2DAW Despliegue Aplicaciones WEB

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IES Camp de Morvedre

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______________________________________________________________________

Despliegue de Aplicaciones WEB

Programación

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR

DESARROLLO DE APLICACIONES WEB


2º curso
Despliegue de Aplicaciones WEB

Índice
Despliegue de Aplicaciones WEB

1.PRESENTACIÓN DEL MÓDULO....................................................................................................................3


2.OBJETIVOS.........................................................................................................................................................4
3.CONTENIDOS.....................................................................................................................................................5
4.TEMPORIZACIÓN.............................................................................................................................................8
5.METODOLOGÍA................................................................................................................................................9
MODALIDAD PRESENCIAL............................................................................................................................9
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL.................................................................................................................10
6.MATERIALES...................................................................................................................................................12
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL.................................................................................................................12
7.EVALUACIÓN...................................................................................................................................................12
MODALIDAD PRESENCIAL..........................................................................................................................12
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL.................................................................................................................13

ANEXO COVID-19
Despliegue de Aplicaciones WEB

1. Presentación del módulo

El módulo Despliegue de Aplicaciones Web, se encuadra en el segundo


curso del Ciclo Formativo correspondiente al título Técnico Superior en Desarrollo de
Aplicaciones Web.

La duración del módulo es de 80 horas lectivas, a lo largo de los dos primeros


trimestres del curso impartiéndose 4 horas semanales.

En caso del módulo impartido en modalidad semipresencial, de las 4 horas


semanales, se imparten 3 como tutorías individualizadas y 1 como tutoría colectiva.
Este título viene determinado por:
Real Decreto 686/2010 BOE, de 20 de mayo, por el que se establece el título de
Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web y se fijan sus enseñanzas
mínimas.

Orden EDU/2887/2010 BOE, de 2 de noviembre, por la que se establece el currículo


del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior
en Desarrollo de Aplicaciones Web.
Se trata de un módulo que relacionado con la mayoría de módulos del curso,
principalmente con el de Desarrollo Web en Entorno Servidor.

Características del módulo de


Despliegue de Aplicaciones Web

Familia Profesional Informática y Comunicaciones

Nivel Formación profesional de grado superior

Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones


Título
Web

4 h modalidad presencia/3h tutoría individual y 1h


Horas Semanales
tutoria colectiva en modalidad semipresencial
Horas Módulo 80 horas

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2. Objetivos

Los objetivos generales del módulo son:

 Implantar arquitecturas web analizando y aplicando criterios de


funcionalidad

 Gestionar servidores web, evaluando y aplicando criterios de


configuración para el acceso seguro a los servicios

 Implantar aplicaciones web en servidores de aplicaciones

 Administrar servidores de transferencia de ficheros

 Elaborar la documentación de la aplicación web, evaluando y


seleccionando herramientas de generación de documentación y control
de versiones

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3. Contenidos

UD 1. Implantación de arquitecturas Web

CONTENIDOS
− Arquitecturas Web. Modelos.
− Servidores Web y de aplicaciones. Instalación y configuración básica.
− Estructura y recursos que componen una aplicación Web. Descriptor de
despliegue..

UD 2. Administración de Servidores Web

CONTENIDOS
− Configuración avanzada del servidor Web.
− Módulos: instalación, configuración y uso.
− Hosts virtuales. Creación, configuración y utilización.
− Autenticación y control de acceso.
− El protocolo HTTPS.
− Certificados. Servidores de certificados.
− Despliegue de aplicaciones sobre servidores Web.

UD 3. Administración de servidores de aplicaciones

CONTENIDOS
− Arquitectura y configuración básica del servidor de aplicaciones.
− Administrar aplicaciones Web.
− Autenticación de usuarios. Dominios de seguridad para la autenticación.
− Administración de sesiones. Sesiones persistentes.
− Archivos de registro de acceso y filtro de solicitudes.
− Configurar el servidor de aplicaciones para cooperar con servidores Web.
− Despliegue de aplicaciones en el servidor de aplicaciones.
− Seguridad en el servidor de aplicaciones. Configurar el servidor de aplica-
ciones con soporte SSL/T. Control de acceso lógico

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UD 4. Instalación y Administración de servidores de transferencia de archi-


vos

CONTENIDOS
− Configuración del servicio de transferencia de archivos. Permisos y cuotas.
− Tipos de usuarios y accesos al servicio.
− Modos de conexión del cliente.
− Protocolo seguro de transferencia de archivos.
− Utilización de herramientas gráficas.
− Utilización del servicio de transferencia de archivos desde el navegador.
− Utilización del servicio de transferencia de archivos en el proceso de des-
pliegue de la aplicación Web.

UD 5. Servicios de red implicados en el despliegue de una aplicación web

CONTENIDOS
− Resolutores de nombres. Proceso de resolución de un nombre de dominio.
− Parámetros de configuración y registros del servidor de nombres afectados
en el despliegue.
− Servicio de directorios: características y funcionalidad.
− Archivos básicos de configuración. Interpretación y uso.
− Autenticación de usuarios en el servicio de directorios.
− Adaptación de la configuración del servidor de directorios para el despliegue
de la aplicación. Usuarios centralizados.

