Raz. Matemático - 5°

COLEGIOS
JUAN PABLO
Quinto Año de Secundaria

.
.
05
31
51
77
99
123
151
181
Quinto Año de Secundaria

.
.
Compendio de Ciencias - IV Bimestre
Tema 01 TANTO POR CIENTO I

Sea:
60 3 150 3
60%   ; 150%  
1 2 3 4 5 6 7 100 5 100 2
1 1 1
33 %
7 3 3
También: De fracción a porcentaje:
1 2 3 99 100
3
1 x 100%  60%
5
100
3
Entonces: x 100%  75%
4
5
1 < > % x 100 %  250%
2
100
1
Expresión general: 2 x 100%  233,3%
3
P% de N = M Relación parte todo:
 es, será, representa

parte
x 100%
todo  de, del, de los
* Hallar el 5% de 60.
5% (60) = u
5 * ¿Qué parte de 60 es 3?
x 60  u  u3
100
3
x 100%  5%
* ¿De qué número el 15% es 30? 60
 15% (N) = 30
Aumentos y disminuciones:
15
x N  30  N  200
100
Aumento  10% 75% 250%
* ¿Qué porcentaje de 800 es 16?
Inicio 100% 110% 175% 350%
P% (800) = 16
P
x 800  16  P 2
100 Disminución  10% 35% 45% 75%
De porcentaje a fracción: Inicio 100% 90% 65% 55% 25%
3 200
3%  ; 200%   2
100 100
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 5
COLEGIOS JUAN PABLO
Práctica
1. ¿Qué % de 50 es el 20% del 30% de 100?
7. El 20% más, del 20% menos de 50 es 48.
2. Hallar: 180% de 5 + 46% de 50 + 16% de 25.
2
8. 850 es el 16 % menos que 1 020.
3. El 20% del 30% más del 40% menos de 500 es: 3
4. Del 10, su 2% menos es: 9. El 40% menos, del 40% más de un número es igual al 50%
menos del x% menos de 200% más del mismo número.
Luego: x = 44
5. ¿De qué número, 240 es su 20% más?
10. Si aumento 20% a un número y luego le descuento 25%,

se obtiene el mismo número.
Determinar si es verdadero (V) o falso (F) cada una de las

siguientes situaciones:
 1  ab
6. El  % de (a2 - b2) es
 ab 100
6 5TO AÑO DE SECUNDARIA

10. Se vende un objeto en S/.10, ganando el 5% del precio de

Problemas Propuestos costo, ¿qué tanto por ciento se hubiese ganado si se
hubiese vendido en 12 soles?
1. El a% de 300 es b; y b% de 30 es 27. Hallar "a". a) 26% b) 24% c) 28%

d) 32% e) 30%
a) 30 b) 20 c) 40
d) 25 e) 60 11. ¿De qué número; 946,8 es el 5 1/5% más?
2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? a) 600 b) 820 c) 900

d) 720 e) 740
a) 20% de 10 es 2. b) 15% de 100 es 15.
ab 12. Si gastara el 20% del dinero que tengo y ganara el 20% de
c) a%(b) = d) a%(b) = b%(a) lo que me quedaría, perdería S/.840, ¿cuánto dinero tengo?
100
e) Todas son correctas.
a) S/.7 000 b) 6 000 c) 8 000
d) 4 000 e) N.A.
3. ¿Qué porcentaje de "A" es "B" si el 40% de "A" es 50% de B?
13. El 30% del 120% del 40% de un número es igual al 60%
a) 80% b) 60% c) 90%
del 80% de 30. Hallar el 40% del 20% de dicho número.
d) 70% e) 74%
a) 4 b) 6 c) 8
4. Una casa está valorizada en $64 000. Para comprarla se
d) 10 e) 12
pide el 15% de cuota inicial y el resto en 80 letras mensuales
iguales, ¿cuál es el pago mensual de cada letra?
14. ¿Cuál es el valor de "n" después de ser disminuido en 16 2/
3%?
a) $520 b) 860 c) 580
d) 680 e) 620
1 1 5
a) n b) n c) n
5. En una bodega, el 40% es azúcar, 30% es arroz y el resto 6 3 6
fideos. Si se consume el 30% de azúcar y el 70% de arroz,
¿en qué porcentaje disminuyó la bodega? 6 7
d) n e) n
7 6
a) 33% b) 30% c) 28%
d) 36% e) 35% 15. Pedro reparte su herencia de la siguiente manera el 20% a su
esposa, el 35% a su hijo mayor, el 25% a su hija, y los
6. Si con "A" soles se pueden comprar 80 artículos más que con S/.200 000 restantes para el jardinero, ¿a cuánto ascendía la
el 75% de "A". ¿Cuántos artículos se pueden comprar con el herencia de Pedro?
75% del 50% de la mitad del 45% de "A"?
a) 120 000 b) 1 500 000 c) 1 600 000
a) 26 b) 28 c) 24 d) 900 000 e) 1 000 000
d) 25 e) 27
7. De las 150 personas de una fiesta, las mujeres constituyen el Tarea

60% de los presentes. ¿Cuántas parejas deben llegar a esta
reunión, para que el número de hombres constituya el 45%
de todos los asistentes? 1. De qué número es 160 el 20% menos.
a) 150 b) 60 c) 75 a) 180 b) 190 c) 200

d) 80 e) 100 d) 220 e) 250
8. ¿Qué % más es "A" de "B" 2. ¿Qué tanto por ciento del 80% del 40% del 50% de la
mitad de 200, representa el 40% del 0,5% de 10% de
100 A 100B 100( A  B) 500?
a) % b) % c) %
B B  A B a) 0,625% b) 0,750 c) 0,850
d) 0,90 e) 0,60
100( A  B) 100 A
d) % e) %
A B  A 3. Un anciano padre dispone en su testamento la repartición
de su fortuna entre sus 3 hijos. El primero recibirá el 36%, el
9. ¿Qué pórcentaje de (a2 - b2) es (a - b)? segundo recibirá el 24%, el tercero recibirá el resto. Si la fortuna
asciende a $75 000, ¿cuánto recibirá el tercer hijo?
100 100 100 a) $27 000 b) 2 500 c) 30 000

a) b b) c) a d) 32 000 e) 36 000
a ab b
100 50 4. Me deben el 15% de S/.540 y me pagan el 20% de

d) e) S/.300. Entonces, me deben aún:
ab 2a  b
COLEGIOS JUAN PABLO
a) 25% de S/.72 b) 20% de S/.75 8. La población en cierta ciudad fue de 65 200 habitantes, si
c) 60% de S/.36 d) 50% de S/.42 la tasa de mortalidad fue de 8%, ¿cuántos fallecidos hubo
e) 75% de S/.60 en dicha ciudad?
5. En una fiesta se encuentran 20 hombres, 30 mujeres y 75 a) 5 215 b) 5 126 c) 5 216

niños, ¿qué porcentaje de los reunidos no son niños? d) 5 416 e) 5 621
a) 30% b) 70% c) 60% 9. Hace un mes un artículo costaba S/.50, ahora cuesta
d) 40% e) 48% S/.70, ¿en qué porcentaje ha aumentado el precio del
artículo?
6. Juan tenía 120 lápices. Regala a su hermano el 20%, a su
prima el 10% y a su vecina el 30%, ¿con cuántos lápices a) 40% b) 60 c) 45
se queda Juan? d) 42 e) 54
a) 40 b) 48 c) 60 10. Si 30 litros de una solución contiene 12 litros de alcohol,

d) 72 e) 80 ¿cuántos litros de agua debemos agregar para obtener
una solución al 25%?
7. Una compañía "A" tiene 32% menos de capital que una
compañía "B". Si el capital de "A" es de $34 000, ¿cuál es el a) 18  b) 24 c) 19
capital de "B"? d) 16 e) 20
a) $450 000 b) 500 000

c) 550 000 d) 560 000
e) N.A.
Evaluación 3. En una granja el 30% de las gallinas es

igual al 20% del número de conejos. ¿Qué
1. El 6 por 200 del 15 por 8 de qué número porcentaje del total son conejos?
es el 450% de 4.
N O TA
2. En una reunión se encuentran 16 varones y 24

mujeres. ¿Cuántas mujeres deberán retirarse para
que el porcentaje de varones sea un 24% más
que un inicio?

