Ficha de registro - Proyectos de servicio comunitario

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» Ubicación geografica del centro de formación

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Bomberil
Investigación criminalística
Investigación penal

Policial
Protección civil
Servicio pénitenciario

Estado donde se encuentra el Centro de Formación

Distrito Capital
Amazonas
Anzoategui

Apure
Aragua
Barinas

Bolivar
Carabobo
Cojedes

Delta Amacuro
Falcón
Guarico

La Guaira
Lara
Merida

Miranda
Monagas
Nueva Esparta

Portuguesa
Sucre
Táchira

Trujillo
Yaracuy
Zulia

CEFOS para DISTRITO CAPITAL

CEFO Bello Monte

CEFO Distrito Capital

CEFO El Cafetal

CEFO el Junquito

CEFO San Pedro (Helicoide)

CEFO Santa Monica

CEFOS para Miranda

CEFO Altos Mirandinos

CEFO Baruta

CEFO Eje Barlovento

CEFO Eje Guarenas-Guatire

CEFO El LLanito

CEFO Los Valles del Tuy

CEFOS para Zulia

CEFO Zulia

CEFO La Guajira

Proceso: período académico

2-2021

1-2022

2-2022

Proceso: Nombre

Prosecución

Egresados UNES

No egresados UNES

Acreditación por academias

Acreditación por academias (Convenios estatales y/o municipales)

Otro

Otro nombre del proceso

» Información del Proyecto

Nombre del Proyecto

Ubicación y/o dirección de ejecución del proyecto

Escriba la direccion donde se ejecutan las actividades relacionadas con el proyecto: comunidad, CDI, parque infantil, módulo policial, etc.
Temática del proyecto

Prevención del consumo del alcohol y tabaco

Prevención de la violencia contra la mujer

Prevención de la violencia infantil

Prevención de la violencia escolar

Prevención de la trata de personas

Prevención contra la discriminación étnica y racial

Promoción de un modelo de masculinidad no violenta

Prevención de la accidentalidad vial

Prevención de riesgos y actualización adecuada ante emergencias

Aspiraciones juveniles: modelos de ser joven, alegres y transformadores/as, visibilizando alternativas a la violencia

Escuela de Familias formación en valores y Derechos Humanos

Formación y sensibilización a los docentes en prevención y abordaje de la violencia, el respeto a los Derechos
Humanos, la no discriminación y la resolución pacífica de conflictos en el ámbito escolar

Formación en cuatro (4) componentes: prevención de accidentes de tránsito, riesgos, desastres y emergencias

Formación en materia de derechos sexuales y reproductivos, prevención del embarazo a temprana edad, uso de
métodos anticonceptivos

Formación en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), para el uso responsable de las
mismas, en pro de la prevención del delito y la promoción de los valores de la paz y convivencia

Prevención en el uso de juegos bélicos

Sensibilización del funcionariato público para la atención a las Victimas de la Violencia

Conformación de las Redes de apoyo para la defensa y promoción de los Derechos Humanos

Formación para la prevención del secuestro dirigido a niños, niñas, adolescentes y jóvenes

Activación de centros comunales en los cuadrantes de paz para desarrollar capacidades para la reducción del riesgo
de desastres en función a la adaptación del cambio climático

Estrategias de innovación culturales, resilientes y nuevas tecnologías para mitigar el impacto de los desastres

Plan de protección para niños, niñas y adolescentes, adultos mayores, discapacitados e indígenas, a través del
conocimiento del riesgo en función de las amenazas y vulnerabilidad del entorno para la reducción del riesgo de
desastre

Desarrollo de la resiliencia ante desastres socio naturales en la población venezolana

Plan comunitario para respuestas y atención primaria de emergencias de carácter civil, dirigidos a los cuadrantes de
paz

Plan para el abordaje de la autoprotección, plan local, sistema de alerta temprana y soporte básico en los ámbitos
educativos, comunal y laboral
 Formación de las brigadas escolares en materia de gestión integral del riesgo con la finalidad de promover la cultura
Capacitación comunitaria que involucre el desarrollo de los talleres en materia de auto protección ciudadana, plan
preventiva en los niños niñas y adolescentes antes las amenazas ambientales
local para emergencias y desastres, soporte básico de vida y sistema de alerta temprana

Plan comunal de gestión del riesgo ante amenaza sísmica

Otra

Temática del proyecto (Otra)

¿El proyecto está articulado con algún cuadrante de paz?

