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VECTORES

I. EJERCITACIÓN BÁSICA

1) Los vértices de un triángulo son A(1;3); B(− 1;5) y C(6; − 2) . Hallar analíticamente el
→ → →
vector AB + BC + CA Verificar gráficamente. Interpretar el resultado.

2) Determinar gráfica y analíticamente con O(0;0) ; P1 (0;1) ; P2 (6;−3) ; P3 (− 2;−3) el vector

→ 1 → →
resultante de OP - OP + 2OP , su módulo y dirección.
1 3 2 3

→ r r r
3) Con los vectores AB = a , si A( − 3;4 ) y B( − 1; − 2 ) y c = 2 j , determinar el versor
v v
que tiene la misma dirección que el vector ( a - c ). Graficar.

→ r r → r r
4) Dado OP = 3i − 2 j y OP = − j + k , siendo O(0;0;0) , determinar la distancia entre
1 2
P1 y P2.

r r r r − 1 v v
5) Siendo d = −i + 2 j y e =   , determinar el ángulo entre d y e .
1 

6) Determinar las componentes del vector de ℜ de módulo 6 y ángulo director

2
α = 60º

7) Mostrar que no existe un vector unitario cuyos ángulos directores sean π/6, π/3 y
π/4.
r v
8) Hallar las componentes del vector b de módulo 5 que tenga dirección contraria al a
1 / 3 
= .
− 2 / 3
r
9) Hallar las componentes de un vector a de módulo igual a 5, que forma con las
direcciones positivas de los tres ejes coordenados, ángulos iguales.

10) Hallar los cosenos directores de los vectores pertenecientes a ℜ

3
situados en el plano
π
xy, que tienen ángulo director α = .
4

v1  r 1  v v v
11) Dados los vectores a =   ; b =   ; c = −3i + 2 j , se pide:
− 1 − 5
v r v
a) Hallar los escalares x e y tal que: x. a - y b = c . Graficar.
r v
b) Calcular el vector proyección de b sobre c . Graficar.
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12) Un vector de módulo 8 tiene sus dos componentes iguales. Hallarlas analíticamente.
Graficar.

v
13) a) Hallar gráfica y analíticamente la proyección de un vector a paralelo al eje positivo
de y sobre:
r r
a1) i ; a2) j
b) ¿La respuesta de lo solicitado precedentemente variará sea que el problema
estuviese planteado en ℜ o en ℜ ?.
2 3

r 1 r 3 r − 1 r r
14) Dados los vectores a =   ; b =   ; c =   ; hallar proy br a y proy br c . Graficar.
1 0  1

15) Determinar si los siguientes vectores son paralelos o perpendiculares:

3   − 9
r   r  
a) u1 = − 2; u2 = 6  ;
1  − 3
4  3 
r   r  
b) u1 = − 1; u2 = 5  ;
2  − 4
r r r r r r r r
c) u1 = 2i − 3 j − 2k ; u 2 = 4i + 2 j + k

r r r r r r r r r r r r
16) Dado a = 2i − 3 j − k ; b = i + 4 j − 2k ; c = 3i − j + 2 k , calcular e interpretar:
r r
a) a ×b
r r
b) b ×a
r r r r
c) (a + b ) × (a − b )
r r r
d) a ⋅ (b × c )
r r r
e) (a × b ) ⋅ c
r r r
f) (b × a ) ⋅ c
r r r
g) (a × b ) × c

r r r
17) El módulo de c es c = 20 . Determinar sus componentes, si c es perpendicular a
2  1 
r   r  
a = − 1 y b = − 1 .
3  0 
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18) Calcular vectorialmente el área del triángulo que tiene por vértices
A(2; 5; 3); B(0; 0; 2); C(0; − 3; 0) . ¿Cuál es el área del paralelogramo que tiene a estos
puntos como vértices adyacentes?

19) Verificar analítica y vectorialmente si los puntos dados a continuación están

alineados:
( ) ( )
a) P 1; − 2; 3 ; Q 2; 1; 0 y R 4; 7; − 6( ; )
b) A(1; 0; 1); B(1; 2; 1) y C(1; 1; 2).

