VICERRECTORADO

GUÍA DE APRENDIZAJE
EDUCACIÓN VIRTUAL

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO: 2021 - 2022

CURSO: PRIMERO BGU “A” – “B”
ASIGNATURA: FISICA
DOCENTE: Lic. Carla Castillo
DESTREZA/COMPETENCIA: Conceptualizar distancia y desplazamiento, a partir de la explicación del
movimiento de los cuerpos en una dimensión.
TEMA: MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO – MRUA/MRUV
DURACIÓN (en horas): 40 minutos
MODALIDAD DE FORMACIÓN: Virtual
FECHA: SEMANA 2
2. OBJETIVO: Caracterizar el movimiento en una dimensión, de tal forma que se puedan enfrentar
situaciones problémicas sobre el tema, y lograr así resultados exitosos en los que se evidencie pulcritud,
orden y metodología coherentes.
3. INTRODUCCIÓN:

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO

M.R.U.A

Supone un coche que está quieto y arranca. Cada vez se mueve más rápido. Primero se mueve
a 10 por hora, después a 20 por hora, después a 30 por hora y así siguiendo. Su velocidad va
cambiando (varía). Esto vendría a ser un movimiento variado. Entonces, Pregunta: ¿Cuándo
tengo un movimiento variado?

RESPUESTA: cuando la velocidad cambia.

Ahora, ellos dicen que un movimiento es UNIFORMEMENTE variado si la velocidad cambia lo

mismo en cada segundo que pasa. Mira el dibujito:

Cuando el tipo ve al monstruo se pone a correr. Después de 1 segundo su velocidad es de 10

Km/h y después de 2 s es de 20 Km/h. Su velocidad está aumentando, de manera uniforme, a
razón de 10 Km/h por cada segundo que pasa. Digo entonces que el movimiento del tipo es
uniformemente variado aumentando Δv = 10 Km/h en cada Δt = 1 s
CONCEPTO:

Es aquel movimiento en el cual un móvil recorre espacios diferentes en tiempos iguales, en este caso varía la
velocidad, por lo tanto aparece la aceleración.

En el M.R.U.V. la trayectoria es una línea recta, variando progresivamente la velocidad ya sea aumentando o
disminuyendo.

 Si la velocidad del móvil aumenta, en el M.R.U.V. se dice que el movimiento es acelerado, y el signo de
la aceleración será positivo.
 Si la velocidad del móvil disminuye en el M.R.U.V. se dice que el movimiento es retardado, y el signo de
la aceleración será negativo

ACELERACIÓN:

En el M.R.U.V. la velocidad experimenta variaciones constantes en cada unidad de tiempo; a la relación de

estas dos magnitudes se le llama aceleración. Llamamos variación de la velocidad ∆ v , al incremento de la
velocidad, que resulta de la diferencia de una velocidad final menos una velocidad inicial, así
∆ v=v f −v i luego la fórmula de la aceleración es:

∆ v v f −v i
a= =
t t

FÓRMULAS DE MRUA:

v f −vi
a=
t

d= ( v +2 v ) ∙ t
i f

1 2
d=v i ∙ t + a t
2

v f =v i +at
2 2
v f =v i + 2ad

UNIDADES DE MRUA:

SIMBOLO NOMBRE UNIDAD

a Aceleración m/ s
2

vf Velocidad final m/s

vi /v o Velocidad inicial m/s
 t Tiempo s
d Distancia m
EJEMPLOS DE MRUA

1. Un coche que se mueve con MRUA tiene en un determinado momento una velocidad de 30 m/s y 40
segundos después una velocidad de 40 m/s. Calcular su aceleración y la distancia recorrida.

