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    Clasificacion de Actividades Orientacion Vocacional

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    Dulce Viridiana Hernández Hernández
    Este documento presenta los resultados de una actividad de orientación vocacional realizada por un estudiante. El estudiante clasificó sus actividades preferidas y no preferidas, e identificó obstáculos que le impiden realizar actividades que le gustarían. Luego reflexionó sobre cómo sus intereses se relacionan con su personalidad y clasificó sus actividades en grupos de familiares, sociales-recreativas y profesionales.

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    Dulce Viridiana Hernández Hernández
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    Este documento presenta los resultados de una actividad de orientación vocacional realizada por un estudiante. El estudiante clasificó sus actividades preferidas y no preferidas, e identificó obstáculos que le impiden realizar actividades que le gustarían. Luego reflexionó sobre cómo sus intereses se relacionan con su personalidad y clasificó sus actividades en grupos de familiares, sociales-recreativas y profesionales.

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    CLASIFICACION DE ACTIVIDADES ORIENTACION VOCACIONAL

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    Este documento presenta los resultados de una actividad de orientación vocacional realizada por un estudiante. El estudiante clasificó sus actividades preferidas y no preferidas, e identificó obstáculos que le impiden realizar actividades que le gustarían. Luego reflexionó sobre cómo sus intereses se relacionan con su personalidad y clasificó sus actividades en grupos de familiares, sociales-recreativas y profesionales.

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    Este documento presenta los resultados de una actividad de orientación vocacional realizada por un estudiante. El estudiante clasificó sus actividades preferidas y no preferidas, e identificó obstáculos que le impiden realizar actividades que le gustarían. Luego reflexionó sobre cómo sus intereses se relacionan con su personalidad y clasificó sus actividades en grupos de familiares, sociales-recreativas y profesionales.

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    ORIENTACIÓN VOCACIONAL

    Nombre del alumno:


    Actividad 1. Clasificación de actividades

    a) Piensa en una semana de tu vida y clasifica las actividades que realizas:

    Actividades que me gustan: Actividades que no me Actividades que me gustaría


    gustan: hacer y no puedo:

    Ver videos en internet, jugar Despertarme temprano, Crear videos, ser más social,
    videojuegos, dibujar, hacer hacer mucha tarea. jugar con amigos.
    música y crear historias.

    b) Encuentra los obstáculos que te impiden realizar las actividades que te gustaría hacer.

    Escribe las dificultades Escribe la manera de vencerlas

    Crear videos: me da flojera, no tengo ideas. Crear videos: encontrar un tema que me
    interese mucho y que sea divertido.
    Ser más social: me cuesta hacer amigos.
    Ser más social: tener más confianza en mí
    Jugar con amigos: me falta motivación.
    mismo y hablar con la gente.

    Jugar con amigos: hablar con mis amigos


    sobre cómo me siento para que me ayuden.

    Resuelve y reflexiona

    • Pon atención al listado de actividades que clasificaste y jerarquizarlas según cada columna; por
    ejemplo, ve de las que más te gustan a las que menos te gustan de la primera columna; lo mismo
    para las que no te gustan: de las que te disgustan hasta las que no harías jamás.

    Actividades que me gustan (de mayor a menor grado): Ver videos, jugar videojuegos, dibujar y
    hacer música van empatados y crear historias.

    Actividades que no me gustan (de las que no me gustan a las que de plano no haría): Despertarme
    temprano y hacer mucha tarea.

    • Piensa qué relación tienen con tu personalidad las actividades que realizas.

    Mi humor es muy referencial, me gusta combinar conceptos en formas absurdas y (espero)


    divertidas, lo que se relaciona con el tipo de videos, música y arte que consumo y que me gusta
    crear: combinaciones de música, videos “humorísticos” y cosas por el estilo.

    Fecha: 8 de noviembre de 2022


    Dibujar, hacer música y crear historias se relacionan porque puedo hacer dibujos de mis
    personajes, tener una idea de que música les quedaría bien, ya sea componiendo o eligiendo
    música de otros artistas que me guste.

    Por último, mi disgusto de hacer mucha tarea ha afectado el cómo la hago, o bien deja todo para el
    último momento (lo que sucede casi siempre) o bien lo hago todo lo antes posible (lo que no
    sucede tan frecuentemente pero si sucede), sin ningún punto medio.

    c) Clasifica las actividades dentro de los siguientes grupos de actividades.

    Familiares Sociales-recreativas Profesionales


    Son aquellas que realizas con Son los pasatiempos que Son las académicas que
    tu familia realizas con amigos tienen relación con el campo
    laboral
    No lo mencioné pero Ver videos, jugar, hacer despertarme temprano, hacer
    normalmente platico con música, dibujar, crear mucha tarea
    familiares, compartimos historias.
    algunas risas o tenemos unas
    pláticas un poco más serias.

    Fecha: 8 de noviembre de 2022

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