Estadística Ejercicios 3

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8.-El ingeniero de producción de PERULAX S.A.

, afirma que se está


produciendo en promedio mil artículos por día, su jefe sospecha que esto
no es cierto y que la máquina no está bien calibrada. Para verificar lo
afirmado se ha registrado el número de artículos producidos por la
máquina por 10 días: 1000,980, 1000, 978, 1005, 1008, 980, 975, 1004,
980,970.
Datos obtenidos:
n=11x=989.09 s=14.16

1.- Se plantean las hipótesis


H0:  ¿1000
Ha:  ¿1000

2.- El nivel de significación

 = 0,05

3.- Estadística de prueba:


x−μ
t= → t α ( n−1 )
s/√n

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO

0.05

-1.769 0
t
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba


989.09−1000
tc=
14.16/ √ 11

tc=−2.55

6.- Decisión:
Como el valor de -2.55, pertenece a la región de rechazo, rechazamos la H0.

7.- Conclusión:
No se están produciendo en promedio 1000 artículos, la sospecha de su jefe es
afirmativa, por lo tanto, se debe recalibrar la máquina.

9.-Un investigador de mercados y hábitos de comportamiento afirma que


el tiempo que los niños de cinco años dedican a ver la televisión cada
semana se distribuye normalmente con una media de 22 horas y
desviación estándar 6 horas. Frente a este estudio,
una empresa de investigación de mercados cree que la media
es mayor y para probar su hipótesis toma una muestra de 64
observaciones procedentes de la misma población, obteniendo como
resultado una media de 25. Si se utiliza un nivel de significación del 5%.
Verifique si la afirmación del investigador es realmente cierta.

μ=22σ =6n=64x=25

1.- Se plantean las hipótesis


H0:  ¿22
Ha:  ¿22

2.- El nivel de significación


 = 0,05

3.- Estadística de prueba:

x−μ
Z= →Z α
σ /√n
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO

0.05

0 1.645
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

25−22
Zc=
6 / √ 64

Zc=¿4

6.- Decisión:

Como el Zc=¿5 pertenece a la región de rechazo, rechazamos la H0.


7.- Conclusión:

por lo tanto, el tiempo que los niños de tres a cinco años dedican a ver la televisión
es mayor de 22 horas, lo que implica que la empresa de investigación de
mercados tiene la razón.

10.- Una empresa de neumáticos afirma que su producto en promedio


dura al     menos 28.000 km. Las pruebas con 64 neumáticos dan como
resultado una   duración media de 27.800 km, con una desviación estándar
de 1.000 km.   Bajo la normalidad de los neumáticos, se pide: Comprobar
si hay evidencia suficiente para rechazar la afirmación de la empresa, un
nivel de significación del 5%.
μ=27800σ =1000n=64x=28000

1.- Se plantean las hipótesis


H0:  ¿27800
Ha:  ≠27800

2.- El nivel de significación


 = 0,05

3.- Estadística de prueba:

x−μ
Zc= >Z α
σ /√n

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO

0.05

0 1.645
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

28000−27800
Zc=
1000 / √ 64

Zc=1.6

6.- Decisión:
Como el ZCal=¿ 1.60 pertenece a la región de aceptación, aceptamos la H0.
7.- Conclusión:
No se es cierta la afirmación del investigador, por lo tanto, el tiempo en que los
niños se dedican a ver TV, es mayor a 22horas, lo que implica que la empresa de
investigación de mercados tiene razón.

PRUEBA DE HIPOTESIS PARA LA PROPORCION POBLACIONAL

11.-Se desea probar si ha habido un cambio en la proporción del 45% de


mujeres que estudia Administración en la UNJBG; se seleccionó una
muestra de 200 ingresantes del último examen de admisión de la UNJBG, y
se determinó que ingresaron 92 mujeres a la Escuela de Administración, m
Use un nivel de significancia del 5% para probar la hipótesis que la
proporción de mujeres que estudia administración es diferente.

1.- Se plantean las hipótesis


H 0 : p=0.45H a : p≠ 0.45

p ̂ =92/ 200=0.46

2.- El nivel de significación


 = 0,05

3.- Estadística de prueba:

^p −p 0
Z=

√ ρ0 (1− p 0)
n

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO RECHAZO
0.025 0.025

-1.96 0 1.96
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

0.46−0.45
Zc=

√ 0.45(1−0.45)
200

Zc=0.2842676218

6.- Decisión:
Como el Zc=¿0.2842676218 pertenece a la región de aceptación, aceptamos la
H0.

7.- Conclusión:
La proporción de mujeres que estudia administración es 45%

12.-En una muestra de 144 negocios seleccionados al azar de una zona


comercial de Tacna, se observa que 67 de ellos han tenido pérdidas en este
mes. Un analista económico de la zona establece que la proporción de
negocios en la zona con pérdidas es igual a 0.35. Pruebe dicha hipótesis a
un nivel de significancia del 1 %.

1.- Se plantean las hipótesis


H 0 : p ≥ 0.35H a : p<0.35

^p=67/144=0.4652777778

2.- El nivel de significación


 = 0,01

3.- Estadística de prueba:

^p− p 0
Zc=

√ ρ0 (1− p0 )
n

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO

0.05

-1.645 0
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

0.4652777778−0.35
Zc= =2.900254715

√ 0.35(1−0.35)
144
6.- Decisión:
Como el ZCal=¿ 2.900254715 pertenece a la región de aceptación, aceptamos la
H0.
7.- Conclusión:
El analista económico está en lo correcto la proporción de negocios en la zona con
pérdidas es igual a 0.35.

13.-En un estudio se afirma que 3 de 10 estudiantes universitarios


trabajan. Pruebe esta aseveración, a un nivel de significación de 0.05,
respecto a la alternativa de que la proporción real de los estudiantes
universitarios trabajan es mayor de lo que se afirma, si una
muestra aleatoria de 600 estudiantes universitarios revela que
200 de ellos trabajan.
Datos obtenidos:
3
n=600X =200 p0= =0,333 p ̂ =200 /600=0.33
10

1.- Se plantean las hipótesis


H 0 : p 0.03H a : p 0.03

2.- El nivel de significación


a = 0,05

3.- Estadística de prueba:

^p− p 0
Z=

√ p 0(1−P )
n
0

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO

0.05
0 1.645
Z
ACEPTACIÓN

5.-Calcular el valor de la prueba

0.33−0.33
Zc=

√ 0.33(1−0.33) Zc=0
600

6.- Decisión:
Como el Zc=0 pertenece a la región de aceptación, aceptamos la H0.

7.- Conclusión:
Es cierta la afirmación del estudio, 3 de cada 10 estudiantes trabajan.

14.-La Pollería el “Pollo Pechugon” asegura que 90% de sus órdenes se


entregan en menos de 10 minutos. En una muestra de 100 órdenes, 82 se
entregaron dentro de ese lapso. Puede concluirse en el nivel de
significancia 0,01, que menos de 90% de las órdenes se entregan en menos
de 10 minutos?
Datos obtenidos:
n=100 ^
P=0.82 P0=0.90

1.- Se plantean las hipótesis:


H 0 : ^p =0.90H a : ^p <0.90

2.- El nivel de significación


 = 0,01

3.- Estadística de prueba:

^p−P0
Zc= → Z α /2

√ P 0(1−P )
n
0

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.99

RECHAZO

0.01

2.325 0
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

0.82−0.90
Zc=
√ 0.90 ¿ ¿ ¿ ¿

Zc=−2.66

6.- Decisión:
Como el Zc=¿-2.66 pertenece a la región de Rechazo, rechazamos la H0.
7.- Conclusión:
Esto quiere decir que menos de 90% de sus clientes recibieron sus pedidos en 10
minutos.