Si

No

» » Localizacion del cuadrante de paz

Estado donde se encuentra el cuadrante de paz

Distrito Capital
Amazonas
Anzoategui

Apure
Aragua
Barinas

Bolivar
Carabobo
Cojedes

Delta Amacuro
Falcón
Guarico

La Guaira
Lara
Merida

Miranda
Monagas
Nueva Esparta

Portuguesa
Sucre
Táchira

Trujillo
Yaracuy
Zulia

Municipios del estado Distrito Capital

Bolivariano Libertador

Parroquias del Municipio Bolivariano Libertador

Altagracia
Antímano
Candelaria

Caricuao
Catedral
Coche

El Junquito
EL Paraíso
El Recreo

El Valle
La Pastora
La Vega

Macarao
San Agustín
San Bernardino

San José
San Juan
San Pedro

Santa Rosalía
Santa Teresa
Sucre

23 de Enero
Municipios del estado Amazonas

Alto Orinoco
Atabapo
Atures

Autana
Maroa
Manapiare

Río Negro

Municipios del estado Anzoategui

Anaco
Aragua
Fernando de Peñalver

Francisco del Carmen Carvajal

Francisco de Miranda
Guanta

Independencia
Juan Antonio Sotillo
Juan Manuel Cajigal

José Gregorio Monagas

Libertad
Manuel Ezequiel Bruzual

Pedro María Fréites

Píritu
San José de Guanipa

San Juan de Capistrano

Santa Ana
Simón Bolívar

Simón Rodríguez
Sir Arthur Mc Gregor
Turístico Diego Bautista Urbaneja

Municipios del estado Apure

Achaguas
Biruaca
Muñoz

Páez
Pedro Camejo
Rómulo Gallegos

San Fernando

Municipios del estado Aragua

Bolívar
Camatagua
Girardot

José Ángel Lamas

José Félix Ribas
José Rafael Revenga

Libertador
Mario Briceño Iragorry
San Casimiro

San Sebastián
Santiago Mariño
Santos Michelena

Sucre
Tovar
Urdaneta

Zamora
Francisco Linares Alcántara
Ocumare de La Costa de Oro

Municipios del estado Barinas

Alberto Arvelo Torrealba

Antonio José de Sucre
Arismendi

Barinas
Bolívar
Cruz Paredes

Ezequiel Zamora
Obispos
Pedraza

Rojas
Sosa
Andrés Eloy Blanco
Municipios del estado Bolivar

Caroní
Cedeño
El Callao

Gran Sabana
Heres
Piar

Bolivariano Angostura
Roscio
Sifontes

Sucre
Padre Pedro Chien

Municipios del estado Carabobo

Bejuma
Carlos Arvelo
Diego Ibarra

Guacara
Juan José Mora
Libertador

Los Guayos
Miranda
Montalbán

Naguanagua
Puerto Cabello
San Diego

San Joaquín
Valencia

Municipios del estado Cojedes

Anzoátegui
Tinaquillo
Girardot

Lima Blanco
Pao de San Juan Bautista
Ricaurte

Rómulo Gallegos
Ezequiel Zamora
Tinaco

Municipios del estado Delta Amacuro

Antonio Díaz
Casacoima
Pedernales

Tucupita

Municipios del estado Falcón

Acosta
Bolívar
Buchivacoa

Cacique Manaure
Carirubana
Colina

Dabajuro
Democracia
Falcón

Federación
Jacura
Los Taques

Mauroa
Miranda
Monseñor Iturriza

Palmasola
Petit
Píritu

San Francisco
Silva
Sucre

Tocópero
Unión
Urumaco

Zamora
Municipios del estado Guarico

Camaguán
Chaguaramas
El Socorro

San Gerónimo de Guayabal

Leonardo Infante
Las Mercedes

Julián Mellado
Francisco de Miranda
José Tadeo Monagas

Ortiz
José Félix Ribas
Juan Germán Roscio

San José de Guaribe

Santa María de Ipire
Pedro Zaraza

Municipios del estado La Guaira

Vargas

Parroquias del Municipio Vargas

Caraballeda

Carayaca

Caruao

Catia La Mar

El Junko

La Guaira

Macuto

Maiquetía

Naiguatá

Urimare

Carlos Soublette

Municipios del estado Lara

Andrés Eloy Blanco

Crespo
Iribarren

Jiménez
Morán
Palavecino

Simón Planas
Torres
Urdaneta
Municipios del estado Merida

Alberto Adriani
Andrés Bello
Antonio Pinto Salinas

Aricagua
Arzobispo Chacón
Campo Elías

Caracciolo Parra Olmedo

Cardenal Quintero
Guaraque

Julio César Salas

Justo Briceño
Libertador

Miranda
Obispo Ramos de Lora
Padre Noguera

Pueblo Llano
Rangel
Rivas Dávila

Santos Marquina
Sucre
Tovar

Tulio Febres Cordero

Zea

Municipios del estado Miranda

Acevedo
Andrés Bello
Baruta

Brión
Buroz
Carrizal

