UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

CUAUTITLAN

LABORATORIO
MECANICA CLASICA

PRÁCTICA 5

MOVIMIENTO CURVILINEO: TIRO PARABOLICO

EQUIPO:

LOPEZ DE LEON NAHOMI YAMIL

BAUTISTA MARQUEZ NOE

ROMERO MARTINEZ MARCOS LEONARDO

VÁZQUEZ ENCARNACIÓN JOSÉ ROBERTO

MAESTRO:
ING. JUAN ROGELIO CASTRO SÁNCHEZ

GRUPO:

1101E

CARRERA:
INTRODUCCIÓN.
QUÍMICA INDUSTRIAL
El movimiento parabólico es uno de los movimientos particulares del movimiento plano o
bidimensional y es interesante porque es fácilmente observado ya que se produce cuando un

cuerpo es lanzado con una velocidad inicial de cualquier magnitud y con un ángulo de salida

respecto a la dirección horizontal.

Este movimiento es denominado parabólico, debido a que la trayectoria del cuerpo lanzado es una

parábola, en cuya ecuación figura la velocidad inicial y del ángulo de salida como constantes para

un tiro parabólico determinado y las dos variables dependiente e independiente se representan en

las ordenadas y en las abscisas respectivamente.

Debido a la facilidad con que se pueden obtener los datos experimentales para elaborar la gráfica

de su trayectoria, se ha seleccionado este tema como motivo de experimentación en esta práctica,

la cual se ha denominado Tiro Parabólico.

En la fig. 1 se muestra el equipo que será utilizado para la realización de esta práctica.

OBJETIVO GENERAL.
El alumno será capaz de obtener el modelo experimental, del movimiento parabólico producido con el
lanzamiento de una esfera plástica utilizando un dispositivo apropiado, mediante diez posiciones distintas
de su movimiento y mediante la elaboración de la gráfica de su trayectoria, misma que comparará con la
que obtendrá teóricamente

OBJETIVOS PARTICULARES.

 Producir el tiro parabólico mediante el lanzamiento de una esfera, con un ángulo y velocidad
de salida adecuados, que permita producir una trayectoria dentro de los límites disponibles de
la mesa de trabajo.
 Recopilar los datos experimentales necesarios para elaborar en una hoja electrónica, la gráfica
representativa del movimiento parabólico de la esfera lanzada.
 Comparar la gráfica del movimiento parabólico obtenida mediante datos experimentales, con
la que obtendrá aplicando la ecuación de la trayectoria teórica, para las mismas abscisas
consideradas en la experimentación.
 Evaluar los resultados experimentales obtenidos mediante el porcentaje de error entre las
ordenadas obtenidas experimentalmente con respecto a los valores teóricos calculados de las
mismas.

ACTIVIDADES PREVIAS.

CUESTIONARIO INICIAL

Investiga y contesta las siguientes preguntas:

1. Explica ¿en qué consiste un tiro parabólico?

Consiste en lanzar un cuerpo con una velocidad que forma un ángulo α con la horizontal.
2. Cita tres ejemplos de movimiento parabólico que hayas observado.
Un cuerpo lanzado por una catapulta, un sujeto lanzando una pelota de béisbol y una persona
saltando de un trampolín al agua.
3. Explica entre qué límites puede variar el ángulo de disparo de un cuerpo con movimiento
parabólico.
El alcance horizontal máximo se obtiene cuando el ángulo de elevación es 40°
4. ¿Qué factores intervienen para que el movimiento parabólico experimental de un cuerpo,
tenga diferencias con el movimiento calculado teóricamente?
La resistencia del viento y la rotación de la del viento y la rotación de la tierra
5. El tiro parabólico ¿es exclusivo para cuerpos que tengan a la partícula como modelo?
Explica.

No, porque para el tiro parabólico no importa la masa, el tamaño o la forma del cuerpo. Sólo importa su
velocidad inicial y el ángulo de inclinación del lanzamiento
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Estudia con detenimiento cada uno de los siguientes conceptos que requieres para la total

comprensión de esta práctica.

A. Tiro parabólico

El tiro parabólico consiste en el lanzamiento de un cuerpo con una velocidad inicial v0, de cualquier

magnitud y con un ángulo de salida θ0, medido respecto a un eje horizontal que pasa por el punto

de disparo.

La trayectoria de este movimiento es una parábola y pueden presentarse diversos casos,

dependiendo del ángulo de salida, como se muestra en el esquema de la figura 2.

El análisis del tiro parabólico se puede realizar aplicando un criterio vectorial o bien un criterio

escalar, obteniendo los mismos resultados.

B. Vectores de posición, velocidad y aceleración.

La figura 3 muestra gráficamente, los vectores de posición, de velocidad y de aceleración, así como

sus expresiones matemáticas correspondientes, a partir de las cuales se obtienen todos los

parámetros típicos del tiro parabólico: Altura máxima, tiempo de altura máxima, alcance máximo,

tiempo de alcance máximo, velocidad de caída y ecuación de la trayectoria.

C. Ecuación de la trayectoria.

Para hallar la ecuación de la trayectoria del movimiento parabólico, se requieren tener las

ecuaciones paramétricas x = x(t), y = y(t); éstas se definen a partir del vector de posición y son las

siguientes:

La ecuación de la trayectoria del movimiento parabólico se obtiene al eliminar el tiempo de las

ecuaciones (1) y (2), quedando esta ecuación de la siguiente manera.

Para el caso particular de un tiro parabólico con velocidad de salida horizontal, es decir θ = 0°,

la ecuación de la trayectoria toma la siguiente forma:

Es importante considerar que en ambos casos general y particular, el origen del sistema de

referencia siempre se encuentra en el punto de salida del móvil.

D. Velocidad de salida conocida la posición del proyectil.

La velocidad de salida v0 del proyectil, en función de su posición, se puede calcular obteniendo

ésta, de la ecuación (3), quedando de la siguiente forma:

Para el caso particular, con velocidad horizontal θ = 0, esta ecuación toma la siguiente forma:

La altura máxima que alcanza el proyectil se puede obtener:

EQUIPO Y MATERIALES.

Para la obtención experimental de las gráficas de movimiento de la caída libre y su modelo

matemático correspondiente, se requiere de los siguientes materiales e instrumentos de medición.

1. Un dispositivo de disparo con ángulo variable.

2. Una esfera de disparo
3. Una mampara de impacto
4. Un papel carbón, papel blanco y masking tape
5. Un flexómetro
6. Una prensa

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.

1. Procedimiento de recopilación de datos experimentales.

El desarrollo de esta práctica se basa en la recopilación experimental de un conjunto suficientede

pares de coordenadas (x, y) de diferentes posiciones del proyectil para la misma velocidad y ángulo

de disparo, con los cuales se hallará la gráfica de la trayectoria experimental y se efectuará la

comparación con la gráfica de la trayectoria teórica obtenida con la ecuación (3), para las mismas

abscisas experimentadas; así también se hallará el error relativo entre los valores de las ordenadas

experimental y teóricas.

Para sistematizar la recopilación de pares de valores, realiza cuidadosamente el siguiente

procedimiento

1.1 Fija el dispositivo de disparo a la mesa de trabajo mediante una prensa de tornillo y coloca

la mampara de impacto como se muestra en la figura 4, asegurando que éstos estén

alineados vertical y horizontalmente con la trayectoria.

1.2 Selecciona el ángulo de salida a 30° del proyectil para que la altura máxima alcanzada no

rebase la altura de la pantalla de impacto.

1.3 Selecciona la compresión del resorte que dispara el proyectil para que la longitud máxima

alcanzada por el mismo no rebase la longitud disponible en la mesa de trabajo. Se

recomienda colocar el proyectil en la primera posición que traba el resorte del cañón.

1.4 Para las condiciones anteriores determina el valor de la velocidad de disparo, con esa

deformación del resorte, mediante las coordenadas del punto de alcance máximo sobre el

plano de la mesa de trabajo, mismas que deberás medir directamente colocando sobre la

mesa en el punto de impacto, una hoja de papel carbón sobre una hoja blanca, para marcar

dicho punto medido y hallar la velocidad de salida con la ecuación (5).

1.5 Coloca sobre la mampara de impacto una tira de papel carbón encima de una tira de papel

blanco previamente unido, de tal manera que puedas observar los puntos de impacto que irás

numerando cada uno, para definir la trayectoria del movimiento parabólico.

1.6 Establece el intervalo de valores para las abscisas en las que medirás sus ordenadas
 correspondientes, dividiendo el alcance máximo horizontal sobre la mesa entre el número de

puntos cuyas coordenadas indagarás en cada impacto. Se recomienda una equidistancia

práctica de 15 centímetros.

1.7 Marca en la mampara de impacto el nivel correspondiente al punto de disparo de la esfera.

Este nivel será el nivel cero de referencia para medir a partir de éste las ordenadas de todos

los puntos de impacto.

1.8 Coloca la mampara de impacto en cada punto extremo del intervalo de las abscisas y efectúa

tres disparos de la esfera sobre ella.

1.9 Mide con el flexómetro en la pantalla de impacto, el valor de cada ordenada correspondiente

a una abscisa, recordando siempre que el origen de coordenadas es el centro de masa de

la esfera disparada.

1.10 Vacía cada par de coordenadas en las columnas abscisa común “X”, y ordenada

“Y experimental”, de la tabla No I, las cuales son tus datos duros de la experimentación.