15.-Un artículo reciente, publicado en el diario “La Republica”, indica que


solo a uno de cada tres egresados de la UNJBG, les espera un puesto de
trabajo. En una investigación a 200 egresados recientes de la UNJBG, se
encontró que 80 tenían un puesto de trabajo. ¿Puede concluirse en el nivel
de significancia 0,01, que en la UNJBG la proporción de estudiantes que
tienen trabajo es mayor?

1.- Se plantean las proposiciones

Ho : p ≥ 0.33H 1: p<0.33
n=200

2.- El nivel de significación

α =0.01
3.- Estadística de prueba:

P−Po
Z=

√ Po ( 1−Po )
n
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.99

x … 0.025
RECHAZO

0.01
2.3 … 0.99

-2.325 0
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

P−Po 0,6−0,33 0,27


Z= = = =8.12274336

√ √
Po ( 1−Po ) 0,33 ( 1−0,33 ) 0,03324
n 200

6.- Decisión:
Como el valor de 8.12274336 está en la región de aceptación de la hipótesis
nula, se acepta Ho.

7.- Conclusión:
Podemos concluir que con un nivel de significancia de 1%, que la
proporción de estudiantes que estudian en la UNJBG, tienen en su mayoría
trabajo.

16.Se afirma que, en una determinada ciudad, el 30 % de las familias


poseen ordenador. Se toma una muestra aleatoria de 200 familias de la
ciudad y resulta que 50 poseen ordenador. A un nivel de significación de
0,05, ¿hay suficiente evidencia para refutar la afirmación?

H0:    p ≥ 0,30


H1:    p < 0,30
n = 200
p = 0,3.

La distribución correspondiente es:

         
        

En este
caso, el
estadístico de contraste pertenece a la región de aceptación, por lo
que aceptamos la hipótesis nula.
Aceptamos por lo tanto que al menos el 30 % de las familias posee ordenado.

17.- En el año 2021, un estudio indicaba que un 15 % de los conductores


utilizaban el móvil con el vehículo en marcha.
Con el fin de investigar la efectividad de las campañas que se han realizado
desde entonces para reducir esos hábitos y evitar accidentes, se ha hecho
una encuesta a 120 conductores de los cuales 12 hacían un uso indebido
del móvil. Plantea una prueba de hipótesis para probar que las campañas
no han cumplido su objetivo, Use un nivel de significancia del 5%.

1.- Se plantean las proposiciones

H0:    p ≥ 0,15


H1:    p < 0,15

n=200

2.- El nivel de significación α =0.01

3.- Estadística de prueba:

P−P o
Z=

√ Po−Q o
n

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

x … 0.045
RECHAZO

0.05
1.6 … 0.95
-1.645 0
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

P−Po 0.9−0,15 0,75


Z= = = =23,0089496838

√ Po (1−P o)
n √ 0,15(1−0,15) 0,032596012
120

6.- Decisión:
Como 23,0089496838 pertenece a la región de aceptación de la hipótesis nula,
aceptamos Ho
7.- Conclusión:
Podemos concluir con un nivel de significancia de 0.05, que más del 15% de los
conductores utilizan el móvil con el vehículo en marcha.

18. Se hizo un amplio estudio y se concluyó que, el  40 %  de los


estudiantes de la UNJBG eran fumadores. Para ver si actualmente se
mantienen las mismas conclusiones, se tomó una muestra de 78
estudiantes entre los que 38 eran fumadores. Con un nivel de significación
del 1 %, ¿se acepta que el porcentaje de fumadores entre los universitarios
es menor o igual que el 40%?

1.- Se plantean las proposiciones


H0: p=0.40
H1: p ≤ 0.40

n=78

2.- El nivel de significación

∝=0,01

3.- Estadística de prueba:

P−P o
Z=

√ Po−Q o
n

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.99

RECHAZO

0.005

-2.57 0
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

P−Po 0.51−0,40 0,11


Z= = = =1.9830531952

√ √
Po (1−P o) 0,40(1−0,40) 0,0554700198
n 78

6.- Decisión:

Como 1.9830531952 pertenece a la región de aceptación de la hipótesis nula,


aceptamos Ho
7.- Conclusión:

Se concluye que con un nivel de significancia del 0.01, que el 40% de los
estudiantes de UNJBG son fumadores.

19.- Un fabricante asegura que un embarque de ciertos clavos contiene


solo el 1% de piezas defectuosas. Una muestra aleatoria de 200 de ellos
presenta 4 defectuosos. Pruebe si la afirmación del fabricante es cierta al
nivel de significancia del 0.01.

1.- Se plantean las proposiciones

H0: p=0.1
H1: p ≠ 0.1

n =200

2.- El nivel de significación

∝=0,01

3.- Estadística de prueba:

P−P o
Z=

√ Po−Q o
n

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.99

RECHAZO RECHAZO
0.005 0.005

-2.57 0 2.57
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

P−Po 0,98−0,1 0,88


Z= = = =41,9047

√ Po (1−P o)
n √ 0,1(1−0,1) 0,02121
200

6.- Decisión:
Como 41,9047 pertenece a la región de rechazo de la hipótesis nula, entonces
rechazamos Ho.
7.- Conclusión:
Se concluye que con un nivel de significancia de 0.01, los embarques de ciertos
clavos contiene solo el 1% de piezas defectuosas.
20.firma que aproximadamente el 25% de los adultos en Cajamarca son
analfabetos según las evaluaciones del gobierno. Ponga a prueba esta
aseveración contra la alternativa de que el porcentaje verdadero no es el
25%, y utilice una probabilidad del 5% de que se cometa un error de tipo I.
Una muestra de 740 personas indica que el 20% se considerarían
analfabetas.

1.- Se plantean las proposiciones

H0: p=0.25
H1: p ≠ 0.25

n=740

2.- El nivel de significación

∝=0,05

3.- Estadística de prueba:

P−P o
Z=

√ Po−Q o
n

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO RECHAZO

0.025 0.025

-1.96 0 1.96
Z
ACEPTACIÓN
5.- Calculamos el valor de prueba

P−Po 1.25−0,25 1
Z= = = =62,8259

√ Po (1−P o)
n √ 0,25(1−0,25) 0,015917
740

6.- Decisión:
Como 62,8259 pertenece a la región de rechazo de la hipótesis nula, rechazamos
Ho.
7.- Conclusión:
Podemos concluir que con un nivel de significancia de 0.05, el 25% de Cajamarca
son analfabetos según evaluaciones del gobierno.

21.-Dos universidades públicas tienen dos métodos distintos para inscribir a sus
alumnos. Los dos desean comprobar el tiempo promedio que toma la inscripción de
los alumnos. En cada universidad se tomaron los tiempos de inscripción de 31
alumnos tomados al azar. Las medias y desviaciones típicas muestrales fueron:

, , , . Si se supone que el muestreo se llevó a cabo en


dos poblaciones normales e independientes ¿Es posible concluir con un nivel de
significación de 0,05 el tiempo promedio que toma la inscripción de los alumnos es
igual en las dos universidades?  

Datos

Sx 2=6.25 Sy 2=9
n 1=31 n 2=31

1.- Se plantean las proposiciones

Ho: σ2 1= σ2 2

Ha: σ2 1≠ σ2 2

2.- El nivel de significación

α= 5% =0.05
3.- Estadística de prueba:
2
S 1
F= 2
S 2

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo: 0.95

RECHAZO RECHAZO

0.025 0.025

-1.96 0 1.96
Z
ACEPTACIÓN

Fα /2(n 1−1 , n 2−1)=0.025( 30,30)

5.- Calculamos el valor de prueba

6.25
F= =0,69 4^4
9

6.- Decisión:
Como Fc=0,6944^ pertenece a la región de rechazo, se rechaza Ho.