Chacao
Cristóbal Rojas
El Hatillo

Bolivariano Guaicaipuro
Independencia
Lander

Los Salias
Páez
Paz Castillo

Pedro Gual
Plaza
Simón Bolívar

Sucre
Urdaneta
Zamora

Municipios del estado Monagas

Acosta
Aguasay
Bolívar

Caripe
Cedeño
Ezequiel Zamora

Libertador
Maturín
Piar

Punceres
Santa Bárbara
Sotillo

Uracoa

Municipios del estado Nueva Esparta

Antolín del Campo

Arismendi
Díaz

García
Gómez
Maneiro

Marcano
Mariño
Península de Macanao

Tubores
Villalba
Municipios del estado Portuguesa

Agua Blanca
Araure
Esteller

Guanare
Guanarito
Monseñor José Vicente de Unda

Ospino
Páez
Papelón

San Genaro de Boconoito

San Rafael de Onoto
Santa Rosalía

Sucre
Turén

Municipios del estado Sucre

Andrés Eloy Blanco

Andrés Mata
Arismendi

Benítez
Bermúdez
Bolívar

Cajigal
Cruz Salmerón Acosta
Libertador

Mariño
Mejía
Montes

Ribero
Sucre
Valdez

Municipios del estado Táchira

Andrés Bello
Antonio Rómulo Costa
Ayacucho

Bolívar
Cárdenas
Córdoba

Fernández Feo
Francisco de Miranda
García de Hevia

Guásimos
Independencia
Jáuregui

José María Vargas

Junín
Libertad

Libertador
Lobatera
Michelena

Panamericano
Pedro María Ureña
Rafael Urdaneta

Samuel Darío Maldonado

San Cristóbal
Seboruco

Simón Rodríguez
Sucre
Torbes

Uribante
San Judas Tadeo

Municipios del estado Trujillo

Andrés Bello
Boconó
Bolívar

Candelaria
Carache
Escuque

José Felipe Márquez Cañizales

Juan Vicente Campo Elías
La Ceiba

Miranda
Monte Carmelo
Motatán

Pampán
Pampanito
Rafael Rangel

San Rafael de Carvajal

Sucre
Trujillo

Urdaneta
Valera
Municipios del estado Yaracuy

Arístides Bastidas
Bolívar
Bruzual

Cocorote
Independencia
José Antonio Páez

La Trinidad
Manuel Monge
Nirgua

Peña
San Felipe
Sucre

Urachiche
Veroes

Municipios del estado Zulia

Almirante Padilla
Baralt
Cabimas

Catatumbo
Colón
Francisco Javier Pulgar

Jesús Enrique Lossada

Jesús María Semprún
La Cañada de Urdaneta

Lagunillas
Machiques de Perijá
Mara

Maracaibo
Miranda
Indígena Bolivariano Guajira

Rosario de Perijá
San Francisco
Santa Rita

Simón Bolívar
Sucre
Valmore Rodríguez

Parroquia
Escriba el nombre de la parroquia

Tipo de cuadrante de paz

Urbano
Turistico
Rural

Vial
Maritimo
Lacustre

Código de cuadrante de paz

Solicite el código de cuadrante de paz a la instancia correspondiente

» » Justificación del Proyecto

Describa brevemente la situación que requiere atención y/o mejoramiento

» » Plan 70 / 30

» » » Fase 1: 70%

FASE 1: 70% - Breve descripción del diagnóstico

Describa brevemente el diagnóstico realizado para la FASE 1 de este proyecto
Ámbito de impacto social
Seleccione el(los) ámbito(s) que tendrán impacto con la realización del proyecto. Si selecciona la opción "otro", escriba en la línea a la
derecha su descripción

Salud

Cultura

Seguridad

Infraestructura

Deporte

Recreación

Otra

Ambito de impacto social (Otro)

» » » Fase 2: 30%

FASE 2: 30% - Breve descripción del diagnóstico

Describa brevemente el diagnóstico realizado para la FASE 2 de este proyecto

Espacio físico en recuperación/acondicionamiento

Seleccione el(los) espacio(s) físico(s) que será(n) recuperado(s) con la realización del proyecto. Si selecciona la opción "otro", escriba en la
línea a la derecha su descripción

Servicio médico

Aulas

Canchas deportivas

Áreas verdes

Baños

Estacionamiento

Parque infantil

Otro

Espacio físico en recuperación/acondicionamiento (Otro)

» Estudiantes

Número de estudiantes que conforman el equipo del proyecto

» » Estudiante 1 - Lider del Proyecto

Nombre Completo
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Cédula
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Número de Contacto
