Facultad de Ciencias Económicas

Escuela Profesional de Economía

CURSO: ECONOMÍA GENERAL

UNIDAD I: Introducción a la Economía
SEMANA 04: Sistemas y Sectores Económicos

Docente: MG. Sergio Fermín Quezada Leiva.

2022 - II
Toda sociedad se enfrenta de un modo u otro con tres problemas
fundamentales y relacionados entre si, y son los individuos los que
toman decisiones sobre: ¿que producir?, ¿Cómo producir? Y ¿Para
quién producir? Estos tres problemas son fundamentales y comunes
a todas las economías, pero los distintos Sistemas Económicos
intentan solucionarlo de forma diferente.

PROBLEMAS
ECONOMICOS
FUNDAMENTALES

¿QUÉ PRODUCIR? ¿CÓMO ¿PARA QUIÉN

Tiene que ver con el PRODUCIR? PRODUCIR?
producto y la Tiene que ver con los
preferencia o necesidad
Tiene que ver con consumidores y su
de los consumidores el producto demanda

2
 Problemas Económicos

¿QUE Y CUANTO ¿COMO PRODUCIR?

PRODUCIR?
Combinación eficiente y
Adopción de las opciones optima elección de los
que satisfagan las recursos y medios de
necesidades colectivas. producción.

¿PARA QUIEN
PRODUCIR?

Asignación de los recursos

limitados y la correcta
distribución de lo
producido en función de
satisfacer en forma
equitativa las necesidades
humanas.

3
Un sistema económico se define como un
conjunto de múltiples relaciones básicas, técnicas
e institucionales que caracterizan la organización
económica de una sociedad y condicionan el
sentido general de sus decisiones fundamentales
y los cauces predominantes de su actividad.

4
5
 ECONOMÍA LIBRE MERCADO

ECONOMÍA ECONOMÍA
AUTORITARIA MIXTA

6
 ECONOMIA LIBRE
MERCADO
VICENTE GOURNAY (FRANCÉS)
Sostiene que la economía debe ser regida por leyes naturales;
propugnó la abolición de las restricciones al comercio y la industria.
lo que resumió en el principio laissez faire, laissez passer (dejad
hacer, dejar pasar) es decir, "libertad manufacturera, libertad
aduanera"

* Donde el que decide ¿qué?, ¿cómo?, ¿para quién?

producir son los agentes individuales (familia y
empresas)
* También es aquella en la cual los individuos y las
empresas toman las decisiones más importantes
acerca de la producción y el consumo.
* El Estado no interviene en la actividad económica.
Ejemplo: EE. UU. , Francia, Inglaterra, Japón, México,
Chile, Brasil, Perú, etc. 7
 ECONOMIA
AUTORITARIA
CARLOS MARX (ALEMÁN de origen JUDIO)
Su obra cumbre: “EL CAPITAL”, así mismo el nos dice que con la
organización social y el desarrollo tecnológico, el trabajo comienza a
producir excedentes (plusvalía), que en un primer momento sirven para
producir mejoras en la comunidad. Surge así la lucha por defender las
posesiones o para apropiarse del trabajo ajeno.
Se hace necesario entonces un poder que dirima las diferencias. Nace el
Estado y sus mecanismos de dominación

* Interviene el Estado en la toma de decisiones

importantes acerca de la producción y el consumo.
* El Estado decide ¿Qué producir?, ¿Cómo hay que
producir?, ¿Para quién producir los bienes y
servicios?.
Ejemplo: Cuba, China, etc.
8
 ECONOMIA
MIXTA
ESCUELA KEYNSIANA
El estado debe incentivar la actividad económica e intervenir
moderadamente, especialmente en épocas de crisis.
JHON MAYNARD KEYNES (Economista BRITÁNICO) , máximo
representante y PAÚL SAMUELSON (Economista Norteamericano