7.- Conclusión: σ2 1≠ σ2 2

II PARTE
Planteamiento de hipótesis

Ho: µ1= µ 2
Ha: µ 1≠ µ2

Nivel de significancia

α= 5% =0.05

Estadística de prueba
x 1−x 2
Z=

√( S 2 1 S2 2
n1 n2
+ )
0.95

RECHAZO RECHAZO

0.025 0.025

-1.96 0 1.96
Z
ACEPTACIÓN

20,3−23 −2,7
Z= = =−3,8495537369

(√ 6.25
0.70138
+ )
9
31 31

Como el valor de z=−3,8495537369 pertenece a la R.R de la hipótesis nula, se rechaza


Ho.
22- Las notas obtenidas en Análisis de Datos de 5 individuos elegidos al azar del
grupo T1 y de 6 individuos, elegidos también al azar, del grupo T2 son las
siguientes:

T1 10 6 4 5 4
T2 4 8 6 6 2 3
¿Puede concluirse a un nivel de confianza del 95% que las puntuaciones medias de
ambos grupos son iguales? o por el contrario que hay diferencia entre ambas.
n=5 n=6
S=¿2.48998 S=¿2.2286
2 2
S =¿ 6.2 S =¿ 4.966666667
x 1= 5.8 x 2 = 4.83

1.- Se plantean las proposiciones

Ho: µ1= µ 2

Ha: µ 1≠ µ2

2.- El nivel de significación

α= 5% =0.05

3.- Estadística de prueba:

x 1−x 2
t=

√ (
n 1 S 1+n 2 S 2 2 1
)
2
1
+
n1+ n2−2 n1 n2
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO RECHAZO

0.025 0.025

-2.262 0 2.262
Z
ACEPTACIÓN

tα / 2(n 1+n 2−2)=0.025(9)


5.- Calculamos el valor de prueba

5.8−4.83
t= =0. 68208

√ 5+6−2 ( )
5∗4.96+6∗4.14 1 1
+
5 6

6.- Decisión:
Como el valor de t=0. 68208pertenece a la R.R de la hipótesis nula, se rechaza Ho.

7.- Conclusión:
Con un nivel de significancia de 0.05, las puntuaciones medias de ambos grupos
no son iguales.

23.- Se llevan a cabo pruebas de resistencia a la tensión sobre dos diferentes clases
de largueros de aluminio utilizados en la fabricación de alas de aeroplanos
comerciales. De la experiencia pasada con el proceso de fabricación se supone que
las desviaciones estándar de las resistencias a la tensión son conocidas. La
desviación estándar del larguero 1 es de 1.0 Kg/mm2 y la del larguero 2 es de 1.5
Kg/mm2. Se sabe que los comportamientos de las resistencias a la tensión de las
dos clases de largueros son aproximadamente normales. Se toma una muestra de
10 largueros del tipo 1 obteniéndose una media de 87.6 Kg/mm2, y otra de tamaño
12 para el larguero 2 obteniéndose una media de 74.5 Kg/mm2. Con un nivel de
confianza del 95% probar si la resistencia promedio de los dos largueros de
aluminio son diferentes.

Datos
n=10 n=12
S= 1.0 S=1.5
2 2
S =¿ 1.0 S =¿ 2,25
x 1= 87.6 x 2 = 74.5

1.- Se plantean las proposiciones

Ho: µ1= µ 2

Ha: µ 1≠ µ2

2.- El nivel de significación

α= 5% =0.05

3.- Estadística de prueba:

x 1−x 2
Z=

√( S 2 1 S2 2
n1 n2
+ )
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO RECHAZO

0.025 0.025
-1.96 0 1.96
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

87.6−74.5
Z= =24,43163

(√ 1.010 + 2,25
12 )

6.- Decisión:
Como el valor de z=24,43163pertenece a la R.R de la hipótesis nula, se rechaza Ho.

7.- Conclusión:
Con un nivel de significancia de un 0.05, podemos concluir que las resistencias de
ambas clases de largueros son diferentes.
24.- Un constructor está considerando dos lugares alternativos para construir un
centro comercial. Como los ingresos de los hogares de la comunidad son una
consideración importante en esta selección, desea probar que el ingreso promedio
de la primera comunidad excede al promedio de la segunda comunidad. Con la
información de un censo realizado el año anterior sabe que la desviación estándar
del ingreso diario de la primera comunidad es de s/.1 800 y la de la segunda es de
s/.2 400. Para una muestra aleatoria de 30 hogares de la primera comunidad,
encuentra que el ingreso diario promedio es de s/. 35 500 y con una muestra de 40
hogares de la segunda comunidad el ingreso promedio diario es de s/. 34 600.
Pruebe la hipótesis con nivel de significancia del 5%.
n=30 n=40
S= 1 800 S=2 400
2 2
S =¿ 3240000 S =¿ 5760000
x 1= 35 500 x 2 = 34 600

1.- Se plantean las proposiciones

Ho: µ1= µ 2

Ha: µ 1¿ µ2

2.- El nivel de significación

α= 5% =0.05
3.- Estadística de prueba:

x 1−x 2
Z=

√( )
2 2
S 1 S 2
+
n1 n2

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO RECHAZO

0.025 0.025

-1.64 0 1.64
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

35 500−34 600 900


Z= = =1,79284

(√ 3240000
501.99601
40 )
5760000
+
30

6.- Decisión:
Como el valor de z=1,79284 pertenece a la R.R de la hipótesis nula, se rechaza Ho.
7.- Conclusión:
Podemos concluir que con un nivel de significancia del 5%, que los ingresos del
primer lugar, es mayor al segundo lugar de construcción.
25.- Se hizo un estudio sobre números de almuerzos empresariales por mes que los
ejecutivos afirman que deben de ser reconocidos por la empresa.

Si 30 ejecutivos de una transnacional promediaron 11,9 almuerzos, con desviación


estándar de 2,1 y 40 ejecutivos de seguros promediaron 8,2 almuerzos, con
desviación estándar de 1.8.
Usando un nivel de significación del 5%, probar si hay diferencia entre los dos
promedios de almuerzos.
n=30 n=40
S= 2,1 S=1.8
2 2
S =¿ 4,41 S =¿ 3,24
x 1= 11.9 x 2 = 8.2

1.- Se plantean las proposiciones

Ho: µ1= µ 2
Ha: µ 1≠ µ2

2.- El nivel de significación

α= 5% =0.05

3.- Estadística de prueba:

x 1−x 2
Z=

√( S 2 1 S2 2
n1 n2
+ )
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO RECHAZO

0.025 0.025

-1.96 0 1.96
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

11.9−8.2 3,7
Z= = =7,748797

(√ 4,41
0,477493
40 )
3,24
+
30

6.- Decisión:
Como el valor de z=7,748797 pertenece a la R.R de la hipótesis nula, se rechaza Ho.

