Llanos, 2017)

13.- Reflexione y argumente: ¿hacia dónde se orienta actualmente el ser humano, como homo

sapiens sapiens?

‘‘Se encuentra en el sur de África, más precisamente al sur del río Zambeze, según un

nuevo estudio publicado en la revista Nature. La región identificada se encuentra

mayoritariamente en Botsuana, con pequeñas partes en Namibia y Zimbabue’’ (Mundo, 2019)

14.- Establezca por lo menos cinco (5) conclusiones personales/grupales sobre las 13

preguntas estudiadas hasta aquí.

 El ser humano se basa en la historia como un comportamiento que definirá a las

futuras generaciones, por tradiciones o culturas

 La antropología es una de las ramas más extensas que explican al ser humano,

pero la antropología filosófica nos demuestra que el comportamiento marca la

historia y como sobrellevaremos esas experiencias

 No podemos saber que paso antes de la gran explosión o de nuestra creación, pero

podemos tomar teorías de muchos universos pasados que nos han llevado a

mantenernos a subsistir por al menos 11 galaxias

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 Una persona tiene la capacidad de creer en una teoría de la creación del mundo,

pero se debe demostrar con pruebas y argumentos que permitan que sea legitimas,

por otra parte, simplemente se convertirán en una falacia.

 El ser humano es un desarrollo o evolución en constante cambio, esta lleno de

tradiciones y de comportamientos para la supervivencia.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS

 Antropología. (s. f.). Importancia. Recuperado 31 de octubre de 2022, de

https://www.importancia.org/antropologia.php

 brainly.lat. (s. f.). Recuperado 31 de octubre de 2022, de

https://brainly.lat/tarea/27135404

 Cárdenas, R. (s. f.). RelaciÃ3n de la SociologÃa con la AntropologÃa. prezi.com.

Recuperado 31 de octubre de 2022, de https://prezi.com/y2rsx_ya5o-e/relacion-

de-la-sociologia-con-la-antropologia/

 Dialéctica. (s. f.). Recuperado 31 de octubre de 2022, de

https://www.filosofia.org/enc/ros/dia.htm

 Método dialéctico marxista en el Diccionario soviético de filosofÃa. (s. f.).

Recuperado 31 de octubre de 2022, de

https://www.filosofia.org/enc/ros/meto1.htm

 Beatón, G. A. (s. f.). "La integralidad del método dialéctico en la Teoría

Histórico Cultural." (“La integralidad del método dialéctico en la Teoría

Histórico Cultural”) Recuperado 31 de octubre de 2022, de

https://www.scielo.br/j/pee/a/NQBCtmXCR85rpty5vWwXthk/
 18

 Hidalgo, U. A. D. E. de. (s. f.). Documento sin título. Recuperado 31 de octubre

de 2022, de

https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa4/Etica/Presentacion+

-+Concepto+de+Hombre.pdf

 brainly.lat. (s. f.-b). Recuperado 31 de octubre de 2022, de

https://brainly.lat/tarea/11949111

 colaboradores de Wikipedia. (2022, 31 octubre). Evolución biológica. Wikipedia,

la enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Evoluci%C3%B3n_biol

%C3%B3gica

 Real, F. R. (2019, 8 octubre). Resumen sobre las teorías del origen de la vida.

unprofesor.com. https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/resumen-sobre-

las-teorias-del-origen-de-la-vida-2417.html

 Llanos, P. V. (2017, 4 diciembre). Repositorio Institucional de la Universidad

Politécnica Salesiana: Ser humano: Un proyecto inconcluso. Reflexiones

filosófico-teológicas sobre la Antropología.

https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14906

 BBC News Mundo. (2019, 29 octubre). Homo sapiens: los científicos que

aseguran haber identificado el lugar exacto de donde provienen los humanos

modernos. https://www.bbc.com/mundo/noticias-50222475

 Teoría del Big Bang - Concepto, evidencias, historia y autores. (s. f.). Concepto.