* Donde el estado y los agentes individuales (familias y

empresas) decide ¿Qué?, ¿Cómo? y ¿Para quién?
producir. Así el estado interviene para solucionar los
problemas que el mercado no puede resolver.
* La mayoría de las sociedades tienen una economía
mixta.
Ejemplo: España.
9
 El Papel del Estado en los Sistemas de
Economía Mixta
Ante la desigualdad Ante la existencia Ante la existencia
del reparto inicial de necesidades de actividades
de la propiedad básicas que el que son monopolios
mercado no naturales
satisface

El Estado interviene

Aplicando medidas Ofreciendo bienes Controlando las

de redistribución y servicios empresas
de la riqueza públicos monopolísticas

El Estado garantiza el funcionamiento del sistema

10
SECTORES ECONÓMICOS

Un sector es una parte de la actividad

económica cuyos elementos tienen
características comunes, guardan una
unidad y se diferencian de otras
agrupaciones.

El término sector económico hace

referencia a cualquiera de las partes de la
actividad económica, que se subdivide
según distintos criterios.

El peso de cada uno de los sectores

económicos dentro de un país suele
expresarse por los porcentajes de
población activa empleada en cada uno de
ellos o su participación en el producto
nacional.

11
 SECTORES ECONÓMICOS

Sectores Productivos Principales

10%
37%

sector primario
53% sector secundario

sector terciario

12
Sectores Económicos

13
 SECTORES ECONÓMICOS

Evolución de los Sectores Económicos

SECTOR
SECTOR SECTOR
PRIMARIO SECTOR SECTOR
CUATERNARIO QUINARIO
TERCIARIO
SECUNDARIO
Agricultura.
Investigación. Actividades
Ganadería. Transporte.
Industria. Desarrollo. culturales.
Pesquería. Finanzas.
Construcción. Innovación. El arte.
Minería. Turismo.
Electricidad. Información. Entretenimiento
Comunicaciones
Valores.

1900 1950 1975 2000

14
 SECTOR
PRIMARIO 1.

El sector primario o agrario Las actividades del sector

está formado por las primario son aquellas
actividades económicas actividades que comprende
relacionadas con la la explotación directa de los
obtención de recursos de la recursos naturales del suelo, Las principales
naturaleza, implican la del subsuelo o del mar. Se
extracción y obtención de dice que las actividades actividades del sector
materias primas primarias son la base de los primario son la
procedentes del medio demás procesos agricultura, ganadería,
natural productivos, ya que se
dedican a la obtención de
minería, silvicultura y
materias primas. pesca. Es propio de
las zonas rurales.

15
 El sector primario suele ser una parte importante de los países en
desarrollo.

AGRICULTURA

La agricultura es el arte de cultivar la tierra; son los diferentes

trabajos de tratamiento del suelo y cultivo de vegetales,
normalmente con fines alimenticios.
Las actividades agrícolas son las que integran el llamado sector
agrícola. Todas las actividades económicas que abarca dicho
sector, tiene su fundamento en la explotación del suelo o de los
recursos que éste origina en forma natural o por la acción del
hombre: cereales, frutas, hortalizas, pasto, forrajes y otros variados
alimentos vegetales.
La agricultura es la actividad agraria que comprende todo un
conjunto de acciones humanas que transforma el medio ambiente
natural, con el fin de hacerlo más apto para el crecimiento de las
siembras.
Es una actividad de gran importancia estratégica como base
fundamental para el desarrollo autosuficiente y riqueza de las
naciones.
La ciencia que estudia la práctica de la agricultura es la agronomía.
16
GANADERIA La ganadería es una actividad económica, dedicada a
la crianza del conjunto de especies animales para
sacar provecho al animal y sus productos derivados,
así como la propia explotación del ganado.
La ganadería tiene como objetivo la producción de
animales para obtener carne y derivados, como la
leche, cuero, lana. La ganadería bovina, porcina,
equina, caprina y ovina son las más comunes, pero
últimamente la cría de liebres, cuyes, carpinchos,
nutrias y otros animales alternativos ha comenzado a
aumentar.
La ganadería está íntimamente relacionada con la
agricultura, y estas dos actividades humanas
dependen de un tipo especial de medio ambiente, que
es el medio rural o agroecosistema. 17
MINERIA