7.- Conclusión:
Se concluye que con un nivel de significancia de 0.05, los almuerzos
empresariales por mes son diferentes.
26.- En un estudio para comparar los pesos promedio de niños y niñas de sexto
grado en una escuela primaria se usará una muestra aleatoria de 20 niños y otra de
25 niñas. Se sabe que tanto para niños como para niñas los pesos siguen una
distribución normal. El promedio de los pesos de todos los niños de sexto grado de
esa escuela es de 100 libras y su desviación estándar es de 14.142, mientras que el
promedio de los pesos de todas las niñas del sexto grado de esa escuela es de 85
libras y su desviación estándar es de 12.247 libras. Con un nivel de significación
del 1%, probar si hay diferencia entre los pesos promedios de niños y niñas.
n=20 n=25
σ =¿14.142 σ =¿12.247
σ2¿ 199,996164 σ2¿149,989009
µ1= 100 libras µ2 = 85

1.- Se plantean las proposiciones

Ho: µ1= µ 2

Ha: µ 1≠ µ2

2.- El nivel de significación

α= 1% =0.01

3.- Estadística de prueba:

x 1−x 2
Z=

√( )
2 2
σ 1 σ 2
+
n1 n 2
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.99

RECHAZO RECHAZO

0.005 0.005

-2.576 0 2.576
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

100−85
Z= =4,3732736

√( 199,996164 149,989009
20
+
85 )
6.- Decisión:
Como el valor de z=4,3732736 pertenece a la R.R de la hipótesis nula, se rechaza Ho.

7.- Conclusión:
Podemos concluir que con un nivel de significancia de 0.01, que la media de pesos entre
los niños y niñas de sexto grado son diferentes.
27.- Un diseñador de productos está interesado en reducir el tiempo de
secado de una pintura tapaporos. Se prueban dos fórmulas de pintura; la
fórmula 1 tiene el contenido químico estándar, y la fórmula 2 tiene un
nuevo ingrediente secante que debe reducir el tiempo de secado. De la
experiencia se sabe que la desviación estándar del tiempo de secado es
ocho minutos, y esta variabilidad inherente no debe verse afectada por la
adición del nuevo ingrediente. Se pintan diez especímenes con la fórmula
1, y otros diez con la fórmula 2. Los dos tiempos promedio de secado
muestrales son 121 min y 112 min respectivamente. ¿A qué conclusiones
puede llegar el diseñador del producto sobre la eficacia del nuevo
ingrediente, utilizando  = 5% ?

n1 =10=n 2

σ 1=σ 2=8

x 1=121 x 2=112

1.- Se plantean las proposiciones

H o =μ 1−μ2=10

H a =μ 1−μ2 >10

2.- El nivel de significación

α=0.05
3.- Estadística de prueba:

x1 −x 2
Z R=

√ σ 21 σ 22
+
n1 n2
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

Si Z R ≤1.645 No se rechaza H o

Z R >1.645 Se rechaza H o

5.- Calculamos el valor de prueba

x1 −x 2 −2.5
Z R= = =2.52

√ √
2 2
σ 21 σ 22 8 8
+ +
n1 n2 10 10

6.- Decisión:

Z R ≥1.645 Se rechaza H o

7.- Conclusión:
La adición del nuevo ingrediente a la pintura SI disminuye de manera significativa el
tiempo promedio de secado.
28.- Existen dos tipos de plástico apropiados para su uso por un
fabricante de componentes electrónicos. La tensión de ruptura de ese
plástico es un parámetro importante . Se sabe que  1= 2= 1.0 psi. De
una muestra aleatoria de tamaño 10 y 12 para cada plástico
respectivamente, se tiene una media de 162.5 para el plástico 1 y de 155
para el plástico 2. La compañía no adoptará el plástico 1 a menos que la
tensión de ruptura sea mayor a la del plástico 2 . Con base a la
información contenida en la muestra, ¿la compañía deberá utilizar el
plástico 1? Utilice  = 0.05 para llegar a una decisión.
n1 =10 n2=12

σ 1=σ 2=1

x 1=121 x 2=112

1.- Se plantean las proposiciones

H o =μ 1−μ2=10

H a =μ 1−μ2 >0

2.- El nivel de significación

α=0.05

0.5 0.05 =0.45 z 1=1.645

3.- Estadística de prueba:

x 1−x 2−µ0
Z R=


2 2
σ1 σ2
+
n1 n2
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

Si Z R ≤1.645 No se rechaza H o

Z R >1.645 Se rechaza H o

5.- Calculamos el valor de prueba

x 1−x 2−µ0 (121−112 )−10


Z R= = =−5.83

√ √
2 2 2 2
σ σ 1 1
1
+ 2
+
n1 n2 10 12

6.- Decisión:

Z R ≥1.645 Se rechaza H o

7.- Conclusión:
No existe evidencia suficiente para apoyar el uso del plástico 1.
29.- Se estudia la tasa de combustión de dos propelentes sólidos
utilizados en los sistemas de escape de emergencia de aeroplanos. Se
sabe que la tasa de combustión de los dos propelentes tiene
aproximadamente la misma desviación estándar de 3 cm/s. Se prueban
dos muestras aleatorias de 20 especímenes cada una, obteniéndose
medias de 18 y 24 cm/s respectivamente. Pruebe la hipótesis de que los
dos combustibles sólidos tienen la misma rapidez promedio de
combustión. Utilice un   = 0.05.
n1 =20=n 2
2
S =3
x 1=18 x 2=24

1.- Se plantean las proposiciones

H o =μ 1−μ2=10

H a =μ 1−μ2 ≠ 0

2.- El nivel de significación

α=0.05

3.- Estadística de prueba:

(µ ¿ ¿ 1−µ1)
Z R= ( x1 −x2 ) − ¿


2 2
S S
+
n1 n 2
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO RECHAZO

0.025 0.025

-1.96 0 1.96
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

(µ ¿ ¿ 1−µ1) ( 18−24 )−0


Z R= ( x1 −x2 ) − = =−6.32¿

√ √
2 2 2 2
S S 3 3
+ +
n1 n 2 20 20
6.- Decisión:
Como el valor de −6.32 es menor a -1.96, se rechaza Ho.
30.- Se realizó un experimento para comparar la resistencia a la fractura
del acero con níquel maragizado, con el acero de pureza comercial del
mismo tipo. Para 32 especímenes, la resistencia promedio muestral fue
de 65.6 para el acero de alta pureza, mientras que se obtuvo una media
muestral de 59.8 en 38 especímenes del acero comercial. Debizdo que el
acero de alta pureza es más costoso, su uso para cierta aplicación puede
justificarse sólo si su resistencia a la fractura excede la del acero de
pureza comercial. Suponga que ambas distribuciones de resistencias son
normales. Probar si existe diferencia entre las resistencias medias de los
dos tipos de acero. Use un   = 0.05.
n1 =32n 2=38

σ 2=1.2 σ 2=1.1

x 1=65.6 x 2=59.8

Z 0.05=1.645

1.- Se plantean las proposiciones

H o =μ 1−μ2=5

H a =μ 1−μ2 >5

2.- El nivel de significación

α=0.05

3.- Estadística de prueba:

(µ ¿ ¿ 1−µ1)
Z R= ( x1 −x2 ) − ¿

√ σ2 σ2
+
n1 n2
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO

0.05

0 1.645
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

(µ ¿ ¿ 1−µ1) ( 65.6−59.8 )−5


Z R= ( x1 −x2 ) − = =2.8859 ¿

√ √
2 2 2 2
σ σ 1.2 1.1
+ +
n1 n2 32 38

6.- Decisión:
Z = 2.8859 > 1.645 rechazando H o aceptamos H a .
7.- Conclusión:
La resistencia del acero de alta pureza excede al otro acero.
31.-Se quiere comprobar la efectividad de una vacuna contra una alergía.
Para ello se suministró la vacuna a cien personas y se les comparó con un
grupo   testigo de cien pacientes afectados también por la alergía en
épocas   pasadas. Entre los vacunados, ocho sufrieron alergía y entre los no
vacunados veinticinco volvieron a sufrir alergía. ¿Se puede concluir que
la  vacuna es eficaz en disminuir la alergía?. Utilizar un nivel de
significación de 0,05.

