Metodos Numericos SD

R-OP-01-06-17
MÉTODOS NUMÉRICOS
Secuencia Didáctica
Ingeniería Civil
PROGRAMA EDUCATIVO: Ingeniería Industrial y de Sistemas
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Ingeniería en Sistemas de Mercadotecnia
Ingeniería en Geomática
Presencial
MODALIDAD:
En competencias
MODELO DE FORMACIÓN:
Obligatoria
TIPO:
Dirección de Desarrollo Curricular

Matamoros 8 y 9 Edificio Rectoría. C.P. 87000, Cd. Victoria, Tamaulipas.
Teléfono directo: (834)318 18 19 conmutador: (834)3181800, ext. 1272 y 1274.
Versión 3
ACT. 16/05/2018
SECUENCIA DIDÁCTICA
BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO:
FACULTAD Y/O UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de ingeniería “Arturo Narro Siller”
PROGRAMA EDUCATIVO: Ingeniería en sistemas computacionales
NÚMERO Y NOMBRE 1.- Teoría de error y análisis de error
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO  Conoce que las soluciones calculadas por la computadora no son soluciones matemáticas exactas y que es debido a
DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
ciertos factores.
TIEMPO/DURACIÓN 5 horas
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE
DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje EVALUACIÓN
1.1. Clasificación de errores.  Desarrollo de  Exposición de contenidos  Grafica e interpreta el Rúbrica de evaluación de  Apuntes del contenido
1.2. Método de análisis de error. problemas para su relacionados con los tipos de comportamiento de teoría relacionada con la de la unidad.
posterior análisis y errores y el análisis de error. funciones. teoría de error y análisis de  PC o dispositivo móvil.
 Retroalimentación sobre  Lectura crítica sobre la error.  Proyector.
resolución de
problemas de ingeniería y la teoría de errores y análisis
problemas
obtención de los errores Ep y de error. Examen formativo.
utilizando las TIC´s. ep.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O NIVELES DE DOMINIO
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
MÓDULO
Realiza trabajo de investigación colaborativo para determinar la importancia que tiene el conocer que con el uso de las
10 COMPETENTE computadoras no existen soluciones matemáticas exactas y es debido a ciertos factores. Estima los rangos de error en
problemas propuestos. Desarrolla ejercicios que involucren cálculos numéricos para solución de problemas matemáticos
DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR R-OP-01-06-17 Conmutador: (834) 3181800

Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Versión 3 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
Trabajo de investigación relacionado aplicando diferentes aproximaciones y definiendo el límite de estas para minimizar errores. Entrega del trabajo de
con la teoría de error y análisis de investigación y problemario en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.
error. No realiza trabajo de investigación colaborativo para determinar la importancia que tiene el conocer que con el uso de las
computadoras no existen soluciones matemáticas exactas y es debido a ciertos factores. Estima los rangos de error en
9 SATISFACTORIO problemas propuestos. Desarrolla ejercicios que involucren cálculos numéricos para solución de problemas matemáticos
aplicando diferentes aproximaciones y definiendo el límite de estas para minimizar errores. Entrega del trabajo de
investigación y problemario en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.
No realiza trabajo de investigación colaborativo para determinar la importancia que tiene el conocer que con el uso de las
computadoras no existen soluciones matemáticas exactas y es debido a ciertos factores. No estima los rangos de error en
8 SUFICIENTE problemas propuestos. Desarrolla ejercicios que involucren cálculos numéricos para solución de problemas matemáticos
7 BASICO problemas propuestos. No desarrolla ejercicios que involucren cálculos numéricos para solución de problemas matemáticos
6 ELEMENTAL problemas propuestos. No desarrolla ejercicios que involucren cálculos numéricos para solución de problemas matemáticos
investigación y problemario pero no en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.
AÚN NO
5 problemas propuestos. No desarrolla ejercicios que involucren cálculos numéricos para solución de problemas matemáticos
COMPETENTE
aplicando diferentes aproximaciones y definiendo el límite de estas para minimizar errores. No entrega el trabajo de
Nota: el formato de las Secuencias Didácticas se repite “N” veces, las que sean necesarias en la asignatura.

