PRUEBA INFORMAL

PRE KINDER

Nombre Del Estudiante: ___________________________________

Curso: ________________________________________________

Profesora Diferencial: ____________________________________

Fecha: ________________________________________________

I COORDINACIÓN VISOMOTORA

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 1. Dibuja un cuadrado igual que este

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2. Dibuja un triángulo igual que este

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3. Este es el dibujo de un gato sin terminar, dibújale la oreja que le falta 4. Ahora
completa la parte del cuerpo del gato

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5. Marca el camino que debe seguir la abeja para llegar a la flor, márcala sin salirte
ni tocar el camino.

6. Dibuja el camino que deben seguir los superhéroes para llegar

7. Pinta la siguiente figura

3
8. Pinta la siguiente figura

9. Une los puntos para formar una línea

10. Une los puntos para formar cerros

11. Une los puntos para formar olas

1
 II DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

12. Marca la oveja

13. Marca la caña

14. Escucha con atención y marca lo que dejé caer

3
15. Escucha con atención y marca lo que dejé caer

16. Marca el dibujo que empieza igual que AVIÓN. Puede ser más de uno

17. Marca el dibujo que termina igual que . Puede ser más de uno

1
18. Marca la palabra más larga

19. Marca la palabra más Corta

3
 III LENGUAJE

20. Marca el cohete

21. Marca el zapato viejo

22. Marca los utensilios de cocina

23. Marca lo que sirve para vestirse

1
 24. Escucha y responde

Lucas y Sofía, son buenos amigos.

Fueron a jugar a la plaza, y luego
tomaron un helado de frutilla.

a) ¿Qué toman Lucas y Sofía?

________________________
b) ¿De qué sabor era el helado? ______________________
c) ¿Dónde fueron a jugar? ___________________________

25. Dibuja tantas líneas como silabas tenga la siguiente palabra

IV UBICACIÓN ESPACIAL

26. Pinta según la instrucción de la profesora

• Pinta con ROJO el animal que se encuentra DEBAJO la mesa.
• Pinta con AZUL el animal que está ARRIBA de la pecera.
• Pinta con VERDE el animal que está DENTRO de la pecera.
• Con AMARILLO el objeto que está DELANTE del perro.

3
27. Enumera los Mickey del más GRANDE al más CHICO

1
28. Encierra en una cuerda el lápiz LARGO

29. Tacha el camino más ANGOSTO

30. Encierra la pecera con MAS peces

31. Enumera del más ALTO al más Bajo

3
 V PERCEPCIÓN VISUAL

32. Tacha la figura que es IGUAL al modelo

33. Tacha el que es DIFERENTE al modelo

34. Tacha el que es DIFERENTE al modelo

1
 VI CORRESPONDENCIA TÉRMINO A TÉRMINO
35. Une con una línea cada dibujo con la figura que corresponde

VII NUMEROS ORDINALES

36. Sigue las instrucciones

• Escribe el numero 1 sobre el PRIMER animal que llegó a la meta
• Marca con una X al ÚLTIMO animal de la corrida
• Encierra en una cuerda al TERCER animal

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VIII REPRODUCCIÓN DE FIGURAS Y NÚMEROS

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37. Copia las siguientes figuras

IX NUMERACIÓN

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38. Encierra los números, siguiendo las instrucciones

AMARILLO el número uno

ROJO el número nueve AZUL el número cuatro

VERDE el número tres NARANJO el número cinco

39. Cuenta y marca el número que corresponde

4 5 6 1 3 4

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40. Escribe cuántos animales hay

41. Dibuja la cantidad de pelotitas como indica el número

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 X RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

42. Tú tenías 3 helados y tu mamá te regala 3 más. Marca todos los helados que
tienes ahora

43. Juan tenía 8 autos y regaló 3. Marca los autitos que le quedaron

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