n1 =100=n 2

x 1=8 ; x 2=25

x=número de pacientes vacunados afectados por la alergia


y=número de pacientes no vacunados afectados por la alergia
8
^p1= =0.08 q^1=0.92
100

25
^p2= =0.25 q^ 2=0.75
100

1.- Se plantean las proposiciones

H o =p 1− p2=¿0

H a =p 1− p2> 0

2.- El nivel de significación

α=0.05

3.- Estadística de prueba:

( p1 −p 2 )
Z=

√ p 2 q 2 p 1 q1
n2
+
n1
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

Z 0.025=1.96

0.95

RECHAZO

0.05

0 1.65
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

( p1 −p 2 ) ( 0.25−0.08 )
Z= = =3.4

√ p 2 q 2 p 1 q1
n2
+
n1 √ (0.25)(0.75) (0.08)(0.92)
100
+
100

6.- Decisión:
El contaste Z=3.4 no se encuentra en la región de rechazo (-∞,1.65), rechazando la hipótesis nula y

7.- Conclusión:
Concluimos que la vacuna es eficaz. ( p2 > p1 ¿
32.-Se ponen a prueba la enseñanza de la Estadística empleando SPSS.
Para determinar si los estudiantes difieren en términos de estar a favor de
la nueva enseñanza se toma una muestra de 20 estudiantes
de dos Escuelas de la UNJBG. En la FAIM 18 están a favor, en tanto que de
la ESIC están a favor 14. ¿Es posible concluir con un nivel de significación
de 0,05 que los estudiantes que están a favor de la nueva enseñanza de la
Estadística es la misma en las dos escuelas?  

n1 =20=n 2

x 1=18 x 2=14

1.- Se plantean las proposiciones

H o =p 1= p2

H a =p 1 ≠ p 2

2.- El nivel de significación

α=0.05
α/2=0.05/2=0.025

3.- Estadística de prueba:

Z P=
( x1 x2

n1 n 2 )
√ p ( 1−p )
( n1 + n1 )
1 2

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

Entonces, según la tabla Z=1.96


5.- Calculamos el valor de prueba

x 1+ x2 18+14
p= = =0.8
n1+ n2 20+20

Z =
( x1 x2

n1 n 2 )
=
( 20 20 )
18 24

=1.58

√ p (1−p )( n + n ) √0.8 (1−0.8)( 20 + 20 )


P
1 1 1 1
1 2

6.- Decisión:
El estadístico de prueba Z* (1.58) se encuentra dentro de la zona de aceptación
de Zc (1.96).
7.- Conclusión:
Es por esta razón que H0 prevalece, haciendo que H1 sea rechazada.

33.-Un estudio realizado por “Peruana de Opinión publica” reveló que 131
de 468 mujeres pagaron sus compras al por menor con una tarjeta de
crédito concreta, mientras que de 237 hombres 57 utilizaron la misma
tarjeta ¿Hay una diferencia en la proporción de mujeres y hombres que
utilizan esa tarjeta? Sea α = 0.05.

n1 =468 mujere sn2 =237 hombres

x 1=131 mujeres
x 2=57 hombres

1.- Se plantean las hipótesis


H 0 : P1=P2 H a : P1 ≠ P2

2.- El nivel de significación

α =5 %=0.05

3.- Estadística de prueba:

^ −^
P 1 P2 ^= x1 + x2
Z= , donde P


n1 +n2
^ ( 1− P
P
(
^) 1 + 1
n 1 n2 )
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO RECHAZO

0.025 0.025

-1.96 0 1.96
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

^ x 1 131
P1= = =0.2799145299,
n1 468
x 2 57
^
P2= = =0.2405063291
n2 237
x 1+ x2 131+57 188
^
P= = = =0.2666666667
n1+ n2 468+237 705
^ 1 −P
P ^2 0.2799145299−0.2405063291
Zc= =

√ ^
P ( 1− ^
(
P)
1 1
+
n1 n2 ) √ ( 0.2666666667 ) ( 1−0.2666666667 ) ( 4681 + 2371 )
0.0394082008
Zc=
√ ( 0.2666666667 ) ( 0.7333333333 ) ( 0.002136752137+ 0.004219409283 )
Zc=1.117774169

6.- Decisión:

Como Z c =1.117774169 pertenece a la R . A de H 0 , → Se acepta H 0

7.- Conclusión:
No, no hay una diferencia entre la proporción de mujeres y hombre que utilizan la
tarjeta.

34.-Un fabricante quiere saber si un recubrimiento especial que se aplica a


la superficie de las placas de automóvil las hará más resistentes a la
oxidación. Una muestra aleatoria de placas recubiertas tomada un año
después indica que 360 de 400 están en excelentes condiciones. Una
muestra aleatoria de 225 placas no recubiertas indica que 195 de ellas se
encuentran en excelentes condiciones. ¿Es posible concluir a partir de esto
que cierto tipo de placas es superior al otro?, Use α = 5

n1 =400 placasrecubiertas
n2 =225 placas no recubiertas

x 1=360 placas recubiertas


x 2=195 no recubiertas

1.- Se plantean las hipótesis

H 0 : P1=P2 H a : P1 ≠ P2

2.- El nivel de significación

α =5 %=0.05
3.- Estadística de prueba:

^ 1− ^
P P2 x1 + x2
Z= ^=
, donde P


n1 +n2
^ ( 1− P
P
(
^) 1 + 1
n 1 n2 )

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO RECHAZO

0.025 0.025

-1.96 0 1.96
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

^ x 1 360
P1= = =0.9 ,
n1 400
x 2 195
^
P2= = =0.8666666667
n2 225
x 1+ x2 360+195 555
^
P= = = =0.888
n1+ n2 400+225 625

^ 1 −P
P ^2 0.9−0.8666666667
Zc= =

√ ^
P ( 1− ^
P)
(
1 1
+
n1 n2 ) √ ( 0.888 ) ( 1−0.888 ) ( 4001 + 2251 )
Zc=0.1268365722
6.- Decisión:
Como Z c =0.1268365722 pertenece a la R . A de H 0 , → Se acepta H 0
7.- Conclusión:
Por lo que se concluye que no, cierto tipo de placa no es superior al otro.

35.-Una muestra al azar de 200 vecinos registrados en dos distritos indicó


que 45 de 200 vecinos de Alto de la Alianza están a favor del reevalúo de
la propiedad mientras que 55 vecinos de Gregorio Albarracín, de un grupo
de 200, están en favor de la misma propuesta. ¿Se podría decir que la
proporción de votantes que están a favor es la misma en estos dos
distritos?

n1 =200 vecinos de Alto de la alianza


n2 =200 vecinos de Gregorio Albarracin
x 1=45 Alto de la Alianza
x 2=55 Gregorio Albarracin

1.- Se plantean las hipótesis H 0 : P1=P2 H a : P1 ≠ P2

2.- El nivel de significación

α =5 %=0.05

3.- Estadística de prueba:

^ 1− ^
P P2 x1 + x2
Z= ^=
, donde P


n1 +n2
^ ( 1− P
P
(
^) 1 + 1
n 1 n2 )
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95
RECHAZO RECHAZO

0.025 0.025

-1.96 0 1.96
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

x 1 45
^
P1= = =0.225 ,
n1 200

^ x 55
P2= 2 = =0.275
n2 200

^ x 1+ x2 45+55 100
P= = = =0.25
n1+ n2 200+200 400

^ 1 −P
P ^2 0.225−0.275
Zc= =

√ ^
P ( 1− ^
(
P)
1 1
+
n1 n2 ) √ ( 0.25 ) ( 1−0.25 ) ( 2001 + 2001 )
Zc=−1.154700538
6.- Decisión:
Como Z c =−1.154700538 pertenece a la R . A . de H 0 , → Se acepta H 0

7.- Conclusión:
Si, la proporción de votantes que están a favor si es la misma en los dos distritos.