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UD 6. Documentación y sistemas de control de versiones

CONTENIDOS
− Herramientas externas para la generación de documentación. Instalación,
configuración y uso.
− Creación y utilización de plantillas.
− Instalación, configuración y uso de sistemas de control de versiones.
− Operaciones avanzadas.
− Seguridad de los sistemas de control de versiones.
− Historia de un repositorio.

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4. Temporización
En la siguiente tabla se encuentra la relación secuenciada de los temas agrupados
por evaluaciones.

RELACIÓN SECUENCIADA DE LAS UNIDADES DE TRABAJO

U.T. TÍTULO DE LA UNIDAD DE TRABAJO EVALUACIONES

1 2
1 Implantación de arquitecturas Web 
2 Administración de Servidores Web 
3 Administración de servidores de aplicaciones 
Instalación y Administración de servidores de transferencia de
4 
archivos
Servicios de red implicados en el despliegue de una aplicación
5 
web
6 Documentación y sistemas de control de versiones 

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5. Metodología.

MODALIDAD PRESENCIAL
La metodología ha utilizar pretende promover la integración de contenidos
científicos, tecnológicos y organizativos, que favorezcan en el alumno la capacidad
para aprender por sí mismo y para trabajar de forma autónoma y en grupo. Se utili-
zará el binomio teoría y práctica de forma permanente durante todo el proceso de
aprendizaje.
Dado el carácter formativo terminal del módulo y teniendo en cuenta que el obje-
tivo es la capacitación profesional, se consideran los siguientes principios metodológi-
cos desde el punto de vista práctico:
- Los contenidos estarán dirigidos de forma que se potencie el "Saber
Hacer".
- Secuenciar el proceso de aprendizaje de forma que las capacida-
des sean adquiridas de forma adecuada.
- Presentar los contenidos teóricos y prácticos de cada unidad didác-
tica de forma motivadora, poniendo de manifiesto la utilidad de la misma en
el mundo profesional.
- Presentar la documentación técnica necesaria para el desarrollo de
las unidades de trabajo.
- Realizar trabajos o actividades individuales o en grupo.
- Proporcionar la solución de supuestos prácticos como modelo de
las actividades que se van a realizar.
- Realizar actividades alternativas para afianzar el contenido de las
unidades.
- Poner en común el resultado de las actividades.
- Comprobar y evaluar conceptos, procedimientos y actitudes duran-
te el desarrollo de las actividades.
Se trata de enfrentar al alumno con los recursos (equipos, sistemas
operativos, entornos de desarrollo visual, dispositivos y entornos multimedia,
documentación y manuales) y la simulación de casos prácticos sobre procesos de
trabajo, lo más cercanos posibles a la realidad.

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MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
Atención tutorial

Por medio de las tutorías el alumno recibirá tanto orientación académica como apoyo
al proceso de autoaprendizaje.

Las tutorías se dividen en dos tipos: tutorías individuales y tutorías colectivas.

Tutorías individuales

Estas tutorías permitirán consultar las dudas con la profesora.

Las tutorías individuales se realizarán, preferiblemente de forma telemática on-line


(foros, mensajería) o telefónica. En caso de necesitar una tutoría individualizada
presencial, es necesario concertar cita con la profesora con fines organizativos y así
asegurar mejor atención.

Tutorías colectivas

En las tutorías colectivas se expondrán los contenidos fundamentales del tema, se


reforzarán los conceptos y procedimientos que puedan presentar mayor dificultad y
se orientará en el desarrollo de las prácticas propuestas.

Hay prácticas que por la importancia de su contenido o por el uso de recursos solo
disponibles en el centro o por la dificultad del autoaprendizaje, deberán realizarse en
el centro educativo. En este caso serán convocadas con la suficiente antelación.

Sistema de trabajo

Para cada tema en particular habrá una especificación exacta de las tareas a
realizar, publicadas en el apartado correspondiente del aula virtual. No obstante, en
términos generales, consistirá en:

 Estudio y comprensión de la teoría contenida en los apuntes y/o materiales


auxiliares que se te faciliten.

 Realización de los ejercicios.

 Realización de las actividades adicionales y prácticas propuestas.

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 Envío a la profesora de estas actividades y prácticas para su corrección y


evaluación. Las prácticas serán entregarlas cuando sean requeridas y siempre
dentro del plazo indicado, que en cualquier caso será con anterioridad a la
publicación o discusión de los resultados en el aula virtual. Si el profesor lo cree
conveniente, habrá que demostrar en todo momento y de forma inequívoca
la autoría del trabajo.

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6. Materiales

MODALIDAD PRESENCIAL
Los alumnos deben asistir a clase con una unidad extraíble para
almacenar todos los materiales y trabajos del módulo.