Recuperado 31 de octubre de 2022, de https://concepto.de/teoria-del-big-bang/

 Teoria del Big Bang. (s. f.). Recuperado 31 de octubre de 2022, de

https://www.astromia.com/astronomia/teoriabigbang.htm
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 Teoria del Big Bang. (s. f.-b). Recuperado 31 de octubre de 2022, de

https://www.astromia.com/astronomia/teoriabigbang.htm

 What Is the Big Bang? | NASA Space Place – NASA Science for Kids. (s. f.).

Recuperado 31 de octubre de 2022, de https://spaceplace.nasa.gov/big-bang/sp/

 Kennisgeving voor omleiding. (s. f.). Recuperado 31 de octubre de 2022, de

https://www.google.com/url?sa=t

 Borbolla, L. F. M. (2021, 14 julio). El ser humano desde la filosofía tomista.

IPADE Business School. https://www.ipade.mx/2021/07/14/el-ser-humano-desde-

la-filosofia-tomista/

 Kennisgeving voor omleiding. (s. f.-c). Recuperado 31 de octubre de 2022, de

https://www.google.com/url?sa=t

TAREA 2

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Y REFLEXION INTELECTUAL

1.- Identifique con claridad la tesis central del texto.

El ser humano en las culturas de Oriente

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2.- Identifique y analice los conceptos centrales del texto.

Aproximación a la antropología en Confucio (551-479 a.C.)

Stevenson y Haberman coinciden en que ‘‘el comportamiento paradigmático de los

sabios del pasado’’ todo esto basado en la naturaleza, donde el hombre digno poseedor del

camino al cielo con la liberta de la voluntad, que para la naturaleza todos son iguales, donde sus

acciones del día a día no cambian el ritmo de su vida, es decir, no importa que pecado cometa es

merecedor del cielo, por otro lado cuando se habla de la mujer es de manera no halagadora donde

no es merecedora del cielo, además recalca que el ser humano es un ser sabio en potencia.

Aproximación a la antropología en el hinduismo (1800 a.C.)

Se toma en cuenta la Upanisah Brid Arannyaka donde se indica que todo se mantiene en

armonía y se unen a su vez los animales, el ser humano y la naturaleza, es decir el universo y lo

que lleva a una red de relaciones, a diferencia de la antropología en Confucio que el ser humano

es femenina y masculino, a las mujeres por su fertilidad y semejanzas a sus diosas, se basa en dos

yo, el yo común, que se basa en el ego, y el segundo es el yo esencial que es el alma del

individuo donde el alma es la presencia misma de Dios, donde el conocimiento se da gracias al

alma que invade toda la corporeidad y la luz emitida por el alama es el conocimiento del propio

sujeto, este es un ciclo donde la muerte no es el final es la puerta a otra vida.

Aproximación a la antropología en el budismo (s. VI a.C.)

Parte de la experiencia de Siddharta Gautama, donde se dan realidades concretas como el

dolor, la muerte, la vejez y la soledad, donde a todas llego a una conclusión de que los placeres

son meramente eso un placer del ser humano se puede vivir sin él, pero para comprender asumió
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a vivir en pobreza y hacer meditación, profundizarse en reflexión-meditación con conocimientos

tuvo cuatro nobles verdades la primera sobre el reconocimiento propio estado de vida, como

segundo la ley en el ser humano de los ciclos del nacimiento, la vida y la muerte, tercero el

hecho universal a raíz original por deseo y como final donde el sufrimiento se supera dejando los

deseos.

Aproximación a la antropología griega

Como ya lo expresamos anteriormente, el ser humano tiene alma y es la más preciadas de

cosas, pero no es capaz de conocer el bien, pero puede actuar como si lo pensara, pero para ello

necesitan de alguien para que les brinde soluciones e ideas a través de preguntas insinuantes e

incisivas, pero tiene un hecho en concreto que es dar una vida digna el que hace justicia, la

compresión al ser humano convirtiéndose en protagonista de un lugar mejor.