Tema 02 TANTO POR CIENTO II

• Compra - venta, descuentos y aumentos sucesivos,
variaciones porcentuales, mezclas. área : a  b a
b
Compra - venta
PV = PC + G PV = P C - P
Inicio Final
a aumenta 20% 120%a
PV : precio de venta
PC : precio de compra b disminuye 10% 90%b
G : ganancia
P : pérdida
área: a  b 120%a  90%b
* Se vendió un automóvil en $6 500 ganando el 30% del
120
costo, ¿cuánto costó el automóvil?  90%  a  b
PV = PC + G 6 500 = 130%PC 100
6 500 = PC + 30%PC PC = $5 000 a  b 108% a  b
• Descuentos sucesivos Varió: 108% - 100% = 8%

En una tienda ofrecen el descuento del 20% más el 30%,
¿cuál es el descuento único?
Práctica
Primera forma: Sea "x" el precio inicial.
70%.80%.x = 56%x precio final 1. Se vendió un escritorio en S/.240, ganando el 20% del costo.
¿Cuál es el precio del escritorio?
descuenta el 20%, queda 80%
descuenta el 30%, queda 70%

Descuento es: x - 56% . x = 44%x
Segunda forma:
Descuento (-) ; aumento (+)
a+b±ab %
100
2. Una persona compró un reloj en S/.69. Como tenía necesidad

20  30 urgente de dinero, tuvo que vender el reloj perdiendo el 15%
20  30   44% de la venta, ¿cuál fue el precio de venta?
100
• Mezclas
Se tienen 25 litros de alcohol al 80%, ¿cuántos litros de
agua se deben agregar para rebajarlo al 60%?
alcohol puro: 80% (25) = 20 
agua: 25 - 20 = 5 
Si agregamos x de agua entonces:
alcohol puro : 20 
agua : 5 + x
3. ¿A cómo debo vender lo que me costó S/.150 para ganar
total : 20 + 5  + x = 25 + x
el 30%?
 Ahora queremos que sea el 60% del total.
20
60%   100%
25  x
25
x   ; x  8,3 
3
• Variaciones porcentuales
La base de un rectángulo aumenta en 20% y la altura 4. ¿A cómo debo vender lo que me costó S/.360 para ganar
disminuye en 10%, ¿en qué porcentaje varía el área? el 10% del precio de venta?
COLEGIOS JUAN PABLO
7. Timo es un boxeador que decide retirarse cuando tenga

un 90% de triunfos en su carrera. Si ha boxeado 100 veces
obteniendo 85 triunfos, ¿cuál es el número mínimo de
peleas adicionales necesarias para que Timo se pueda
retirar?
a) 54 b) 62 c) 60
d) 50 e) 40
8. ¿Qué volumen de agua hay que agregar a 36 litros de

5. ¿A cómo debo vender lo que me costó S/.180 para ganar alcohol al 25% para que la mezcla resultante sea del 18%?
el 30%?
a) 13  b) 14 c) 15
d) 16 e) 17
9. En una reunión el 40% de las personas son hombres. Si se

retiran la mitad de éstos, ¿cuál es el nuevo porcentaje de
hombres?
a) 15% b) 25% c) 18%

d) 35% e) 45%
10. José prepara una mezcla en la cual por cada 3 vasos de

licor hay 2 de gaseosa. Si prepara 2 305 litros de mezcla,
Problemas Propuestos ¿qué porcentaje será de licor?
a) 40% b) 50% c) 60%

1. ¿A cómo debo vender lo que me costó d) 70% e) 75%
S/.160 para ganar el 10% del precio de costo, más el 20%
del precio de venta? 11. ¿Cuál debe ser el precio que se debe fijar para la venta de
un artículo que costó 100 soles, de tal manera que haciendo
a) S/.200 b) 220 c) 240 un descuento del 2 por 9 de dicho precio fijo se gane el
d) 260 e) 280 40% del costo?
2. Dos televisores se han vendido en 9 600 soles, ganando en a) 100 b) 200 c) 150
uno el 20% del precio de costo y en el otro perdiendo el d) 180 e) 140
20% del precio de costo. Responde cuánto se ganó o se
perdió. 12. Se tiene 30 litros de una mezcla alcohólica al 40% de
a) no ganó ni perdió b) perdió 700 concentración: ¿Cuántos litros de agua se debe agregar
c) ganó 800 d) ganó 700 para rebajarlo al 20%?
e) perdió 800 a) 20 b) 15 c) 12
d) 8 e) 30
3. Dos descuentos sucesivos del 20% y 40%, ¿a qué
descuento único equivalen? 13. Se tiene 5 litros de alcohol al 80%. ¿Cuántos litros de agua
se necesitan aumentar para rebajarlo al 25%?
a) 50% b) 46% c) 48%
d) 52% e) 72%
a) 11 b) 12 c) 13
4. Aumentos sucesivos de 10%, 20% y 30% equivalen a un d) 14 e) 15
único aumento de:
14. Si el lado de un cuadrado aumenta en 20% su área
a) 60% b) 66,6% c) 72% aumenta en 2 640 m2, ¿en cuánto aumentaría su área si
d) 71,6% e) 73,3% su lado se aumenta en 40%?
5. Dos descuentos sucesivos del 20% y 10% y un aumento a) 5 760 b) 5 280 c) 5 720
del 10% equivalen a un descuento de: d) 5 910 e) 5 840
a) 20,8% b) 21,6% c) 22,4% 15. Si "a" aumenta en 20% y "b" aumenta en 10%, ¿en qué
d) 23,5% e) 26,2% porcentaje aumenta:
7
6. Al precio de un carro se le hace un descuento del 10% y E  ab 3 ?
luego se le hace otro descuento del 20% pagando por el
5
carro 3 600 soles, ¿cuál era el precio original del carro?
a) 72% b) 60% c) 64%
a) S/.4000 b) 7 000 c) 5 000 d) 80% e) 28%
d) 4 500 e) 5 500

6. Pepe mezcla 25 litros de alcohol al 40% con 15 litros de

Tarea alcohol al 80%, ¿cuál es la concentración de la mezcla
resultante?
1. Dos aumentos sucesivos del 10% y el 20%, equivalen a un a) 35% b) 40% c) 55%
aumento único de: d) 65% e) 45%
a) 30% b) 31% c) 32% 7. Si el lado de un cuadrado aumenta en 30%, ¿en qué
d) 33% e) 34% porcentaje aumenta su área?
2. Un comerciante compra 24 metros de tela por 3 000 pesos,
a) 72% b) 64% c) 69%
¿a qué precio debe vender el metro para ganar el 20%
del precio de compra? d) 52% e) 48%
a) 120 pesos b) 130 c) 145 8. Si el radio de un círculo se incrementa en un 50%, ¿en qué
d) 150 e) 160 porcentaje se incrementa el área?
3. María compra una cartera y le hacen dos descuentos a) 150% b) 50% c) 125%
sucesivos del 20% y el 30%. Si pagó S/.11,20, ¿cuánto d) 25% e) 175%
costaba la cartera?
9. La base de un triángulo se incrementa en un 20% y la
a) S/.18 b) 20 c) 24 altura disminuye en un 20%, ¿cómo varía el área del
d) 28 e) 30 triángulo?
4. Tres aumentos sucesivos del 20%, 10% y 100%, ¿a qué a) no varía b) aumenta 4%
aumento único equivalen? c) disminuye 6% d) aumenta 6%
e) disminuye 4%
a) 148% b) 164% c) 172%
d) 149% e) 128% 10. ¿En qué porcentaje varía el área de un rectángulo cuando
su largo se aumenta en un 20% y su ancho se disminuye
5. ¿Cuántos litros de agua debe añadirse a 10 litros de alcohol
en un 50%?
que es 95% puro, para obtener una solución que sea 50%
puro?
a) 80% b) 40% c) 50%
a) 8 b) 6 c) 7 d) 68% e) 95%
d) 9 e) 19
Evaluación 2. La base de un triángulo aumenta en 30%

y la altura disminuye en 30%, si el área
del triángulo varía en 54m 2. Hallar el área
1. Si Pedro hace 2 aumentos sucesivos del
original del triángulo.
20% y 35%. ¿Cuál es el aumento único
que recibió? N O TA
2. ¿A cómo debo vender lo que me costó

