ESTADISTICA

Medidas de tendencia Central y de

Dispersión
CPI – Medicina
2022
Agrupación de datos por serie o distribución de frecuencias

 Se registra la frecuencia de cada valor de la variable.

a) La frecuencia puede ser absoluta (f), número que indica la cantidad de veces que
la variable toma un cierto valor
b) relativa porcentual (%f), cociente entre la frecuencia absoluta de cada valor de la
variable y el número total de observaciones ,es el porcentaje de la f
c) Frecuencia Acumulada ( F) la suma de la f
d) Frecuencia relativa acumulada, que el la suma de fr% .
 ejemplo
x Absoluta Relativa Acumulada Ac. Porcentual
puntos f %f = f/n*100 Fa Fa %

1,52 1 1/4 = 25 % 1 25%

1,53 1 1/4 = 25% 2 50%

1,54 2 2/4 = 50% 4 100%

▪ ¿A cuánto es igual el total de la columna de frecuencias

absolutas? ¿Por qué?
▪ ¿A cuánto es igual el total de la columna de frecuencias relativas
porcentuales? ¿Por qué?
 Ejercicio 1
Los siguientes datos corresponden a las horas de estudio por
semana , de un grupo de alumnos, elaborar una tabla de
frecuencias.

6 4 2 8 18 16 10 6 7 5 12 8 9

12 17 11 9 16 19 18 18 16 14 12 7 10

3 11 7 12 5 9 11 15 9 4 1 6 11

7 8 10 15 3 2 13 9 11 17 13 12 8
 A = i=c=ancho de intervalo Punto medio de clase
Xi= (Ls+Li)/2
A= (PM-pm) / (1.322*log N )
A= (19-1) / (1,322*log52)
A= 7,9 = 8

Horas de estudio tabulación Punto

semanal
X frec. Abs %f F %F medio de
f clase Xi

1-8 I I I III 20 38,5 20 38,5 4,5

8 - 15 23 44,2 43 82,7 11,5
15 - 22 9 17,3 52 100 18,5
total 52 100
1) Que cantidad de alumnos estudia 15 hs semanales o menos?
2) Q % de alumnos estudia entre 9 y 20 hs semanales?
3) Q significa 44,2
4) Q significa 82,7
5) Q significa 9
 Ejercicio 2
La edad de un grupo de personas que asisten a cursos online
es la que se registra en la siguiente distribución.
Elaborar la tabla de frecuencia
Utilizando intervalos igual a 12
38 51 32 65 25 28 34 12 29 43
71 62 50 37 8 24 19 47 81 53
16 62 50 37 4 17 75 94 6 25
55 38 46 16 72 64 61 33 59 21
13 92 37 43 58 52 88 27 74 66
63 28 36 19 56 84 38 6 42 50
98 51 62 3 17 43 47 54 58 26
12 42 34 68 77 45 60 31 72 23
18 22 70 34 5 59 20 68 55 49
33 52 14 40 38 54 50 11 41 76
MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL
 EJEMPLO

Si en la serie datos: 2-7-4-8-2-14-29, se cambia el 29 por 40, ¿cuál de las medidas

(media, moda y mediana) se ve afectada?
Media aritmética :2+7+4+8+2+14+29 = 9,4
7
Mediana : 2, 2, 4, 7, 8, 14, 29 Mediana = 7
Moda = 2

2+7+4+8+2+14+40 = 11
7
mediana: 2, 2, 4, 7, 8, 14, 40 mediana = 7
moda = 2
 PROMEDIO (MEDIA ARITMETICA), MODA, MEDIANA

 Estos números se ubican en la parte central de una distribución de datos y se

llaman medidas de tendencia central y son promedio, la moda y la mediana.
 PROMEDIO O MEDIA ARITMETICA

El Promedio o media aritmética de “n” datos numéricos es el cociente entre la suma

total de estos, dividida por “n”
EJEMPLO
Como ejemplo, consideremos 10 pacientes de edades 21 años, 32, 15, 59, 60, 61, 64, 60, 71, y 80. La media
de edad de estos sujetos será de:

FORMULA
 EJERCICIO

 ¿Cuál es el promedio diario de asistencia?¿Está muy distorsionada esta

información?¿Por qué?
Media aritmética= 57+72+65+348+49+75
DIA JOVENES 6
LUNES 57 = 666/6= 111
MARTES 72
MIERCOLES 65
JUEVES 348
VIERNES 49
SABADO 75
 MEDIANA
 En un conjunto de datos numéricos ordenados en forma creciente o
decreciente, la mediana es el dato que se encuentra en el centro de la
ordenación.
EJEMPLO
Ordena los precios en orden creciente.
Se busca lo dos datos centrales:
26.50 - 52,50 - 102,75 - 246,00 - 257,00 - 330,00 - 2220,00 - 2420,00 - 2425,00 -
2445,00
Los dos precios centrales son 257,00 y 330,00 entonces la mediana es el
promedio de ambos valores.
257,00 + 330,00
Md = = 293,50
2
La mediana de la muestra es 293,50.
Este es el precio que se encuentra al centro de la ordenación de los precios de
las acciones consideradas.
MODA

La Moda de una muestra de datos es aquel

que presenta la mayor frecuencia.
EJEMPLO
✓ En un país centroamericano se entrevistaron a 120 estudiantes
para averiguar el tipo de baile que preferían. El 35% de los jóvenes eligió el
merengue,
30 estudiantes eligieron baile moderno, la octava parte dijo preferir salsa y
el resto se inclinó por la cumbia. ¿Cuál es la moda en la encuesta?

Merengue= 42
Baile Moderno = 30 Moda= merengue
Salsa = 15
Cumbia = 33
 EJERCICIO
PREFIEREN N° DE
JOVENES
CUAL ES LA MODA?
PELICULAS 9.000
INFORMATIVOS 15.000 Moda= teleseries
CULTURALES

MUSICALES 10.000
TELESERIES 38.000
DEPORTIVOS 21.000
OTROS 7.000
 MEDIA ARITMETICA

 Cuando los datos están agrupados en una tabla tenemos la siguiente

fórmula

σ𝑖=𝑛
𝑖=1 𝑋𝑖 ∗ 𝑓
𝑋ത =
𝑁

Si los datos no están agrupados en intervalos se

multiplica cada dato por su frecuencia absoluta y
la suma de los productos se divide entre el total
de datos N
ejemplo
En un estudio realizado acerca de las horas de estudio
semanales de un grupo de alumnos se obtuvieron los
siguientes datos.
Hallar la media aritmética, la mediana y la moda.
Explicar los resultados

Horas de N° de 𝑋𝑖 ∗ 𝒇 F
estudio (X) alumnos (f)
3 5 15 5
5 6 30 11
7 8 56 19
8 4 32 23
TOTAL= N 23 133

σ𝑖=𝑛 ത 133/23
𝑋= N/2= 23/2= 11,5
𝑖=1 𝑋𝑖 ∗ 𝑓
𝑋ത = ഥ = 5,78 hs
𝑿 Me= 7 hs
𝑁

ഥ o= 7 hs
𝑿
MTC cuando los datos están
agrupados en intervalos (Ls - Li)
 MEDIA ARITMETICA
σ𝑖=𝑛
𝑖=1 𝑋𝑖 ∗ 𝑓
𝑋ത =
𝑁

Si los datos están agrupados en intervalos

se utiliza el punto medio 𝑋𝑖 para
multiplicar por la frecuencia absoluta y
luego dividir la sumatoria entre el total de
datos N
 En un estudio realizado acerca de las horas de estudio
semanales de un grupo de alumnos se obtuvieron los
siguientes datos.
Hallar la media aritmética, la mediana y la moda. Explicar los
resultados Punto medio = Xi= (Ls+Li)/2

σ𝑖=𝑛
𝑖=1 𝑋𝑖 ∗ 𝑓
𝑋ത =
𝑁
Horas de N° de 𝑋𝑖 𝑓
estudio (X) alumnos (f)
𝑋𝑖
3-5 5 4 20
5-7 6 6 36
7-9 8 8 64
9-11 4 10 40
N=23 160

ത 160/23=6,95 hs
𝑋=
MEDIANA

𝑁Τ −𝐹
𝑀𝑒 = 𝐿𝑖 + 2 𝑎
.𝑖
𝑓𝑐
 QUE SIGNIFICA CADA SIMBOLO:
 𝐿𝑖 = límite inferior del intervalo de la mediana
 𝑁Τ = la mitad del total de datos
2

 𝐹𝑎 = frecuencia acumulada antes del intervalo de la mediana

 𝑓𝑐 = frecuencia absoluta del intervalo que contiene a la mediana
 𝑖 = ancho del intervalo de la mediana
 EJEMPLO DE MEDIANA