36.-Considérese este caso. A los votantes de dos ciudades. Moquegua y


Tacna se les pregunta si están a favor o en contra de la vacancia
presidencial, Para determinar si los votantes de las dos ciudades difieren
en términos del porcentaje que está a favor, se toma una muestra de 100
votantes de cada ciudad. Treinta de los muestreados de Moquegua están a
favor, en tanto que, en Tacna, lo están veinte. Use α = 5%.

n1 =100 de Moquegua
n2 =100 de Tacna
x 1=30 de Moquegua
x 2=20 de Tacna

1.- Se plantean las hipótesis


H 0 : P1=P2 H a : P1 ≠ P2

2.- El nivel de significación

α =5 %=0.05

3.- Estadística de prueba:

^ 1− ^
P P2
Z= ^ = x1 + x2
, donde P


n1 +n2
^ ( 1− P
P
(
^) 1 + 1
n 1 n2)
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

RECHAZO RECHAZO

0.025 0.025

-1.96 0 1.96
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba


x 1 30
^
P1= = =0.3 ,
n1 100

x 2 20
^
P2= = =0.2
n2 100
x 1+ x2 30+20 50
^
P= = = =0.25
n1+ n2 100+100 200
^ 1 −P
P ^2 0.3−0.2
Zc= =

√ ^
P ( 1− ^
P)
(
1 1
+
n1 n2 ) √ ( 0.25 ) ( 1−0.25 ) ( 1001 + 1001 )
Zc=1.632993162
6.- Decisión:
Como Z c =1.632993162 pertenece a la R . A de H 0 , → Se Acepta H 0

7.- Conclusión:
Los votantes de las los ciudades (Moquegua y Tacna) no difieren en términos del porcentaje
que está a favor de la vacancia presidencial

37.-En dos grandes empresas se lleva a cabo un estudio sobre la proporción de


mujeres entre sus empleados tituladas. De cada empresa se toma una muestra de 40
empleados entre los titulados, obteniéndose que en la empresa A había 16 mujeres y
en la empresa B, 22 mujeres. ¿Podemos pensar que la proporción de mujeres
tituladas es la misma en las dos empresas? Use α = 1%.

n1 =40 empleados de la empresa A


n2 =40 empleados de la empresa B
x 1=16 mujeres de la empresa A
x 2=22 mujeres de la empresa B

1.- Se plantean las hipótesis

H 0 : P1=P2

H a : P1 ≠ P 2

2.- El nivel de significación

α =1 %=0.01
3.- Estadística de prueba:

^ 1− ^
P P2
Z= ^ = x1 + x2
, donde P


n1 +n2
^ ( 1− P
P
(
^) 1 + 1
n 1 n2)
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:
0.99

RECHAZO RECHAZO

0.005 0.005

-2.57 0 2.57
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

x 1 16
^
P1= = =0.4 ,
n1 40
x 2 22
^
P2= = =0.55
n2 40
x 1+ x2 16+ 22 38
^
P= = = =0.475
n1+ n2 40+ 40 80

^ −P
P ^ 0.4−0.55
1 2
Zc= =

√ ^
P ( 1− ^
(
P)
1 1
+
n1 n2 ) √ ( 0.475 ) ( 1−0.475 ) ( 401 + 401 )
Zc=−1.286057053
6.- Decisión:
Como Z c =−1.286057053 pertenece a la R . A de H 0 , → Se acepta H 0

7.- Conclusión:
Si, la proporción de mujeres tituladas es la misma en las dos empresas.

38.-Se analiza la fracción de artículos defectuosos producidos por dos


líneas de producción, los datos son ﴾ Xi = Numero de artículos
defectuosos i = 1,2 ). α = 0.01

LINEA I n1 = 100 X1 = 18
LINEA II n2 = 120 X2 = 20
Probar: Ho: P1 = P2 Vs Ha: P1 > P2

1.- Se plantean las hipótesis


H 0 : P1=P2

H a : P1> P 2

2.- El nivel de significación

α =1 %=0.01

3.- Estadística de prueba:

^ −^
P 1 P2 ^ = x1 + x2
Z= , donde P


n1 +n2
^ ( 1− P
P
(
^) 1 + 1
n 1 n2)
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.99

RECHAZO

0.01

0 2.326
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

x 1 18
^
P1= = =0.18
n1 100
^ x 2 20
P2= = =0.1666666667
n2 120
x 1+ x2 18+20 38
^
P= = = =0.1727272727
n1+ n2 100+120 220
^ −P
P ^ 0.18−0.1666666667
1 2
Zc= =

√ ^
(
P ( 1− ^
P)
1 1
+
n1 n2 ) √ ( 0.1727272727 ) ( 1−0.1727272727 ) ( 1001 + 1201 )
Zc=0.2605032865
6.- Decisión:
Como Z c =0.2605032865 pertenece ala R . A de H 0 , → Se acepta H 0

39.-Se evalúan dos tipos diferentes de soluciones para pulir, para su


posible uso en una operación de pulido en la fabricación de lentes
intraoculares utilizados en el ojo humano después de una cirugía de
cataratas. Se pulen 300 lentes con la primera solución y, de éstos, 253 no
presentaron defectos inducidos por el pulido. Después se pulen otros 300
lentes con la segunda solución, de los cuales 196 resultan satisfactorios.
¿Existe alguna razón para creer que las dos soluciones para pulir son
diferentes? Utilice  = 5%.

1.- Se plantean las proposiciones

253
p1 = =0.8433
300

196
p2 = =0.6533
300

n1 =n2=300

2.- El nivel de significación

α =0.05

3.- Estadística de prueba:


[ p 1− p2 ]−( P1 −P 2 )
z=

√ [ ]
^p∗q∗ 1 + 1
n 1 n2

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

x … 0.06
RECHAZO RECHAZO

0.025 0.025
1.9 … 0.975

-1.96 0 1.96
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

[ p 1− p2 ]−( P1 −P 2 )
z=

√ [ ]
^p∗q∗ 1 + 1
n 1 n2
Para hallar “P”
x + x 253+196
P= 1 2 = =0.7483
n1+ n2 300+300

[ p 1− p2 ]−( P1 −P 2 )
z=

√ P∗q∗
[ 1 1
+
n 1 n2 ]
[ 0.8433−0.6533 ] −( 0 ) 0.1899
z= = =5.3662

√ [ ]
1 1 0.0354
0.7483∗0.2517∗ +
300 300

6.- Decisión:
5.3662>1.96 Puesto que es mayor al valor que 1.96,

7.- Conclusión:
Se concluye que con un nivel de significancia de 0.05 que los fluidos para
pulir son diferentes.