Visión del ser humano en Plantón (427 – 347 a.C)

Habla de un ser humano dual, de cuerpo y alma, el alma es algo divino y su cuerpo es el

lastre del alma, donde esta es encargado de el ser, donde es racional, libre, volitivo, emocional y

sensitivo en todas sus dimensiones, se recalca que el alma es una fuente de realidades que

sobrepasa al cuerpo en sus acciones.

Visión del ser humano en Aristóteles (384 – 322 a.C)

Pensamientos transmitidos de maestro a discípulo Aristóteles también piensa en un ser

humano dual, su diferencia es que el cuerpo es superficial y el alma existe antes de este y nunca

muere, con tres divisiones vegetativamente, censatarias y sensitivas, donde el ser es un animal

político, re recalca por medio de los sentidos, donde es virtuosa donde no hay placeres solo
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felicidad, donde prevalece la razón, todo esto da como resultado una vida de equilibrio y

armonía.

Aproximación a la antropología judeo-cristiana

Basado en la biblia, donde se divide en dos partes, el antiguo testamento, que son

esenciales para el judaísmo, cristianismo e islam y como segunda parte el nuevo testamento

donde solo es esencial para el cristianismo, se presenta la vida de Dios, quien creo al hombre y

ala mujer a su imagen y semejanza donde se consideran hermanos, Dios provee de espíritu, de

inteligencia y cualidades que tiene el ser humano, la biblia está llena de relatos y pasajes donde

se encuentran milagros.

Aproximación a la antropología moderna

Entendimiento de realidades en la naturaleza y como influyen en el ser humano, la visión

de Descartes es que el ser es una maquina animal, para el existen dos mundos el externo con la

extensión y el interno con la conciencia y pensamientos, a su misma vez que Platón y descartes

el también valida de que el ser humano es dual, con un yo, pero le suma que hay un ser

autónomo y libre.

Aproximación a la antropología contemporánea

Es una combinación de creencia, no se buscan respuesta al ser humano, sino buscan

comprender, ser integral se da desde la libertad con otros seres humanos con la naturaleza y la

creencia en Dios.
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El ser humano en la cultura de Medio Oriente-Islam (s. VII. d.C.)

Como para la creencias judeo-cristianas existe la biblia para el medio oriente existe un

libro sagrado llamado el Corán, este libro aborda la metafísica de Aristóteles, Plotino y el

neoplatonismo, para los musulmanes los seres humanos están creados por Dios, pero a base de

arcilla y vive con un poder especial en la tierra, también creen en la resurrección , creo al hombre

y a la mujer y su vida depende meramente de ellos para su próxima vida, se los proclama libres,

pero para obedecer a Dios, no es algo que se hace voluntariamente, es algo obligatorio.

El ser humano en las culturas americanas

Se concreta en la colonización de tierras de Aby Yala y su introducción de pueblos y

comienzo de un genocidio cultural.

Situación histórico-cultural de los pueblos de América y el impacto colonizador

Este genocidio cultural se basó en la invadir tierras descubiertas por Cristóbal Colón

donde obligaron a estos pueblos o civilizaciones a resistir una opresión y negación sistemática.

Actualidad de los pueblos en América

Es diverso en culturas y en tradiciones, donde existen diferentes etnias y razas anqué este

mal su término, ya que todos somos la raza humana, es decir diferentes colores de piel, donde se

encuentra a los mestizos como población mayoritaria, luego los indios y negros, que son riquezas

dentro de la cultura en cualquier parte del mundo, donde todos tienen derecho de participar en

cualquier acción, porque son merecedores de los mismos derechos, estos fueron reconocidos en

los 90’ y declarados por las naciones unidas.

 24

3.- Sintetice con precisión a través de un mapa mental (no se confunda con mapa conceptual)

los conceptos centrales del texto.