S/.320 para ganar el 10% del precio de costo, más
el 20% del precio de venta?
COLEGIOS JUAN PABLO
Tema 03 INDUCCIÓN MATEMÁTICA

Es una forma de razonar, la cual consiste en la observación
3. Calcular: M  70 . 71. 72 . 73  1
de casos particulares a partir de los cuales descubrimos leyes
generales.
Caso 1 : 1. 2 . 3 . 4  1  5
Ejemplo:
Caso 2 : 2 . 3 . 4 . 5  1  11
(15) 2  225 
 Caso 3 : 3 . 4 . 5 . 6  1  19
(25) 2  625 
 casos particulares
(35) 2  1 225  Caso 4 : 4 . 5 . 6 . 7  1  29

(45) 2  2 025
En general se cumple que:
____________________________________________
En general se puede concluir que ____________________________________________
todo número que termina en 5, al

casos generales 
elevarlo al cuadrado, su resultado Por lo tanto: 70 . 71 . 72 . 73 1  _______________
termina en 25.
4. En un campeonato de voley participan 35 equipos.
¿Cuántos partidos se jugaron, si los partidos programados
Ejemplos: son todos contra todos?
2
Caso 1 : 2 equipos : 1 partido (1)
1. Si: E  (333
...
 3)
 Caso 2 : 3 equipos : 3 partidos (2 + 1)
40 cifras
Caso 3 : 4 partidos : 6 partidos (3 + 2 + 1)
Caso 4 : 5 partidos : 10 partidos (4 + 3 + 2 + 1)
Hallar la suma de cifra de "E".
En general se cumple que: ________________________
Solución:
________________________________________________________________________
Caso 1: (3)2 = 9 suma de cifras: 9
Caso 2: (33)2 = 1089 suma de cifras: 18 Por lo tanto, si hay 35 equipos se deben programar :
Caso 3: (333)2 = 110889 suma de cifras: 27
Caso 4: (3333)2 = 11108889 suma de cifras: 36 _____________________________
En general, se puede decir que: __________________
____________________________________________
Práctica
2 2
2. Hallar la suma de cifras del resultado de calcular: (111
...
1) E = (111...111 + 222...222 + 333...333)
9 cifras
1. Calcular:
20 cifras 20 cifras 20 cifras
Caso 1 : (1)2 = 1 suma de cifras: 1

En general, se puede decir que: _________________
____________________________________________
2
Por lo tanto la suma de las cifras de (11
  ) es :
...11
9 cifras
_______________
2
¿Cumple la regla para (1111111111
  ) ?
10 cifras
____________________________________________
____________________________________________

2. Calcular la cantidad total de esferas que hay en el siguiente 4. ¿Cuántos puntos de contacto hay en el siguiente gráfico?
arreglo triangular:
1 2 3
1 2 3 4
número de esferas
3. Hallar la suma de todos los elementos de la siguiente matriz:
1 2 3 4  9 10 11 
 
2 3 4 5  10 11 12  5. Hallar la suma de cifras del producto siguiente:
3 4 5 6  11 12 13  P  777
...777
 x 999
...999

  40 cifras 40 cifras
       
10 11 12 13  18 19 20 
 
11 12 13 14  19 20 21
COLEGIOS JUAN PABLO
6. A una hoja cuadrada y cuadriculada con 40 cuadraditos 8. Según el esquema siguiente, ¿de cuántas maneras
por lado, se le traza una diagonal principal, ¿cuántos diferentes se puede leer la palabra "SOLIDARIDAD"? (Siempre
triángulos como máximo podrán contarse en total? en caminos distintos.)
S
OO
L L L
I I I I
D D D D D
A A A A A A
R R R R R R R
I I I I I I I I
D D D D D D D D D
A A A A A A A A A A
D D D D D D D D D D D
7. Calcular la suma de los términos de las 15 primeras filas del

triángulo numérico siguiente:
Fila 1  1
Fila 2  4 4
Fila 3  9 9 9
Fila 4  16 16 16 16
    
9. ¿De cuántas maneras distintas se puede leer la palabra

TRUCOS en el siguiente arreglo triangular?
T
TRT
TRURT
TRUCURT
TRUCOCURT
TRUCOSOCURT

10. ¿Cuántos triángulos hay en total en el gráfico 20 ( G(20) )?
A) 2
B) 3
.....
C) 4
D) 8
G(1) G(2) G(3)
E) 10
1 2 19 20
5. Calcular la suma de todos los elementos de la matriz:
1 3 5 7  19
3 5 7 9  20
5 7 9 11  21
    
19 20 21   
A) 1 800 B) 1 900 C) 1 700

D) 1 820 E) 1 920
6. Calcular el valor de “a + b” si:

32
 8888
777

 99999 + 444  = .....ab
 
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
7. Calcule el total de palitos del siguiente arreglo:
1
2
3
Problemas Propuestos
50
1. ¿Cuántos apretones de manos se producirán al saludar-
se 100 personas asistentes a una reunión? A) 5 555 B) 5 050 C) 2 500
D) 4 500 E) 5 040
A) 10 000 B) 1 000 C) 5 005
D) 505 E) 4 950 8. Si la suma de la última fila del arreglo:
1
2. Calcular: 2+3
3 +4+5
2
20 4+5+6+7
Q= 1 + 3 × 5 × 17 × 257 × .....
20 factores
es igual a 2 380. ¿Cuántas filas tiene el arreglo?
A) 1 B) 2 C) 4 D) 8 E) 16 A) 39 B) 40 C) 45 D) 41 E) 63
3. Calcule el número total de palabras “ODIAR” 9. Dado el siguiente arreglo de números, si la suma de los
elementos de la “n”-ésima fila es 645, hallar “n”.
R A I D O A) 16
1
A R A I D B) 8 A) 25
2 2
I A R A I C) 32 3 2 3 B) 15
D I A R A D) 64 4 3 3 4 C) 30
O D I A R E) 128 5 4 3 4 5
D) 29
6 5 4 4 5 6
E) 31
4. ¿Cuántos palitos se han utilizado en el siguiente gráfico?
Dar como respuesta la suma de sus cifras.
COLEGIOS JUAN PABLO
10. ¿Cuántos aros hay en la figura “N”?

