El Sustantivo
El Sustantivo
El Sustantivo
Desde el punto de vista Morfológico, presenta las categorías de género (femenino o masculino) y
número (singular o plural).
En la oración tomada como ejemplo, encontramos estos sustantivos:
-“abuelo” es un sustantivo común, concreto, individual; masculino singular.
-“Juan” es un sustantivo propio; invariable.
- "historia” es un sustantivo común, concreto, individual; femenino, singular.
- “del” es una contracción de preposición y artículo.
- "Coquena” es un sustantivo propio; invariable.
- “vigía” es un sustantivo común, concreto, individual; masculino, singular.
- “llamas” es un sustantivo común, concreto, individual; femenino, plural.
Otra de las clases de palabras que vimos es el Adjetivo. Recordemos que cumple la función
Sintáctica de modificar al sustantivo. Por ello, siempre lo acompaña.
Desde el punto de vista Semántico, se clasifica en las siguientes clases:
Desde el punto de vista Morfológico -igual que el Sustantivo- presenta las categorías gramaticales
de género (femenino o masculino) y número (singular o plural).
Recordemos que estas categorías deben concordar, o sea, compartir el mismo género y número
entre un sustantivo y el adjetivo que lo modifique.
2- Escribe los adjetivos del texto y a su derecha coloca el sustantivo al que se refieren.
La ardilla es un simpático roedor de tamaño mediano, con cuerpo esbelto y larga cola poblada de
largos y abundantes pelos. Sus patas también son largas y finas y sus dedos están armados de
fuertes uñas. Su cabeza es redondita y vivaracha, con unos grandes ojos inquietos de color negro.
En las selvas tropicales del Zaire, el zoólogo holandés Adriaan Kortlandt pudo observar a un
chimpancé viejísimo, tan anciano que el pelo de su cabeza era completamente gris. El cuerpo del
animal estaba ya bastante pachucho. No podía trepar a los árboles, y sin embargo, disfrutaba de
un importante número de privilegios, por su edad. La pregunta penosa es por qué entre los
hombres actuales las personas de edad merecen tan poca consideración, contrariamente a lo que
ocurre, por lo general, entre los leones salvajes, elefantes, babuinos esteparios, gallos de las
praderas, canarios, chimpancés y otros.
4. Consulte el cuadro del paradigma verbal. Indique si los siguientes verbos están en pasado (qué
pretérito), presente o futuro:
Verbos Tiempos
Leemos
Llegaba
Cierra
Escribiré
Hemos estado
Habían escrito
Soy
Eran
Estarán
Verbo: indica acción, estado o sentimiento en el momento en que se está produciendo. ………………