MATERIAL GRAFICO

El ser humano en las culturas de Oriente.png

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MAPA MENTAL El ser humano en las culturas de Oriente

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4.- Comente críticamente los conceptos centrales del texto.

 La creencia pertenece a la cultura, porque son parte de las tradiciones, creencias y

principios, la religión es parte de creencia que se pasa de generación de generación

demostrando que se puede creer sin ver y es un principio.

 Se puede notar que la antropología filosófica es una forma de ver la realidad del mundo a

través de pensamientos previamente validados que hacen ver con ojos filosóficos a las

culturas y el paso por la historia.

 La colonización es un genocidio cultural de siglos pasados, pero, aun así, América es uno

de los más diversos en tradiciones ya que muchos de estos se mantuvieron vivo por

planteamientos filosóficos que no solo los conservaron, si no que se convirtieron en una

forma de vida.

 El ser humano es dual de cuerpo y alma, un conductor de acciones e información depende

al alma y mucho más al personaje de donde o vemos, la mujer y el hombre son iguales y

merecen ambos ser merecedores del cielo.

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Cuestionario

Cuestionario 1

24 de octubre del 2022

Cuales fueron los aportes y pruebas para validar la teoría evolucionista

La principal prueba y aporte que tenemos es “El origen de las especies”

“El viaje de Darwin en el HMS y sus ideas de la evolución y selección natural” (“Darwin,

evolución y selección natural El viaje de Darwin en el HMS ...”)

“La decendencia con modificaciones en especies”

“La idea de que las especies cambian alrededor del tiempo y dan origen a nuevas especies

y comparten un ancestro en común”

¿Qué es el hombre?

Sócrates creía que el hombre es su alma, porque eso es lo que lo distingue de todo lo

demás. El alma es la causa responsable de nuestros pensamientos y acciones morales. Por lo

tanto, el hombre es el creador de su propia felicidad o infelicidad.

El hombre es visto como una unidad entre cuerpo y alma, y esta es vista como algo

sagrado, libre e inmortal. Posteriormente, Immanuel Kant contrastó los conceptos de naturaleza y

hombre. Según Kant, el hombre tiene conciencia moral y es el único ser que la posee.
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Cuestionario 2

14 de noviembre del 2022

Identifique el origen del confucionismo, hinduismo y budismo

El budismo fue creado por Sakyamunia en India en el siglo VI a. C. C. La creencia de

que la vida humana es sufrimiento y que la liberación espiritual es la meta más alta a perseguir.

Fue traído a China a través de Asia Central en la época de la Natividad. Después de siglos de

asimilación, el budismo se convirtió en muchas sectas durante las dinastías Sui y Tang y se

localizó. También es un proceso por el cual la brillante cultura del confucianismo y el taoísmo se

mezcla con el budismo. El budismo chino ha jugado un papel muy importante en el arte y la

ideología tradicionales.

Confucio (Kongzi, 551-479 a. C.), el fundador del confucionismo enfatizó la

"benevolencia" (amabilidad, amor) y el "rito" (ritual), lo que significa respeto por la sociedad

jerárquica. Otorga gran importancia a la educación y es pionero en la defensa de las escuelas

privadas. Es particularmente conocido por enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus

inclinaciones intelectuales. Sus enseñanzas fueron luego escritas por sus discípulos en Las

Analectas.

El hinduismo es el resultado de una combinación de varias prácticas rituales y

espirituales que se originaron en el subcontinente indio.

Proviene principalmente del brahmanismo, una antigua religión india también conocida

como religión védica. Esta religión existió desde 1500 hasta 700 a. mi. y sirvió como núcleo

común del hinduismo (durante los siglos V al III a. C.). a.C.) y el budismo (nacido alrededor del
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siglo IV a.C.). Por otro lado, el hinduismo no tiene fundador ya que es el resultado de procesos

de síntesis o sincretismo cultural. Por esta razón, no tiene iglesia, ni prácticas rituales ni

creencias.