Tarea
1. Si:
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3
 1
S1 = 1  
N (N + 1) N (4N – 1)  2
A) B)
3 2
N (N + 1) (4N – 1)  1
C) D) N (N + 1) S2 = 1   . S1
3  3 
N (4N – 1)
E)  1
6 S3 =  1 
  . S2
 4 
11. Halle el número total de puntos de corte en:
Hallar: S500
.......
1° 2° 3° 19° 20° 1 1 1
a) b) c)
A) 192 B) 190 C) 193 150 500 501
D) 194 E) 195 1 1
d) e)
100 51
12. ¿Qué término sigue?
2, 3 , 2 , 5 , ..... 2. Hallar el total de palitos; en la siguiente figura:

2 3 24
A) 7 9 1
B) C)
29 31 20
D) 4 E) 3
17 20
13. Reducir la siguiente expresión:

1 2 3 50
 “2k”sumandos
 
E= 1 × 2 + 2 × 3 + 3 × 4 + .....
2
+ 4+ 6 + .....
  a) 3 825 b) 3 675 c) 3 125
“2k” sumandos d) 3 500 e) 4 280
A) 2k + 5 B) 2k + 6 C) k + 4 3. Calcular la suma de cifras del resultado de:

7 3 5
D) k + 3 E) 2k + 2
M  111
4 3    222
...111 ...222

"2n" cifras "n" cifras
14. Calcular: a) n b) 3n c) 6n
d) n2 e) 2n
E= 111 ..... 1 – 222 ..... 2
46 cifras 23 cifras 4. Calcular la suma de los términos de la fila 50.
Dar como respuesta la suma de cifras del resultado.
Fila 1  1
A) 81 B) 60 C) 69 D) 72 E) 99 Fila 2  3 5
Fila 3  7 9 11
15. ¿Cuántas líneas tiene el pedestal construido en la figura Fila 4  13 15 17 19
2
“2n ”.
a) 9 750 b) 12 500 c) 25 000
Fig. (1) Fig. (2) Fig. (3) d) 75 200 e) 125 000
5. Calcular la suma de cifras del resultado de "A".

2
A  (999
...9995
)
101 cifras
2 2 2
A) 16n B) 3n C) 7n
2 2 a) 900 b) 925 c) 625
D) 4n E) 5n d) 90 e) 907

6. Calcular la suma de cifras del resultado de efectuar: a) 11 000 b) 10 010 c) 10 200

d) 10 100 e) 10 101
E= 81 x (123456789)2
9. Si:
a) 49 b) 81 c) 64
A(1) = 4 x 1 + 1
d) 100 e) 72
A(2) = 8 x 4 + 8
A(3) = 12 x 9 + 27
7. Si:
 
a5 x a6 x a7 x a8  1  2 161
Calcular "x", si: A(x) = 40 000
a) 20 b) 15 c) 18
Calcular: d) 21 e) 23
M  aaaa
aa ........
 10. Para construir el siguiente castillo se utilizaron cerillos, ¿cuántos
" a" sumandos se emplearon en total?
a) 4 936 b) 4 938 c) 4 856 x

d) 4 836 e) 4 746 x x
8. ¿Con cuántos palitos se formó la siguiente figura? x x x
x x x x
x x x x x x
1 2 3 4
a) 20 705 b) 20 400 c) 16 000

d) 20 300 e) N.A.
1 2 3 4
Evaluación 2. Hallar el total de triángulos en:
1. Hallar la suma de cifras del desarrollo de A.

A  (66666 ........ 66)2 N O TA

666 cifras
1 2 29 30
COLEGIOS JUAN PABLO
Tema 04 ANÁLISIS COMBINATORIO
Principios fundamentales de Conteo - Cuando intento formar un número de cifras con los
dígitos “1”, “2” y “3” (sin repetir).
 Principio de adición:
Si un evento “A” ocurre de “m” maneras diferentes y otro El número de permutaciones de “n” elementos tomados
evento “B” ocurre de “n” maneras distintas, entonces “A” o de “k” en “k” está representado por:
“B” (en sentido excluyente) ocurren de “m + n” maneras n!
distintas. En el principio de adición, o bien ocurre un caso o P nk  P(n, k )  0<kn
(n  k ) !
bien el otro caso, pero nunca pueden ocurrir
simultáneamente.
¿Qué pasa si: k = n?
Ejemplos: n! n!
a) Tula tiene dinero suficiente para comprar un CD. Dentro Se tendría: P nn  P(n,n)    n!
(n  n) ! 0 !
de los que le gustan se tienen siete CDs de Rock y cinco
de Punk. ¿De cuántas maneras diferentes podrá elegir
Ejemplos:
el CD?
* Juan, Diana y Cecilia desean tomarse una foto en una
Rpta.: ______________________
banca. ¿De cuántas maneras diferentes podrán hacerlo?
b) Tania desea viajar de Lima a Cusco y tiene a su
Solución:
disposición tres líneas aéreas y siete líneas terrestres. ¿De
Juan Diana Cecilia
cuántas maneras diferentes podrá realizar el viaje?
Juan Cecilia Diana
Diana Juan Cecilia
Rpta.: ______________________
Diana Cecilia Juan
Cecilia Juan Diana
 Principio de multiplicación:
Cecilia Diana Juan
Si un evento “A” ocurre de “m” maneras diferentes y otro
evento “B” ocurre de “n” maneras distintas, entonces “A” y
Hay seis posibles soluciones.
“B” ocurren de “m x n” maneras distintas.
¿Cómo resolvería el problema, usando la fórmula de
permutación?
Ejemplos:
3! 3!
P 33  P(3,3)    3! = 1 x 2 x 3 = 6
a) Pierre desea alistarse para ir al cumpleaños de Verónica, (3  3) ! 0 !
para ello cuenta con cinco pantalones diferentes y tres
camisas diferentes. ¿De cuántas maneras diferentes
Permutaciones circulares: A diferencia de las
podrá ir vestido?
permutaciones lineales donde interesa los lugares que los
objetos ocupan, en este tipo de permutaciones lo que
Rpta.: ______________________
importa es la posición relativa de los objetos entre sí.
b) Cristina decide comprar una cadena y un anillo para
Ejemplo:
Walter. Si al ir a la joyeria le dan a escoger entre cinco
cadenas y tres anillos, ¿de cuántas maneras diferentes
* Pedro, Laura y Miluska desean sentarse alrededor de una
podrá realizar la selección?
mesa circular con tres asientos, ¿de cuántas maneras
diferentes podrán hacerlo?
Rpta.: ______________________
Solución:
Aparentemente las soluciones posibles son (6)

Análisis Combinatorio
Es la parte de la Matemática que estudia las diferentes
maneras de seleccionar a los elementos de un conjunto.
dro
dro
Laur
Milu
Milu
ura
Pe
Pe
La
Definiciones 1 2 3
ska
ska
a
Permutaciones
Son los diferentes arreglos u ordenamientos que se pueden
formar con una parte o con todos los elementos disponibles Miluska Laura Pedro
de un conjunto. En toda permutación, la característica
principal es el orden de sus elementos.
ka
ka
Pedr
Pedr
Laur
ura
Permutaciones lineales: Se da cuando los elementos

lus
lus
La
Mi
Mi
considerados son todos distintos y se arreglan u ordenan 4 5 6

a
o
en línea recta. Por ejemplo:

- Cuando cuatro alumnos se ponen en línea para recibir
un premio. Miluska Laura Pedro

pero de notar que algunas coinciden por rotación:

(1; 3; 5) y (2; 4; 6) por lo cual solo hay dos soluciones posibles. Práctica
Luego: Pc (n) = (n - 1)! " n  Z+
* Cinco amigos acuden al cine y encuentran cinco asientos
Permutaciones con repetición: Ocurre cuando los consecutivos vacíos.
elementos a ordenar no son todos ellos distintos, es decir,
hay un elemento o más de uno que se están repitiendo 1. ¿De cuántas maneras diferentes podrán sentarse?
una o más veces.
Con las letras de la palabra MIMI puedo obtener los

siguientes ordenamientos: MMII, MIMI, MIIM, IMMI, IMIM, IIMM
(seis ordenamientos)
Supongamos que tenemos “n” elementos tales que hay
“k1” elementos repetidos de una clase, “k 2” elementos
repetidos de una segunda clase y así sucesivamente hasta 2. Si dos de ellos son enamorados y siempre se sientan juntos,
“km” elementos repetidos de una emésima clase. Entonces ¿de cuántas maneras diferentes podrán sentarse?
el número de permutaciones de “n” elementos de los cuales
se repiten algunos, está dado por:
n!
P nk 
1 , k 2 ,..., k m k1!. k 2!. k 3!...k m!
Ejemplos:
* ¿Cuántos ordenamientos diferentes se pueden realizar con

todas las letras de la palabra MAMITA?
3. Si uno de ellos no se lleva bien con otro, por lo cual nunca
Solución: se sientan juntos, ¿de cuántas maneras diferentes podrán
2 elementos de la clase “M” sentarse?
2 elementos de la clase “A”
1 elemento de la clase “I”
1 elemento de la clase “T”
En total seis elementos

6! 6!
 P 62, 2,1,1    180
2 !. 2 !.1!.1! 2  2
Combinaciones * Dados los puntos:

Consideremos “n” elementos distintos, los cuales se agrupan A B
de “k” en “k”. El número de grupos diferentes con “k” C
elementos distintos, viene dado por: G
F D
n!
C nk  nk0
E
k !. (n  k ) !
4. ¿Cuántos triángulos se pueden formar, tomando los puntos
como vértices?
En una combinación no interesa el orden de sus elementos.
Ejemplos:
* Eymi, Rocío, Hugo y Diana son candidatos para integrar

una comisión de dos personas. ¿Cuántas posibles
comisiones podrán conformarse?
Solución:
n=4 k=2 5. ¿Y cuántos cuadriláteros?
Es una combinación pues no interesa el orden.
4! 4!
C 24   6
2 !. (4  2) ! 2 !. 2 !
COLEGIOS JUAN PABLO
6. ¿Y cuántos pentágonos?
1. El número de permutaciones de “n” letras diferentes to-
madas de 8 en 8 es al número de permutaciones de las
mismas “n” letras tomadas de 7 en 7 como 6 es a 1. Halle
el valor de “n”.
A) 10 B) 11 C) 13
D) 15 E) 12
* Claudia invitó a sus amigos a una fiesta en su casa, los
invitados eran: Sergio, César, Miguel, Arturo, Mónica, Lucía 2. En una juguetería se quiere ordenar en una vitrina 6 ju-
y Sandra. guetes diferentes, disponiendo de 9 juguetes. ¿De cuán-
tas maneras diferentes se puede hacer?
7. Si su madre le dice que solo pueden ingresar cuatro de sus
invitados. ¿Cuántas posibles elecciones podrá realizar? A) 6! B) 7! C) 4×7!
D) 6×7! E) 12×7!
3. En un campeonato se jugará 524 partidos. En la primera

rueda jugaron todos contra todos y en la segunda solo
jugaron los 8 mejores. ¿Cuántos equipos participaron?
A) 32 B) 31 C) 33
D) 61 E) 60
4. Sobre un exágono regular se toman 5 puntos en cada

lado (sin tocar los vértices). ¿Cuántos triángulos se po-
8. Si debe elegir a cuatro, pero de todas maneras va a elegir drían formar, tal que los 3 vértices sean los puntos mostra-
a Miguel, pues es su enamorado, ¿cuántas posibles dos?
elecciones podrá realizar?
A) 4010 B) 3960 C) 3900

D) 4000 E) 4060
9. Si debe elegir a dos hombres y dos mujeres, ¿cuántas 5. Se tienen 4 frutas diferentes. ¿Cuántos jugos de sabores
posibles elecciones podrá realizar? distintos se podrán obtener de todas las maneras posi-
bles?
A) 20 B) 16 C) 15
D) 30 E) 4
6. ¿Cuántas palabras diferentes de 4 letras, aunque no ne-

cesariamente tengan sentido, se puede formar con las
letras de la palabra AMOR, de modo que:
• Tenga siempre la sílaba MA.
• La letra O esté siempre antes que R.
10. De cuántas maneras se pueden colocar 7 niños en una A) 12 B) 18 C) 200

fila, de manera que 3 niños en particular queden juntos? D) 24 E) 36
7. Edmundo ve desde la ventana de su casa, que las per-

sonas allí reunidas en la plaza, se han dado 210 apreto-
nes de manos. Diga usted, ¿cuántas personas ha visto, si
cada uno saluda una vez a cada uno y todos se salu-
dan?
A) 18 B) 15 C) 24
D) 21 E) 12

8. Un tren empieza su recorrido en Lima y lo termina en

Huancayo. Entre Lima y Huancayo están las estaciones Tarea
A, B, C y D. Se quiere ir de Lima a Huancayo parando en
una o más de las estaciones intermedias. ¿De cuántas
formas distintas se puede organizar el viaje en tren? * Alrededor de una mesa circular se sientan Juan, Julio,
A) 4 B) 8 C) 12 Sergio, Mariana, Cecilia, Lucía y Manuel. De cuántas
D) 15 E) 16 maneras diferentes podrán disponerse alrededor de la
mesa, si:
9. ¿Cuántas palabras diferentes se puede formar sin impor-
tar lo que diga, con todas las letras de la palabra “PELI- 1. Juan siempre se sienta junto a Mariana.
GRO”, si todas las palabras deben llevar consigo la síla-
ba PE? a) 240 b) 1 440 c) 720
A) 120 B) 1440 C) 240 d) 360 e) 180
D) 720 E) 5040
2. Cecilia se sienta entre Manuel y Julio.
10. Tres mujeres y dos hombres van al cine y encuentran 5
asientos juntos en una misma fila donde desean acomo- a) 240 b) 48 c) 60
darse. ¿De cuántas maneras diferentes pueden sentar- d) 80 e) 120
se, si las tres mujeres no quieren estar juntas?
A) 12 B) 11 C) 24 3. Los hombres se sientan juntos.
D) 30 E) 6
a) 120 b) 240 c) 60
11. Considere las placas de automóviles que tienen tres le- d) 72 e) 144
tras seguidas de tres dígitos. Si pueden emplearse todos
los arreglos posibles. ¿Cuántas placas diferentes pueden * Una clase consta de cinco niños y cuatro niñas. De cuántas
formarse? maneras diferentes el profesor podrá elegir:
A) 19683000 B) 5550000 C) 5781020 D)
3996000 E) 47930021 4. Un grupo con tres integrantes.
12. Para la biblioteca de la Academia “Pascual Saco Oliveros” a) 60 b) 84 c) 36

