Este documento presenta la malla curricular de un programa de Educación Inicial Intercultural Bilingüe dividido en 10 períodos académicos. Cada período incluye varios cursos relacionados con el desarrollo humano, las lenguas, las matemáticas, las ciencias sociales y la práctica profesional. El programa busca formar educadores bilingües e interculturales a través de una combinación de cursos teóricos y prácticas profesionales supervisadas que culminan con la presentación de una tesis
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
29 vistas1 página
Este documento presenta la malla curricular de un programa de Educación Inicial Intercultural Bilingüe dividido en 10 períodos académicos. Cada período incluye varios cursos relacionados con el desarrollo humano, las lenguas, las matemáticas, las ciencias sociales y la práctica profesional. El programa busca formar educadores bilingües e interculturales a través de una combinación de cursos teóricos y prácticas profesionales supervisadas que culminan con la presentación de una tesis
Este documento presenta la malla curricular de un programa de Educación Inicial Intercultural Bilingüe dividido en 10 períodos académicos. Cada período incluye varios cursos relacionados con el desarrollo humano, las lenguas, las matemáticas, las ciencias sociales y la práctica profesional. El programa busca formar educadores bilingües e interculturales a través de una combinación de cursos teóricos y prácticas profesionales supervisadas que culminan con la presentación de una tesis
Este documento presenta la malla curricular de un programa de Educación Inicial Intercultural Bilingüe dividido en 10 períodos académicos. Cada período incluye varios cursos relacionados con el desarrollo humano, las lenguas, las matemáticas, las ciencias sociales y la práctica profesional. El programa busca formar educadores bilingües e interculturales a través de una combinación de cursos teóricos y prácticas profesionales supervisadas que culminan con la presentación de una tesis
1 COMUNICACIÓN EN LENGUA CASTELLANA I COMUNICACIÓN EN LENGUA ORIGINARIA I DESARROLLO HUMANO ENGLISH I INFORMÁTICA GENERAL MATEMÁTICAS I NATURALEZA, SOCIEDAD Y PERSONA I 2 COMUNICACIÓN EN LENGUA CASTELLANA II COMUNICACIÓN EN LENGUA ORIGINARIA II ENGLISH II INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN EIB MATEMÁTICAS II NATURALEZA, SOCIEDAD Y PERSONA II PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I (PAUTAS DE CRIANZA) REALIDAD NACIONAL Y GLOBALIZACIÓN 3 COMUNICACIÓN EN LENGUA CASTELLANA III COMUNICACIÓN EN LENGUA ORIGINARIA III DIDÁCTICA GENERAL INICIAL ENGLISH III ETNOGRAFÍA EDUCATIVA PRÁCTICA PROFESIONAL INICIAL (OBSERVACIÓN) PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II 4 COMUNICACIÓN EN LENGUA CASTELLANA IV COMUNICACIÓN EN LENGUA ORIGINARIA IV DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN MUSICAL ENGLISH IV EXPRESIÓN ARTÍSTICA PROCESOS HISTÓRICOS PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 5 CIUDADANÍA, INTERCULTURALIDAD Y BUEN VIVIR DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN GRÁFICO PLÁSTICA ENGLISH V INVESTIGACIÓN ACCIÓN PRÁCTICA PROFESIONAL DISCONTINUA 6 DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA ENGLISH VI: RREL ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN PSICOMOTRICIDAD TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN 7 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN EDUCACIÓN SOCIO AMBIENTAL EDUCACIÓN TEMPRANA INICIACIÓN AL PENSAMIENTO LÓGICO PRÁCTICA PROFESIONAL CONTINUA I TEORÍA Y CONSTRUCCIÓN CURRICULAR 8 ELABORACIÓN DE TESIS I EVALUACIÓN EDUCATIVA LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA SALUD PREVENTIVA Y NUTRICIÓN TALLER DE MATERIALES EDUCATIVOS 9 ELABORACIÓN DE TESIS II GESTIÓN EDUCATIVA INTERCULTURAL PRÁCTICA PROFESIONAL INTENSIVA I 10 PRÁCTICA PROFESIONAL INTENSIVA II PRESENTACIÓN DEL INFORME DE SUSTENTACIÓN DE TESIS