La minería es la obtención selectiva de

los minerales y otros materiales a partir
de la corteza terrestre. Esto también
corresponde a la actividad económica
primaria relacionada con la extracción
de elementos y es del cual se puede
obtener un beneficio económico.
Dependiendo del tipo de material a
extraer y beneficiar, la minería se divide
en metálica y no metálica. 18
SILVICULTURA

Es el cultivo de los bosques o montes y

también, por extensión, la ciencia que trata de
este cultivo; es decir, de las técnicas que se
aplican a las masas forestales para obtener de
ellas una producción continua de bienes y
servicios demandados por la sociedad. Estas
técnicas se pueden definir como tratamientos,
cuyo objetivo es garantizar dos principios
básicos: la persistencia de la masa
(continuidad en el tiempo) y su uso múltiple.
La silvicultura origina una producción diversa
(diferencia clara con la agricultura), siendo
necesaria la compatibilización de todas las
producciones. 19
PESCA La pesca es el arte de sacar (del agua) y capturar
peces y otras especies acuáticas para el consumo
humano. Originariamente era el sustento de algunas
poblaciones costeras o isleñas. Actualmente se han
industrializado los sistemas de pesca, aunque en
algunos países se siguen usando artes de pesca
tradicionales o artesanales, para la obtención de
recursos hidrobiológicos.
Principalmente, habría que dividir esta actividad en
dos grandes grupos: uno sería el de la pesca que se
practica en aguas continentales (ríos, lagos, etc.) y
otro el de la que la actividad se desarrolla en la masa
de agua oceánica. Esta distinción suele realizarse
también a nivel legislativo, ya que esta actividad esta
regulada por los diferentes estados del mundo,
correspondiendo las competencias en la materia a
diferentes estados o administraciones.
20
 SECTOR
SECUNDARIO 2.
Es el conjunto de actividades que implican
transformación de alimentos y materias
primas a través de los más variados
procesos productivos. Se localiza
principalmente en zonas urbanas.

Las actividades de este sector se divide

en cuatro grupos: Producción de
energía, Industrias básicas, Industrias
de bienes de consumo y Construcción.

Normalmente se incluyen en este sector

siderurgia, las industrias mecánicas, la
química, la textil, la producción de
bienes de consumo, el hardware
informático, etc.

Comprende todas las actividades

económicas de un país relacionadas con
la transformación industrial de
alimentos y otros tipos de bienes o
21
mercancías.
En tecnología y
economía, una fuente de
energía es un recurso Formas de generación
natural, así como la de energía eléctrica
tecnología asociada para
explotarla y hacer un uso
industrial y económico
del mismo.

ENERGÉTICO

Fuentes de energía renovables:

La energía en sí misma * Energía eólica.
nunca es un bien para el * Energía hidráulica.
consumo final sino un bien * Energía mareomotriz.
intermedio para satisfacer * Energía solar.
otras necesidades en la
* Biomasa.
producción de bienes y
servicios. * Gradiente térmico oceánico.
* Energía azul.
22
 Por ejemplo, la industria
Es el conjunto de procesos y
alimentaria se dedica a la
actividades que tienen como
elaboración de productos
finalidad transformar las
destinados a la alimentación,
materias primas en productos
como el queso, los embutidos,
elaborados, de forma masiva.
las conservas, las bebidas, etc.

INDUSTRIA

Para su funcionamiento, la
Existen diferentes tipos de
industria necesita materias
industrias, según sean los
primas y fuentes de energía
productos que fabrican.
para transformarlas.

23
La construcción es el proceso de
armar diferentes bienes inmuebles y CONSTRUCCIÓN
otros (casas, rascacielos, puentes,
presas, caminos e incluso barcos).
El uso más habitual del término
construcción se refiere al arte o
técnica de fabricar edificios e
infraestructuras.