NÚMERO Y NOMBRE
1. Resolución numérica de ecuaciones no lineales
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO  Aprende los diferentes desarrollos de una gran variedad de métodos que permitan obtener aproximaciones numéricas
a las raíces de una ecuación no lineal.
CONTENIDOS ESPECÍFICOS RECURSOS
2.1 Método de punto fijo.  Uso de las TIC’s para  Exposición de contenidos  Lectura crítica relacionada Rúbrica de evaluación  Apuntes del contenido
2.2. Método de bisección de Bolzano. la aplicación de los relacionados con los con la obtención de de los distintos de la unidad.
2.3. Método de falsa posición. distintos métodos métodos numéricos para aproximaciones de raíces métodos numéricos  PC o dispositivo móvil.
 Proyector.
2.4. Método de Newton-Raphson. numéricos para la la obtención de de ecuaciones no lineales. que obtienen
2.5. Método de la secante. obtención de aproximaciones de raíces  Resuelve, grafica e aproximaciones de
aproximaciones de de ecuaciones no lineales. interpreta el raíces de ecuaciones
raíces de ecuaciones  Presentación de problemas comportamiento de una no lineales.
no lineales. orientados al uso de ecuación no lineal.
 Aprendizaje métodos numéricos para Examen formativo.
colaborativo basado la obtención de
en estudios de los aproximaciones de raíces
distintos métodos de ecuaciones no lineales.
numéricos para la  Retroalimentación sobre
obtención de los métodos numéricos
aproximaciones de para la obtención de
raíces de ecuaciones aproximaciones de raíces
no lineales. de ecuaciones no lineales.
MÓDULO

Problemario relacionado con métodos Realiza trabajo colaborativo para graficar e interpretar el comportamiento de una ecuación no lineal y obtener aproximaciones
numéricos para la obtención de 10 COMPETENTE de raíces por medio de los diferentes métodos numéricos que utilizan ecuaciones no lineales. Desarrolla los métodos
aproximaciones de raíces de analizados empleando un software. Entrega del problemario en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.
No realiza trabajo colaborativo, sin embargo, grafica e interpreta el comportamiento de una ecuación no lineal y obtiene
ecuaciones no lineales.
9 SATISFACTORIO aproximaciones de raíces por medio de los diferentes métodos numéricos que utilizan ecuaciones no lineales. Desarrolla los
métodos analizados empleando un software. Entrega del problemario en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.
No realiza trabajo colaborativo y no grafica e interpreta el comportamiento de una ecuación no lineal, sin embargo, obtiene
8 SUFICIENTE aproximaciones de raíces por medio de los diferentes métodos numéricos que utilizan ecuaciones no lineales. Desarrollar los
No realiza trabajo colaborativo, no grafica e interpreta el comportamiento de una ecuación no lineal y no obtiene
7 BASICO aproximaciones de raíces por medio de los diferentes métodos numéricos que utilizan ecuaciones no lineales. Desarrolla los
6 ELEMENTAL aproximaciones de raíces por medio de los diferentes métodos numéricos que utilizan ecuaciones no lineales. No desarrolla
los métodos analizados empleando un software. Entrega del problemario en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.
AÚN NO
5 aproximaciones de raíces por medio de los diferentes métodos numéricos que utilizan ecuaciones no lineales. No desarrolla
COMPETENTE
los métodos analizados empleando un software. No entrega del problemario en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.