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Correo electrónico

» » Estudiante 2

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Número de Contacto
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» » Estudiante 3

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» » Estudiante 4

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» » Estudiante 5

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» » Estudiante 6

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Número de Contacto
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» » Estudiante 7
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» » Estudiante 8

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» » Estudiante 9

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» » Estudiante 10
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» Tutores

» » Tutor Comunitario

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» » Tutor Institucional

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registro se le suministrará un código del proyecto el cual deberá resguardar para ser utilizado durante el seguimiento semanal de
actividades del mismo. De no concretarse este registro usted será contactado por correo para solucionar los inconvenientes.

Seguimiento del proyecto comunitario

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» Proyecto comunitario encontrado

Persona responsable del registro

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Líder del proyecto

¿Completó los tres talleres de inducción y adjuntó los soportes requeridos?

Si

no

Seleccione los talleres de inducción realizados

Taller N° 1: El servicio Comunitario: ¿Qué es? y ¿Como se ejecuta?. Tres (3) horas.

Taller N° 2: Poligonal de Acción UNES: Problemáticas, necesidades y potencialidades, propuestas de proyecto de

servicio comunitario. Cuatro (4) horas

Taller N° 3: Plan de Acción: Definicion del proyecto de servicio comunitario. Tres (3) horas.

» » Talleres
Debe subir donde corresponda los certificados de los 3 talleres de proceso de inducción al servicio comunitario, asegúrese de
que en el documento se visualice que completo las horas requeridas (en total 10 horas) de no poder verificar la información el
proyecto será rechazado

Taller N° 1: El servicio Comunitario: ¿Qué es? y ¿Como se ejecuta?. Tres (3) horas.

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Taller N° 2: Poligonal de Acción UNES: Problemáticas, necesidades y potencialidades, propuestas de proyecto de servicio
comunitario. Cuatro (4) horas

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Taller N° 3: Plan de Acción: Definicion del proyecto de servicio comunitario. Tres (3) horas.

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» » Seguimiento semanal
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como mínimo y 16 semanas como máximo

Semana a registrar: Desde

yyyy-mm-dd

Semana a registrar: Hasta

yyyy-mm-dd

Actividad(es) realizada(s)

Total de horas completadas de la semana

Escriba el número de horas correspondiente a la(s) actividad(es) registrada(s) esta semana

Total de horas del proyecto + talleres (a la fecha)

Escriba el número de horas que se han cumplido con el proyecto hasta esta semana
Evidencia Fotográfica
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Socializacion
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» Proyecto comunitario encontrado

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Medio comunicacional

Conversatorio

Expoferia

Encuentro

Otro

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