t=40 s

vi =30 m/s v f =40 m/s

( )
Datos: v f −vi vi + vf
vi =30 m/s a= d= ∙t
t 2
v f =40 m/s
t=40 s 40 m/s−30 m/s
a=?
d=?
a=
40 s d= ( 30 m/s+2 40 m/s )∙ 40 s
10m/ s
a=
40 s d= ( 70 m/s
2 )
∙ 40 s
2
a=0 , 25 m/s
d=35 m/ s ∙ 40 s

d=1400m

2. La velocidad de un móvil disminuye de 100m/s a 70m/s en 5s. ¿Cuál es la aceleración y la distancia?

t=5 s

vi =100 m/s v f =70 m/ s

( v +2 v ) ∙ t
Datos: v f −vi
vi =100 m/s a= d=
i f
t
v f =70 m/ s
t=5 s 70m/ s−100 m/ s
a=?
d=?
a=
5s d= ( 100 m/s+70
2
m/ s
) ∙5 s
−30 m/s
a=
5s d= ( 170 m/s
2
∙5s )
2
a=−6 m/s
d=85 m/s ∙ 5 s

d=425 m

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

 Para reforzar la clase es necesario observar los videos explicativos.

 https://youtu.be/USFdbyGp8w8
https://youtu.be/4or9OooCHHU
 Analizar e identificar el proceso de la solución de los ejercicios de aplicación.
 Desarrollar el taller de actividades y subir a la plataforma en formato PDF o fotografías.
4. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

TALLER DE ACTIVIDADES
CURSO: PRIMERO BGU “A” – “B”
TEMA: MRUA
FECHA: 30 de noviembre de 2021

1. Resuelva los siguientes problemas del M.R.U.A

 Un coche que se mueve con MRUA tiene en un determinado momento una velocidad de 20 m/s y 10
segundos después una velocidad de 50 m/s. Calcular su aceleración y la distancia recorrida.
t=10 s

vi =20 m/s v f =50 m/ s

( )
Datos: v f −vi vi + vf
vi =20 m/s a= d= ∙t
t 2
v f =50 m/ s
t=10 s 50m/ s−20 m/s
a=?
d=?
a=
10 s d= ( 20 m/s+50
2
m/ s
) ∙ 10 s
30 m/ s
a=
10 s d= ( 70 m/s
2 )
∙ 10 s

a=3 m/s 2
d=35 m/ s ∙10 s

d=350 m

 Un tren aumenta su velocidad de 40 m/s a 60m/s en 5 segundos. Determine la distancia y la

aceleración.
t=5 s

vi =40 m/s v f =60 m/ s

( )
Datos: v f −vi vi + vf
vi =40 m/s a= d= ∙t
t 2
v f =60 m/ s
t=5 s 60 m/s−40 m/s
a=?
d=?
a=
5s d= ( 40 m/s +60
2
m/s
)∙ 5 s
 a=
20 m/ s
5s
d= ( 1002m/s )∙ 5 s
a=4 m/s 2 d=50 m/ s ∙5 s

d=250 m

 La velocidad de un avión aumenta de 600m/minutos a 90m/s en 6s. Calcule la aceleración y la

distancia.

t=6 s

vi =600 m/minutos v f =90 m/s

( v +2 v ) ∙ t
Datos: v f −vi
vi =600 m/minutos=1 0 m/ s a= d=
i f
t
v f =90 m/s
t=6 s 90 m/ s−1 0 m/ s
a=?
d=?
a=
6s d= ( 10 m/ s+90
2
m/ s
)∙ 6 s
8 0 m/ s
a=
6s d= ( 10 02m/s )∙ 6 s
2
m 1 min a=13,3 m/s
600 =10 m/s d=5 0 m/ s ∙ 6 s
minutos 60 s
d=300 m

 Un camión va con una aceleración de 120m/s2, parte con una velocidad de 30m/s. Entre A y B hay una
distancia de 400m. Calcule la velocidad final.

2
a=120 m/s

vi =30 m/s d=400 m v f =?

Datos:
vi =30 m/s
√ v =√ v
f
2
i
2
+2 ad

v f = √ v i2+2 ad
2
a=120 m/s
d=400 m
v f =?
v f = √ (30 m/s) +2(120 m/s )(400 m)
2 2
 v f = √¿ ¿

v f = √ 96900 m /s
2 2

v f =311,28 m/ s

ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR

DOCENTE (S): Lic. Carla Castillo NOMBRE: Lic. Carla Castillo NOMBRE: Lic. Samantha Luna
Firma: Firma: Firma:
Fecha: 17 de noviembre del 2021 Fecha: 17 de noviembre del 2021 Fecha: 17 de noviembre del 2021