NÚMERO Y NOMBRE
2. Resolución numérica de ecuaciones lineales
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO  Aprende los diferentes desarrollos de una gran variedad de métodos que permiten obtener aproximaciones numéricas
a las raíces de sistemas de ecuación lineal.
3.1. Sistemas lineales triangulares.  Uso de las TIC’s para  Exposición de contenidos  Lectura crítica relacionada Rúbrica de evaluación  Apuntes del contenido
3.2. Eliminación gaussiana y pivoteo. la aplicación de los relacionados con los con la obtención de de los distintos de la unidad.
3.3. Métodos iterativos para sistemas distintos métodos métodos numéricos para aproximaciones de raíces métodos numéricos  PC o dispositivo móvil.
 Proyector.
lineales. Método de Jacobi y numéricos para la la obtención de de sistemas de que obtienen
Método de Gauss Seidel. obtención de aproximaciones de raíces ecuaciones no lineales. aproximaciones de
3.4. Métodos iterativos para sistemas aproximaciones de de sistemas de ecuaciones raíces de sistemas de
no lineales. Método de punto fijo, raíces de sistemas no lineales. Analiza estudios en los ecuaciones no lineales.
Método de Gauss Seidel. de ecuaciones no  Presentación de problemas cuales se aplican los
3.5. Método de Newton Raphson para lineales. orientados al uso de métodos numéricos para Examen formativo.
sistemas no lineales.  Aprendizaje métodos numéricos para la obtención de
colaborativo basado la obtención de aproximaciones de raíces
en estudios de los aproximaciones de raíces de ecuaciones no lineales.
distintos métodos de sistemas de ecuaciones
numéricos para la no lineales.
obtención de  Retroalimentación sobre
aproximaciones de los métodos numéricos
raíces de sistemas para la obtención de
de ecuaciones no aproximaciones de raíces
lineales. de sistemas de ecuaciones
no lineales.

MÓDULO
Problemario relacionado con métodos Realiza trabajo de investigación colaborativo de los métodos de solución de sistemas de ecuaciones lineales. Obtiene
numéricos para la obtención de aproximaciones de raíces por medio de los diferentes métodos numéricos que utilizan sistema de ecuaciones no lineales.
10 COMPETENTE
aproximaciones de raíces de sistemas Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en tiempo y forma de acuerdo con la
rúbrica.
de ecuaciones no lineales.
No realiza trabajo de investigación colaborativo de los métodos de solución de sistemas de ecuaciones lineales. Obtiene
aproximaciones de raíces por medio de los diferentes métodos numéricos que utilizan sistema de ecuaciones no lineales.
9 SATISFACTORIO
Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en tiempo y forma de acuerdo con la
rúbrica.
No realiza trabajo de investigación colaborativo de los métodos de solución de sistemas de ecuaciones lineales. No obtiene
aproximaciones de raíces por medio de los diferentes métodos numéricos que utilizan sistema de ecuaciones no lineales.
8 SUFICIENTE
rúbrica.
aproximaciones de raíces por medio de los diferentes métodos numéricos que utilizan sistema de ecuaciones no lineales. No
7 BASICO
desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en tiempo y forma de acuerdo con la
rúbrica.
aproximaciones de raíces por medio de los diferentes métodos numéricos que utilizan sistema de ecuaciones no lineales. No
6 ELEMENTAL
desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario pero no en tiempo y forma de acuerdo con
la rúbrica.
AÚN NO aproximaciones de raíces por medio de los diferentes métodos numéricos que utilizan sistema de ecuaciones no lineales. No
5
COMPETENTE desarrolla los métodos analizados empleando un software. No entrega el problemario en tiempo y forma de acuerdo con la
rúbrica.

