Evaluación Diagnóstica 3°

Grado
Nombre del alumno (a):

ESPAÑOL EVALUACION DIAGNOSTICA TERCER GRADO

INSTRUCCIONES: Lee con atención y encierra la respuesta correcta

1. Al equipo de Laura le tocó hacer un cartel sobre “Los animales del mar” ¿en qué libro debe apoyarse?

A) B) C) D)

2. ¿De qué trata el siguiente cartel?

A) De una campaña de salud.

B) De un doctor
C) De una farmacia
D) De un parque

3. ¿Qué se debe hacer para exponer un tema?

A) Consultar en diversas fuentes de información y preparar materiales.

B) Escuchar la exposición.
C) Tomar notas.
D) Realizar preguntas.

4. Cuando no conoces el significado de una palabra, ¿dónde debes investigar?

A) Monografía. B) Receta de cocina. C) Diccionario. D) Instructivo.

5. ¿Cuál de las siguientes opciones describe la imagen?

1
 A) Tiene raíces, tronco grande y hojas pequeñas.

B) Es de madera, cuadrada y tiene 4 patas.

C) Tiene llantas grandes, asientos viejos y cinturón.

D) Hay flores hermosas, mariposas brillantes y un sol

esplendoroso.

6. ¿Cuáles son los ingredientes para preparar una limonada?

A) Agua, limones y azúcar. C) Aceite, tortilla, chile y queso

B) Naranja, agua y azúcar D) Agua, grenetina y saborizante.

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INSTRUCCIONES: Realiza lo que se te pide.

7, 8, 9,10 y 11. Escribe los datos de la ficha de préstamo del siguiente libro

Titulo_______________________________________

Autor ______________________________________ 12.

O
Charles Perrault Nombre del Alumno___________________________

Día de préstamo _____________________________

Día de entrega _______________________________

Grado ________________ Grupo ____________

rdena las palabras y forma una oración.

húmeda La piel está ranas de las siempre

_________________________________________________________

Lee el siguiente cuento y subraya las respuestas de las preguntas 13, 14, 15 y 16.

EL DUENDECILLO
Un día un duendecillo pasó frente a una cueva vieja y obscura. De pronto algo estalló en ese lugar; el
duendecillo saltó, se le salieron sus zapatos y echó a correr.
De repente escuchó unos pasos detrás de él y corrió muy rápido. Vio a lo lejos un árbol con el tronco
hueco y se le ocurrió esconderse allí. Cuando llegó al árbol, se metió y esperó un rato; seguía oyendo
pasos.
El duendecillo se animó a asomarse, ¡eran sus zapatos! Salió del tronco, se puso sus zapatos y se fue
riendo de lo que había sucedido.

2
13. ¿De qué trata el texto que leíste?

A) De un duendecillo que tiene risa y no quiere salir de su casa.

B) De una explosión que ocurre en una ciudad nueva.
C) De un duendecillo que pierde sus zapatos y al final los encuentra.
D) De un bosque encantado con brujas y fantasmas.

14. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

A) Fábula. B) Cuento. C) Leyenda. D) Instructivo.

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15. ¿Por qué se escondió el duendecillo en el hueco de un árbol?

A) Porque se sentía ardilla.

B) Porque sintió miedo y creyó que le iban a hacer algo.
C) Porque quería descansar y tomar una siestecita.
D) Porque quería asustar a quien caminaba detrás de él.

16. ¿Cuáles son las partes del cuento?

A) Inicio y conclusiones. C) Principio y final.

B) Título, ingredientes y preparación. D) Inicio, desarrollo y desenlace.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 17, 18 y 19.

EL UNIVERSAL Domingo, 19 de agosto del 2012.

FELIZ REGRESO A CLASES.

Este lunes 20 de agosto del 2012 todos los niños de la República Mexicana regresarán felizmente a
clases para el periodo escolar 2012 – 2013. Y después de un gran receso, se espera que vuelvan con
emoción renovada.

17. El texto que leíste lo podemos encontrar en:

A) Libro. B) Instructivo. C) Periódico. D) Recetario.

18. ¿Cuál es el encabezado de la noticia?

A) Fresnillo se hunde. B) Llamas en el bosque.

C) Feliz regreso a clases. D) Terror en la jungla.

19. ¿Cuál es la función de los textos informativos?

A) Divertir. B) Entretener. C) Invitar a un evento. D) Informar.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 21 y 22

3
 20. El texto que leíste es un ejemplo de:

A) Noticia.
B) Recado.
C) Anuncio.
D) Chiste.

21. ¿Qué ofrece el anuncio?