se han comprado 6 estantes grandes, 5 medianos y 4 d) 120 e) 64
pequeños todos de distintos diseños. Se les va a ubicar
en una fila en un ambiente acondicionado. ¿De cuántas 5. Un grupo compuesto por dos hombres y dos mujeres.
maneras diferentes se puede ubicar sabiendo que los
estantes del mismo tamaño siempre están juntos? a) 36 b) 40 c) 60
A) 3!×15! B) 2!×5!×10! C) 2!×6!×9! d) 18 e) 32
D) 3!×4!×5!×6! E) 4!×5!
6. Un grupo de tres personas que al menos tenga una niña.
13. En una sala de estudios de la academia se encuentran
10 alumnos del local de Arenales y 5 alumnos del local a) 80 b) 74 c) 68
de San Juan. ¿De cuántas maneras diferentes puede d) 120 e) 64
formar un grupo de 5 alumnos, para que se sienten en
una carpeta, si en ella debe haber siempre 3 de Arenales 7. Un presidente y un secretario de aula.
y 2 de San Juan?
A) 1200 B) 560 C) 724 a) 30 b) 64 c) 60
D) 11×12×13×21 E) 600 d) 72 e) 36
14. Un estudiante tiene una colección de 12 libros diferentes 8. Un presidente, un secretario y un tesorero.
de razonamiento matemático. ¿De cuántas maneras di-
ferentes podrá seleccionar 6 libros?. Sabiendo que uno a) 432 b) 252 c) 120
es su preferido y siempre lo va a elegir ya que es de la d) 72 e) 504
Academia “Pascual Saco Oliveros”
A) 642 B) 462 C) 624 9. Se tiene un grupo de 7 varones y 3 damas, se desea
D) 426 E) 264 formar un equipo de fulbito. ¿De cuántas maneras dife-
rentes se podrá hacerlo si en el equipo debe haber por lo
15. Julio ha visto un atropello en el cual se dio a la fuga el menos una dama?
chofer irresponsable. Investigado por las autoridades, Julio A) 200 B) 203 C) 206
solo recuerda que la primeras 3 cifras de la placa del D) 209 E) 212
automóvil eran 523, no recordando acerca de los 4
dígitos que le faltaban, más que todos ellos, eran diferen- 10. ¿De cuántas maneras diferentes se pueden acomodar 6
tes entre sí y a los que ya recordó. ¿Cuántos números de personas en un auto de 5 asientos, sabiendo que solo 2
placas diferentes tendrá que investigar la policía? de ellos manejan y que una persona no viajará en el
A) 840 B) 1000 C) 1800 auto?
D) 960 E) 720 A) 120 B) 240 C) 410
D) 340 E) 150
COLEGIOS JUAN PABLO
Evaluación 3. ¿De cuántas formas diferentes 6 alumnos

pueden ordenarse para jugar a la ronda,
* Se tienen ocho bolillas con los números 1; 2; si 3 de ellos siempre deben permanecer
3; 4; 5; 6; 7 y 8. juntos?
N O TA
1. ¿Cuántos números de tres cifras se pueden

btener?
4. En una reunión hay 4 hombres y 5 mujeres si se

desea formar grupos de 2 o más personas. ¿Cuán-
2. ¿Y cuántas de dos cifras? tos grupos se formarán?
A) 110 B) 132 C) 127
D) 55 E) 90
Tema 05 PROBABILIDADES
CONCEPTO CLÁSICO DE PROBABILIDAD 2. Al lanzar un dado legal, ¿cuál es la probabilidad de
La suposición que frecuentemente se hace para espacios obtener un número primo?
muestrales finitos es que todos los resultados sean igualmente
probables. De acuerdo con esto podemos enunciar el
siguiente concepto:
“Si un experimento tiene n resultados posibles equiprobables”,
y si K de estos resultados son favorables, entonces la
k
probabilidad “P” es P  . De esto se deduce que cualquier
n
k 3. En un saco negro se tienen 5 bolitas blancas y 7 bolitas
suceso “A” que conste de k resultados, tenemos: P(A)= o negras. ¿Cuál es la probabilidad que al extraer una bola
n
También al azar, ésta sea negra?
Número de Resultados Favorables A

P(A) 
Total de Resultados Equiprobables
Práctica
4. Si se saca al azar un naipe de una baraja francesa (52
cartas), ¿cuál es la probabilidad de que no sea un trébol?
1. ¿Cuál es la probabilidad que al lanzar un dado salga
un número par?

5. Si se tiran dos dados, ¿qué número de puntos se espera 10. Se extrae una carta de una baraja normal. ¿Calcular la
que salga con mayor frecuencia al realizar varias tiradas? probabilidad de obtener un 4 o un 6? (52 cartas).
6. De una caja que contiene 4 bolas rojas, 3 azules y 2

verdes, se extrae al azar una de ellas. Hallar la
probabilidad que la bola extraida no sea azul.
Práctica
1. En una canasta se tienen 4 manzanas y 3 naranjas. Se
cogen 2 frutas al azar, ¿cuál es la probabilidad de que
sean 1 manzana y 1 naranja?
A) 1/7 B) 2/7 C) 3/7
D) 4/7 E) 5/7
7. Al lanzar dos dados, ¿cuál es probabilidad de obtener
un número cuadrado perfecto y un número impar como 2. En un salón de clases se encuentran 10 niños y 4 niñas.
resultado? Si se escogen a tres de ellos al azar, ¿cuál es la probabi-
lidad de que los dos primeros sean niños y la última niña?
A) 15/93 B) 15/91 C) 3/5
D) 4/7 E) 3/31
3. Si se lanza 5 monedas, ¿cuál es la probabilidad de que

solo salga un sello?
A) 1/8 B) 1/64 C) 1/128
D) 1/32 E) 1/16
4. Le piden a un alumno que elija al azar una ruta, para ir

de A hacia B, en el gráfico mostrado. ¿Cuál es la proba-
bilidad que elija una ruta que pase por P y Q ?
8. Al lanzar dos dados, ¿cuál es la probabilidad de obtener
un total de 7 ú 8 puntos? P Q
A B
A) 4/11 B) 5/11 C) 6/11

D) 7/11 E) 8/11
5. Se extrae al azar una carta de una baraja normal. Cal-

cular la probabilidad de que represente su valor con
una letra.
A) 1/13 B) 3/13 C) 2/13
D) 5/26 E) 1/9
9. Se lanzan 2 dados legales simultáneamente. ¿Cuál es 6. De 10 señoritas de un salón de secretariado; 3 tienen

la probabilidad de obtener 8 puntos? ojos azules. Si se escogen dos señoritas al azar. ¿Cuál es
la probabilidad que una por lo menos tenga ojos azu-
les?
A) 2/15 B) 3/10 C) 7/10
D) 2/17 E) 8/15
7. En el fondo de un tubo cilíndrico de 6 cm de diámetro se

pinta un círculo de 3 cm de radio (ver figura). Si se lanza
dentro del cilindro una moneda circular de 3 cm de
diámetros, ¿Cuál es la probabilidad de que al caer la
moneda en el fondo, su centro se ubique en la región
circular sombreada?
COLEGIOS JUAN PABLO
A) 1/3 B) 1/10 C) 3/5

D) 1/6 E) 2/5
Vista Superior
del fondo del
Tubo Cilíndrico
Tarea
A) 0,31 B) 0,44 C) 0,50 1. De un mazo de 52 cartas, ¿Cuál es la probabilidad de

