Tema 4
Tema 4
Tema 4
Aplicaciones a la producción y
comprensión de textos
1. 1. Acentuación
4.1.2: Normas generales:
- Cuando la palabra será aguda u oxítona y acabe en vocal, n, s salvo que acabe en y (convoy) o la s
vaya precedida de otra consonante (telefax, robots) - Cuando la palabra es llana o grave
(paroxítona) y acaba en consonante distinta de n o s salvo que la s vaya precedida de otra
consonante (cómics) Lleva también tilde la palabra llana que acaba en y - Cuando es proparoxítona
o superproparoxítona sea cual sea la terminación.
En los diptongos y triptongos:
Se aplican las reglas generales teniendo en cuenta que el acento gráfico irá sobre la vocal abierta o
media: peináis, llana: Láinez, esdrújula: murciélago, o bien en la segunda vocal si se trata de
vocales cerradas lingüístico.
Tales reglas se aplican tanto a mayúsculas, como a latinismos y a los extranjerismos ya asimilado, si
bien en este último caso se pueden encontrar alternativas Bernabeu/ Bernabéu, Amsterdam o
Ámsterdam según el sentimiento de voz foránea que se tenga.
En cuanto a los latinismos:
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En cambio, las voces propiamente latinas se escriben siempre sin tilde, es decir, sin añadir signos
ajenos al sistema latino de escritura, que carecía de tildes: «Su animus se amigaba con el spiritus,
logrando un cuerpo en el que intervenía el vaho lunar o la energía solar»
• Son latinismos adaptados «los que se han incorporado en época más o menos reciente al caudal
léxico del español para nombrar realidades que no tienen ya vinculación directa o exclusiva con el
mundo latino, sino que designan realidades existentes en el mundo actual». Constituidos por una
sola palabra: accésit, cuórum, déficit, desiderátum, hábitat, réquiem…
• Son voces latinas «aquellas que se usan en los textos con plena conciencia por parte del autor de
estar empleando términos en latín». — Actualmente, la Academia (DLE, 2021) prefiere el latinismo
crudo quorum (en letra cursiva, sin tilde y con grafía q), en lugar de la forma semiadaptada quórum
(en letra redonda, con tilde y con q), tal como sucedía en el DPD (2005) y en Ortografía (2010).
También es correcta según la norma actual (DLE, 2021) cuórum (en letra redonda, con tilde y con
grafía c), aunque se prefiere el latinismo crudo quorum. Cuando los latinismos son locuciones lo
adecuado es no tildarlos y escribirlos en cursiva o en textos manuscritos entre comillas: habeas
corpus, curriculum vitae, currículum si va sola.
Las palabras monosilábicas nunca llevan tilde, excepto en los casos señalados en el apartado de la
tilde diacrítica: son incorrectas las acentuaciones de fuí, tí, fué, fé, fió.
4.1.2 La tilde de hiatos
Llevará tilde la vocal cerrada tónica de una secuencia formada por dos vocales de alguno de estos
esquemas:
Aunque muchas palabras pueden pronunciarse con hiato fónico —es decir, separando las vocales
contiguas y asignando cada una a una sílaba distinta (en el apartado anterior di.ur.no, hu.i.do,
gui.on, tru.han)—, a efectos de la escritura solo se consideran hiatos ortográficos las siguientes
secuencias vocálicas:
a) Dos vocales abiertas (/a/, /e/, /o/) distintas: ca.er, a.e.ro.na.ve, le.a, te.a.tro, a.or.ta, ba.ca.la.o,
ca.no.a, an.cho.a, etc.
Las palabras —todas polisílabas— que contienen este tipo de hiato ortográfico siguen las reglas
generales de acentuación: las agudas abucheó, Noé, faraón, deán, león, abstraer, caer, jaez; las llanas
caos, loas, aloes (plural de aloe), bóer; las esdrújulas aéreo, caótico, poético, eólico, etc.
b) Dos vocales iguales, tanto abiertas (/a/, /e/, /o/) como cerradas (/i/, /u/): contraanálisis, azahar,
leer, vehemente, dehesa, coordinación, protozoo, alcohol, chiismo, duunviro, etc.