NÚMERO Y NOMBRE
3. Interpolación y aproximación polinomial
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO  Conoce los procedimientos de cálculo que usan las computadoras e incluso las calculadoras de bolsillo para evaluar las
funciones ya incorporadas, como lo son aproximaciones por medio de polinomios.
4.1. Series de Taylor y cálculo de los  Uso de las TIC’s en  Presentación de estudios  Lectura crítica sobre Rúbrica de evaluación  Apuntes del contenido
valores de una función. aplicaciones de de caso de aplicaciones de aplicaciones métodos de estudios de caso de de la unidad.
4.2. Interpolación de Lagrange. aproximaciones de aproximaciones de numéricos de problemas de  PC o dispositivo móvil.
 Proyector.
4.3. Polinomio interpolador de interpolación y interpolación y aproximaciones de aplicaciones de los
Newton. aproximación aproximación polinomial. interpolación y métodos numéricos de
polinomial.  Retroalimentación sobre aproximación polinomial. aproximaciones de
 Aprendizaje estudios de caso de  Analiza estudios de caso interpolación y
colaborativo basado aplicaciones de en los cuales se aplican los aproximación
en estudios de caso aproximaciones de métodos numéricos de polinomial.
de aplicaciones de interpolación y interpolación y
aproximaciones de aproximación polinomial. aproximación polinomial. Examen formativo.
interpolación y
aproximación
polinomial.
MÓDULO
Realiza trabajo de investigación colaborativo para realizar una síntesis sobre los principales métodos de interpolación
10 COMPETENTE
existentes. Desarrolla ejercicios para obtener aproximaciones por medio de los diferentes métodos numéricos de interpolación

Problemario de estudios de caso de que utilizan polinomios. Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en tiempo y forma
aplicaciones de los distintos métodos de acuerdo con la rúbrica.
numéricos para la obtención de No realiza trabajo de investigación colaborativo para realizar una síntesis sobre los principales métodos de interpolación
existentes. Desarrolla ejercicios para obtener aproximaciones por medio de los diferentes métodos numéricos de interpolación
aproximaciones por medio de 9 SATISFACTORIO
que utilizan polinomios. Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en tiempo y forma
polinomios. de acuerdo con la rúbrica.
No realiza trabajo de investigación colaborativo para realizar una síntesis sobre los principales métodos de interpolación
existentes. No desarrolla ejercicios para obtener aproximaciones por medio de los diferentes métodos numéricos de
8 SUFICIENTE
interpolación que utilizan polinomios. Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en
tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.
7 BASICO
interpolación que utilizan polinomios. No desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en
6 ELEMENTAL
interpolación que utilizan polinomios. No desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario
pero no en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.
AÚN NO existentes. No desarrolla ejercicios para obtener aproximaciones por medio de los diferentes métodos numéricos de
5
COMPETENTE interpolación que utilizan polinomios. No desarrolla los métodos analizados empleando un software. No entrega el
problemario en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.

NÚMERO Y NOMBRE
4. Ajuste de curvas
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO  Conoce los métodos de ajuste de curvas para encontrar modelos matemáticos para la información disponible o
ecuaciones que sirvan de calibración de equipos de medición.
5.1. Rectas de regresión de mínimos  Uso de las TIC’s en  Presentación de estudios  Lectura crítica sobre Rúbrica de evaluación  Apuntes del contenido
cuadrados. aplicaciones de los de caso de aplicaciones de aplicaciones relacionados de estudios de caso de de la unidad.
5.2. Ajuste de diferentes tipos de métodos de ajuste los métodos de ajuste de con los métodos de ajuste problemas de  PC o dispositivo móvil.
 Proyector.
curvas, logarítmicas, curvas. curvas. de curvas. aplicaciones de
exponenciales y potenciales.  Aprendizaje  Retroalimentación sobre  Analiza estudios de caso métodos de ajuste de
colaborativo basado estudios de caso de en los cuales se aplican los curvas.
en estudios de caso aplicaciones de los métodos de ajuste de
de aplicaciones de métodos de ajuste de curvas. Examen formativo.
los métodos de curvas.
ajuste de curvas.
MÓDULO
Problemario de estudios de caso de Realiza trabajo de investigación colaborativo para realizar una síntesis sobre los principales métodos de ajuste de curvas
aplicaciones de los métodos de ajuste existentes. Desarrolla ejercicios para obtener aproximaciones por medio de los diferentes métodos de ajuste de curvas.
10 COMPETENTE
de curvas para encontrar modelos Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en tiempo y forma de acuerdo con la
rúbrica.
matemáticos.
No realiza trabajo de investigación colaborativo para realizar una síntesis sobre los principales métodos de ajuste de curvas
9 SATISFACTORIO
existentes. Desarrolla ejercicios para obtener aproximaciones por medio de los diferentes métodos de ajuste de curvas.

