Clasificacion de Conjuntos para Cuarto de Primaria

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CLASIFICACIÓN DE CONJUNTOS
Considerando el número de elementos que tienen, los conjuntos se pueden clasificar en:
Conjuntos Por extensión Por comprensión Característica

Se puede contar
Finito A = {a, e, i, o, u} A = {x/xa es una vocal} todas sus
elementos.
No se puede
Infinito B = {0; 1; 2; 3; ...} B = {x/x es un número natural} terminar de contar
sus elementos.
No tiene
Vacío C={ } = C = {xN/1<x<2}
elementos.
Tiene un único
Unitario D = {Lima} D = {x/x es la capital del Perú}
elemento.
Practica de clase
1. Escribe a la derecha de cada conjunto su nombre respectivo según su clasificación:

A = { 1; 3; 5; 7 } ...........................................................
B = { 2; 4; 6; 8; ...... } ...........................................................
C = { Inca actual del Perú } ...........................................................
D = { personas que conforman tu familia } ...........................................................
E = { Director del colegio Lord Kelvin } ...........................................................
F = { flores } ...........................................................
2. Escribe un conjunto universal para cada grupo de conjuntos:
a) { rosas } { Claveles } { margaritas }
U = { ............................................................................... }
b) { insectos } { aves } { mamíferos }
U = { ............................................................................... }
c) { perro } { vaca } { ballena }
U = { ............................................................................... }
d) corvina } { tollo } { bonito }
U = { ............................................................................... }
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3. Identificar si son conjuntos vacíos o unitarios:
R = { vocal de la palabra mamá } .............................................
S = { el doble de 9 } .............................................
T={xN/5<x<6} .............................................
U = { x  N / 9 < x < 11 } .............................................
P={xN/x–8=9} .............................................
Q = { días de la semana que comienzan con la letra F } .............................................
4. Escribe 3 ejemplos de conjuntos unitarios:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
5. Escribe 3 ejemplos de conjuntos vacíos:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
6. Escribe dentro de cada paréntesis "V" o "F" según corresponda:
{  }, es un conjunto vacío ( )
{ }, es un conjunto vacío ( )
C = { x  N / 7 < x < 10 }, es un conjunto unitario ( )
D = { 6 }, no es un conjunto vacío ( )
E = { 1965 }, es un conjunto unitario ( )
F = { a, e, i, o, u }, es un conjunto finito ( )
G = { 1; 2; 3; 4 }, es un conjunto infinito ( )
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ejercicios propuestos n° 12
01. Si E = { x  N / 6 < x < 7 }, F = { x  N / x < 5 y x es múltiplo de 5 }, entonces:
a) E y F son unitarios b) Sólo F es unitario c) E y F son nulos d) N.a.
02. Dado F = { x  N / x + 4 < 9 } es:
a) Finito b) Infinito c) Vacío d) N.a.
03. Si M = { x  N / x – 2 = 2 } es:
a) Vacío b) Unitario c) Infinito d) N.a.
04. Si R = { x  n / x + 4 > 9 } es:
a) Unitario b) Finito c) Infinito d) N.a.
05. Si P = { vocales }, Q = { consonantes }, el conjunto universal es:
a) { palabras } b) { letras del alfabeto } c) { oraciones } d) N.a.
TAREA DOMICILIARIA
1. Escribe 4 ejemplos de conjuntos vacíos.
2. Escribe 4 ejemplos de conjuntos unitarios.
3. Escribe 4 ejemplos de conjuntos finitos.
4. Escribe 4 ejemplos de conjuntos infinitos.
5. Escribe 2 conjuntos con su respectivo conjunto universal.

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Conjuntos Por extensión Por comprensión Característica

1. Escribe a la derecha de cada conjunto su nombre respectivo según su clasificación:

2. Escribe un conjunto universal para cada grupo de conjuntos:

a) { rosas } { Claveles } { margaritas }

b) { insectos } { aves } { mamíferos }

c) { perro } { vaca } { ballena }

d) corvina } { tollo } { bonito }

U = { x  N / 9 < x < 11 } .............................................

Q = { días de la semana que comienzan con la letra F } .............................................

4. Escribe 3 ejemplos de conjuntos unitarios:

5. Escribe 3 ejemplos de conjuntos vacíos:

6. Escribe dentro de cada paréntesis "V" o "F" según corresponda:

C = { x  N / 7 < x < 10 }, es un conjunto unitario ( )

E = { 1965 }, es un conjunto unitario ( )

01. Si E = { x  N / 6 < x < 7 }, F = { x  N / x < 5 y x es múltiplo de 5 }, entonces:

a) E y F son unitarios b) Sólo F es unitario c) E y F son nulos d) N.a.

02. Dado F = { x  N / x + 4 < 9 } es:

a) Finito b) Infinito c) Vacío d) N.a.

a) Vacío b) Unitario c) Infinito d) N.a.

04. Si R = { x  n / x + 4 > 9 } es:

a) Unitario b) Finito c) Infinito d) N.a.

05. Si P = { vocales }, Q = { consonantes }, el conjunto universal es:

a) { palabras } b) { letras del alfabeto } c) { oraciones } d) N.a.

1. Escribe 4 ejemplos de conjuntos vacíos.

2. Escribe 4 ejemplos de conjuntos unitarios.

3. Escribe 4 ejemplos de conjuntos finitos.

4. Escribe 4 ejemplos de conjuntos infinitos.

5. Escribe 2 conjuntos con su respectivo conjunto universal.

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