2. Procesamiento de datos experimentales.

2.1 Tiempos de caída.

Para sistematizar los cálculos se recomienda usar la Tabla I, así como efectuarlos mediante una

hoja electrónica de cálculo, de preferencia Excel, llenando previamente dicha tabla con los datos

duros obtenidos como resultado de su medición directa.

Abcisa Ordenada Ordenada Ordenada Ordenada Ordenada

comun X Experimental Experimental Experimental Experimental Teorica Yt
Evento (m) Ye1 (m) Ye2 (m) Y3 (m) Ye(media)(m) (m) Error
1 0.15 0.072 0.072 0.072 0.072 0.0726  
2 0.3 0.116 0.118 0.119 0.117666667 0.117  
3 0.45 0.136 0.138 0.14 0.138 0.1335  
4 0.6 0.117 0.121 0.123 0.120333333 0.1219  
5 0.75 0.082 0.084 0.086 0.084 0.0823  
6 0.9 0.012 0.022 0.026 0.02 0.0146  
7 1.05 -0.068 -0.072 -0.072 -0.070666667 -0.081  
Del cálculo en esta tabla se obtendrán las gráficas de las trayectorias experimental y teórica del

movimiento parabólico para un mismo ángulo de disparo y una misma velocidad de salida, así como

el porcentaje de error para su ponderación.

RESULTADOS.

Los resultados de esta práctica comprenden los siguientes puntos:

1. Gráficas experimental y teórica de la trayectoria del tiro parabólico.

Elaboradas en una hoja electrónica de preferencia Excel y obtenidas mediante los pares de valores

obtenidos (x, ye) y (x, yt).

Ordenada Teorica Yt (m)
Abcisa Ordenada
comun X Teorica Yt 0.15 0.1335
0.1219
(m) (m) 0.117
0.15 0.0726
0.1 0.0823
0.3 0.117 0.0726
0.45 0.1335
0.6 0.1219 0.05
0.75 0.0823 0.0146
0.9 0.0146
1.05 -0.081 0
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1

-0.05
-0.081

-0.1

Ordenada
Abcisa Experiment Ordenada Experimental Ye(media)(m)
0.15 0.138
comun X al Ye(media)
0.117666666666667 0.120333333333333
(m) (m)
0.15 0.072 0.1 0.084
0.3 0.11766667 0.072
0.45 0.138
0.6 0.12033333 0.05
0.02
0.75 0.084
0.9 0.02 0
1.05 -0.07066667 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1
-
-0.05 0.070666666666666
7

-0.1
2. Porcentaje de errores.

Cálculo de los porcentajes de error obtenidos en cada uno de los eventos, y su ponderación.

CONCLUSIONES

CUESTIONARIO FINAL.

1. Fueron aceptables los porcentajes de error obtenidos entre las ordenadas experimental y
teórica? Explica.
2. Calcula teóricamente la altura máxima alcanzada y compárala con la obtenida
experimentalmente. ¿Existe una diferencia importante entre dichos valores de altura máxima?
3. Calcula el máximo alcance del tiro parabólico, al nivel del disparo y compáralo con el
obtenido experimentalmente. ¿Existe una diferencia importante entre estos valores? Explica.
4. ¿Qué signo tendrían los valores de las ordenadas, si la velocidad de salida de la esfera
tuviera un ángulo de cero grados? Explica por qué.
5. Explica ¿Cómo influye la altura de disparo de la esfera lanzada en los resultados
Obtenidos
6. ¿Cómo obtendrías experimentalmente el tiempo que transcurre desde el disparo hasta la
caída de la esfera sobre la mesa?
7. ¿Qué ventaja o facilidad tendrías si la velocidad de salida de la esfera hubiera sido
horizontal?
8. ¿Cuál es la mayor utilidad que hallaste en esta práctica?

MAPA CONCEPTUAL.

Elabora un mapa conceptual que contenga los siguientes conceptos:

BIBLIOGRAFÍA.

 “Mecánica Vectorial para ingenieros”. Tomo Dinámica. R.C. Hibbeler. 10a Edición.
Editorial Pearson-Prentice Hall
 “Dinámica. Mecánica para Ingeniería”. Anthony Bedford-Wallace Fowler. Editorial
Addison Wesley-Pearson Educación.
 “Mecánica Vectorial para Ingenieros. Dinámica”. Ferdinand P. Beer, E. Russsell Johnston
Jr. Sexta Edición. Editorial Mc. Graw Hill. México, 1998. ISBN 970-10-1951-2.
 “Mapas Conceptuales. La gestión del conocimiento en la didáctica”. Virgilio Hernández
Forte, 2a Edición. Editorial Alfaomega.