rúbrica.
existentes. No desarrolla ejercicios para obtener aproximaciones por medio de los diferentes métodos de ajuste de curvas.
8 SUFICIENTE
rúbrica.
existentes. No desarrolla ejercicios para obtener aproximaciones por medio de los diferentes métodos de ajuste de curvas. No
7 BASICO
desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en tiempo y forma de acuerdo con la
rúbrica.
existentes. No desarrolla ejercicios para obtener aproximaciones por medio de los diferentes métodos de ajuste de curvas. No
6 ELEMENTAL
desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario, pero no en tiempo y forma de acuerdo con
la rúbrica.
AÚN NO existentes. No desarrolla ejercicios para obtener aproximaciones por medio de los diferentes métodos de ajuste de curvas. No
5
COMPETENTE desarrolla los métodos analizados empleando un software. No entrega el problemario en tiempo y forma de acuerdo con la
rúbrica.

NÚMERO Y NOMBRE
5. Derivación e integración numérica.
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO  Conoce las metodologías para la derivación, e integración las cuales son una herramienta esencial para el uso en la
ciencia y la ingeniería, para ecuaciones demasiadas complejas o que son imposibles de resolver analíticamente.
6.1. Aproximaciones a la derivada.  Uso de las TIC’s en  Presentación de estudios  Lectura crítica sobre Rúbrica de evaluación  Apuntes del contenido
6.2. Regla del trapecio. aplicaciones de los de caso de aplicaciones de aplicaciones de los de estudios de caso de de la unidad.
6.3. Regla de Simpson. diferentes métodos los diferentes métodos de diferentes métodos de problemas de  PC o dispositivo móvil.
 Proyector.
de derivación e derivación e integración derivación e integración aplicaciones de los
 Formulario de
integración numérica. numérica. diferentes métodos de derivadas e integrales.
numérica.  Retroalimentación sobre  Analiza estudios de caso derivación e
 Aprendizaje estudios de caso de en los cuales se aplican los integración numérica.
colaborativo basado aplicaciones de los diferentes métodos de
en estudios de caso diferentes métodos de derivación e integración Examen formativo.
de aplicaciones de derivación e integración numérica.
los diferentes numérica.
métodos de
derivación e
integración
numérica.
MÓDULO

Problemario de estudios de caso de Realiza trabajo de investigación colaborativo para realizar una síntesis sobre los principales métodos de derivación e
aplicaciones de las diferentes integración numéricos existentes. Desarrolla ejercicios para obtener aproximaciones por medio de las diferentes metodologías
10 COMPETENTE
metodologías para la derivación e para la derivación e integración numérica. Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario
en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.
integración numérica.
No realiza trabajo de investigación colaborativo para realizar una síntesis sobre los principales métodos de derivación e
integración numéricos existentes. Desarrolla ejercicios para obtener aproximaciones por medio de las diferentes metodologías
9 SATISFACTORIO
para la derivación e integración numérica. Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario
integración numéricos existentes. No desarrolla ejercicios para obtener aproximaciones por medio de las diferentes
8 SUFICIENTE
metodologías para la derivación e integración numérica. Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el
problemario en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.
7 BASICO
metodologías para la derivación e integración numérica. No desarrolla los métodos analizados empleando un software.
Entrega el problemario en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.
6 ELEMENTAL
metodologías para la derivación e integración numérica. No desarrolla los métodos analizados empleando un software.
Entrega el problemario, pero no en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.
AÚN NO integración numéricos existentes. No desarrolla ejercicios para obtener aproximaciones por medio de las diferentes
5
COMPETENTE metodologías para la derivación e integración numérica. No desarrolla los métodos analizados empleando un software. No
entrega el problemario en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.