En un estudio realizado acerca de las horas de

estudio semanales de un grupo de alumnos se
obtuvieron los siguientes datos. 𝑁Τ −𝐹
2 𝑎
Hallar la media aritmética, la mediana y la moda. 𝑀𝑒 = 𝐿𝑖 + .𝑖
𝑓𝑐
Explicar los resultados
11,5−11
𝑀𝑒 = 7 + .3
Horas de
estudio (X)
N° de alumnos
(f)
F 8

3-5 5 5 𝑀𝑒= 7,18 hs

5-7 6 11
7-9 8 19
El 50% de las horas de
9-11 4 23 estudio son iguales o
23 menores a 7,18 hs

N/2= 11,5 Li=7 Fa=11 fc=8 i=3

MODA

𝐷1
𝑋0 = 𝐿𝑖 + .𝑖
𝐷1 +𝐷2
Significado de cada símbolo
𝐿𝑖 = limite inferior del intervalo modal
𝐷1 = diferencia entre la frecuencia modal y la frec. anterior
𝐷2 = diferencia entre la frecuencia modal y la frec.
siguiente
𝑖= ancho del intervalo que contiene la moda
 EJEMPLO de MODA

En un estudio realizado acerca de las horas de

estudio semanales de un grupo de alumnos se 𝐷1
obtuvieron los siguientes datos. 𝑋0 = 𝐿𝑖 + .𝑖
Hallar la media aritmética, la mediana y la moda. 𝐷1 + 𝐷2
Explicar los resultados
2
𝑋0 = 7 + .3
Horas de N° de 2+4
estudio (X) alumnos (f)
3-5 5 𝑋0 = 8 hs
5-7 6
7-9 8
9-11 4

Li= 7 D1=8-6=2 D2=8-4=4 i=3

 EJERCICIOS

CALCULAR LA MEDIA ARITMETICA, MEDIANA Y

MODA. EXPLICAR LOS RESULTADOS

1.- Sea una distribución estadística que viene

dada por la siguiente tabla:

x 61 64 67 70 73
f 5 18 42 27 8

2.- Los pesos de los 65 empleados de una fábrica vienen dados por
la siguiente tabla:
[100, [110,
Peso [50, 60) [60, 70) [70, 80) [80,90) [90, 100)
110) 120)

fi 8 10 16 14 10 5 2
 Sea una distribución estadística que viene
dada por la siguiente tabla:

1.- Sea una distribución estadística que viene

dada por la siguiente tabla:
x 61 64 67 70 73
f 5 18 42 27 8

X f Xf F
61 5 305 5
64 18 1152 23
67 42 2814 65
70 27 1890 92
73 8 584 100
N 100 6745

ത
𝑋=67,45 N/2= 50 𝑿𝒐 = 67
Me= 67
MEDIDAS DE DISPERSION

Mg. Norma I. Zarza F.

 Las medidas de dispersión entregan información sobre la variación de la variable. Pretenden resumir en
un solo valor la dispersión que tiene un conjunto de datos. Las medidas de dispersión más utilizadas son:
 Rango de variación,
 DESVIACION MEDIA,
 Varianza,
 Desviación estándar,
 Coeficiente de variación.

Mg. Norma I. Zarza F.

 Fórmulas
 Datos no agrupados
σ 𝑋−𝑋ത
 𝐷𝑀 = DESVIACION MEDIA
𝑁

ത 2
σ(𝑋−𝑋)
2
𝑠 = 𝑁
VARIANZA

ത 2
σ(𝑋−𝑋)
s= 𝑁
DESVIACION TIPICA o STANDAR

Mg. Norma I. Zarza F.

 Datos no agrupados

 .

Como ejemplo, consideremos 10 pacientes de edades 21 años, 32, 15, 59, 60, 61, 64, 60, 71, y 80. La media
de edad de estos sujetos será de:

σ 𝑋−𝑋ത
 𝐷𝑀 = =
𝑁
32−52,3 + 15−52,3 + 59−52,3 + 60−52,3 + 61−52,3 + 64−52,3 + 60−52,3 + 71−52,3 + 80−52,3 + 21−52,3
10
=
20,3+37,3+6,7+7,7+8,7+11,7+7,7+18,7+27,7+31,3

10
= 17,78 años

Mg. Norma I. Zarza F.

