Pa 2 (Tarea) .VF Marquina

Dirección de Proyectos
Producto académico n.º 2 (Tarea)

Evaluación para Evaluación Parcial
Actividad Grupal
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar las
aprendizaje técnicas para la planificación de un proyecto de ingeniería,
de la unidad teniendo en cuenta su magnitud en el tiempo y sus objetivos.
Temas Planificación del proyecto, Plan de gestión del alcance
Tipo de Proyecto (etapa 2)
producto
académico
Enunciado En forma grupal, desarrolla la información general y acta de
/Consigna constitución y análisis de interesados de tu proyecto de inversión
privada.
Recursos de Project Management Institute (PMI). (2017). Guía de los

aprendizaje Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del
obligatorios PMBOK®) –. (6.ª ed., pp. 69-81). PMI. Recuperado de
Gestión de la Integración del Proyecto. Recuperado de
https://drive.google.com/file/d/1DImW9aQNFlEA-
SY5mqiwZ2Hd2dwBlT45/view?usp=sharing
Formato de  Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración
presentación de la presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser
Arial, tamaño 12.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente
forma: PA2_Apellido2_Nombre.doc.
 Para la presentación del Proyecto tenga en cuenta el
siguiente esquema:
1|Página
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

o Definición
 Enfoque. - Optimización de lubricación de
equipos rotativos (motores eléctricos) a fin de
mejorar el mantenimiento preventivo,
performance y por ende el tiempo de vida útil del
equipo, esto redunda en una mejora económica
para la empresa.
 Ciclo de vida.- El ciclo de vida (tiempo de vida

útil) de motores eléctricos se ve mejorado con la
optimización de lubricación.
o Plan de Gestión del alcance

 Enunciado del alcance
 Documentación de requerimientos
 Matriz de trazabilidad de requisitos
 Estructura de desglose de trabajo EDT
 Diccionario de la EDT.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
 Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el

aula virtual antes de la fecha y hora límite de entrega.
 Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer
los aspectos que se evaluarán en el producto que estás
entregando.
2|Página
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se

evaluará.
Criterio Sobresali Suficiente En En

s ente (3 puntos) proceso inicio
(5 (1 (0
puntos) puntos) puntos
)
El tema objeto Identifica El tema tiene un El tema está El trabajo no
de tarea claramente ideas desarrollo alineado, pero está alineado
académica ha clave del tema de entendible y no se identifican correctamente
sido acuerdo con el muestra pocas ideas clave y no con el tema del
desarrollado de desarrollo del fuentes están bien curso.
acuerdo a lo curso. convincentes. expresadas.
solicitado.
La información Muestra de La información Muestra de Muestra de
recopilada está manera óptima la muestra de manera manera regular manera
bien organización de la clara la la organización deficiente la
organizada, información de organización del de la información organización de
relacionada y acuerdo al tema tema desarrollado y de acuerdo al la información
presentan desarrollado y formato tema de acuerdo al
progresivament formato establecido. desarrollado. tema
e. establecido. desarrollado.
Los gráficos y Los gráficos y Los gráficos y Los gráficos y Los gráficos y
formas medios respaldan medios respaldan medios medios
respaldan el de manera óptima de manera clara el respaldan de respaldan de
texto el texto texto presentado; manera regular manera regular
presentado; su presentado; su su presentación es el texto el texto
ubicación es ubicación es fácil de presentado; presentado;
correcta y de correcta y de fácil comprensión. buena deficiente
fácil comprensión. comprensión. comprensión.
comprensión
Las síntesis del Todas las ideas y Todas las ideas y Todas las ideas y Todas las ideas
trabajo están conclusiones conclusiones conclusiones y conclusiones
claramente expuestas están expuestas están expuestas se expuestas se
formuladas. muy bien argumentadas de argumentan de argumentan de
argumentadas. manera coherente. manera regular. manera
deficiente.
Total parcial
Nota
3|Página

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