RETIRO PARA NIÑOS DE CATEQUESIS PRESACRAMENTAL

“El Kerigma para el Pueblo de Dios”

1.- Material para realizar un retiro para niños

Tiempo: Tres horas

Nota: Los catequistas distribuirán los tiempos de comida, receso, animación. En la

temática se sugieren tiempos de cantos y juegos y son los que se podrían
aprovechar para estas actividades.

Interlocutores: Niños y Niñas de 4º,5ºy 6º De Primaria catequística

Objetivo: Los niños y las niñas descubren el llamado de Dios a la vida,

manifestado en la comunidad y renuevan su encuentro con Él.

Material:

* Globos de colores para la escenificación.

* Canasta con dulces de diferentes colores.

* Un altar en el centro del lugar donde se reunirán (Sagrada Escritura, 2 veladoras)

* Un Crucifijo

* Una plantita (para el momento de Oración)

* Recipiente con agua

* Dibujos e imágenes sobre niños y niñas en actividad (jugando, trabajando, con

su familia, solitos, llorando, sufriendo, alegres, etc…)(este material es para el
periódico mural)

* Tijeras, Resistol, pepelógrafos, hojas de colores-blancas, marcadores o

plumones

Dinámica de grupo
Dinámica de grupo
Indicaciones:
1.-El Catequista (o grupo de Catequistas), previamente preparan el material,
tomando en cuenta el número de niños que van a participar, así como la hoja con
los cantos y canciones de animación para que participen (hoja anexa)

2.-Para la escenificación del Texto Bíblico, es importante prever las vestiduras de

quienes van a representarlo (de preferencia que sea entre los mismo catequistas,
para que los niños lo puedan apreciar con seriedad).

3.-Distribuir los juegos y cantos de animación (intercalados) para que los y las
niñas se sientan motivados a participar de forma alegre y entusiasta.

4.-Hay 4 cantos que es conveniente enseñarlos o repasarlos desde el inicio, ya

que estos, llevan la temática del retiro para niños y niñas. Estos son: Cuando me
despierto, Tienes que ser un niño, Gracias Señor por la Vida y el amor y Dios es
amor (pero si estos cantos no los conocen, entonces pueden poner algunos otros
que vayan de acuerdo a la temática)

Juego de Integración
LA MALETA CON SOMBREROS

Observación: Para realizar con chicos durante una convivencia. Material: Una
maleta (Valija o bolso) –

Sombreros, gorros, pañuelos, gorras, etc., en abundancia – Organización:

Se pone en medio de un cuarto, una maleta llena de sombreros y pañuelos para la

cabeza. Reglas:

Cada participante, uno tras otro, sucesivamente, se acerca a la maleta, la abre y

hace una presentación de su persona en función del sombrero o pañuelo que
escoja. Con él se cubre la cabeza.

(El animador también debe hacer su presentación)

Lo que se espera

– Formar un grupo – Crear ambiente – Percibir los distintos caracteres de unos y

otros.

Otros posibles usos:

Una posible variante es que, en el propio micro en que se dirigen a la convivencia,
cada cual es invitado a presentar a su vecino de asiento: un detalle característico,
un aspecto de su vestimenta, etc.

Es una estupenda y divertida manera de empezar a conocerse.

Algunas dificultades:

Procurar que todo el mundo se presente, ayudando especialmente a los más

tímidos.

El animador nunca debe presentarse el primero.

Reflexión:

El animador deberá apuntar cuidadosamente la forma en que cada cual se

expresa y se presenta ante los demás.

En este juego, efectivamente, se manifiesta lo que cada uno quiere ser y la

facilidad (o la dificultad) para expresarlo ante los demás, especialmente al
comienzo de la adolescencia. Se manifiesta lo que cada uno es y lo que el grupo
nos hace o nos obliga a ser.

“¡Dios Padre me Ama y me llama a vivir en Comunidad!”

Cantos de animación:

Cuando me despierto, Tienes que ser un niño, Gracias Señor por la Vida y el amor
y Dios es amor (pero si estos cantos no los conocen, entonces pueden poner
algunos otros que vayan de acuerdo a la temática)

Dinámica Introductoria:
La Unidad y Comunicación
Materiales: (elaborar antes de la dinámica). Escriba la siguiente frase: «Dios Padre
me Ama y me llama a vivir en comunidad » con letras grandes.

Ahora recorte cada una de las letras que componen la frase, revuélvalas, y
distribúyalo en tres grupos proporcionales, y guárdelos en tres sobres. El día de la
dinámica.

1.- Divida al grupo en tres equipos.