¿Qué concepción del hombre se identifica en la modernidad?

El hombre moderno, dueño de la naturaleza, conoce las leyes que explican el universo, la

lógica, la alta racionalidad, la productividad, la ciencia, que es el resultado del desarrollo de la

filosofía moderna.

¿Qué es el ser humano en el pensamiento islámico?

Desde el punto de vista del Islam, el hombre es un fenómeno destacado y un ser creativo

que determina su propio futuro. Para ello, está dotado de dos dones: a) la capacidad de adquirir

un vasto y creciente conocimiento sobre sí mismo y el universo; b) voluntad (voluntad).

¿Cuál ha sido y es la situación histórica de los pueblos originarios de nuestro continente

Abya-yala?

Los países latinoamericanos del siglo XXI transitan por un proceso de profundización

democrática, proceso que va de la mano de la reflexión y visión crítica del desarrollo y de la

creciente convicción de que éste debe centrarse en la igualdad en materia de derechos humanos.

Esto significa abordar las desigualdades que persisten en la región, especialmente aquellas que

afectan a los pueblos indígenas que han sido marginados y discriminados en el pasado. Esto

también incluye garantías de que los pueblos indígenas tengan el mismo disfrute de los derechos

humanos y el derecho a ser como grupos diferentes. Este siglo comienza con el reconocimiento

de los derechos de los pueblos indígenas y su innegable papel en las agendas nacionales e

internacionales. Al finalizar el Segundo Decenio Internacional de los Pueblos Indígenas, cabe

preguntarse cuánto y qué se ha avanzado en el ejercicio de sus derechos y qué se ha avanzado en

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la construcción de democracias multiculturales. Este estudio, elaborado con motivo de la

Conferencia Mundial sobre los Pueblos Indígenas, ayuda a evidenciar a través de datos empíricos

los innegables logros de la región en este campo durante la última década, así como los

conflictos y dificultades enfrentados, y los problemas urgentes por resolver. resolver. tenerse en

cuenta en la implementación y el seguimiento de la agenda para el desarrollo después de 2015.

En este documento, la CEPAL reconoce el aporte de los pueblos indígenas en la formulación de

un nuevo modelo de desarrollo y propone recomendaciones de política para la transición del

nuevo acuerdo al nuevo acuerdo.

Explique los conceptos de colonialismo, neocolonialismo, colinealidad y decolonialidad de

nuestros pueblos de Abya-yala actual

Colonialismo

El colonialismo es una situación en la cual un país domina un territorio extranjero. Así,

ejerce un poder político, económico y cultural.

El colonialismo implica entonces que el país colonizado es dependiente del otro. En

consecuencia, su gobierno o autoridades no pueden tomar decisiones de forma autónoma.

Cabe señalar que el colonialismo se vio más presente entre el siglo XV y XIX. Esto,

como consecuencia de la expansión de países europeos potencia como España, Inglaterra y

Francia.

Neocolonialismo

Es la práctica geopolítica que se encarga de utilizar el mercantilismo, la globalización

empresarial y el imperialismo cultural para influir en un país en el que los grupos de pocas

personas que hablen el mismo idioma y tienen la misma ciudadanía que los neo-colonizados,

establezcan una elite para dirigir las poblaciones, apropiarse de las tierras.
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Colonialidad

los pensadores actuales latinoamericanos le llaman colonialidad que está íntimamente

ligado al colonialismo sin serlo.

La colonialidad es un “patrón de poder” que surge del colonialismo moderno,

refiriéndose a “la forma como el trabajo, el conocimiento, la autoridad y las relaciones

intersubjetivas se articulan entre sí, a través del mercado capitalista mundial y de la idea de raza”

Decolonialidad

El pensamiento decolonial, es poco conocido, y más como herramienta de transgresión o

alternativa al proceso de la globalización. La teoría decolonial, como muchos filósofos

latinoamericanos la denominan, no es más que herramientas pedagógicas y críticas que

cuestionan el conocimiento que a través de la historia se nos ha impuesto, es el proceso de

emancipación de diferentes fenómenos como el amor, la ortografía o cuestiones que el

eurocentrismo ha dominado, el concepto va ligado con la colonialidad/modernidad.