En un sentido más amplio se

denomina construcción a todo
aquello que exige, antes de hacerse,
tener o disponer de un proyecto o
plan predeterminado, o que se hace
uniendo diversos componentes
según un orden determinado.

24
 SECTOR
TERCIARIO 3.
Incluye subsectores como
Es el sector económico que comercio, transporte,
engloba de todas aquellas comunicaciones, finanzas,
actividades económicas turismo, hotelería, ocio, cultura,
que no producen bienes espectáculos, educación, la
materiales de forma administración pública y los
directa, sino servicios que denominados servicios
se ofrecen para satisfacer públicos, los preste el Estado o
las necesidades de la la iniciativa privada (sanidad,
población. educación, atención a la
dependencia), etc.

Dirige, organiza y Aunque se lo considera un

facilita la actividad sector de la producción,
propiamente su papel
productiva de los principal se encuentra en
otros sectores los dos pasos siguientes
(sector primario y de la actividad económica:
la distribución y el
sector secundario). consumo.
25
 EconomíaECONOMICOS
LOS SECTORES Política

26
 COMERCIAL
Se denomina Por actividades
comercio a la comerciales o
actividad industriales
Es el cambio o
socioeconómica entendemos
transacción de
consistente en la tanto intercambio
algo a cambio
compra y venta de de bienes o de
de otra cosa de
bienes, sea para servicios que se
igual valor.
su uso, para su afectan a través
venta o para su de un mercader
transformación. o comerciante.

27
 TRANSPORTE
Los transportes pueden
Comunicaciones:
también distinguirse según
Se denomina la posesión y el uso de la Las telecomunicaciones, técnica de
transporte al traslado red. Por un lado, está el transmisión de un mensaje a distancia.
de personas o bienes transporte público, sobre el Los medios de comunicación, centros
de un lugar a otro. que se entiende que los emisores de información de alcance
Dentro de esta masivo.
vehículos son utilizables
acepción se incluyen por cualquier persona Los satélites de comunicaciones,
numerosos previo pago de una dispositivos en órbita utilizados de enlace
conceptos, de los que para transmisiones a grandes distancias.
cantidad de dinero. Por
los más importantes otro, está el transporte Las ciencias de la comunicación, disciplina
son infraestructuras, privado, aquel que es de las ciencias sociales que estudia los
procesos de comunicación.
vehículos y adquirido por personas
operaciones. particulares y cuyo uso La teoría de la comunicación, teoría
queda restringido a sus lingüística que establece los elementos que
participan en el acto de la comunicación.
dueños.

28
 FINANCIERO
Las finanzas son una Las finanzas tratan, de
rama de la economía las condiciones y
que estudia la oportunidad en que se
obtención y gestión, consigue el capital, de
Finanzas estudia el por parte de una los usos de éste y de
flujo del dinero entre compañía, individuo o los pagos e intereses
individuos, empresas del Estado, de los que se cargan a las
o Estados. fondos que necesita transacciones en
para cumplir sus dinero. También suele
objetivos y de los definirse como el arte y
criterios con que la ciencia de
dispone de sus activos. administrar dinero.

29
TURÍSTICO
Según la Organización
Mundial del Turismo de
las Naciones Unidas,
el turismo comprende
las actividades que
realizan las personas
(turistas) durante sus
viajes y estancias en
lugares distintos al de
su entorno habitual,
por un periodo de
tiempo consecutivo
inferior a un año, con
fines de ocio, por
negocios y otros
motivos.
30
 EDUCATIVO
La educación puede definirse
como el proceso bidireccional
mediante el cual se transmiten
conocimientos, valores,
costumbres y formas de actuar.
La educación no sólo se produce
a través de la palabra, está
presente en todas nuestras
acciones, sentimientos y
actitudes, los cuales son
denominados en el ámbito.

