UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD IDIOMAS
INGLÉS - FRANCÉS

TEMA:
COMBINATORIA Y BINOMIO DE NEWTOM
DOCENTE:
MARÍA ESTHER BAILA GEMIN
ASIGNATURA:
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO II
INTEGRANTES:
Adrian Gomez Sandra Pamela
Casio Herrera Shanelly Albania
De La Cruz Acuña Jhon Anderson
Dolores Alegre Christian Jampier
Lockuan Flores Jesus Fernando
maza Velasquez Anthony Jampier

2022
 PRACTICA

Ejercicio 1

Se tienen las letras P, Q, R y queremos ordenarlas de dos en dos. ¿Cuántos ordenamientos

diferentes se podrá formar?

Resoluciòn:
3!
𝑉𝑚𝑛   = 𝑉23   = (3 − 2)!   =  3!   =  3 𝑥 2 𝑥 1  =  6 

Respuesta: 6 ordenamientos diferentes

Ejercicio 2

Antonella desea colocar 6 libros distintos de inglés, 5 de francés y 2 de portugués, sobre una
estantería de manera que los de cada materia estén juntos. Encuentre el número de formas
diferentes en los que esto se puede hacer.

Resoluciòn:

P6 = 6! = 720

P5 = 5! = 120

P2 = 2! = 2 720 x 120 x 2 x 3! = 1 036 800

Respuesta: 1 036 800 formas.

Ejercicio 3
(𝑛−8)! + (𝑛 − 9)! + (𝑛 − 10)!
Dado que (𝑛 − 9)! + (𝑛 − 10)!
  =  76 Halle el valor de n

Resoluciòn:
(𝑛 − 8)!   +  (𝑛  −  9)!   +  (𝑛  −  10)!
  =  76
(𝑛  −  9)!   +  (𝑛  −  10)!
(𝑛 − 8)(𝑛  −  9)(𝑛  −  10)!   +  (𝑛  −  9)(𝑛  − 10)!   +  (𝑛  −  10)!
  =  76
(𝑛  −  9)(𝑛 − 10)!   +  (𝑛  −  10)!
(𝑛  −  10)! [(𝑛 − 8)(𝑛  −  9) +  (𝑛  −  9)  +  1]
  =  76
(𝑛  −  10 !)[(𝑛  −  9)  +  1]
(𝑛 − 8)(𝑛  −  9) +  (𝑛  − 8 )
  =  76
(𝑛  −  8) 
(𝑛 − 8)[(𝑛  −  9) +  1]
  =  76
(𝑛  −  8) 
(𝑛  −  8)  =  76

𝑛   =  84
Ejercicio 4

Tenemos las letras P, Q, R, S, T y queremos ordenarlas de tres en tres. ¿Cuántos ordenamientos

diferentes se podrá formar?

Resoluciòn:
5! 5!
𝑉𝑚𝑛   = 𝑉35   =   =     =  5 𝑥 4 𝑥 3  =  60 
(5  −  3)! 2!
Respuesta: 60 ordenamientos

Ejercicio 5

Juan José, Miguel y Antonio van al cine con tres amigas y desean sentarse todos juntos en una misma
fila. De ¿cuántas maneras diferentes pueden sentarse en una fila de seis asientos si Juan José y Antonio
desean sentarse juntos?

Resoluciòn:

P5 = 5! = 120

P2 = 2! = 2

120 x 2 = 240

Respuesta: 240 maneras diferentes

Ejercicio 6

Con las cifras 1, 2, 3, 4, 5. ¿Cuántos números de dos dígitos podemos formar sin tener que repetir las
cifras?

Resoluciòn:
5! 120
𝐶25 = 3! 𝑥 2! = 6 . 2 =  10

→ Como son 2 pares entonces 10 x 2 = 20

Ejercicio 7

A una reunión asisten 5 varones y 6 damas, de las cuales se van a elegir a 4 personas para conformar
un comité que los represente. ¿De cuántas maneras diferentes se puede elegir dicho comité si entre
ellos debe de haber por lo menos dos varones?

Resoluciòn:

→ 1º caso 𝐶25 𝐶26  

→ 2º caso 𝐶35 𝐶16
→ 3º caso𝐶45 𝐶06
 𝐶25 𝐶26   + 𝐶35 𝐶16   + 𝐶45 𝐶06

10 𝑥 15  + 10 𝑥 6  + 5

150  + 60  + 5  =  215

Respuesta: 215 maneras diferentes

Ejercicio 8

¿Cuántas parejas diferentes de baile se pueden formar con 6 varones y 9 damas? Cada pareja está
conformada por un varón y una dama.

Resoluciòn:

V=6

D=9 6 x 9 = 54

Respuesta: 54 parejas diferentes

Ejercicio 9

Si se disponen de 9 frutas diferentes. ¿Cuántos jugos surtidos de 4 frutas distintas se podrá preparar?