40.-En un estudio para estimar la proporción de residentes de cierta


ciudad y sus suburbios que están a favor de la construcción de una planta
de energía nuclear, se encuentra que 63 de 100 residentes urbanos están a
favor de la construcción mientras que sólo 59 de 125 residentes
suburbanos la favorecen. ¿Hay una diferencia significativa entre la
proporción de residentes urbanos y suburbanos que favorecen la
construcción de la planta nuclear? Use un valor de = 1%

1.- Se plantean las proposiciones e hipótesis


P1: residentes urbanos de cierta ciudad.
P2: residentes suburbanos de cierta ciudad.

p1: proporción de residentes urbanos a favor de la construcción de una planta de


energía nuclear.
p2: proporción de residentes suburbanos a favor de la construcción de una planta
de energía nuclear.

Tamaño de la primer muestran n1= 100 residentes urbanos.


Tamaño de la segunda muestran n2= 125 residentes suburbanos.
Cantidad de urbanos a favor x1= 63 residentes urbanos.
Cantidad de suburbanos a favor x2= 59 residentes suburbanos.

H0 = p1− p2=0
H1 = p1− p2 >0

63
p1 = =0.63
100

59
p2 = =0.472
125

2.- El nivel de significación

α =0.01

3.- Estadística de prueba:

3.- Estadística de prueba:

[ p 1− p2 ]−( P1 −P 2 )
z=

√ [ ]
^p∗q∗
1 1
+
n 1 n2

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.99

x … 0.025
RECHAZO

0.01
2.3 … 0.99
0 2.325
Z
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

x 1+ x2 63+59
^p= =
n1+ n2 100+125

[ 0.63−0.472 ] −( 0 ) 0.158 0.158 0.158


z= = = = =2.40

√ [ ]
1 1 0.542∗0.458∗0.018 0.0044 0.066
0.542∗0.458∗ +
100 125

6.- Decisión:
Para un nivel de significancia de 0,01 y en estudios unilaterales se rechazará H0 si
Zc es mayor a 2,33.
7.- Conclusión:
Por lo tanto, se concluye que si hay diferencias significativas entre los residentes
urbanos y suburbanos que favorezcan la construcción de la planta nuclear.

41.-Una compañía que produce una parte maquinada para un motor,


afirma que tiene una varianza de diámetro no mayor a 0.0002 pulgadas.
Una muestra aleatoria de 10 de dichas partes dio una varianza de
muestra s2 = 0.0003. Si se supone que las medidas del diámetro se
distribuyen en forma normal, ¿hay evidencia para refutar lo que afirma el
proveedor? Use  = 0.05.

Datos:
2
σ = 0.0002
n = 10
2
s = 0.0003
1.- Se plantean las hipótesis

Ho: σ 2 = 0.0002

H1: σ 2 > 0.0002

2.- El nivel de significación


α =0.05
3.- Estadística de prueba:

2 (n−1) s 2
Ji = 2
σ
4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo: gl=10 – 1 → gl=9

0.995

gl … 0.05
RECHAZO

0.05
9 … 16.919

0 16.919
2
Ji
ACEPTACIÓN

5.- Calculamos el valor de prueba

(n−1)s 2 ( 10−1 ) 0.0003


Ji2 = = =13.5
σ
2
0.0002
6.- Decisión:
Como 13.5 no es mayor a 16.919, se acepta la Hipótesis nula.
7.- Conclusión:

Se concluye que con un nivel de significancia de 0.05, no se puede refutar lo que


afirma el proveedor.

42.- El contenido de azúcar del almíbar de los duraznos enlatados tiene


una distribución normal, donde se cree que la varianza es   = 18 mg2. Se toma
una muestra de 10 latas dieron una desviación estándar de 4.8 mg. ¿Muestran
estos datos suficiente evidencia para decir que la varianza ha cambiado? Use
un   = 0.05
Datos:
2
σ = 18
n = 10
s=4.8

1.- Se plantean las hipótesis

Ho: σ 2 = 18

H1: σ 2 ≠ 18

2.- El nivel de significación

α =0.05

3.- Estadística de prueba:

2
(n−1) s
Ji2 =
σ2

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

0.95

gl … 0.025
RECHAZO RECHAZO

0.025 0.025
9 … 19.023

2.7 19.023
2 gl … 0.975
Ji
ACEPTACIÓN …

9 … 2.7
Regla de decisión:
Si 2.7 ≤ Ji 2 ≤19.023 no se rechaza Ho.
Si Ji2 <2.7 ó Ji 2 >19.023 se acepta Ho.

5.- Calculamos el valor de prueba

2 2
(n−1)s ( 10−1 ) (4.8)
Ji2 = = =11.52
σ
2
18

6.- Decisión:
Como 11.52 está entre 2.7 y 19.023, no se rechaza Ho.

7.- Conclusión:
Se concluye que con un nivel de significancia de 0.05 que la varianza del
contenido de azúcar, con respecto a las 10 muestras, no ha cambiado, se
mantiene en 18 mg 2

43.- Experiencia anterior indica que el tiempo que se requiere para que
los estudiantes de último año de preparatoria completen una prueba
estandarizada es una variable aleatoria normal con una desviación
estándar de seis minutos. Se toma una muestra aleatoria de 20
estudiantes de último año de preparatoria y se obtiene una desviación
estándar de 4.51. ¿Muestran estos datos suficiente evidencia para decir
que la desviación estándar disminuyó?

σ =6
n = 20
s=4.51

1.- Se plantean las hipótesis

Ho: σ = 6

H1: σ ≠ 6
2.- El nivel de significación
No se conoce el nivel de significancia.

3.- Estadística de prueba:


(n−1) s 2
Ji2 = 2
σ

2 2
2 (n−1)s ( 20−1 ) (4.51)
Ji = 2
= 2
=10.735
σ 6

Para obtener el valor de P, se


busca en la tabla el 10.735
con 19 grados de
libertad, y el área que se
encuentra es la que está a la
derecha de este valor.
Como la media de esta
distribución ji-cuadrada es de
19, por lo tanto el valor de
10.735 queda a la izquierda de
la media.
Para obtener el valor de P, se busca en la tabla el 10.735 con 19 gl, y el ára que
se encuentra es la que está a la derecha de este valor. Como la media de esta
distribución ji-cuadrada es de 19, el valor de 10.735 queda en la izquierda de la
media.

gl … 0.90 0.95

19 … 11.651 10.117

Podemos concluir que si se utiliza un nivel de significancia de 0.10, se rechaza Ho,


y se concluiría que la desviación estándar disminuyo, pero si se utiliza un nivel de
significancia de 0.05, no se rechaza Ho, y se concluiría que la desviación estándar
no disminuyó.

44.-Una empresa realiza periódicamente una encuesta de clima laboral


entre los empleados. Recientemente, varios departamentos solicitan que
esta encuesta ya no se realice con la misma periodicidad, pues distrae las
labores de los subordinados. En defensa de la encuesta, el director de
recursos humanos sostiene que una variabilidad de 7 minutos no afecta el
desempeño. Para comprobar que la variabilidad es de 7, elige una muestra
de 20 empleados y obtiene un resultado de 6.7 minutos. ¿Se puede
afirmar, con un nivel de confianza del 90%, que el director está en lo
correcto?

σ =7
n = 20
s=6.7

1.- Se plantean las hipótesis

Ho: σ 2 = 49

H1: σ 2 ≠ 49

2.- El nivel de significación

α =0.1
3.- Estadística de prueba:
2
2 (n−1) s
Ji = 2
σ

4.- Establecemos el área de aceptación y de rechazo:

gl=20 – 1 → gl=19

0.90

gl … 0.05
RECHAZO RECHAZO
0.05 0.05 …

19 … 30.144
10.117 30.144
gl … 0.95
Ji2
ACEPTACIÓN …

19 … 10.117

Regla de decisión:

Si 10.117 ≤ Ji 2 ≤ 30.144 no se rechaza Ho.


