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Semana 12
Habilidad Lógico - Matemática
Semestral Intensivo Virtual ADUNI
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semana

12
Cronometría II y Conteo de figuras

PROBLEMAS CON MANECILLAS

En un reloj se observa lo siguiente:

30°
12
11 1
10 2
1 división < > 1 minuto <> 6°
  9 3  
8 4
7 5
6

6°

Relación entre el recorrido del horario y minutero

Observación
recorrido del minutero
• Si nos dicen que las manecillas del
reloj se encuentran superpuestas, en-
12 tonces el ángulo entre las manecillas
11 1
Recorrido Recorrido será 0° y podemos utilizar cualquiera
10 2 de las dos fórmulas.
del horario del minutero
9 3 • Si nos indican que las manecillas es-
a° 12 a° < > 2a min tán opuestas, entonces el valor de a
8 4 recorrido es 180°.
7 5 del • Cuando por ejemplo sean las 12:20,
6 horario
el valor de H asumirá el valor de cero.
(H = 0 y M = 20).
11
Ángulo formado por el minutero y el horario θ = (20) − 30(0)
2
q =110°
Hora
12 H:M
11 1
10 2

9 3
α
8 4
7 5
6

11
Cuando el horario se adelanta al minutero α = 30 H − M
2

11
Cuando el minutero se adelanta al horario α= M − 30 H
2
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CONTEO DE FIGURAS Conteo por inducción

Existen 2 tipos de conteo: Nos permitirá encontrar fórmulas
• Conteo directo
• Conteo de inducción Conteo de segmentos
Sea un segmento que ha sido dividido en n seg-
Conteo directo
mentos simples como se muestra en el siguiente
Método por simple inspección
gráfico:
El conteo por simple inspección consiste en contar
lo que nos piden directamente, por ejemplo, cuán-
1 2 3 ... n
tos asteriscos (*) pertenecen a 3 figuras.

Para su solución podemos sombrear la región que POR INDUCCIÓN

pertenece a las 3 figuras. N.° segmentos

1 1× 2
1=
* 2
*
* * * ** * 2×3
1 2 3=
2
* * *
* 1 2 3 3×4
6=
2

En general
Por lo tanto, hay 3 asteriscos.
n.° total de n ( n + 1)
Método por combinación =
segmentos 2
Consiste en asignar letras (o dígitos) a cada región
simple y luego contar las figuras que se forman con
Conteo de triángulos
la combinación de estas.
Ejemplo
Halle el número de cuadriláteros en el siguiente
gráfico:
1 2 … nn

n.° de n(n + 1)
=
triángulos 2

Asignamos letras a cada región simple. Conteo de cuadriláteros

1 2 3 … n
• Con una letra A; C 2+ 2
A • Con dos letras AB; BC; CD 3 …
…
…
…

B • Con tres letras BCD 1

1 m …
C • Con cuatro letras ABCD
D
total=7
n.° de n(n + 1) m(m + 1)
= ×
cuadriláteros 2 2
Por lo tanto, hay 7 cuadriláteros.
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Problemas resueltos Desarrollamos.

1. ¿Qué hora indica el reloj de la figura? 9
m = 21 min
11
9
12 Por lo tanto, la hora será 4 h y 21 min.
11 1 11
10 2 3. ¿Cuántos triángulos se cuentan en total en la
α
siguiente figura?
9 3

8 2α 4
7 5
6

Resolución
En la figura se tiene lo siguiente: Resolución
Asignamos letras a cada región simple para
aplicar el método de conteo por combinación.

12
11 1 E
10 2
α D
9 3 B F
A C G
8 2α 4
7 5
6 • Con 1 letra
A; B; C; D; E; F; G → 7 triángulos

recorrido del • Con 2 letra
=12α° <> 2α min BC; BD; CF; DF → 4 triángulos
minutero

• Con 3 letra
Del gráfico se observa
ABC; CFG → 2 triángulos
12a =180 + 2a
10a = 180
a = 18 → 2a =36 • Con todas las letras
ABCDEFG → 1 triángulo
Hora: 2:2a → Hora 2:36
Por lo tanto, el total de triángulos es
2. ¿A qué hora entre las cuatro y las cinco las agu- 7 + 4 + 2 + 1 = 14.
jas de un reloj están superpuestas?
4. Calcule el total de triángulos en la siguiente
figura:
Resolución
Como las agujas se encuentran superpuestas,
entonces formarán un ángulo de 0°, luego re-
emplazando los datos tenemos
11
0° = m − 30( 4)
2
240
=m
11
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Resolución
Aplicaremos la siguiente fórmula:

n° de n(n+1)
= =10
triángulos 2
1 2 3 ... n

Luego

1 2 3 4 n° de 4×5
= =10
triángulos 2
1 2 3 n° de 3×4
triángulos = 2 = 6
1 2 n° de 2×3
triángulos = 2 = 3

Por lo tanto, el total de triángulos es 10 + 6 + 3 = 19.