 σ(𝑋 − ത 2
𝑋)
𝑠2 =
𝑁

20,32 +37,32 +6,72 +7,72+8,72 +11,72 +7,72+18,72 +27,72 +31,32

=427,6 añ𝐨𝐬 = 𝒔𝟐
10

2
ത
σ(𝑋−𝑋)
s= = 427,6 = 𝟐𝟎, 𝟔 𝒂ñ𝒐𝒔 = 𝒔
𝑁

Mg. Norma I. Zarza F.

 Fórmulas

 DATOS AGRUPADOS EN INTERVALOS

σ 𝑓 𝑋−𝑋ത
 𝐷𝑀 =
𝑁

2 ത 2
σ 𝑓(𝑋−𝑋)
𝑠 =
𝑁

ത 2
σ 𝑓(𝑋−𝑋)
 s= 𝑁

Mg. Norma I. Zarza F.

ejemplo

 En un estudio realizado acerca de las horas de estudio semanales de un

grupo de alumnos se obtuvieron los siguientes datos.

Mg. Norma I. Zarza F.

 En un estudio realizado acerca de las horas de
estudio semanales de un grupo de alumnos se
obtuvieron los siguientes datos.
Horas N° de
alumnos
f.𝑿 𝑋 − 𝑋ത 𝑓 𝑋 − 𝑋ത ത 𝟐
(𝑿 − 𝑋) f(𝑿 − 𝑋)
ത 𝟐

de 𝑫𝑴 =
ഥ
σ 𝒇 𝑿−𝑿
=
𝟑𝟕,𝟑
=1,62 hs
estudio (f) 𝑵 𝟐𝟑

(X)
3 5 15 2,7 13,5 7,29 36,45 ഥ) 𝟐
σ 𝒇(𝑿−𝑿 𝟕𝟒,𝟎𝟕
𝒔𝟐 = = = 3,22 hs
𝑵 𝟐𝟑
5 6 30 0,7 4,2 0,49 2,94
7 8 56 1,3 10,4 1,69 13,52
8 4 32 2,3 9,2 5,29 21,16 ത 2
σ 𝑓(𝑋 − 𝑋)
TOTAL= N=23 133 37,3 74,07 s= = 3,22 = 𝟏, 𝟕 𝒉𝒔
𝑁

ഥ = 5,78 hs
𝑿

Mg. Norma I. Zarza F.

Peso (kg) 𝒇 𝑿𝒊 𝑿𝒊 *𝒇𝒊 𝑿𝒊 − 𝑋ത 𝑓 𝑿𝒊 − 𝑋ത ത 𝟐
(𝑿𝒊 − 𝑋) ത 𝟐
𝒇(𝑿𝒊 − 𝑋)

𝑛
𝑋𝑖 𝑓 5185
50-60 8 55 440 24,7 197,6 610,09 4880,72 𝑋ത = ෍
𝑁
=
65
= 79,7 𝐾𝑔
𝑖=1

60-70 10 65 650 14,7 147 216.09 2160,9

70-80 16 75 1200 4,7 75,2 22,09 353,44
80-90 14 85 1190 5,3 74,2 28,09 393,26
90-100 10 95 950 15,3 153 234,09 2340,9
100-110 5 105 525 25,3 126.5 640,09 3200,45
110-120 2 115 230 35,3 70,6 1246,09 2492,18
total N= 65 5185 844,1 15821,85

σ 𝑓 𝑿𝒊 − 𝑋ത 844,1
𝐷𝑀 = = = 𝟏𝟐, 𝟗 𝐤𝐠
𝑁 65
𝑠= 243,41 = 𝟏𝟓, 𝟔 𝒌𝒈
ത 2
σ 𝑓(𝑿𝒊 − 𝑋) 15821
2
𝑠 = 𝑠2 = = 𝟐𝟒𝟑 𝒌𝒈
𝑁 65
Coeficiente de variación

𝑠
𝐶𝑉 = 𝑋ത
∗ 100
ejemplo

 Una población A, tiene un peso medio de 5000 kg y una desviación típica

de 400 kg. Otra población, B, tiene un peso medio de 15 kg y una
desviación típica de 5 Kg.
 Comparar ambas poblaciones
𝑠
𝐶𝑉 = ∗ 100
ത
𝑋

Población A = 8%
Población B = 33%
Bibliografía

# SPIEGEL, Murray. Estadística. McGraw-Hill.

España
# GARCIA, Jesús. BACHERO, José. Estadística
Descriptiva y Nociones de Probabilidad.
España