31
 SANITARIO
Todos los países cuentan con una
Se entiende por sanidad pública que difieren de
*Sanidad pública: Los unos a otros en los servicios
sanidad al conjunto
servicios sanitarios mínimos que prestan a sus
de servicios
dependen de los ciudadanos. Excepcionalmente
encaminados a
respectivos gobiernos. La
preservar y proteger
sanidad pública es la algunos países no cuentan con
la salud de los sanidad privada, sin embargo, ésta
encargada de desarrollar
ciudadanos. suele estar presente en la mayoría
las políticas de salud.
Dependiendo de la
*Sanidad privada: Los de los mismos como un
propiedad de los complemento a la pública. La regla
servicios sanitarios
servicios existen general es que en un país coexistan
dependen de empresas
dos tipos de los dos tipos de Sanidad: pública y
privadas.
sanidad:
privada, siendo el conjunto un
sistema sanitario mixto.

32
 ADMINISTRACIÓN
Sin embargo, no sólo
Por Administración existe Administración
Pública, generalmente, Pública en el Poder
se entiende a la Se compone de todo Ejecutivo, sino en gran
organización integrada lo que la hace parte del Estado e
por un personal efectiva: funcionarios incluso en entes
profesional, dotada de y edificios públicos, privados que
medios económicos y desempeñan funciones
entre otros. Por su administrativas por
materiales públicos función, es el enlace
que pone en práctica habilitación del Estado.
entre la ciudadanía y Del latin "ad-ministrare",
las decisiones tomadas el poder político. que significa servir, o de
por el gobierno. "ad manus trahere" que
alude a la idea de
manejar o gestionar.

33
 Fundamentos de la Economía
LOS SECTORES ECONOMICOS

Sector Cuaternario

Es un sector económico que incluye los servicios

altamente intelectuales como: La Investigación, el
Desarrollo, La Innovación e Información.

Tradicionalmente se le consideraba parte del sector

terciario, pero su importancia cada vez más creciente y
diferenciada ha hecho que algunos autores aboguen por
considerarlo como un sector separado.
34
 Fundamentos de la Economía
LOS SECTORES ECONOMICOS

Sector Cuaternario

Incluye la industria de alta tecnología, de tecnologías de

la información y de las telecomunicaciones y algunas
formas de investigación científica, así como la
educación, la consultoría y la industria de la
información.

El sector cuaternario puede ser visto como el sector en

que las compañías invierten con la perspectiva de
asegurar futuras expansiones.
35
 Fundamentos de la Economía
LOS SECTORES ECONOMICOS

Sector Cuaternario

La investigación sería dirigida hacia la reducción de

costes, expansión de mercados, producción de ideas
innovadoras, nuevos métodos de producción y
manufactura, entre otros. Para muchas industrias, como
las grandes farmacéuticas, este sector es el más valioso
puesto que crea futuras líneas de producto de las que la
compañía se beneficiará a largo plazo.

36
 Fundamentos de la Economía
LOS SECTORES ECONOMICOS

Sector Quinario

Es todo lo relacionado con las actividades culturales, el

arte y el entretenimiento (ocio y cultura, tiempo libre y
recreación) y por supuesto, todo esto va de la mano con
la educación.

37
 Fundamentos de la Economía

Característica Económica que siempre se

cumple en los Sectores Económicos:

“A medida que un país se desarrolla y va

haciéndose más rico, se produce un descenso de
las personas que trabajan en el sector primario, y un
aumento de las personas que trabajan en los otros
dos sectores, principalmente el terciario”.

38
 Los únicos sectores productivos de la
economía son el agropecuario y el
industrial que producen bienes tangibles,
el sector servicio no es productivo, aunque
si necesario; no produce bienes tangibles,
C proporcionan servicios que les reportan
O ingresos a los prestadores de servicios y
que, por lo tanto, contribuyen a la
N formación del ingreso nacional y del
C producto nacional.
L
U Hay relaciones entre los tres
sectores de la economía llamadas
S relaciones intersectoriales que
I pueden ser expresadas en forma
esquematizadas en el siguiente
O ejemplo:
N El sector agrícola (primario) le
compra maquinaria al sector
industrial (secundario). El sector
secundario compra materia prima al
sector primario. En algunas
oportunidades el sector terciario 39
compra al sector primario.