Resoluciòn:
9! 9 𝑥 8 𝑥 7 𝑥 6
𝐶49   =   =    =  126
4!  5! 4 𝑥 3 𝑥 2 𝑥 1
Respuesta: 126 surtidos distintos

Ejercicio 10

Juan Carlos tiene 15 amigos y desea invitar a 6 de ellos a una cena. De cuántas maneras diferentes
podrá invitarlos si entre los 15 hay dos parejas de novios y cada pareja de novios asisten juntos a
cualquier reunión.

Resoluciòn

1º Cuando ninguna de las parejas es invitada:

11! 11 𝑥 10 𝑥 9 𝑥 8 𝑥 7 𝑥 6! 11 𝑥 10 𝑥 9 𝑥 8 𝑥 7 
𝐶611 = = =    =  462
6!  5! 6!  5! 5 𝑥 4 𝑥 3 𝑥 2
2º Cuando una pareja es invitada
13! 13 𝑥 12 𝑥 11 𝑥 10 𝑥 9! 13 𝑥 12 𝑥 11 𝑥 10 
𝐶413 = = =    =  715
4!  9! 4!  9!  4 𝑥 3 𝑥 2
3º Cuando las 2 parejas son invitadas
11!  11 𝑥 10 𝑥 9!  11 𝑥 10 
𝐶211 = = =    = 55
2!  9! 4!  9!  2
Entonces: Se suman las 3 posibilidades 462 + 715 + 55 = 1232

Respuesta: 1232 maneras diferentes

Ejercicio 11

Seis amigas quieren sentarse en la banca de uno de los pasillos a la hora del break. ¿De cuántas
maneras diferentes lo podrán hacer si Nicole y Estrella siempre deben estar juntas?

Resoluciòn:

P2 x P5 = 2! x 5! = 2 x 120 = 240

Respuesta: 240 maneras diferentes

Ejercicio 12

Siete docentes que integran la plana de Desarrollo del Pensamiento Matemático II se sientan a
dialogar alrededor de una mesa circular acerca de las preguntas que van a proponer en un examen.
¿De cuantas formas se pueden sentar si se sabe que tres de ellos siempre deben de estar juntos?

Resoluciòn:

P3 = 3! = 3 x 2 = 6

PC5 = 4! = 24

24 x 6 = 144

Respuesta: Se pueden sentar de 144 formas

Ejercicio 13

Viviana tiene una reunión de trabajo y desea vestirse para la ocasión. Para ello tiene a su disposición
5 blusas, 6 faldas y 3 pares de zapatos taco seis; todas las prendas son de diferente modelo y color.
¿De cuántas formas diferentes puede vestirse Viviana si la blusa blanca siempre se la pone con la falda
negra?

Resoluciòn:

Blusas = 5

Faldas = 6

Zapatos = 3
 → 1 falda negra y 1 blusa blanca y 3 zapatos diferentes = 3 forma de vestir

Entonces:

4b x 5f x 3z = 60

60 + 3 = 63

Respuesta: tendrá 63 formas de vestir

Ejercicio 14

¿Cuántos grupos de 4 alumnos se pueden formar con 17 alumnos preparados para representar a su
institución en un concurso de Matemáticas?

Resoluciòn:
17!
𝐶417 = =  2380
4!  3!
Respuesta: 2380 grupos se pueden formar.

Ejercicio 15
3 5
Aplicando Teorema del Binomio halle el desarrollo:   (𝑎 −3 +  𝑏2 )
3
Sabiendo:  𝑛 = 5     𝑎 = 𝑎 −3      𝑏 = 𝑏2

Usamos la fórmula:
𝑛
(𝑎 + 𝑏)𝑛   = ∑𝑛𝑘 = 0 ( )  𝑎 𝑛−𝑘  𝑏𝑘
𝑘

𝑛 𝑛 𝑛 𝑛
(𝑎 + 𝑏)𝑛   =   ( ) 𝑎 𝑛   +   ( ) 𝑎 𝑛−1  𝑏  +   ( )  𝑎 𝑛−2  𝑏2   + ⋯ + ( )  𝑎 𝑛−𝑘  𝑏𝑘   + ⋯
0 1 2 𝑘
𝑛 𝑛
+   ( )  𝑏                    
𝑛
Entonces:
3 5 5 5 3 5 3 2 5 3 3
(𝑎 −3 + 𝑏 2 )   =   ( ) (𝑎 −3 )5 +   ( ) (𝑎 −3 )4   (𝑏2 ) + ( ) (𝑎 −3 )3 (𝑏2 ) + ( ) (𝑎 −3 )2 (𝑏2 )          
0 1 2 3
3 4 3 5
5 5
+ (4) (𝑎 −3 ) (𝑏2 ) + (5) (𝑏2 )