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A) 36° B) 60°
Ejercicios de reforzamiento C) 48° D) 50°

1. De acuerdo al gráfico, ¿qué hora indica el reloj?

5. ¿Cuántos cuadriláteros se puede contar como
máximo en la siguiente figura?
12
11 1
10 2

9 3
α
8 α 4
7 5
6

A) 10 B) 11
A) 8:21 9/11 B) 8:24 2/11
C) 8:23 2/13 D) 8:22 2/7 C) 12 D) 13

2. ¿En qué momento inmediatamente después 6. Halle el total de segmentos en la figura

de las 8 el horario adelanta a la marca de las siguiente:
6, tanto como el minutero adelanta a la marca
de las 12?
...
A) 8:11 3/7 B) 8:10 10/11
C) 8:11 9/11 D) 8:12 2/3 1 2 3 4 18 19 20

3. El reloj del gráfico indica la hora que fue hace

15 minutos. ¿Qué hora es en este instante? A) 512 B) 456
C) 469 D) 424

12
11 1 7. ¿Cuántos triángulos se puede contar en la si-
10 2α 2 guiente figura?
9 3
(4α+50)°
8 4
7 5
6

A) 10:35 2/7 B) 10:36 2/13

C) 10:37 1/7 D) 10:38 7/13

4. Han pasado algunos pocos minutos después

de las 10:00 a. m. y las agujas en este instante
forman un ángulo de 90°. ¿Cuál es el menor án-
gulo que formarán las agujas del reloj dentro A) 77 B) 66
de 40 minutos? C) 69 D) 67
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8. Halle el total de cuadriláteros en el siguiente 11. Según el gráfico, ¿qué hora indica el reloj?
gráfico:

12
11 1
10 2
α
9 3

8 3α 4
7 5
6

A) 123 B) 132 1 2
A) 9 : 32 B) 9 : 34
C) 133 D) 135 9 7
1 1
C) 9 : 34 D) 9 : 33
9. En el gráfico, cada región simple es un cuadra- 2 3
do. Halle el total de cuadrados. 12. De acuerdo al reloj mostrado, ¿qué hora indica
el reloj?

12
11 1
10 2
α+12° α
9 3
A) 98 B) 96
C) 100 D) 92 8 4
7 5
6
10. En un tablero de ajedrez se va a ubicar una fi-
cha. La ficha 1 le pertenece a Víctor y la ficha
2 a Francisco. Indique la diferencia positiva de
la cantidad de formas distintas que cada uno 2 1
A) 2 : 48 B) 2 : 46
puede colocar su ficha en el tablero. Conside- 7 7
re que cada región simple de las fichas cubre C) 2:48 D) 2:49
exactamente una casilla del tablero de ajedrez.
13. ¿A qué hora entre las 4 y las 5 la aguja del mi-
nutero adelanta a la marca de las 6 tanto como
dicha marca adelanta al horario?

ficha 1 ficha 2 2 12
A) 4 : 37 B) 4 : 36
13 13

A) 0 B) 1 1 2
C) 4 : 37 D) 4 : 36
C) 168 D) 84 11 11
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14. Halle la hora que indica el reloj de la figura. 17. Halle el total de cuadriláteros en la siguiente
figura:

12
11 1
10 2
120°
9 3

8 4
7 5 A)
5 B)
6 C)
3 D)
4
6

18. En la figura, halle el número de cuadriláteros

que se puede contar como máximo.
2 6
A) 2 : 54 B) 2 : 54
7 11
3 3
C) 2 : 53 D) 2 : 53
11 7
15. Cristel salió de su casa entre las 9 y 10 de la
mañana cuando las agujas del reloj estaban
superpuestas y regreso a su casa entre la 1 y 2
cuando las agujas del reloj forman un ángulo
de 90° por segunda vez. ¿Cuánto tiempo estuvo A) 148 B) 150
fuera de casa ese día? C) 152 D) 156
4
A) 4 h : 35 min 19. Halle el número de triángulos.
11
1
B) 4 h : 32 min
7
2
C) 4 h : 36 min
7
2
D) 4 h : 38 min
11
16. Halle el total de triángulos que se puede contar
A) 44 B) 47
como máximo en la siguiente figura:
C) 48 D) 52

20. Halle el total de cuadrados en la siguiente fi-

gura. Considere que cada región simple es un
cuadrado.

A) 38
B) 44
C) 36
D) 42
A) 94 B) 88
C) 90 D) 92
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