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
A continuación se relacionan los materiales didácticos que se usarán durante este
curso. La importancia de éstos es relevante, ya que serán la fuente principal del
aprendizaje.
 Ordenador con acceso a Internet, cuyas características se especifican a
continuación:

Procesador 1.5 Mhz PIV o equivalente

Memoria RAM 1 GB

Disco duro 60 GB

Lector de DVD

Sistema opterativo.(windows y/o linux)

Adobe Reader

7. Evaluación

MODALIDAD PRESENCIAL

Evaluación
 La evaluación del módulo constará de de un examen al final de cada
evaluación. El examen está dividido en dos partes: teoría y práctica

1. La parte práctica puntúa un 70 %


Es indispensable aprobar esta parte ( 50 % de esta parte ) para
aprobar la totalidad del examen

2. La parte teórica puntúa un 30 %


Es indispensable aprobar esta parte ( 50 % de esta parte ) para
aprobar la totalidad del examen

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En cada evaluación pueden haber prácticas obligatorias. El alumno que no


presente satisfactoriamente dichas prácticas tendrá la evaluación suspendida.
La presentación con retraso de dichas prácticas se penalizará restando
puntuación a la nota final de la evaluación.

- Para aprobar la asignatura hay que aprobar las 2 evaluaciones. No hay por
tanto evaluación continua.

 Exámenes de recuperación:

Al finalizar el curso se realizará el examen final al cual deberán


presentarse los alumnos con alguna evaluación pendiente. Este
examen está dividido en dos partes independientes correspondientes a
cada una de las evaluaciones.

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

Calificación trimestral

Se utilizarán los siguientes instrumentos de evaluación:

• Exámenes realizados a la finalización de cada trimestre o evaluación.


• Prácticas evaluadas

Todos estos aspectos se recogerán en una ficha de registro del alumno/a que
permitirá valorar su progreso.

En el modo semipresencial de la asignatura:

• Cada quincena tendrá tareas obligatorias, las tareas obligatorias


deberán presentarse en el plazo estipulado en la misma. La no
presentación implicará un 0 en prácticas de la quincena.

• En algunos temas aparecerán tareas opcionales. Estas tareas no


serán puntuables, no se penalizará al alumno que no las presente.
Ahora bien, en el examen de la evaluación podrán aparecer preguntas
relacionadas con las mismas, por eso es recomendable como mínimo
su lectura.

Criterios de calificación

Se realizará al menos una prueba trimestral (examen) que evalúe tanto los
conocimientos teóricos como los prácticos. Esta prueba será presencial y puede
incluir conceptos ya vistos en otros trimestres.

La nota de cada evaluación se calculará como media ponderada a partir de


la nota obtenida en el examen y de las notas obtenidas en las actividades y/o
prácticas evaluadas, SIEMPRE y CUANDO éstas sean iguales o superiores a

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CUATRO. En el hipotético caso que alguna nota parcial no alcance el


CUATRO, no podrá mediar para calcular la nota de evaluación y por tanto, ésta
última se considerará como EVALUACIÓN NO superada.

La nota final de cada evaluación se obtendrá de acuerdo a la siguiente


ponderación:

Examen teórico-práctico 70%


Prácticas evaluadas 30%

La nota final del módulo profesional se calculará obteniendo la media


aritmética de las notas obtenidas por el alumno/a en cada una de las evaluaciones,
SIEMPRE y CUANDO éstas sean iguales o superiores a CUATRO. En el hipotético
caso que alguna nota parcial no alcance el CUATRO, no podrá mediar para
calcular la nota final del módulo y por tanto, el módulo se considerará como NO
superado.

Sesiones de Evaluación

El alumnado dispondrá por cada curso académico de una convocatoria


ordinaria y otra extraordinaria como máximo. La convocatoria ordinaria se
realizará en el mes de MARZO y la extraordinaria en el mes de JUNIO.

Se celebrará, al menos, una sesión de evaluación cada trimestre lectivo:


Primera evaluación: la calificación será la media ponderada de las
calificaciones obtenidas en la 1ª evaluación.

Segunda evaluación: la calificación será la media ponderada de las


calificaciones obtenidas en la 2ª evaluación.

Evaluación final del módulo:

En el mes de MARZO tendrá lugar una sesión de evaluación en la


que se decidirá la calificación final de cada módulo a partir de la
media aritmética de las DOS evaluaciones.

Se considerará el módulo como aprobado cuando la nota final


del mismo sea igual o superior a CINCO.
Plan de Recuperación

 Una nota no compensable (<4), debe recuperarse inexcusablemente antes


de la evaluación final ordinaria (MARZO).

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 Si todas las notas son compensables pero la media del módulo es inferior
a CINCO, pueden recuperarse una o varias evaluaciones antes
de la evaluación final ordinaria (MARZO).

 Con estas nuevas calificaciones se volverá a calcular la nota final del


módulo.

Si no se supera la nota mínima para considerar el módulo aprobado (5),


existe la posibilidad de acceder a un único examen de carácter teórico-práctico en
la convocatoria extraordinaria de JUNIO.

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ANEXO- COVID-19

METODOLOGÍA CONFINAMIENTO: PRESENCIAL MAÑANAS

Se seguirá trabajando dividiendo la clase en dos turnos para facilitar el contacto con los alumnos

Las clases se realizarán mediante videoconferencia .

La realización de exámenes se realizarán con los medios telemáticos disponibles.

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