A) Venta de perritos. B) Venta de muñecas

C) Venta de helados. D) Función de cine.

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22¿Cuál es el proceso cronológico del desarrollo de un pollito?

A)

B)

C)

D)

23, 24 y 25. En la sopa de letras encuentra y colorea las siguientes palabras:

E S T C M O A Q
K G B T P M O D
Gracias
Q W D A H L C F
S G R A C I A S Tronco
Y I A O C S A A
I H G R O K E R Dragón.

4
 T R O N C O D G
T U N U H A C A
U I W D J Q B A

MATEMATICAS EVALUACION DIAGNOSTICA TERCER GRADO

INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta correcta.

1. Pedro y sus 3 amigos fueron a recolectar tunas al campo, observa las que recolecto cada uno.
Pedro Raúl José Iván
18 Tunas 31 Tunas 14 Tunas 23 Tunas

¿Cuántas juntaron entre todos?

A) 76 Tunas B) 86 Tunas C) 45 Tunas D) 90 Tunas

2. En la frutería Don Cuco tiene las siguientes cajas con manzanas. ¿Cuántas unidades, decenas y centenas
representan la suma total de las manzanas?

123 manzanas 24 manzanas 4 manzanas

A) Una centena, dos decenas y tres unidades B) Doce centenas, diez decenas y dos unidades

C) Una centena, cinco decenas y una unidad D) Dos decenas y veintitrés unidades

3. De los siguientes objetos, ¿Cuál es el más pesado?

A) Globo B) Silla C) Pelota D) Lápiz

4. Paco tiene 45 canicas y Lalo 65. ¿Cuántas decenas de canicas tienen entre los dos?

A) 7 B) 9 C) 11 D) 5

5. Elige la opción correcta que ordena los números de manera ascendente: 77, 19, 32, 84,66, 45.

A) 19, 45, 32, 66 77, 84 C) 19, 32, 45, 66, 77, 84

5
 B) 32, 19, 45, 84, 77, 66 D) 84, 77, 66, 45, 32, 19

6. Elige la opción correcta que ordena los números de manera descendente: 70, 19, 12, 84,46, 25.

A) 49, 45, 32, 26 27, 44 C) 19, 25, 45, 66, 70, 84

B) 22, 19, 55, 84, 77, 66 D) 84, 70, 46, 25, 19, 12

MATEMATICAS EVALUACION DIAGNOSTICA TERCER GRADO

7. Mariana tiene un cuerpo geométrico de cuatro caras rectangulares y dos caras cuadradas. ¿Cuál de los
siguientes cuerpos es el que ella tiene?

A) B) C) D)

8. Carlos, Lupita y Francisco están jugando tiro al blanco, en la parte de abajo aparecen los tiros que realizó cada
uno de ellos, observa y responde lo que se te pide.

45 45
45
65 65
65
85 85
85
100 100
100

LUPITA FRANCISCO CARLOS

¿En cuál de las siguientes opciones está representada de manera correcta la suma de los tiros que obtuvo
Francisco?

45
+65 65 50 45
85 +85 +85 +65
100 100 100 45
A) B) C) D)

6
9. Los puntajes obtenidos por Carlos, Lupita y Francisco son los siguientes:

CARLOS 190
LUPITA 175
FRANCISCO 250

¿En qué cantidad el número 5 ocupa el lugar de las decenas?

A) 190 B) 175 C) 250 D) Ninguna de las anteriores

10. ¿En qué cantidad el número 5 ocupa el lugar de las unidades?

A) 190 B) 175 C) 250 D) Ninguna de las anteriores

MATEMATICAS EVALUACION DIAGNOSTICA TERCER GRADO

11.- En otro juego, Carlos obtuvo 95 puntos y Lupita 55 puntos, ¿con cuántos puntos más le ganó Carlos a Lupita?

A) Con 5 C) Con 40 B) Con 45 D) Con 15

12. En el grupo de 2º los alumnos van a hacer un tapete como trabajo manual de fin de año, el tamaño de cada

¿cuántos cuadritos requiere cada alumno para elaborar

su tapete?