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Síntesis escrita

Conforme hemos desarrollado el tema, me doy cuenta de que el origen del hombre tiene

unas notorias y fuertes divisiones de creencias en donde influye mucho las creencias personales y

espirituales a tal punto de generar muchas controversias, gracias a esto, los grupos humanos han

dedicado su vida a investigar para dar peso a su teoría, tal vez de una manera errada, pero con un

fin, seguir sus creencias.

En los inicios del hombre, a todos los asustaba el no conocer, el quedar en la ignorancia,

tal vez por esta razón pudieron haber creado teorías o hipótesis que no se pueden fundamentar

científicamente y solo son comentarios y opiniones desde su punto de vista individual y

colectivo.

Por otro caso, también existe el grupo de personas que han llevado una serie de análisis e

investigación a lo largo de su vida con las preguntas de existencia, ¿Quiénes somos? O ¿de

dónde venimos? Lo que los llevo a investigar y llegar a conclusiones importantes, tan

importantes que resultaron ser aportes científicos importantes para las siguientes generaciones,

en donde algunos autores no mezclan sus creencias con la ciencia.

El darwinismo es un conjunto de fórmulas científicas propuestas y desarrolladas por el

naturalista inglés Charles Darwin (1809-1882) que explican el origen de la diversidad de formas

de vida y el papel de la selección natural en el proceso de evolución.

Darwin llamó selección natural a los efectos de las presiones ambientales y la

competencia con otras especies por los recursos disponibles. Este fenómeno es una fuerza que

provoca cambios evolutivos y así da lugar a diferentes tipos de organismos capaces de sobrevivir

a ciertas condiciones ambientales a las cuales sus antepasados no están del todo adaptados.
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Algunas teorías no tienen información validada científicamente, lo que no genera ninguna

aportación significativa a sus teorías y puntos de vista, ciertamente es aún un misterio del

hombre, ya que, aunque no este confirmado algo tampoco esta descartado y la humanidad

seguirá buscando respuestas, respuestas que ayuden a todos a poder respondernos aquellas dudas

existenciales que en algún momento nos vinieron a los pensamientos e hicieron eco.

Sin duda de todas las teorías propuestas las 2 que son mas mencionadas son la creacionista y

evolucionista, ambas teorías tienen al mayor porcentaje de las personas divididas en sus

pensamientos, lastimosamente aún estamos lejos de poder dar una respuesta definitiva acerca de

nosotros y nuestros orígenes.

También en consecuencia de toda la búsqueda, la antropología ayuda a entender todo el tema del

ser humano ya que es un conjunto de ciencias que estudian los aspectos biológicos, culturales y

sociales del ser humano.

Es importante conocer todos los puntos de vista, ya que tal vez nos aporten un poco a una idea

más especifica, la unión de todas estas fuentes de información puede abrir paso al

descubrimiento del siglo, solo se necesita entender de mejor manera todo lo que nos rodea, talvez

encontremos una respuesta.

La gran conclusión es que el hombre ha cambiado y ha mejorado con los años. Podemos

demostrar que el hombre ha pasado de ser un animal a algo muy superior a él. Pero la evolución

es más que eso, mucho más. Marcó para siempre la historia humana por el simple hecho de que

inicio la misma. Esto nos muestra que nuestra especie tiene una larga historia que permanece

inexplorada y necesita ser descubierta. También nos muestra que los humanos somos más

pequeños de lo que pensamos; evolucionamos de Señores de la Tierra a una especie simple como

cualquier otra, siempre luchando por sobrevivir, manteniendo el equilibrio.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS

 Placencia. V. (2017). Ser humano: Un proyecto inconcluso, Universidad

politécnica Salesiana. (1.a ed.).