2.- De las instrucciones:
a) no se puede hablar.
b) tienen que formar la frase que usted les va a decir.
c) el equipo que hable, pierde automáticamente.
d) gana el equipo que logre formar la frase.
3.- Escriba en un pizarrón, la frase «Dios Padre me Ama y me llama a vivir en
Comunidad»

Como podemos darnos cuenta, los niños, no podrán armar esta frase, ya que cada
grupo tiene una parte del mismo. Necesitan ellos, caer en la cuenta que necesitan
de los demás para poder lograr el objetivo.

Será interesante, ver las actitudes y observar las reacciones de los niños y niñas
en su necesidad de ser los primeros y de ganar.

El catequista solamente dará las indicaciones señaladas anteriormente y se

concretará a observar al grupo. (También si es muy grande el grupo, se le puede
pedir a un grupo de niños que solo sean observadores).

Conclusión: Todos somos un equipo en el reino de Dios, y para poder lograr lo que
el quiere que hagamos, debemos estar unidos, y uno de los factores que estorban
la unidad, es la falta de comunicación, el egoísmo y el egocentrismo.

(Sentirnos mejor que los demás) Dios nos invita a vivir disponibles y en
comunicación –relación con los demás, no somos islas, sino que Dios ha querido
llamarnos a vivir en comunidad para enriquecernos mutuamente y para que
desarrollemos aquellas características y rasgos que cada uno de nosotros tiene de
Dios.

CONTEMPLAMOS DESDE LA FE
Tomamos como referencia el texto Bíblico: Juan 15, 1-15

La Vid Verdadera

15 1 «Yo soy la vid verdadera, y mi Padre es el viñador.

2 Toda rama que en mí no da fruto, la corta, y todo el que da fruto, lo limpia, para
que dé más fruto. 3 Ustedes están ya limpios gracias a las palabra que les he
comunicado.

4 Permanezcan en mí, como yo en ustedes. Lo mismo que las ramas no pueden

dar fruto por sí mismas, si no permanece en la vid; así tampoco ustedes si no
permanecen en mí. 5 Yo soy la vid; ustedes las ramas. El que permanece en mí y
yo en él, ése da mucho fruto; porque separados de mí no pueden hacer nada.
6 Si alguno no permanece en mí, es arrojado fuera, como las ramas que se secan;
luego las recogen, las echan al fuego y arden. 7 Si permanecen en mí, y mis
palabras permanecen en ustedes, pidan lo que quieran y lo conseguirán.

8 La gloria de mi Padre está en que den mucho fruto, y sean mis discípulos. 9
Como el Padre me amó, yo también los he amado; permanezcan en mi amor.

10 Si guardan mis mandamientos, permanecerán en mi amor, como yo he

guardado los mandamientos de mi Padre, y permanezco en su amor. 11 Les he
dicho esto, para que mi alegría esté en ustedes, y su alegría sea completa.

12 Este es mi mandamiento: que se amen los unos a los otros como yo los he
amado. 13 Nadie tiene mayor amor que el que da su vida por sus amigos.

14 Ustedes son mis amigos, si hacen lo que yo les mando. 15 Ya no los llamo
siervos, porque el siervo no sabe lo que hace su amo; a ustedes los he llamado
amigos, porque todo lo que he oído a mi Padre se los he dado a conocer.>>

Palabra del Señor

ESCENIFICACIÓN DEL TEXTO BÍBLICO:

Ø Se necesitan 1 narrador y cuatro personas: Una que represente la Vid, (árbol),
dos que serán ramas (una que esté unida al árbol y alegre; y otra separada y con
actitud negativa, la cuarta persona representará a Jesús.

Ø En el centro del Lugar se coloca “la vid” (árbol) (esta persona puede estar
vestida con una túnica café y en su cabeza, elaborado con papel verde, lo mismo
que sus manos como ramas, con hojas, y también algunos frutos. Pueden ser
diferentes dulces, globos, frutas…

Ø Las dos ramas (verde y café) la verde, está abrazada o tomada de la mano con
la vid y con muchos dulces y globos (alegría)(puede estar tirando dulces a los
niños) mientras que la otra rama (café) aparece “junto” a la vid, pero con actitud
molesta y cuando mencione el narrador que “quien no está con él no da fruto y se
seca”, la rama se tira al suelo y solo tira papelitos vacios, sin dulces, y con la
actitud de mayor enfado y molestia con la otra rama y con la vid.