A) 25 C) 15 B) 30 D) 50

13. Selecciona la operación que representa la siguiente suma: 7+7+7+7+7

A) 7 X 7 B) 5 X 7 C) 7 + 7 D) 7 + 5

14. Es la manera correcta de descomponer el número 476

A) 400 + 70 + 6 B) 4 + 7 + 6 C) 400 + 70 + 7 D) 4 + 7 + 7

15. Juanita hace pasteles y los vende en 80 pesos, si por día vende 5 pasteles, ¿Cuántos pasteles vende en 5 días?

A) 400 pesos B) 25 pesos C) 400 pasteles D) 25 pasteles

16. Observa los cuadros de los siguientes meses y contesta, ¿cuantas semanas completas tiene el quinto mes
del año?
ABRIL MAYO JUNIO
L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2
8 9 1 1 1 1 1 7 8 9 10 11 12 13 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 14 15 16 17 18 19 20 10 11 12 13 14 15 16

7
 ABRIL MAYO JUNIO
L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
1 1 1 1 1 2 2 21 22 23 24 25 26 27 17 18 19 20 21 22 23
5 6 7 8 9 0 1 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30
2 2 2 2 2 2 2
2 3 4 5 6 7 8
2 3
9 0

A) 3 B) 4 C) 5 D) Ninguno de los anteriores

17. La suma de los siguientes números: 8 + 10 + 13 + 9 + 1, integran el número:

A) 40 B) 41 C)39 D)42

INSTRUCCIONES: Observa la siguiente imagen y realiza lo que se te pide:

18. Encierra con rojo el objeto que se encuentra a la

izquierda del árbol.

19. Marca con una cruz el objeto que se encuentra a la

derecha del árbol.

20. Dibuja sobre el árbol una estrella

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD EVALUACION DIAGNOSTICA TERCER GRADO

INSTRUCCIONES: Realiza lo que se te pide.

1,2 y 3 .- Escribe dentro del círculo el número que corresponde según el nombre que corresponde a cada sentido:

1.- OLFATO. 2.- TACTO. 3.- GUSTO.

8
4.- Relaciona las columnas con líneas de colores de acuerdo al estado en que se encuentra el agua.

Sólido

Líquido

Gaseoso

5.- Ilumina la bandera nacional con los colores correspondientes

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD EVALUACION DIAGNOSTICA TERCER GRADO

6,7 y 8.-Une con líneas de diferente color los objetos con los recursos naturales de donde provienen.

9.- Encierra con color rojo el personaje que dio el grito de independencia

9
 Miguel Hidalgo Francisco I. Madero

Complementa lo que se te pide:

10.- Mi comunidad se llama_____________________________________________________________________

11.- Escribe dos servicios públicos que hay en tu localidad:____________________________________________

____________________________________________________________________________________________

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD EVALUACION DIAGNOSTICA TERCER GRADO

12.- Escribe sobre la línea del dibujo: campo o ciudad, según corresponda.

_________________________________________________________________

13.- Encierra los animales acuáticos.

10
14.-Escribe el nombre de un alimento de origen animal y uno de origen vegetal.
ANIMAL VEGETAL
_____________________________ _____________________________

15.- Dibuja a los integrantes de tu familia

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EVALUACION DIAGNOSTICA TERCE R GRADO

 Elige la opción correcta rellenando el círculo :

1.- ¿Cuál de las siguientes acciones contribuye a que seas un niño sano y fuerte?

Jugar dentro de la cocina. Comer alimentos limpios y nutritivos.

Jugar mientras te bañas. Procura no agarrar recipientes con líquidos calientes.

2- Se acerca la época de invierno y se necesita proteger de la influenza a los menores y a los adultos. ¿Qué medida
se debe realizar?

Tomar bebidas calientes Usar vestimenta adecuada.

Vacunarse contra la influenza. Acudir al dentista.

3.- ¿Qué harías, si ves que a un niño de primero, le quita su desayuno un niño mayor en la hora del recreo?

Finges que no ves y te vas a otra parte. Defiendes al niño y golpeas al que le quitó la torta.

11
 Avisas a la directora lo que está pasando. Le ayudas al niño mayor a quitarle la torta al pequeño.

A N
 4-5.- Escribe una , si se trata de ahorro; con una , si es necesidad.

Don Juan lava su carro con una cubeta de agua.

A Marcos lo llevaron sus papás a la clínica de salud.

Mamá guarda en una alcancía 5 pesos diarios.

 Completa lo que se pide en cada caso

6.- Me siento alegre cuando: ____________________________________________________________________

7.- ¿Cómo colaboras en tu casa? _________________________________________________________________

8, 9.- Coloca una palomita  donde exista democracia

En la casa de Mario, sus papás deciden que es lo que pueden hacer o no pueden hacer sus hijos.

En el recreo, Pepe, que es el dueño del balón decide quien juega.

El maestro y sus alumnos el primer día de clases elaboraron el reglamento del salón

Marcos con sus compañeros del equipo de futbol se ponen de acuerdo para escoger el uniforme
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EVALUACION DIAGNOSTICA TERCE R GRADO

10. Une con una línea el dibujo con la autoridad que se indica.

MAESTRO

12
13