Si Ji2 <10.117 ó Ji 2 >30.144 se acepta Ho.

5.- Calculamos el valor de prueba

2 (n−1)s 2 ( 20−1 ) (6.7)2


Ji = = =17.4
σ2 72
6.- Decisión:
Como el valor de 17.4 se encuentra entre 10.117 y 30.144, no se rechaza Ho.
7.- Conclusión:
Se concluye que con un nivel de significancia de 0.05, se afirma que el director
está en lo correcto.

45.-Un fabricante de cierto tipo de varillas de acero afirma que su


producto tiene una desviación estándar de la resistencia a la tensión, igual
a 5 Kb/cm², cumpliendo de esta manera con los estándares de calidad. Una
firma que comercializa este tipo de productos, sospecha que la desviación
estándar de la resistencia a la tensión es mayor; deseando comprobar esta
sospecha, toma una muestra de 11 varillas y examina su tensión. Los
estadísticos encontrados fueron los siguientes: Una resistencia media de
263 Kg/cm² con una varianza de 48 (Kg/cm²) ². A un nivel de significación
del 5%, ¿debemos apoyar la afirmación del fabricante?

Solución:
Datos:
σ 0=5

n=11
X=263
2
S =48
1.- Se plantean las hipótesis
H 0 :σ 1=5 H 0 :σ 1 >5

2.- El nivel de significación

α = 0.05

3.- Estadística de prueba:

( ( n−1 ) s 2 )
x2c = 2
=19.2
(σ )
Como es un modelo de cola a la derecha, entonces X (1−α)(n−1)=18.3070
Puesto que X 2 C>18.3070 , debemos rechazar la hipótesis nula, lo que significa
que la afirmación del fabricante no tiene sustento estadístico.

46. La producción anual de una planta industrial obedece a una


distribución normal con varianza 300. Luego de implementarse una nueva
técnica con un nuevo equipo, se observó la producción durante 24 meses
encontrándose una producción promedio de 10000 unidades con una
varianza de 400 unidades cuadráticas. A un nivel de significación del 5%
¿hay razones para creer que la varianza de la producción anual en esta
planta cambió?.

Datos:
σ² = 300
n = 24
= 10000
s² = 400
α = 0.05

Ho: σ2 = 300


Ha: σ2 ≠ 300
2 ( ( n−1 ) s 2 )
x c= ¿¿
:
X 2(α /2)=11.661    

χ 2(1−α / 2)=38.150
Estos valores son aproximados . Los más exactos son 11.6886 y 38.0756 , pero para nuestra decisión no afecta .

Como el estadístico de la prueba no es menor que el primer valor crítico∋mayor que el segundo , entonces no se d

47.-La variabilidad en la cantidad de impurezas presentes en un lote


de productos químicos, utilizada para un proceso en particular,
depende del tiempo que tarda el proceso. Un fabricante que emplea
dos líneas de producción 1 y 2, hizo un pequeño ajuste al proceso 2,
con la esperanza de reducir la variabilidad, así como la cantidad
media de impurezas en los productos químicos. Muestras de n1=25 y
n2=20 mediciones de dos lotes produjeron las siguientes medias y
varianzas:
¿Presentan los datos evidencia suficiente para indicar que las
varianza del proceso 1 es mayor que la varianza del proceso 2?
Realice una prueba con un   = 0.05.

x 1=3.2 s 21=1.04

2
x 2=3.0 s 2=0.51

Ho: σ2 / σ2=1


Ha: σ2 / σ2>1
Entonces los grados de libertad:
V1= 25-1 = 24
V2 = 20-1=19

Si, Fc 2.11 No se rechaza Ho,


Si, la Fc > 2.11 se rechaza Ho.
Cálculo:
2
s11.04
F= 2 = =2.04
s 2 0.51

Como 2.04 es menor que 2.11 no se rechaza Ho, y se concluye con un a = 0.05
que no existe suficiente evidencia para decir que la varianza del proceso 2 es
menor que la del proceso 1.

48.-En su incansable búsqueda de un sistema de llenado adecuado,


cierta empresa prueba dos máquinas. La Máquina 1 se usa para
llenar 16 tarros y da una desviación estándar de 1.9 onzas en el
llenado. Con Maquina 2, se llenan 21 frascos que dan una
desviación estándar de 2.1 onzas. Probar si las varianzas son
iguales o diferentes en los dos tipos de máquinas. Use un  = 0.05.

n1=21
n2=16
α=.05

H0: σ12/σ22=1
H1: σ12/σ22>1

S1=2.1
S2=1.9

Formula

Por formula H1
2
S1
f= 2
S2
( 2.1 )2
f= 2
=1.22
( 1.9 )

H1=1.22

Se opta que el numerador sea el de valor mayor. Entonces los grados de libertad uno de la
muestra será uno menos uno la población uno menos. 1= 21-1 = 20 y 2 = 16-1=15.
Regla de decisión:

Si Fc ≤2.20 No se rechaza Ho,

Si la Fc > 2.20 se rechaza Ho.

Calculo:
2
sAF 2 (2.1)
F= = =1.22
sRF 2 (1.9)2

Como 1.22 < 2.20 no se rechaza Ho, y se concluye con un α= 0.10 que la
variación de llenado de la máquina Robo-Fill no es menor a la de Automat-Fill, por
lo que se selecciona cualquier máquina.

49.- Una de las maneras de medir el grado de satisfacción de los empleados


de una misma categoría en cuanto a la política salarial es a través de las
desviaciones típicas de los salarios de los empleados. La fábrica A dice ser
más coherente con la política salarial que la fábrica B. Para verificar esta
afirmación, se selecciona una muestra de 10 funcionarios no especializados
de A, y 15 de B, obteniendo las desviaciones típicas SA = 1 salario mínimo y
SB = 1.6. salarios mínimos. A nivel del 5% de significación, ¿Cuál sería su
conclusión?

Solución:

Fábrica

A: n1 = 10; s1 = 1.0 (1)


B: n2 = 15; s2 = 1.6 (2)

Según el enunciado del problema, las hipótesis son:


Ho: σ21≥ σ22

H1: σ21 <σ22

Estadístico de la prueba: FC = 1/1.6²= 0.3906

Decisión:

Valor crítico: Fα = 0.330526 Como FC no es menor que Fα entonces no se rechaza
Ho; es decir que no es cierto que la política salarial de la fábrica A sea más
coherente que la política salarial de la fábrica B.

50.-Dos profesores universitarios están interesados en saber si


existe alguna variación en la forma de calificar los exámenes de
Matemáticas. Cada uno de ellos califica el mismo conjunto de 10
exámenes. Las notas del primer instructor tienen una varianza de
52,3. Las notas del segundo instructor tienen una varianza de 89,9.
Pruebe la afirmación de que la varianza de las notas del primer
profesor es diferente a la del segundo. El nivel de significación es
del 5 %.
Solución
Supongamos que 1 y 2 son los subíndices que indican el primer y el segundo
instructor, respectivamente.
n 1=n2=10.
2 2
H 0 :σ 1 ≥ σ 2
2 2
H a :σ 1 >σ 2
2 2
Según la hipótesis nula  H 0 : σ 1 ≥ σ 2, el estadístico F es:

s 22
89.9
Fc= 2 = =1.719
s1 52.3

F=5,35
n1 – 1 = 9  
n2 – 1 = 9.
Dado que el valor F calculado no está en la cola, no podemos rechazar H0.

Con los resultados, no hay pruebas suficientes para concluir que la varianza de las
notas del primer instructor sea menor.

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