3 9 15
Por lo tanto: 𝑎 −15 + 5𝑎 −12 𝑏2 + 10𝑎 −9 𝑏3 + 10𝑎 −6 𝑏2 + 5𝑎 −3 𝑏6 + 𝑏 2
Ejercicio 16

Aplicando Teorema del Binomio halle el desarrollo de (2𝑎 3  − 2𝑏5 )4

Sabiendo: 𝑛 = 4   𝑎 = 2𝑎 3    𝑏 = 2𝑏5

Usamos la fórmula:
𝑛
(𝑎 + 𝑏)𝑛   = ∑𝑛𝑘 = 0 ( )  𝑎 𝑛−𝑘  𝑏𝑘
𝑘

𝑛 𝑛 𝑛 𝑛
(𝑎 − 𝑏)𝑛   =   ( ) 𝑎 𝑛   −   ( ) 𝑎 𝑛−1  𝑏  +   ( )  𝑎 𝑛−2  𝑏2   − ⋯ + (−1)𝑘   ( )  𝑎 𝑛−𝑘  𝑏𝑘   + ⋯
0 1 2 𝑘
𝑛
𝑛 𝑛
+  (−1)   ( )  𝑏                    
𝑛

Entonces:
4 4 4 4
(2𝑎 3 −  2𝑏5 )4 = ( )  (2𝑎 3 )4 − ( )  (2𝑎 3 )3 (2𝑏5 ) + ( )  (2𝑎 3 )2 (2𝑏 5 )2 − ( ) (2𝑎 3 )1 (2𝑏5 )3
0 1 2 3
4
+ ( ) (2𝑏 5 )4             
4
Por lo tanto: 16𝑎12  −  64 𝑎 9  𝑏5   +  96 𝑎 6  𝑏10   −  64 𝑎 3  𝑏15   +  16 𝑏20       

17. Halle el Término indicado de cada desarrollo aplicando la fórmula.

Ejercicio 18

El quinto termino de (2𝑎 3 −  2𝑏5 )7

𝑥 = 2𝑎 3

𝑥 = −2𝑏5

Remplazamos (𝑥 + 𝑦)7

𝑥 7 + 7𝑥 6 𝑦 + 21𝑥 5 𝑦 2 + 35𝑥 4 𝑦 3 + 35𝑥 3 𝑦 4 + 21𝑥 2 𝑦 5 + 7𝑥𝑦 6 + 𝑦 7

Cambiamos los valores

128𝑎 21 − 896𝑎18 𝑏5 + 2688𝑎15 𝑏10 − 4480𝑎12 𝑏15 + 4480𝑎 9 𝑏20 − 2688𝑎 6 𝑏25 +896𝑎 3 𝑏30 −
128𝑏35

Respuesta: 𝑡. 5 = 4480𝑎 9 𝑏20

Ejercicio 19

El cuarto termino de (𝑥 2 − 2𝑦 3 )6

𝑎 = 𝑥2

𝑏 = −2𝑦 3
Remplazamos

(𝑎 + 𝑏)6 → 𝑎 6 + 6𝑎 5 𝑏 + 15𝑎 4 𝑏2 + 20𝑎 3 𝑏3 + 15𝑎 2 𝑏 4 + 6𝑎𝑏5 + 𝑏 6

Remplazamos 𝑎 = 𝑥 2     𝑦   𝑏 = −2𝑦 3

𝑥12 − 12𝑥10 𝑦 3 + 60𝑥 8 𝑦 6 − 160𝑥 6 𝑦 9 + 240𝑥 4 𝑦 12 − 192𝑥 2 𝑦 15 + 64𝑦 18

Respuesta: 𝑡. 4 =   − 160𝑥 6 𝑦 9

Ejercicio 20

El tercer termino de (5𝑥 2 − 2𝑦 3 )5

𝑎 = 5𝑥 2

𝑏 =   −  2𝑦 3
Remplazamos por a y b

(𝑎 + 𝑏)5 → 𝑎 5 + 5𝑎 4 𝑏 + 10𝑎 3 𝑏2 + 10𝑎 2 𝑏3 + 5𝑎𝑏 4 + 𝑏5

Remplazamos

(5𝑥 2 )5 + (5)(5𝑥 2 )4 (−2𝑦 3 ) + 10(5𝑥 2 )3 (−2𝑦 3 )2 + 10(5𝑥 2 )2 (−2𝑦 3 )3 + 5(5𝑥 2 )(−2𝑦 3 )4 +

(−2𝑦 3 )5
3125𝑥10 − 6250𝑥 8 𝑦 3 + 5000𝑥 6 𝑦 6 − 2000𝑥 4 𝑦 9 + 400𝑥 2 𝑦 12 − 32𝑦 15

Respuesta: 𝑡. 3 =  5000𝑥 6 𝑦 6