Ø Jesús, va a salir platicando todo el texto (el NARRADOR va diciendo y Jesús

solo lo escenifica) Se acerca a la rama que está junto a la Vid y la abraza y le da
más frutos, y también intenta acercarse a la otra rama, pero esta le da la espalda y
le manifiesta molestia. (signo de la muerte, queda apartada de la Vid y de Jesús)
(actitud de Jesús de tristeza, de dolor porque le rechazan)
Ø Cuando dice el Narrador que “Nadie tiene mayor amor que el que da la vida por
sus amigos. Ustedes son mis amigos, si hacen lo que yo les mando.” Jesús toma
de la mano a la rama verde, que sin soltarse de la vid, va en busca de la que se ha
separado y le da vida (en este momento es importante que Jesús le de Agua para
beber, así como la rama le da una fruta o dulce para que se alimente y que vuelve
a unirse a la Vid.

Ø Finalmente la rama café, empieza a ponerse “verde” con frutos y con dulces y
entonces puede también compartir de sus dulces a los niños. Las dos ramas
unidas a la Vid, junto con Jesús se abrazan.

o Compartimos

o En pequeños grupos tratamos de comentar lo siguiente (también puede ser el

compartir todos juntos, según sea el número de niños y niñas).

1. ¿Quién es la Vid-Árbol?

2. ¿Por qué estaba enojada la ramita café? ¿Puede vivir sola?

3. ¿Qué hizo Jesús con la ramita enojada? ¿La abandonó?

4. ¿Cómo manifiesta su amor Jesús con ellas?

5. ¿Qué tipo de rama queremos ser?

Sugerimos: que los niños-as hagan un pequeño resumen de la última pregunta y

que será lo que compartirán en el plenario.

Canto: Tienes que ser un niño, Gracias Señor por la Vida y el amor y Dios es amor

Plenario: Ahora, vamos a escuchar las resonancias de qué tipo de rama queremos
ser:

CONFRONTAMOS CON LA REALIDAD

Catequista: Muchas veces, nos parecemos a esa ramita café, nos enojamos, nos
encerramos en nosotros mismos y no queremos compartir con los demás, porque
sentimos que no nos quieren o no nos valoran, y nos olvidamos que nuestra
comunidad, nuestra familia y en compañía de personas que nos hacen bien, nos
ayudan y motivan a crecer, son espacios y lugares en donde Jesús nos demuestra
su cariño, su amor y su ternura, para que podamos seguir siendo como él quiere:
SUS AMIGOS.
Jesús nos dice que no debemos olvidar que Dios Padre nos Ama y nos llama a
vivir en comunidad. Descubrir el amor de Dios, es darnos cuenta que tenemos
capacidades, cualidades, riquezas, en nuestra persona, estamos llamados a dar
fruto, porque el tronco, la vid de donde estamos unidos, es Dios, y Dios nos da su
Vida para que seamos felices, en donde estemos y con las personas que
amamos.
Jesús dice que nadie tiene mayor amor que el que da la vida por sus amigos…

Recuerdan, ¿Cómo descubrimos que Dios nos ama? ¿Cómo nos manifiesta Dios
su amor? ¿En quien nos lo muestra? ¿Por qué decimos que “Tanto amó Dios al
mundo, que le entregó a su único Hijo”?

¿No sentimos alegría de saber que Alguien nos ama mucho, y que ese amor tan
grande nos lo demuestra en nuestra propia familia y nuestros amigos?, Dios ha
creado todo lo que nos rodea, solo por amor a nosotros, solo por amor a la
HUMANIDAD, y todo lo hermoso que tiene nuestro mundo, son detalles y
muestras de lo mucho que nos ama y de lo importante que somos para Dios…

Y nosotros, ¿qué estamos haciendo con estas muestras de amor?¿las cuidamos?,

¿mostramos cariño por nuestra familia, nuestros amigos? o incluso aquellos que
no conocemos, ¿mostramos respeto?

Como hemos escuchado en la Misa, o a nuestros papás, que en este tiempo que
iniciamos este nuevo curso, es muy importante renovarnos en el amor a Jesús, en
el deseo y gusto de formar comunidad y de participar en los grupos que hacen en
nuestra parroquia; nosotros también como niños, vamos a formar esta comunidad
que es nuestro grupo de catequesis, y vamos a motivar a nuestros papás para que
participen y que no se aparten de La Vid, ya que como dijo Jesús: “sin mí, nada
pueden hacer” y si vemos un poquito todo lo que está sufriendo nuestro mundo,
nos podemos dar cuenta de que es porque se han apartado de Jesús, de Dios
Padre, de La Vid Verdadera y por eso la gente pierde respeto por los demás, se
encierran en ellos mismos, hacen maldades y no respetan ni cuidan la vida, ni sus
propias vidas (gente alcoholizada, personas que se drogan, que lastiman sus
cuerpos,) pero no solo los grandes, también los niños de nuestra edad, muchas
veces manifestamos que estamos lejos o apartándonos de Jesús, y eso es
cuando:

Ø Somos groseros, maleducados, egoístas, envidiosos.