20) Verificar analíticamente que los vectores dados no son coplanares:

− 1 2  1 
r   r   r  
u = 0 ; v = 1 ; w = 2  .
2  − 1 − 2

21) Determinar analíticamente si los puntos dados son coplanares:

A(1; 1; 6); B(2; 3; 5); C (8; 4; 6); D(2; 1; 3)

II. EJERCITACIÓN COMPLEMENTARIA:

3 
→ r r r r r   r r
1) Dados: a = AB con A(2; 0; 0 ); B(2; 1; 3) , b = 2i + j + 2k , c = 0
r
y d =k
 
− 1
a) Representar gráficamente.
r r r r
b) Calcular − 2b + a + c + d .
r r
c) Calcular módulos y cosenos directores de: a y d .
( )
r r r
d) Calcular la proyección y el módulo de la proyección de d sobre − b + c .

→ r r → r r →
2) Si CA = 3i + 2 j y CB = − i + j , calcular AB . Graficar.

3) Dos de los vértices de un triángulo equilátero son los puntos A(− 1; 1) y B(3; 1) . Hallar
las coordenadas del tercer vértice, la superficie y graficar.

→
4) El vector AB tiene módulo AB = 5 . Si es A(3;−2) y B (6; y ) , hallar vectorialmente y en
forma analítica el valor de y. Graficar.

x 
r  
5) Hallar los vectores a = y de módulo 2 y que forman un ángulo de 30º con el eje
 
0 
positivo de x.
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r r
6) Dado a en ℜ 3 tal que a =4, y los ángulos directores α =30º; β =60º; hallar las
r r r r r
componentes de otro b / b = 9 y b // a , pero de dirección contraria a a .

v
7) Un vector a (perteneciente a ℜ ) de módulo 4 forma un ángulo
3
α = 60º con el eje
positivo de x y un ángulo β = 45º con el eje positivo de y.
a) Hallar el valor del ángulo γ que forma con el eje z.
v
b) Determinar las componentes de a .

→ →
8) Sean AB y AC dos vectores (pertenecientes a ℜ ) que forman entre sí un ángulo de
3

60º y tienen por módulos 2 y 3 respectivamente. Hallar el módulo del vector que une los
__ __
puntos medios de los segmentos AB y AC .
r v v
9) Los vectores a y b forman entre sí un ángulo de 45º y el módulo de a vale 3. ¿Cuál
r v r v
debe ser el módulo de b para que a - b ⊥ a ?. Verificar gráficamente. ¿La respuesta de lo
solicitado precedentemente variará sea que el problema estuviese planteado en ℜ o en
2

ℜ ?.
3

v r
10) Dados dos vectores a y b , determinar una condición necesaria y una suficiente para
v r v r
que ( a + b ) ⊥ ( a - b ).

r r r v 4 
11) Dado el vector b = − i + b2 j , hallar b2 de tal manera que a =   sea:
3 
r
a) Perpendicular a b
r
b) Paralelo a b
r
c) Tal que, forme con b un ángulo de π/4.

d) Graficar en cada caso.

v r
12) Dado a de módulo 4 y ángulo director α = 30º . Hallar las componentes del vector b
v
de módulo 9 y dirección contraria a la de a . ¿La respuesta de lo solicitado precedentemente
variará sea que el problema estuviese planteado en ℜ o en ℜ ?.
2 3

13) Comprobar analíticamente que cualquier vector paralelo al eje positivo de y es

perpendicular a cualquier vector paralelo al plano xz.

14) Determinar si el siguiente enunciado es verdadero o falso: “la suma de los cuadrados
de las diagonales de un paralelogramo es igual a la suma de los cuadrados de sus lados”.
Justificar vectorialmente.

v r v v r v
15) Si a . b = a . c ⇒ ¿ b = c ?. Interpretar la respuesta.
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v − 1 
16) Hallar las componentes de un versor que sea perpendicular a a =   . Graficar.
 − 3 
r r r r r r
17) Sean u = −i + j y v = i + bj . Determinar el valor de b de tal manera que el ángulo
r r π
entre u y v sea θ = . Graficar. ¿La respuesta de lo solicitado precedentemente variará
4
sea que el problema estuviese planteado en ℜ o en ℜ ?.
2 3