Se aplican también las reglas generales de acentuación a las palabras —todas polisílabas— con este
tipo de hiato ortográfico: las agudas azahar, rehén; las llanas chiita, tiita (diminutivo de tía), diita
(diminutivo de día); las esdrújulas zoológico, alcohólico, etc.
c) Vocal cerrada (/i/, /u/) tónica seguida o precedida de vocal abierta (/a/, /e/, /o) átona.
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Las palabras con este tipo de hiato llevan siempre tilde, por lo que no están regidas por las reglas
generales de acentuación (en unos casos las reglas se cumplen, en otros no, sin que esto tenga
importancia). Son ejemplos de palabras agudas país, maíz, caí, baúl, Raúl, leí, reí, oí, etc.; de
palabras llanas había, sabía, países, maíces, caímos, baúles, cacatúa, cortaúñas, leímos, leían, leído,
reímos, reído, transeúnte, actúe, oímos, oído, búho, etc.; de palabras esdrújulas caíamos, leíamos,
reíamos, oíamos, etc.
La h intercalada entre vocales no afecta a la regla ortográfica. Cuando se trata de las secuencias ui
iu aunque se articulen como hiato se interpretan como diptongos a efectos ortográficos: huida,
jesuita, altruista, incluido.
4.1.4 La tilde diacrítica:
La tilde diacrítica se utiliza para diferenciar palabras formalmente idénticas, pero de significado
distinto, se sitúa sobre la palabra que es de naturaleza tónica.
Tú (pronombre personal) tu (adjetivo posesivo) Él ( pronombre personal) el (artículo) Mí
(pronombre personal) mi (adjetivo posesivo) té (sustantivo, ‘planta’ e ‘infusión’) / te (pronombre
personal, morfema y sustantivo, ‘nombre de letra’): El té es una infusión. / Yo te lo pido; La te es la
vigesimoprimera letra del abecedario español. Dé (verbo) de (preposición) Más (adverbio de
cantidad) mas (conjunción coordinada adversativa) Sé (verbo) se (pronombre personal, morfema) Sí
(adverbio de afirmación) si (nota musical o conjunción subordinada) Éste (pronombre
demostrativo) este (adjetivo demostrativo) Sólo (adverbio de cantidad) solo (adjetivo) a partir de
ahora se podrá prescindir de la tilde en el adverbio solo y los pronombres demostrativos incluso en
los casos de posible ambigüedad
Aún (adverbio de tiempo todavía) se acentúa como palabra bisílaba aguda y con hiato cuando
equivale a todavía con valor temporal El tren no ha llegado aún y con valor ponderativo, en este
segundo caso tb equivale a incluso. Esto ocurre delante de las formas más y menos o de cualquier
comparativo: Juan es aún mejor que…
Aun (adverbio incluso, inclusive, también siquiera; frec. En la construcción aun + gerudio., estudia
de día y aun de noche, Ni aun diciéndoselo va a venir.
La forma átona aun se adscribe a veces a otras clases de palabras, como la preposición (equivalente
a hasta, también analizable como adverbio en frases como Todos estaban de acuerdo, aun el
director), y la conjunción, como constituyente de la locución conjuntiva aun cuando: Riegan el
jardín aun cuando llueve)
Aunque el precepto anterior sobre el uso de la tilde en estas dos palabras se mantiene vigente,
actualmente la Academia (Ortografía, 2010) ya no lo considera un caso de tilde diacrítica, como
hacía anteriormente (Ortografía, 1999; DPD, 2005), sino que le dedica un apartado específico. De
este modo subsana el error de haber calificado de diacrítica una tilde que distingue una palabra
bisílaba (a.ún) de otra monosílaba (aun), lo que no ocurre en ningún otro par de los diferenciados
por esta clase de tilde
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A partir de ahora se podrá prescindir de la tilde en el adverbio solo y los pronombres demostrativos
incluso en los casos de posible ambigüedad
Cuándo, dónde, cómo…interrogativo, cuando, donde… adverbio relativo, conjunción..
Salvo los casos señalados los monosílabos nunca llevan tilde: no es correcto: fui, fue, fé, dió,
truhán… Palabras del tipo guion son monosílanas que pasan a considerarse siempre diptongos a
efectos de acentuación: NO SE ACENTÚA: guion, frio, crio, truhan, pio, lie, lio…
Sin embargo las palabras que llevan como tónica la primera vocal que siguen la regla general de los
hiatos, sí se acentúan: guíe, guío, fíe, píe, río, frío,…
se consideran siempre diptongos a efectos ortográficos las combinaciones siguientes: a) Vocal
abierta (/a/, /e/, /o/) seguida o precedida de vocal cerrada átona (/i/, /u/): estabais, confiar, diario,
afeitar, viento, pie, doy, guion, aunar, acuario, actuado, reunir, sueño, estadounidense, antiguo.
b) Dos vocales cerradas distintas (/i/, /u/): triunfo, incluido, diurno, huir, viuda, ruido
Del mismo modo, se consideran siempre triptongos a efectos ortográficos las secuencias
constituidas por una vocal abierta entre dos vocales cerradas átonas: confiáis, actuáis, puntuéis,
guau, riais, guiais, guieis, liais, lieis, piais, fiais, criais, pieis, riais, friais.
Acentuación chiita y chiismo
Chiita palabras con hiato formado por dos vocales cerradas, chiismo no lleva tampoco tilde. Sí se
acentúa la palabra chií y chiíes por ser aguda acabada en vocal.
Tedeum y mildéu:
Son de dos sílabas, tedeum es aguda acabada en m no se acentúa y mildeu es agunda acabada en
vocal, sí.
Prefijo super: su uso como prefijo separado de la base no debe tildarse, pues prima su carácter
átono: super a gusto.
Palabras con pronunciación distinta en Hispanoamérica: beisbo, búmeran, chofer, coctel, futbol,
video y vóleibol
Se admiten las formas esdrújulas de las palabras acabadas en -sfera, hidrósfera, biósfera, litósfera…
también se admiten las variantes con hiato de las palabras acabadas en -scopia: artoscopía,
colonoscopía, endoscopía…Así como las palabras acabadas en plastia: anginoplastía…
Se admiten: alérgeno (eliminando alergeno) cénit (se sigue prefiriendo cenit) élite (hoy preferida)
rubeola (hoy preferida) tangana (se sigue prefiriendo tángana). Se siguen admitiendo médula y
medula reúma y reuma. La forma conclave (sin tilde) ha desaparecido.
-iaco -íaco, ambas admitidas. Periodo o período (preferido por la academia) dos pronunciaciónes en
las palabras acabades en -plejía: hemiplejia -jía… pero solo es correcta apoplejía.
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Son admitidas -mancía/mancia, necromancia/cía. Tb se pueden: aeróbic/ aerobic, aerostato, alveolo,
misil, dinamo.
4.1.5 La tilde en los compuestos
- Si se trata de compuestos sintagmáticos (separados gráficamente) o unidos por un guión cada una
de las palabras llevará tilde si las nomas así lo dictan: así mismo, físicoquímico… - Si se trata de
compuestos gráficos (unidos gráficamente) la tilde sólo se marcará en la segunda palabra si así lo
requiere la norma asimismo, fisicoatómico…
4.1.6 La tilde en palabras con pronombre enclítico
Las palabras que llevan adjuntos pronombres enclíticos son los pronombres personales que se
agregan al final del verbo y forman con él una unidad. siguen las normas generales de acentuación:
deme, confiose, dispone, estate, pidiome, proponlo, denos…
4.1.7. La tilde en los adverbios derivados en mente
Se acentúa si la palabra principal lo lleva: cortésmente, límpidamente.
4.2: Puntuación
4.2.1 El punto:
Tras el punto debe escribirse en mayúsculas salvo que el punto sea el de una abreviatura>: la Pza.
de España. Las diferencias entre el punto seguido y el a parte no están claras.
Aunque hasta hace poco la Academia (DPD, 2005) recomendaba utilizar puntos en aquellas siglas
incluidas en textos escritos en mayúsculas (de ahí que en el manual se escribiera: «En general, las
siglas no llevan puntos»), la norma académica actual (Ortografía, 2010) legisla que «las siglas se
escriben sin puntos ni blancos de separación, incluso cuando se integran en textos escritos
enteramente en mayúsculas: CALENDARIO FISCAL PARA EL PAGO DEL IRPF».
Se usa el punto para marcar el final de una palabra abreviada
No todas las abreviaturas exigen punto como las unidades de medida: dos m de tela, un l de agua, el
examen es a 2 h de…
4.2.2 El punto y coma
A) Su empleo más frecuente se da cuando tratándose de una enumeración, todos o alguno de sus
miembros llevan comas en su interior: la cocina es muy luminosa, aunque algo angosta; el salón, en
cambio, es muy espacioso, aunque ligeramente sombrío.
B) Es prácticamente obligatorio procediendo a locuciones conjuntivas y adverbiales del tipo, sin
embargo, si bien, no obstante, en cambio, por ejemplo, por lo tanto… si encabezan la oración o
período y especialmente si este tiene una longitud considerable.
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El muchacho no engorda; sin embargo, come una barbaridad. EL infinitivo es una forma no
reflexiva; es decir, no conjugada.
4.2.3: la coma
1.Se usa para separar los miembros de una enumeración, salvo en general, el último si va precedido
de una conjunción copulativa o disyuntiva, si bien en este último caso se opta por el punto y coma.
Si aparece la coma ante la conjunción puede deberse a:
- Que la construcción no esté gramaticalmente coordinada al último miembro de la enumeración:
Los tres cerditos cantaban, saltaban y reían, y la cabaña permanecía en pie.
- Que exprese un contenido distinto: Los congresistas recorrieros a pie todos las calles del casco
antiguo de la ciudad para ver los principales monumentos, y se alojaron en el parador.
- Que tenga una extensión considerable: El regalo del marquesado consistía en un jugo de té
irlandés del siglo XVIII de 20 piezas, y una fíbula romana del siglo.
- Por énfasis: Lo cierto es que el chico estudia, y con ahínco.
2. La coma es obligatoria en las estructuras parentéticas o incisos que incluyen comentarios que
amplían lo dicho en la oración. a. vocativo: Tú sabes, Luis, que eso es mentira.
b. Aposición explicativa: Toledo, la Ciudad Imperial, fue capital de la España visigoda.
c. Adjetivo incidental: Las flores, mustias, dejaron de exhalar su delicado aroma
d. Subordinada adjetiva explicativa: Nuestros hijos, que han sacado buenas notas, se merecen un
premio.
e. Marcador discursivo: EL problema, en mi opinión, tiene un signo confundido. Por cierto,
¿Cuándo vuelven tus padres?
f. Adverbio oracional, de punto de vista. Etimológicamente, aljibe es un arabismo.
3. La coma es obligatoria cuando la oración subordinada se antepone a la principal: Si llueve, no
salimos, Cuando nieva, vamos a la montaña
4. Deben ir precedidas de coma ciertas subordinas, como la causal que indica causa lógica o
explicativa o que va introducida por la conjunción que va introducida por la conjunción que, y la
concesiva introducida por las conjunciones y locuciones: aunque a pesar de que… También se pone
como si a principal constituye un periodo largo: Deja la sopa, que está saladísima, Deja la sopa,
aunque no te guste.
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5. La como también debe preceder los segundos miembros de una oración compuesta coordinada
adversativa: sino, pero mas… o consecutiva: conque de modo que… El jardín es muy bonito, pero
da mucho trabajo, Llega el final de curso, conque prepárate bien los exámenes.
6. Debe de utilizar coma para marcar la elisión de un verbo mencionado en la frase anterior: A él le
gusta la sandía y a ella, el melón. Ayer estudiamos el nombre; hoy, el pronombre.
Aunque, como ya ocurría antes (Ortografía, 1999; DPD, 2005), la Academia prescribe que se
emplee una coma «para marcar las elisiones verbales» (Ortografía, 2010), en esta última obra
admite que se prescinda de ella en algunos contextos; por ejemplo, en el siguiente enunciado, que,
como ven, contiene ya varias comas y un punto y coma: Yo vigilaré los lunes y los miércoles; tú, los
martes y los jueves, y Martín, los fines de semana. Señala la Academia que también «pudo
escribirse, en un estilo de puntuación menos trabado»: Yo vigilaré los lunes y los miércoles; tú los
martes y los jueves, y Martín los fines de semana.
***Son errores ortográficos:***
-colocar la coma separando sujeto de verbo: mi amigo Juan, estudia en la …. El verbo no se puede
separar de su sujeto aunque éste esté constituido por una serie enumerativa de sintagmas: Juan,
Antonio y Pedro, estudian en la Uni… -La separación del verbo sólo es posible en circunstancias
muy determinadas como cuando se incrusta un comentario o inciso: Mi amigo Juan, natural de
Murcia, estudia en…
4.2.4 Los dos puntos:
a) Debe seguir a ciertas fórmulas jurídicas, administrativas, epistolares como Expone: , Estimado
amigo: y preceder enumeraciones anunciadas previamente como Extremadura tiene dos provincias:
Cáceres y Badajoz, así como las citas textuales, El refrán dice así: Año de nieves, año de bienes…
Puede también seguir a una enumeración si ésta viene de alguna manera recogida a continuación:
Duraron dos años y al final se separaron: te lo dije.
b) Los dos puntos pueden equivaler a un nexo que relacione semánticamente los enunciados
separados por ellos (causa-consecuencia, exposición- resumen, generalización-especificación o
explicación…)
No necesita echar la lotería: tiene muchísimo dinero Cose, pinta la casa, cocina muy bien, sabe de
electricidad: lo que se dice, una persona apañada. Es una mujer muy rara: hoy por ejemplo, se ha
puesto botas y guantes…
4.2.5. Los puntos suspensivos:
a) Sirve fundamentalmente para marcar la inconclusión de un enunciado (enumeración, proverbio..)
suele equivaler a etcétera. b) Sirven para expresar vacilació, duda o destacar un elemento al final de
una serie.
No sé si.. Quizá…
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Al principio, pensé que los dos vendrían; luego, según transcurrían las horas, que uno; y, al final…
¡Ninguno!
c) Cuando hay un fragmento incompleto evónimo m Planta […]
4.2.5. Signos de interrogación y excalamación:
a) Solo deben de utilizarse en la parte del enunciado que es preguntada o exclamada
Luis, ¿por qué no vas?, En tu casa, ¿quién manda?
b) Cuando se construyen una serie de preguntas o admiraciones, pueden ir separadas por comas o
puntos y comar o por puntos. En el último caso, el punto del signo de cierre suple al punto y por
tanto cada excl./interr lleva mayúscula inicial:
¿Por qué viniste? ¿Cómo vinste? ¿Dónde? ¿Por qué viniste?, ¿cómo?, ¿dónde?
c) El propio punto del signo puede servir para marcar el término de la frase. ¿Por qué viniste?.
***No es correcto****
4.2.6: Los paréntesis:
a) Encierra un enunciado con valor de comentario o explicación, se utiliza para dar detalles o
precisar una expresión: Asisten a todos los heridos (el último es extranjero) PNV (Partido
Nacionalista Vasco)
b) Se utiliza también para expresar alternativa Necesito un voluntari(o)… sustituyendo a otras
fórmulas de opcionalidad (Necesito un voluntario o una voluntaria) c) EL paréntesis no puede llevar
delante ni punto ni coma.
4.2.7: La raya:
Sirve para encerrar un enunciado con valor secundario o una aclaración, por lo que equivale al
paréntesis. Otro empleo habitual es el de especificar las distinas personas que participan en un
diálogo o introducir comentarios del narrador en la intervención de los peronajes:
Va deprisa -dijo María-. El tren está a punto de partir.
4.2.8: Las comillas:
a) El uso de las comillas más extendido consiste en señalar el carácter literal con que se produce un
enunciado; es decir, para reproducir una cita textual:
La célebre frase es “Cogito, ergo sum”.
b) Se usas para indicar el origen extrnajero de una expresión, lo anómalo de una expresión o que es
usada con un valor especial.
Internal
Según la norma vigente de la Academia, el párrafo anterior debe actualizarse del siguiente modo: —
En los extranjerismos no adaptados, se recomienda emplear la letra cursiva, con preferencia sobre
las comillas (sin que ello quiera decir que estas sean incorrectas), salvo en los textos manuscritos
(en los exámenes, por ejemplo) o en otros soportes que no admitan la cursiva; si el conjunto del
texto está ya en cursiva, la marcación del extranjerismo se hará en letra redonda:
No me gusta el nuevo spot publicitario de Coca-Cola.
— Para marcar el valor metalingüístico de un término, de una expresión o de un enunciado (es
decir, cuando nos estamos refiriendo a ese término, a esa expresión o a ese enunciado para
comentarlos desde un punto de vista lingüístico, como ocurre cuando mencionamos una palabra o
incluimos un ejemplo), debe emplearse la letra cursiva (si el texto base está en redonda) o la letra
redonda (si el texto base está en cursiva), en lugar de las comillas, en los textos impresos o escritos
por ordenador:
El verbo delinquir es defectivo.
— Para las palabras empleadas con un sentido anómalo (impropio, irónico, etc.), se mantiene la
preferencia de las comillas sobre la letra cursiva, aunque esta también es posible. Por lo tanto,
escribiremos El profesor de Matemáticas siempre decía ángulo «obstuso», aunque también es
correcto El profesor de Matemáticas siempre decía ángulo obstuso.
— Como se señala en el manual, deben escribirse entre comillas dobles los títulos de artículos de
periódicos o de revistas, pero también los capítulos o partes de un libro y de una pieza artística.
— En cambio, los títulos libros, los nombres de periódicos y revistas, de cuadros y de fotografías
(también los de esculturas, películas, piezas musicales, discos, espectáculos, programas de radio o
televisión, etc.) deben escribirse en letra cursiva (si el texto va en letra redonda) o en letra redonda
(si el texto va en cursiva), equiparándose todos ellos a los títulos de un libro:
Otra novela de Albert Camus es El extranjero. Todos los días compra el ABC, El Mundo, El País y
La Razón; el ¡Hola! solo los miércoles. Ahí tienes la Inmaculada de Murillo. El Moisés de Miguel
Ángel está en una iglesia de Roma. El espíritu de la colmena es una película española dirigida por
Víctor Erice. Rossini compuso El barbero de Sevilla; Mozart, Las bodas de Fígaro. Es comentarista
en Los desayunos de TVE.
NOTA: Suelen ir subrayados, como dic e el manual, en los textos manuscritos (por ejemplo, en un
examen) o en otros soportes que no admitan la letra cursiva.
— Según la norma actual, si aparecen aislados, los títulos de poemas que forman parte de una obra
pueden citarse tanto en letra cursiva (o en redonda dentro de un texto ya en cursiva) como entre
comillas dobles: Volvió a recitar la Oda al rey de Harlem. Volvió a recitar la «Oda al rey de
Harlem». Pero, si se citan ambos (el poema y el libro al que pertenece) en el mismo enunciado, el
poema se escribe con comillas dobles y el libro, en letra cursiva: Volvió a recitar la «Oda al rey de
Harlem», de Poeta en Nueva York.
Finalmente, debe tenerse en cuenta:
Internal
a) que existen tres tipos de comillas en español: las comillas angulares, también llamadas latinas o
españolas (« »); las inglesas, denominadas en ocasiones verticales, (“ ”); y las simples (‘ ’);
b) y que, en la actualidad (DPD, 2005, s. v. COMILLAS, § 1; Ortografía, 2010, pág. 380), en los
textos impresos (o no manuscritos), «se recomienda utilizar en primera instancia las comillas
angulares, reservando los otros tipos para cuando deban entrecomillarse partes de un texto ya
entrecomillado. En este caso, las comillas simples se emplearán en último lugar: «Antonio me dijo:
“Vaya ‘cacharro’ que se ha comprado Julián”»
Dos vocales medias (oe, eo) o una abierta y otra media (ae, ea, ao, oa) NUNCA FORMAN
DIPTONGO
Los diptongos llevan tilde en la vocal cerrada, no es correcto ya que es hiato lo que se produce
cuando la vocal cerrada lleva tilde: grúa.
Cualquier serie de vocales no puede crear triptongo solo: vocal cerrada + vocal abierta+ vocal
cerrada presenciéis.
La palabra mi no lleva tilde si es adjetivo posesivo, pero lleva acento ortográfico si es pronombre
(mí) Lleva tilde el adv de afirmación sí; y más cuando indica cantidad, sea adjetivo pronombre o
adverbio.
Decimoquinto es correcto ya que en las palabras compuestas el acento se marca en el segundo
constituyente.
Vive en Motril, (Granada) ***sobra la coma delante del paréntesis)
Hay un letrero que dice: “aquí vivió Jacinto Benavente”, siempre debe ir entrecomillado.**