NÚMERO Y NOMBRE
6. Ecuaciones diferenciales ordinarias.
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO  Conoce las metodologías para la solución de ecuaciones ordinarias que algunas veces no hay solución analítica
conocida.
7.1. Método de Euler.  Uso de las TIC’s en  Presentación de estudios  Lectura crítica sobre Rúbrica de evaluación  Apuntes del contenido
7.2. Método de Heun. aplicaciones de las de caso de aplicaciones de aplicaciones de las de estudios de caso de de la unidad.
7.3. Método de Runge-Kutta. diferentes las diferentes metodologías diferentes metodologías problemas de  PC o dispositivo móvil.
 Proyector.
metodologías para la para la solución de para la solución de aplicaciones de las
 Formulario de
solución de ecuaciones ordinarias. ecuaciones ordinarias. diferentes derivadas.
ecuaciones  Retroalimentación sobre  Analiza estudios de caso metodologías para la
ordinarias. estudios de caso de en los cuales se aplican las solución de ecuaciones
 Aprendizaje aplicaciones de las diferentes metodologías ordinarias.
colaborativo basado diferentes metodologías para la solución de
en estudios de caso para la solución de ecuaciones ordinarias. Examen formativo.
de aplicaciones de ecuaciones ordinarias.
las diferentes
metodologías para la
solución de
ecuaciones
ordinarias.
MÓDULO

Problemario de estudios de caso de Realiza trabajo de investigación colaborativo para realizar una síntesis sobre los principales métodos de ecuaciones
aplicaciones de las diferentes diferenciales ordinarias existentes. Desarrolla ejercicios para aplicar las diferentes metodologías para la aplicación de
10 COMPETENTE
metodologías para la solución de ecuaciones ordinarias. Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en tiempo y forma
de acuerdo con la rúbrica.
ecuaciones ordinarias.
No realiza trabajo de investigación colaborativo para realizar una síntesis sobre los principales métodos de ecuaciones
diferenciales ordinarias existentes. Desarrolla ejercicios para aplicar las diferentes metodologías para la aplicación de
9 SATISFACTORIO
ecuaciones ordinarias. Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en tiempo y forma
diferenciales ordinarias existentes. No desarrolla ejercicios para aplicar las diferentes metodologías para la aplicación de
8 SUFICIENTE
ecuaciones ordinarias. Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en tiempo y forma
7 BASICO
ecuaciones ordinarias. No desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en tiempo y
forma de acuerdo con la rúbrica.
6 ELEMENTAL
ecuaciones ordinarias. No desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario, pero no en
AÚN NO diferenciales ordinarias existentes. No desarrolla ejercicios para aplicar las diferentes metodologías para la aplicación de
5
COMPETENTE ecuaciones ordinarias. No desarrolla los métodos analizados empleando un software. No entrega el problemario en tiempo y
forma de acuerdo con la rúbrica.

NÚMERO Y NOMBRE
7. Ecuaciones en derivadas parciales.
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO  Utiliza métodos para la solución numérica de las ecuaciones en derivadas parciales.
8.1. Ecuaciones hiperbólicas.  Uso de las TIC’s en  Presentación de estudios  Lectura crítica sobre Rúbrica de evaluación  Apuntes del contenido
8.2. Ecuaciones parabólicas. aplicaciones de los de caso de aplicaciones de aplicaciones de los de estudios de caso de de la unidad.
8.3. Ecuaciones elípticas. diferentes métodos los diferentes métodos para diferentes métodos para problemas de  PC o dispositivo móvil.
 Proyector.
para la solución la solución numérica de las la solución numérica de aplicaciones de los
 Formulario de
numérica de las ecuaciones en derivadas las ecuaciones en diferentes métodos derivadas.
ecuaciones en parciales. derivadas parciales. para la solución
derivadas parciales.  Retroalimentación sobre  Analiza estudios de caso numérica de las
 Aprendizaje estudios de caso de donde aplica los ecuaciones en
colaborativo basado aplicaciones de los diferentes métodos para derivadas parciales.
en estudios de caso diferentes métodos para la la solución numérica de
de aplicaciones de solución numérica de las las ecuaciones en Examen formativo.
los diferentes ecuaciones en derivadas derivadas parciales.
métodos para la parciales.
solución numérica
de las ecuaciones en
derivadas parciales.
MÓDULO

