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    TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN - Unidad 1

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    Agustina Belen
    1) La teoría hipodérmica sostiene que los medios de comunicación tienen un efecto directo y uniforme sobre la audiencia pasiva. 2) Posteriormente, la teoría de la persuasión introduce el concepto de variables intervinientes entre el emisor y el receptor. 3) Más adelante, la teoría de los efectos limitados propone que la influencia de los medios es indirecta y está mediada por líderes de opinión y el contexto social, teniendo efectos más limitados de lo esperado.

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    TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN - Unidad 1

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    1) La teoría hipodérmica sostiene que los medios de comunicación tienen un efecto directo y uniforme sobre la audiencia pasiva. 2) Posteriormente, la teoría de la persuasión introduce el concepto de variables intervinientes entre el emisor y el receptor. 3) Más adelante, la teoría de los efectos limitados propone que la influencia de los medios es indirecta y está mediada por líderes de opinión y el contexto social, teniendo efectos más limitados de lo esperado.

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    TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN_ unidad 1

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    1) La teoría hipodérmica sostiene que los medios de comunicación tienen un efecto directo y uniforme sobre la audiencia pasiva. 2) Posteriormente, la teoría de la persuasión introduce el concepto de variables intervinientes entre el emisor y el receptor. 3) Más adelante, la teoría de los efectos limitados propone que la influencia de los medios es indirecta y está mediada por líderes de opinión y el contexto social, teniendo efectos más limitados de lo esperado.

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    Agustina Belen
    1) La teoría hipodérmica sostiene que los medios de comunicación tienen un efecto directo y uniforme sobre la audiencia pasiva. 2) Posteriormente, la teoría de la persuasión introduce el concepto de variables intervinientes entre el emisor y el receptor. 3) Más adelante, la teoría de los efectos limitados propone que la influencia de los medios es indirecta y está mediada por líderes de opinión y el contexto social, teniendo efectos más limitados de lo esperado.

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    TEORÍA DE LA

    COMUNICACIÓN:
    Unidad 1
    ___

    Manipulación:

    LA TEORÍA HIPODÉRMICA:
    La teoría hipodérmica tiene su génesis entre guerras, más específicamente entre los años 1918 y
    1933 es decir, entre la primera y la segunda guerra mundial. No tiene un autor identificado, es la
    suma de una serie de autores que notaron la fuerte influencia de los medios de comunicación
    frente a una audiencia poco pensante, fragmentada.

    La masa que va ser foco de atención: Sociedad de masas


    ★ Es una formación nueva donde lo fundamental no está referido a la personalidad de los
    miembros, sino que está referido a los rasgos que unifican a ese grupo.
    ★ En la masa los miembros son un conjunto de individuos que está aislado.
    ★ El ser humano que está en grupo, no tiene el pensamiento más razonable posible.

    La aguja hipodérmica es como una metáfora, es como que los medios de comunicación se
    inyectan en una masa fragmentada y poco pensante. La gente estaba conectada con los medios
    de comunicación pero no conectados entre sí. A mayor grado de desinformación, hay mayor
    grado de influencia.

    Esta teoría de la aguja hipodérmica estudia los efectos que tienen los medios masivos de
    comunicación: el más importante de ese entonces era LA RADIO: que fomentaba la credibilidad
    y manipulación.

    Su esquema es: Teoría de conducta ESTÍMULO-RESPUESTA. Que lo hereda de la teoría


    empírica experimental.

    Emisor: Manipula.

    Receptor: Es pasivo, manipulable, homogéneo etc.


    2

    Esta teoria se comprueba en la alemania nazi, que justamente para poder cautivar y persuadir
    a la sociedad el Adolf se basó en la propaganda (que es de naturaleza politica). Donde se
    demostró que se podía manipular un pueblo, ya que no había contrastación de información.
    Había un alto grado de desinformación.

    Se asume que la población podía ser controlada de manera uniforme y reaccionan más o menos
    igual a los estímulos a los que son expuestos.

    Lo que concluyó en que los medios de información tienen una influencia directa
    en una masa.