D) 0,33 E) 0,66 extracción de un as o de una reina en una sola
extracción?
A) 8 51 B) 7 52 C) 1 2
8. Se diseña un circuito que debe tener 8 resistencias nu-
D) 2 13 E) 8 52
meradas de 1 a 8 conectadas en serie. Si se instalan 5
resistencias de marca A y 3 de la marca B. ¿Cuál es la 2. Se tiene una caja con 6 bolas negras, 4 bolas blancas y
probabilidad de que las 5 resistencias de la marca A 2 bolas verdes. ¿Cuál es la probabilidad de sacar una
ocupen las primeras posiciones? bola blanca o una bola negra?
A) 1/57 B) 1/56 C) 1/55 A) 10 11 B) 7 12 C) 8 12
D) 1/58 E) 2/57 D) 5 6 E) 4 12
9. La probabilidad de que un esposo este de acuerdo con 3. De un mazo de 52 cartas se hacen dos extracciones,
cierta proposición es 1/2 y la de su esposa es 5/14. Si la con reposición. ¿Cuál es la probabilidad de que las dos
probabilidad de que ambos estén de acuerdo es 1/7, cartas obtenidas sean ases?.
calcular la probabilidad de que: A) 2 3 y 1 3 B) 2 3 y 2 3
– Solo uno de ellos está de acuerdo. C) 1 4 y 3 4 D) 1 2 y 1 2
– Ninguno de los dos está de acuerdo. E) 4 52 y 4 52
A) 4/7; 2/7 B) 2/7; 4/7 C) 3/7; 2/7
D) 5/7; 3/7 E) 4/7; 3/7 4. En una caja hay 30 bolas blancas y 45 bolas rojas. Si se
realizan tres extracciones sucesivas con reposición, ¿cuál
10. Una caja contiene 5 fichas de S/. 10 cada una, 3 de S/. será la probabilidad de sacar una bola roja en cada
30 cada una y 2 de S/. 50 cada una, si se escogen 3 una de las tres extracciones?
fichas al azar, y todas las fichas tienen igual forma y A) 2 5 B) 2 5 C) 27 125
D) 0,6 E) 1 25
tamaño. Calcular la probabilidad de que la suma de
los valores sea S/. 70.
5. En una caja hay 30 bolas blancas y 45 bolas rojas. Si se
A) 54/57 B) 53/57 C) 53/56
realizan tres extracciones sucesivas sin reposición, ¿cuál
D) 27/28 E) 55/56 será la probabilidad de sacar una bola roja en cada
una de las tres extracciones?.
11. Se tienen 5 libros, 3 de Medicina y 2 de Ingeniería, orde- A) 128 22 B) 44 74 C) 43 73
nados en un estante. ¿Cuál es la probabilidad de que
85140
los libros de Ingeniería sean separados por los 3 libros de D) E) 125 7753
Medicina? 75  74  73
A) 0,20 B) 0,50 C) 0,75
D) 0,25 E) 0,30 6. De 50 familias entrevistadas 30 poseen automóvil, ¿cuál
es la probabilidad de que una familia elegida al azar
12. Se escoge un número al azar de la siguiente serie de tenga automóvil?
números: 1, 2, 3, 4, ..., 40. ¿Cuál es la probabilidad de A) 0,6 B) 3 5 C) 4 5
que el número escogido sea impar o múltiplo de 3? D) a y b E) N.A.
A) 0,52 B) 0,50 C) 0,10 7. De un mazo de 52 cartas, ¿cuál es la probabilidad de

D) 0,25 E) 0,30 extraer un as?
A) 1 2 B) 1 13 C) 1 52
13. Tres empleados A, B y C trabajan en una empresa. Se les D) 1 4 E) 2 27
asigna dos oficinas numerales 1 y 2. ¿Cuál es la proba-
bilidad de que A y C no estén en la misma oficina? 8. Del problema anterior, ¿cuál es la probabilidad de extraer
A) 0,75 B) 0,85 C) 0,50 una figura?
D) 0,62 E) 0,80 A) 1 13 B) 1 52 C) 1 2
D) 3 13 E) 1 27
14. Seis empleados de una empresa, han dejado sus tarje-
tas de identidad en una caja que no contiene nada 9. ¿Cuál es la probabilidad de obtener la suma: 6 o 10 en
más. Al terminar el día, cogen al azar sus tarjetas. ¿Cuál el lanzamiento de dos dados?
es la probabilidad de que 2 empleados elijan sus tarje- A) 1 9 B) 3 8 C) 2 9
tas correctas? D) 1 6 E) 5 8
A) 1/12 B) 1/8 C) 3/35
D) 1/24 E) 1/6 10. De 10 señoritas de un salón de secretariado; 3 tienen
ojos azules. Si se escogen dos señoritas al azar, ¿cuál es
15. En una caja hay 30 bolas numerados del 1 al 30. ¿Cuál la probabilidad que una por lo menos tenga ojos azules?.
es la probabilidad de que al sacar una bola, resulte par A) 2 15 B) 3 10 C) 7 10
o múltiplo de 5? D) 2 14 E) 8 15

Evaluación 3. De un mazo de 52 cartas se hacen dos

extracciones sin reposición. ¿Cuál será la
1. Una moneda se tira 5 veces. Calcular la probabilidad de que las dos cartas
probabilidad que aparezcan obtenidas sean ases?
exactamente 3 caras. N O TA
4. De una población de 2000 personas, 800

padecen de afecciones cardíacas. ¿Cuál es la
2. ¿Cuál es la probabilidad, que la suma sea once probabilidad de que al elegir una persona al
o siete, en el lanzamiento de 2 dados.? azar no padezca de esas afecciones?.
Tema 06 ÁREAS DE REGIONES PLANAS

¿Qué es una región plana?
Es una porción de plano cuyo contorno es una línea cerrada B
(puede ser poligonal o una curva cualquiera).
h b .h
A ABC 
¿A qué se llama área de una región? 2
Es la medida que indica cuántas veces una región contiene a A C
b
la región unitaria.
Ejemplo: Relación de áreas

B
B C
: Región plana ABCD
A ABD m

3u 2 A BDC n
: Región unitaria (1 u ) h
A D
7u A C
D
La región ABCD contiene 21 regiones unitarias m n
 Su área es 21 u2 (La altura es la misma para ambos triángulos)
Área de regiones triangulares Área de una región limitada por:
B B 1º. Un triángulo equilátero: (Lado “L”)

B
h h
L L L2 3
A ABC 
A C 4
A b C
b
A C
L
COLEGIOS JUAN PABLO
2º. Un cuadrado: (Lado “L”)

B C 2
2
A ABCD  L
L d
d2
A ABCD 
2
A L D
3º. Un rectángulo:
a A  a.b
b
4º. Un rombo: 3. 3 3 2
L L 1
d1 d .d 1
A  1 2
2
L L
2
d2
5º. Un trapecio:
b
b B
h A    h
 2 
6º. Un círculo:
2
A =R 4. R = 2 cm
R R
O 2
D
A =
4
R
7º. Un sector circular:
R
R 2 
 A  ("" en sexagesimales)
360º
Práctica
5. R = 4 u
Hallar el área de cada una de las regiones sombreadas:
R R
1. 10
3R
4
2.
6. ABCD: cuadrado de lado 6 cm. 9. ABCD: paralelogramo. S2 + S3 = 8 cm2

B C B C
S2
S3
A D
A D
10.S1 = 6 cm2 ; S2 = 7 cm2.

7. ABCD: cuadrado de lado 6 cm.
B C
S1 S2
A D
1. Si el área del triángulo ABC es 120m 2, calcule el valor
numérico del área de la región sombreada.
B
8. ABCD: cuadrado de lado 5 cm. n
A) 1m2
B C B) 2m2 2k
C) 3m2 3n
D) 4m2 k
E) 5m2 A C
A D
2. Si el área del cuadrado ABCD es 100m 2, ¿cuál es e área
de la región sombreada?
B C
A) 10m 2
B) 15m 2
C) 20m 2
D) 25m 2
E) 30m 2
A D
COLEGIOS JUAN PABLO
3. Si la región sombreada mide 77m 2, calcule el área de l 8. Si ABCD es un cuadrado y PC = 3DP, ¿en qué proporicón
triángulo EBC, además: AE=3ED y EF=2FB. se encuentran las áreas sombredas y no sombreadas?
A B
A B
A) 88m2 A) 3/4
B) 84m2 F B) 5/7
C) 99m2 C) 9/13
D) 70m2 E D) 5/11
E) 63m2 D C E) 7/12
D C
P
4. ¿Qué fracción del paralelogramo ABCD se encuentra 9. ¿Qué fracción del paralelogramo ABCD se encuentra som-
sombreada? breada?
A B
1
A)
2 A B
B) 1
/
3
C) 1
4
/
D C
D) 1
5 D C
A) 1/5 B) 2/3 C) 3/4
E) 1
6 D) 1/2 E) 1/3
5. Si: PQCR mide 30m2 y ABCD mide 100m2, el área de la 10. Si M y N son puntos medios de los lados AB y CD del
región sombreada es: paralelogramo ABCD, ¿cuál es el valor del área de la
región sombreada?
A) 60 cm2 A B
Q A M B
B) 50 cm2
P
C) 40cm2
D) 55 cm2 R 7m2 30m2
E) 45 cm2 D C
D N C
6. Si el área del rectángulo MNPQ es de 60cm 2, entonces el
área del triángulo ABC será: A) 28m2 B) 26m2 C) 24m2
D) 22m2 E) 20m2
B
A) 180cm2 11. Si se sabe que: 3AB = 2CD y el área del trapecio ABCD es
B) 120cm2 de 100cm2, ¿cuál es el área de la región sombreada?
C) 90cm2
M N A B
A) 35cm2
D) 150cm2 B) 45cm2
E) 100cm2 M N
A Q P C C) 55cm2
D) 65cm2
7. Si la siguiente figura es un hexágono regular, ¿qué tanto
E) 48cm2 D
por ciento de la región no sombreada equivale a la re- C
gión sombreada?
12. Si ABC tiene un área de 60cm 2, ¿cuál es el valor de área
de la región sombreada si M y N son puntos medios?
B
A) 10cm2
B) 15cm2
C) 20cm2
M
D) 25cm2
A) 30,0 % B) 33,3% C) 45,5% E) 30cm2 A C