1  v 1
v v
18) Dados los vectores a =   ; b =   , hallar el vector múltiplo de b que hay que
3 1 v
v
sustraerle al a para obtener un vector perpendicular al b . Graficar.
r r r r
19) Hallarb tal que a × b = c con :
2 10 2  4 2  3 
r   r   r   r   r   r  
a) a = − 3 ; c = 3 ; b) a = − 3 ; c = 2 ; c) a = − 3 ; c = 2
           
 − 1 11 − 2 1  2  2

1 
v r  
20) Determinar un vector b normal al a = 2 y que además forme con el eje positivo de
 
3
z un ángulo de 30º.

__ __
21) Calcular vectorialmente el ángulo determinado por los lados AB y AC de un
__ __
paralelogramo de 12 unidades cuadradas de superficie, siendo AB = 3 y AC = 4 5 .

22) Un triángulo de A( x; 2; − 5); B(6; 3; 5); C (2; 3; − 3) tiene 6 unidades

vértices
cuadradas de superficie. Determinar vectorialmente el valor de x.

23) Calcular el volumen del tetraedro que tiene un vértice en el origen y los 3 vértices
( ) ( ) (
adyacentes son A 1; 0; 0 ; B 3; 2; 9 ; C 5; 2; − 3 . )
24) Hallar vectorialmente el cuarto vértice de un rectángulo de vértices
O(0; 0; 0); A(4; 3; 0); B(− 6; 8; 0) .
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III. APLICACIONES:

v r
1) Un auto de W = 600N se sostiene F y
sobre una rampa a 30º. ¿Cuál es la
v
W
magnitud (módulo) de la fuerza requerida 30º x
para evitar que el auto ruede por la
rampa (supuesta sin rozamiento)?

N
r
2) Un avión vuela a una velocidad de 500 V2
r r
km/h (V1 ) en dirección NO, hasta que se Vf
encuentra con un viento de dirección NE 45º
r r
a 70 km / h (V2 ) . ¿Cuál es la dirección V1 120º
final en que vuela ahora y con qué E
velocidad?

v
3) Un peso W = 25N está suspendido de
una cuerda de 5m de largo. Calcular la
fuerza horizontal requerida para
mantener el peso a 1m de la vertical.

r r
4) Calcular las fuerzas F1 y F2 que
ejercen dos hombres para sostener un
peso de 100N. Verificar.
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5) Un objeto de 100N es arrastrado a

velocidad constante, mediante una soga.
Al movimiento se le opone una fuerza de
rozamiento de 173,21N. ¿Cuál es la
r
magnitud de la fuerza F aplicada en la
soga? Resolver utilizando proyección de
vectores.

v
6) Calcular el peso W que puede
soportar la estructura, si el puntal es
capaz de resistir una compresión máxima
de 500N.

7) Un tensor (de peso despreciable) tiene

una tensión de 300N y está sostenido por
uno de sus extremos al suelo y por el
otro a la punta de una torre de 5m de
altura. Expresar las componentes de la
tensión.

8) Un objeto ejerce un peso de 120N

sobre la cabeza de un trípode,
correspondiente al punto P ( 0; 0; 4 );
cuyas patas apoyan sobre un plano
horizontal en Q1 (0;−1;0);
 3 1   3 1 
Q2  ; ;0 ; Q3  − ; ;0  Hallar la
 2 2   2 2 
fuerza que ejerce cada pata en el suelo.

9) El tramo recto de un río tiene dirección N-S. Paralelamente a una de sus orillas, se
desplaza un bote en cuyo mástil principal flamea una bandera formando un ángulo de 45º
respecto al N, pero la bandera situada en una casa de la costa se extiende a 30º respecto a
misma dirección. Si la velocidad del bote es de 10 km/h, calcular vectorialmente la
velocidad del viento. Determinar, además, la velocidad aparente del viento respecto a un
observador situado sobre el bote. ¿Hacia adonde se dirige el bote?. Graficar.
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I. RESPUESTAS A EJERCITACIÓN BÁSICA:

r 0 r − 6 r
1) 0=  2) r =   ; r = 2 13 ; α = 146º 18' 35,7' ' ; β = 123º 41' 24,12' '
0 − 4 

1 r 4 r
3) 17 i − 17 j 4) 11
17 17
r r
5) 18º 26’ 6” 6) 3 i + 3 3 j

8) −
r r
5i +2 5 j
v
9) a1 =
5
3
(
r r r v
3 i + j + k ; a2 = − )
5
3
r r r
3 i + j +k ( )
2 2 2 2
10) cos α1 = ; cos β1 = − ; cos γ1 = 0 ; cos α 2 = ; cos β 2 = ; cos γ 2 = 0
2 2 2 2

r  4 2  − 4 2 
11) a) x = –13/4 ; y = -1/4 b) −c 12)  ;  
4 2  − 4 2 
r r
13) a1) 0 ; a2) a ; b) La respuesta es la misma, excepto que los vectores se
1  − 1
expresen en función de sus componentes ; 14) a) 0 ; b) 0 
   

15) a) Paralelos; b) No paralelos y no perpendiculares; c) Perpendiculares.

r r r
16) a) 230 b) 230 c) - 20i − 6 j − 22 k
d) 49 e) 49 f) -49 g) 17i+13j-19k

17)
r
(
r r r r
) r r r
(
c1 = 2 5 / 19 3i + 3 j − k ; c2 = −2 5 / 19 3i + 3 j − k )
101
18) ; 101 ; 19.a) Si ; 19.b) No ; 21) No son coplanares.
2
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II. RESPUESTAS A EJERCITACIÓN COMPLEMENTARIA:

 cosα = 0 cosα = 0
r r r  
1) b) − i − j − k c) cos β = (1 / 10) 10 ; cos β = 0 ; d) –3/11( i – j – 3 k)
cos γ = (3 / 10) 10  cos γ = 1
 

→ − 4
2) AB =   ( ) ( )
3) C1 1; 1 + 2 3 ; C 2 1; 1 − 2 3 ; S = 4 3
− 1 
r r r r r r
4) y1 = 2; y 2 = −6 5) a1 = 3i + j ; a 2 = 3i − j

6) − 9 / 2 ( r r
3i + j )
2  2 
r   r  
7) a) γ 1 = 60º ; γ 2 = 120º b) a1 =  2 2 ; a 2 =  2 2 
2  − 2 
   
1
8) M 1 M 2 = 7 9) 3 2
2
r
 ar = b

r r r r
10) C .N : a = b ; C.S : a ≠ b
r r
a ≠ −b

11) a) 4/3 b) -3/4 c) No existe

r 9 r 9r r 9 r 9r
12) b1 = − 3i + j ; b2 = − 3i − j 14) Verdadero. 15) No
2 2 2 2

r 1 r 1r r 1 r 1r 2
16) v1 = − 3i + j ; v 2 = 3i − j 17) No existe 18) 2
2 2 2 2  
1 − 2t 
− 2t − 3  
r   t ∈ℜ r  3 
19) a) b = 3t + 10 ; 19) b) b = t  t ∈ℜ ; 19) c) No existe
 
t   2t − 4 
 
 3 
20) Sistema Incompatible ⇒ S =φ ; 21) 26º 34’ ; 22) x1 = 0; x2 = 2

23) 24 ; 24) (-2; 11; 0)

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III. RESPUESTAS A LAS APLICACIONES:

1) = √ | | =300 N 2) 112,6º; 522,5 km/h

3) F ≅ 5,1N 4) T1 ≅ 65,27 N ; T2 ≅ 44,65N

5) F ≅ 200N 6) W ≅ 557,68 N

7) (-200; 200; 100) 8) 10 17

9) a) vBC= 27,32 km/h 9) b) vBB= 19,32 km/h 9) c) hacia El N

Bibliografía Consultada:

Algebra Lineal (S. Grossman)

Algebra y Cálculo Numérico (A. Sagastume – V. Berra – G. Fernandez)
Introducción al Algebra Lineal (H. Anton)

- MMXIV -