Ø Decimos mentiras, lastimamos con nuestras palabras o actitudes a los demás
Ø Rechazamos a otros niños-as, porque pensamos que somos mejores que ellos
Ø Preferimos nuestros videojuegos o lo que está de moda, en lugar de ayudar a
nuestros papás, o hermanitos…
Ø Etc..
PROPONEMOS PARA AVANZAR
Catequista: en los mismo grupos del inicio, vamos a hacer un periódico mural de
cómo podemos manifestar a los demás:“¡Dios Padre me Ama y me llama a vivir en
Comunidad!”

*TIEMPO SUFICIENTE PARA QUE SE PONGAN DE ACUERDO Y TRABAJEN

UNIDOS.

*Repartimos Una mitad del Papelógrafo a cada grupo, y en el centro del lugar se
colocan, las tijeras, resistol, imágenes y dibujos de los niños, marcadores, hojas
de colores y se les invita que por equipos hagan un periódico mural, para pegar en
algún lugar de la colonia como expresión de lo que como niños queremos vivir,
porque hemos descubierto que Dios nos ama.

Ejemplo:

“¡Dios Padre me Ama y me llama a vivir en Comunidad!”

YA NO PELEAREMOS!! ES MEJOR VIVIR UNIDOS Y AYUDARNOS!!

YA NO SEREMOS EGOISTAS!! COMPARTIREMOS CON TODOS!!
CANTO: DIOS ES AMOR,

Plenario: compartiremos con todos el trabajo que hemos realizado y diremos en

donde lo vamos a colocar.

Catequista: Qué hermoso es darnos cuenta que Dios nos ama mucho y que
siempre nos invita a ser mejores, que aunque nos caigamos en el camino, pero
que Dios siempre va a poner personas a nuestro lado (familia, amigos,
comunidad) para que nos ayuden a levantarnos y que cuando los mayores que
nos quieren nos llaman la atención esto es para que seamos mejores y es porque
quizá estamos haciendo algo o manifestando con nuestra actitud que nos estamos
apartando del amor de Dios, de la Vid Verdadera, y si ellos nos llaman la atención
o nos corrigen, es porque quieren que siempre tengamos la Vida verdadera que
solo Dios nos puede dar, para que demos frutos y seamos felices.

CELEBRAMOS NUESTRA FE
v Colocamos provisionalmente los carteles de los niños de forma visible. Nos
ponemos todos alrededor del altar preparado previamente. Se coloca la plantita y
el recipiente con agua, en el centro, mientras cantamos: Tienes que ser un niño
v Catequista 1: Señor Dios, te damos muchas gracias por los regalos que nos has
dado y principalmente porque Nos Amas y nos cuidas y también nos llamas a
permanecer UNIDOS a ti y en ti.

v Catequista 2: Si, es verdad Señor, eres muy bueno, porque nos llamas a vivir
contigo en nuestra familia, en nuestra comunidad y con nuestros amigos y
amigas…

v NIÑOS: GRACIAS SEÑOR, QUÉ BUENO ERES TÚ AL DARNOS DE TU VIDA!!

v Catequista 1: Jesús, queremos presentarte esta plantita, y en ella mostraremos

que deseamos siempre estar unidos a ti, no queremos separarnos, porque sin ti,
nada podremos hacer, ni vivir.

v NIÑOS: (cantito): GRACIAS SEÑOR, POR LA VIDA Y EL AMOR (o el amor de

Dios es maravilloso)

v Catequista 2: Ahora cada uno pasaremos junto a la plantita y con nuestra mano,
vamos a echarle un poquito de agua, y vamos a pedirle a Jesús, que no permita
que nos separemos nunca de Él. (pueden motivar a los niños a hacer su pequeña
oración de gratitud, de alegría por sus familias, sus amigos…)

v Mientras van pasando cantamos: gracias Señor por la Vida y el amor, Dios es
Amor, tienes que ser un niño…

v Catequista 1: Bien, ahora vamos a agradecerle a Jesús que nos ha dado su

Vida, su Padre como nuestro Padre, nos lo ha compartido, porque nos ama y nos
quiere felices, vamos a pedirle que nos enseñe a amar como él. Decimos todos,
tomados de las manos: PADRE NUESTRO

v AVE MARÍA Y GLORIA

v Cantamos: el amor de Dios es maravilloso

Avisos

Se puede hacer un pequeño convivio al final de la charla y cantos y juegos, según

se vea el tiempo.