    Luego Laswell propone una teoría sobre la comunicación de masas que es superadora a la Teoría
    Hipodérmica: ya que el estímulo se complejiza y aparecen diferentes elementos que nos conducen a
    que los individuos que conforman la masa no son homogéneos ni iguales.

    Persuasión:

    MODELO DE PERSUASIÓN: 1940


    ★ Surge del modelo Laswell
    ★ Es una teoría que se preocupa por los efectos.
    ★ ANÁLISIS DEL DISCURSO DE LA AUDIENCIA: deja de ser una masa amorfa el
    conjunto de sujetos.
    ★ Modelo FUNCIONALISTA.

    Este modelo sostiene que entre el estímulo y respuesta no hay algo mecánico inmediato, sino
    que hay algo que interviene entre los dos (variables intervinientes).

    Las variables intervinientes:

    ★ Destinatarios: Hay características psicológicas de los destinatarios que median entre la


    causa y el efecto. No todo el mundo entiende lo mismo porque está atravesado por el
    universo subjetivo de cada receptor.

    ○ Exposición selectiva

    ○ La percepción selectiva (asimilación y contraste)

    ○ Memoria selectiva.
    3

    ★ Análisis del contenido: Como están formulados y organizados los mensajes. Le va a


    prestar atención a la fuente, si es creíble o confiable ya que es muy importante como se
    presenta el contenido del mensaje.

    Influencia:

    TEORÍA EMPÍRICA SOBRE EL TERRENO:


    ★ Habla de la influencia y no solo la que es ejercida por los medios de comunicación sino
    que la que también fluye por la comunidad.
    ★ Estudios sobre campañas presidenciales descubren sobre cuando no se generaba el
    efecto deseado; los indecisos eran influenciados por los líderes de opinión.
    ★ Habla de los efectos limitados.
    ★ Polisemia del código.

    Los medios de comunicación para lograr una mayor eficiencia en el envío de la información se
    valen de lo que se conoce como los líderes de opinión, que es un intermediario entre el medio de
    comunicación y la audiencia.

    Parte de la premisa de que somos individuos en sociedad, que nos relacionamos y que en los
    grupos vamos a identificar personas con participación activa y pasiva. Los l Entonces definimos
    a los LIDERES DE OPINION como:

    Una persona que tiene una influencia determinante en su grupo más cercano, no se califica
    por su sabiduría, sino que debe lograr una empatía con su grupo, una influencia.

    Por tanto, los medios de comunicación tratan de adaptar el mensaje a los líderes de opinión.
    LOS INFLUYEN. Se valen de ellos para influenciar a la audiencia.

    Este mecanismo tiene dos pasos:

    ★ Primer paso: De los medios de comunicación a los líderes de opinión


    ★ Segundo: De los líderes de opinión a la audiencia.

    Las lineas de investigacion que estan en esta propuesta son:

    ★ La sociometría: que hace referencia a cómo se conforman y evolucionan los grupos.


    También habla de que posición adquiere un individuo dentro de un grupo.
    ★ Los líderes moleculares.

    Las variables intervinientes son:


    4

    ★ La exposición: Deriva de la investigación de la audiencia. La exposición o no exposición


    puede ser el resultado de factores tecnológicos, políticos, económicos, y especialmente
    de factores voluntarios
    ★ El carácter diferencial de los medios: ¿Cuál es la diferencia del efecto del Mensaje X si se
    transmite a través del Medio A, B, o C?
    ★ El contenido: (en el sentido de forma, presentación, idioma, etc.) El interés principal en
    esta área se relaciona con el intento por explicar o predecir los diferentes efectos según
    los distintos contenidos.
    ★ Las actitudes y predisposiciones psicológicas de los miembros de la audiencia: Éstas
    pueden modificar, o en algunos casos cambiar totalmente, el significado de un mensaje
    determinado.
    ★ La influencia personal (la nueva variable): Los vínculos sociales de una persona y el
    carácter de las opiniones y actividades que comparte con otras personas influyen su
    respuesta a los medios de comunicación.

    Emisor-receptor: manipulación.
    En el modelo de la persuasión que estaba relacionado con el impacto de la propaganda bélica, se
    hicieron estudios experimentales para ver los efectos de los medios y entender las variables que
    existen entre el emisor y el receptor.

    Emisor-variable interviniente-receptor: influencia.


    Entre el estímulo y la respuesta no hay algo inmediato sino que hay algo que interviene . por un
    lado, cómo están organizados los mensajes y por otro lado las características de los
    destinatarios. Osea las VARIABLES INTERVINIENTES.

    Las variables intervinientes: Acá entran los FACTORES PSICOLÓGICOS

    ★ Destinatarios: Hay características psicológicas de los destinatarios que median entre la


    causa y el efecto. No todo el mundo entiende lo mismo porque está atravesado por el
    universo subjetivo de cada receptor.

    ○ Exposición selectiva

    ○ La percepción selectiva (asimilación y contraste)

    ○ Memoria selectiva.
    ★ Análisis del contenido: Como están formulados y organizados los mensajes. Le va a
    prestar atención a la fuente, si es creíble o confiable ya que es muy importante como se
    presenta el contenido del mensaje.
    5

    Mass Comunication Reserch La investigacin en comunicacin de masas en EE.UU

    • Aguja hipodérmica (los primeros estudios)

    • Teoría de las corrientes empírico-experimentales (Comunicacin persuasiva)

    • Teoría de los estudios sobre el terreno (Efectos limitados/ Two Step Flow)

    Estas son algunos de los estudios/teoras que vamos a ver de esta corriente y se desarrollaron en
    la primera mitad del siglo XX. Se originan en EE.UU, por eso se llama tambiØn Escuela
    Americana

    Estudios experimentales:
    Más adelante, Lasswell genera un modelo para estudiar el proceso de comunicación y va hacia
    una superación del modelo hipodérmico. El estímulo respuesta se complejiza y aparecen
    diferentes elementos y empezamos a entender que los efectos de los medios de comunicación
    no son iguales ni homogéneos.

    A partir de este modelo se desarrolla en estados unidos en la década del 40 una corriente
    empírico experimental o de la persuasión, un estudio empírico donde se desarrollan
    investigaciones que tienen en cuenta metodología propia de la ciencia social, es experimental
    porque son todas investigaciones que involucran laboratorio desarrollando una metodología
    que puede contrastar estas hipótesis con los resultados de esas investigaciones.

    Hay un emisor y un receptor, pero en el medio hay variables que intervienen en esa recepción.

    Factores relativos al mensaje, algunos mensajes son más creíbles que otros. Es muy importante
    la credibilidad del comunicador. Ver si la propaganda tiene que decir todo o si tiene que dar
    argumentos para que las personas las pasen por su parte. Esto saco a conclusión que no era tan
    directo entre emisor y receptor.

    Estudios de terreno:
    Los estudios empíricos en el terreno o “de los efectos limitados”

    • Contemporánea a la corriente experimental

    • Las investigaciones más importantes las hacen: Paul Lazarsfeld, Robert Merton.

    • Estudia fenómenos sociales más amplios: formación de actitudes políticas.

    • Importancia del contexto social.

    • Efectos limitados e influencia


    6

    Hablamos de influencia en efectos limitados donde el efecto de los medios parecerá estar
    mucho más refractado para entender cómo sucede la influencia de los medios hacia las
    audiencias.

    Teorías implícitas:

    • Psicología experimental con enfoque cognitivo

    • Sociologa Funcionalista

    • El modelo sobre la estructura y la función de la comunicación en la sociedad de Lasswell:

    • Vigilancia del entorno

    • Relación entre las partes de la sociedad

    • La transmisión de la herencia social

    Lazarsfeld y Merton agregan la función de ``entretenimiento” y la disfunción “narcotizadora”.

    Grupos primarios:
    En la teoría empírica sobre el terreno, la influencia que se da entre los medios y la gente estan
    en los lideres de opinion de los grupos primarios (padres, hermanos, amigos) por que tiene mas
    trayectoria o sabe mas del tema.

    Modelo de 2 pasos:
    El modelo de 2 pasos hace referencia que la influencia primero se genera de los medios de
    comunicación a los líderes de opinión, y el segundo paso se da de los líderes de opinión a los
    grupos primarios.

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