Problemario de estudios de caso de Realiza trabajo de investigación colaborativo para realizar una síntesis sobre los principales métodos de ecuaciones en
aplicaciones de de los diferentes derivadas parciales existentes. Desarrolla ejercicios para aplicar los diferentes métodos para la solución numérica de las
10 COMPETENTE
métodos para la solución numérica de ecuaciones en derivadas parciales. Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en
las ecuaciones en derivadas parciales.
No realiza trabajo de investigación colaborativo para realizar una síntesis sobre los principales métodos de ecuaciones en
derivadas parciales existentes. Desarrolla ejercicios para aplicar los diferentes métodos para la solución numérica de las
9 SATISFACTORIO
ecuaciones en derivadas parciales. Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en
derivadas parciales existentes. No desarrolla ejercicios para aplicar los diferentes métodos para la solución numérica de las
8 SUFICIENTE
ecuaciones en derivadas parciales. Desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en
7 BASICO
ecuaciones en derivadas parciales. No desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario en
6 ELEMENTAL
ecuaciones en derivadas parciales. No desarrolla los métodos analizados empleando un software. Entrega el problemario,
pero no en tiempo y forma de acuerdo con la rúbrica.
AÚN NO derivadas parciales existentes. No desarrolla ejercicios para aplicar los diferentes métodos para la solución numérica de las
5
COMPETENTE ecuaciones en derivadas parciales. No desarrolla los métodos analizados empleando un software. No entrega el problemario
REFERENCIAS (APA)
Chapra, Steven C. y Canale, R. P. Métodos Numéricos para Ingenieros. McGraw Hill, 1987,2.
Básica
John H. Mathews, Kurtis D. Fink. Métodos Numéricos con Matlab. Prentice Hall Hispanoamericana México, 1999.
AK AI. Métodos Numéricos aplicados a la ingeniería. Limusa, 1999,2
Complementaria
Shoichiro Nakamura. Métodos Numéricos aplicados en software. Pearson Educación, México, 1992,3.

ELABORACIÓN
Nombre del (la) Profesor (a) DES y/o Academia
M. C. Araceli Moreno Ruiz ISC
Letra
Letra

Fecha de Elaboración: 12/11/2018
ACTUALIZACIÓN
Nombre del (la) Profesor (a) DES y/o Academia
Letra
Letra
Letra
CONSTATO
Academia de Matemáticas Facultad de Ingeniería “Arturo Narro Siller”
Dr Gabriel Arcos Espinosa Dra. Blanca Patricia Rubio Lajas

Presidente de la Academia de Matemáticas Secretario Académico
Dr. Marcos A. Azuara Hernández Dr. Luis Álvaro Zavala Guerrero

Secretario de la Academia de Matemáticas Jefe del Departamento de Ingeniería Civil
Fecha de Actualización: 19/08/2019

Nota: los apartados de “Referencias (APA)”, “Elaboración”, “Fecha de Elaboración” “Actualización” y “Fecha de Actualización”, se colocan sólo
después de la última Secuencia Didáctica.


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Dirección de Desarrollo Curricular

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DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR R-OP-01-06-17 Conmutador: (834) 3181800

Dr Gabriel Arcos Espinosa Dra. Blanca Patricia Rubio Lajas

Dr. Marcos A. Azuara Hernández Dr. Luis Álvaro Zavala Guerrero

Fecha de Actualización: 19/08/2019

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