N
D) 50,0 % E) 37,5%

13. Si ABCD es un rectángulo de área 36m 2, calcule el área a) 60 u2 b) 70 c) 80

d) 100 e) 90
de la región sombreada.
A) 21m2 M 3. ABC y CDE son dos triángulos equiláteros.
D
B) 18m2
B
C) 20m2 B C
D) 24m2 A E
C
a 2a
E) 25m2
A D
a2 3 a2 3
14. Se sabe que: S1=2u2; S2=4u2; S3=6u2, por tanto, calcule el a) b) c) a2 3
valor de S4. 4 2
A B a2 2
d) e) a 2 2
S2 2
S3
S1 4. ABCD: cuadrado "M" es punto medio.
S4 B C
D C
M 12 m
A) 8u2 B) 6u2 C) 4u2
D) 3u2 E) 2u2 A D
15. Si el área del triángulo ABC es 80m 2 y MN es base media. a) 36 m2 b) 40 c) 45

Calcule el área de PQR, donde P, Q y R son puntos medios d) 48 e) 54
de AM, BN y AC, respectivamente.
B 5. ABCD: cuadrado de 4 m de lado.
Q B C
M N
P A D
A C
R a) 8( - 2) b) 16( - 2) c) 12( - 3)
A) 20m2 B) 23m2 C) 25m2 d) 12( - 1) e) 16( - 3)
D) 24m2 E) 30m2 6. Calcular el área de la región sombreada, si:
AC = 8 u y BC = 8 2 u.
Tarea B
a) 16 u2 17º
En cada caso determinar el área sombreada: b) 24
c) 32
1. ABCD: cuadrado de lado 6 cm.
d) 26
B C 28º
e) 48 A C
7. Si el lado del cuadrado es “a”, hallar el área de la región

sombreada.
A D
a) 9( + 1) b) 9(4 + ) c) 9(4 - ) a2 a2
d) 3(4 + ) e) 6(4 - ) a) b)
3 5
2. "A", "B" y "C" son puntos medios. a2 a2
c) d)
A 4 6
a2
8 B e)
9
C
20
COLEGIOS JUAN PABLO
8. Si el lado del cuadrado mide 4 cm, hallar el área de la 10. Calcular el área de la región sombreada.
región sombreada.
18
B C
A D
6 6 6
16 32
a) cm2 b) 8 c) a) 30 u2 b) 45 c) 36
3 3
d) 48 e) 60
d) 12 e) 10
9. Si el área de la región sombreada es 12 cm2, hallar el área

del ABC.
B


A   C
a) 30 cm2 b) 36 c) 48
d) 54 e) 60
Evaluación 2. AB = 9 cm. Hallar el área de la región

sombreada.
1. ¿Qué fracción del área total del
B C
parelelogramo ABCD se encuentra
N O TA
sombreada?
m
B C 2c
C
cm
3
A D
A D

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COLEGIOS

Quinto Año de Secundaria

Quinto Año de Secundaria

Tema 01 TANTO POR CIENTO I

También: De fracción a porcentaje:

P% de N = M Relación parte todo:

 es, será, representa

De porcentaje a fracción: Inicio 100% 90% 65% 55% 25%

7. El 20% más, del 20% menos de 50 es 48.

2. Hallar: 180% de 5 + 46% de 50 + 16% de 25.

5. ¿De qué número, 240 es su 20% más?

10. Si aumento 20% a un número y luego le descuento 25%,

Determinar si es verdadero (V) o falso (F) cada una de las

6 5TO AÑO DE SECUNDARIA

10. Se vende un objeto en S/.10, ganando el 5% del precio de

1. El a% de 300 es b; y b% de 30 es 27. Hallar "a". a) 26% b) 24% c) 28%

2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? a) 600 b) 820 c) 900

7. De las 150 personas de una fiesta, las mujeres constituyen el Tarea

a) 150 b) 60 c) 75 a) 180 b) 190 c) 200

100 100 100 a) $27 000 b) 2 500 c) 30 000

100 50 4. Me deben el 15% de S/.540 y me pagan el 20% de

5. En una fiesta se encuentran 20 hombres, 30 mujeres y 75 a) 5 215 b) 5 126 c) 5 216

a) 40 b) 48 c) 60 10. Si 30 litros de una solución contiene 12 litros de alcohol,

a) $450 000 b) 500 000

Evaluación 3. En una granja el 30% de las gallinas es

2. En una reunión se encuentran 16 varones y 24

8 5TO AÑO DE SECUNDARIA

Tema 02 TANTO POR CIENTO II

• Descuentos sucesivos Varió: 108% - 100% = 8%

descuenta el 30%, queda 70%

2. Una persona compró un reloj en S/.69. Como tenía necesidad

7. Timo es un boxeador que decide retirarse cuando tenga

8. ¿Qué volumen de agua hay que agregar a 36 litros de

9. En una reunión el 40% de las personas son hombres. Si se

a) 15% b) 25% c) 18%

10. José prepara una mezcla en la cual por cada 3 vasos de

a) 40% b) 50% c) 60%

10 5TO AÑO DE SECUNDARIA

6. Pepe mezcla 25 litros de alcohol al 40% con 15 litros de

Evaluación 2. La base de un triángulo aumenta en 30%

2. ¿A cómo debo vender lo que me costó

Tema 03 INDUCCIÓN MATEMÁTICA

En general, se puede decir que: __________________

Caso 1 : (1)2 = 1 suma de cifras: 1

En general, se puede decir que: _________________

12 5TO AÑO DE SECUNDARIA

3. Hallar la suma de todos los elementos de la siguiente matriz:

7. Calcular la suma de los términos de las 15 primeras filas del

9. ¿De cuántas maneras distintas se puede leer la palabra

14 5TO AÑO DE SECUNDARIA

10. ¿Cuántos triángulos hay en total en el gráfico 20 ( G(20) )?

5. Calcular la suma de todos los elementos de la matriz:

A) 1 800 B) 1 900 C) 1 700

6. Calcular el valor de “a + b” si:

7. Calcule el total de palitos del siguiente arreglo:

10. ¿Cuántos aros hay en la figura “N”?

2, 3 , 2 , 5 , ..... 2. Hallar el total de palitos; en la siguiente figura:

13. Reducir la siguiente expresión:

A) 2k + 5 B) 2k + 6 C) k + 4 3. Calcular la suma de cifras del resultado de: