Irain 2023

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ESKOLAPUBLIKOA

IRAIN LESAKA

NIPUBLIKOKOANAIZ
IRAINESKOLA
PUBLIKOA
Haur Hezkuntza eta Lehen hezkuntza
Es una Escuela Pública, euskaldun y de calidad
ubicada en Bortziriak que atiende a las enseñanzas
eskeintzen duen kalitatezko eskola de infantil y primaria. Una educación basada en la
publikoa eta euskalduna da. Egungo utilización de recursos pedagógicos innovadores
eta etorkizunerako gizarteari aurre respondiendo a la demanda de la sociedad actual, el
egiteko baliabide berritzaileak eskainiz, cual garantiza la educación integral del alumnado.
gure ikasleen hezkuntza integrala
bermatzen duena.
XEDEA,IKUSKERA
ETABALOREAK.
MISIÓN,VISIÓNYVALORES.
Xedea- Gure ikastetxearen eginkizun Misión- Funciones principales de nuestro centro
nagusiak: - Somos un centro público de una sola línea
del modelo D de Lesaka, que ofrece una
- Lesaka herrian dagoen D ereduko
educación de 2 a 12 años.
lerro bakarreko ikastetxe publikoa
- Es una escuela que ofrece una formación
gara, 2 urtetik 12 urte bitarteko
académica y personal de calidad que
hezkuntza eskaintzen duena.
contribuye al máximo desarrollo de las
- Kalitatezko heziketa akademiko eta
capacidades del alumnado a través de la
pertsonala eskaintzen duen eskola da, educación integral.
hezkuntza integralaren bidez ikasleen - Una escuela que, con el euskera y la cultura
gaitasunak ahalik eta gehien garatzen vasca como eje, promueve el

laguntzen duena. multilingüismo.

- Euskara eta euskal kultura ardatza - Una escuela con amplias posibilidades de

izanik, eleaniztasuna bultzatzen duen espacio y recursos..

eskola.
- Espazio eta baliabide aukera zabaleko
eskola.
XEDEA,IKUSKERAETA Visión- En nuestro centro queremos:

BALOREAK. Una escuela que fomente el aprendizaje


significativo y metodologías inclusivas que
MISIÓN,VISIÓNYVALORES. respeten los diferentes ritmos y procesos del
Ik u sker a- Gure ikastetxean hau lortu
alumnado.
nahi dugu:
Impulsar el tratamiento integrado de las
Ikasketa esanguratsua eta ikasleen erritmo lenguas para el desarrollo de la competencia
eta prozesu desberdinak errespetatzen lingüística del alumnado: mediante la

dituzten metodologia inklusiboak formación en euskera, castellano, inglés y

bultzatzea dituen eskola. francés.

Buscar la mejora continua en nuestras líneas


Hizkuntzen tratamendu integratua
de trabajo mediante cambios metodológicos
bultzatzea, ikasleen hizkuntza-gaitasuna
que den respuesta a la transformación social y
garatzeko: euskaraz, gazteleraz, ingelesez
la formación del profesorado.
eta frantsesez trebatuz.
Fomentar la integración de las tecnologías de
Gure lan-ildoetan etengabeko hobekuntza
la información y la comunicación como
bilatzea, eraldaketa sozialari erantzungo herramienta de aprendizaje.
dioten aldaketa metodologikoen bidez eta
Gestión del centro a través de un sistema de
irakasleen prestakuntzaren bidez.
gestión de la calidad basado en la mejora
Informazioaren eta komunikazioaren continua.

teknologien integrazioa sustatzea, ikasteko


tresna gisa.

Ikastetxearen kudeaketa, etengabeko


hobekuntzan oinarritutako kalitatea
kudeatzeko sistemaren bidez egitea.

Hezkuntza-lana familien eta eskolaren


arteko baterako lana izatea.

Instalazioak berritzen eta materialaren


kudeaketan hobekuntzak ezartzea.

Euskara eta euskal kultura ardatza izanik,


herriko ohituretan parte hartzea
bultzatzea.
XEDEA,
IKUSKERAETA
BALOREAK.
MISION,VISIÓNYVALORES
Balor eak - Gure ikastetxean

hau lortu nahi dugu:

Errespetua, autonomia, esfortzua,


hezkidetza, berdintasuna, ardura,
lankidetza, inplikazioa, jokabide
partehartzailea eta

elkarlanekoa.

Valores- En nuestro centro


queremos:

Respeto, autonomía, esfuerzo,


coeducación, igualdad,
responsabilidad, cooperación,
implicación, conducta participativa y
colaborativa.

.
HEZKUNTZAESKAINTZA
ETAESKOLARENIZAERA E.I y E.P: Educación gratuita y de calidad para
OFERTAEDUCATIVAEIDENTIDADDELAESCUELA niños/as de 2 a 12 años.
HH eta LH, 2 urtetik 12 urtera bitarteko Escuela Pública y local, euskaldun, modelo D.
ikasleen hezkuntza doakoa eta kalitatezkoa.
Plurilingüe: Vivimos y aprendemos en
Herriko Eskola publikoa eta euskalduna, D euskara.Tratamiento integrado de las 4 lenguas.
eredua. - Castellano: a partir de 1º de E.P
Eleanitza: euskaraz bizi eta ikasi. 4 hizkuntzen - Inglés: a partir de 1º de E.I.
trataera integratua
- Francés: a partir de 4º de E.P
- Gaztelera: LH-ko 1.mailatik aurrera
- Público: Coordinación con las escuelas públicas e
- Ingelesa: HH-ko 1,mailatik aurrera instituto de Bortziriak. NIZE, Asociación de la
Escuela Pública de modelo D de Navarra.
- Frantsesa: LH-ko 4.mailatik aurrera
Es una Escuela Pública, euskaldun y de calidad
- Publikoa: Bortzirietako eskola eta
ubicada en Bortziriak que atiende a las enseñanzas
institutoko eskola publikoekin koordinazioa
eta elkarlana. NIZE, Nafarroako D ereduko de infantil y primaria. Una educación basada en la

Eskola publikoko elkartearen partaide. utilización de recursos pedagógicos innovadores


respondiendo a la demanda de la sociedad actual,
el cual garantiza la educación integral del
alumnado.
GAITASUNETAN
OINARRITUTA
BASADOSENCOMPETENCIAS
- Hizkuntza komunikaziorako
gaitasuna
- Eleaniztasunerako gaitasuna
- Matematika, zientzia eta teknologia
gaitasuna
- Gaitasun digitala
- Gaitasun pertsonala, soziala eta
ikasten ikastekoa
- Herritar gaitasuna
- Ekimenerako gaitasuna
- Kulturaren gaitasuna eta
adierazpenerako gaitasuna

- Competencia en comunicación lingüística


- Competencia plurilingüe
- Competencia matemática y competencia en
ciencia, tecnología
- Competencia digital
- Competencia personal, social y de aprender
a aprender
- Competencia ciudadana
- Competencia emprendedora
- Competencia en conciencia y expresión
cultural.
LANEGITEKOMODUAREN
EZAUGARRIAK - Uniendo la escuela y el pueblo
CARACTERÍSTICASDELAFORMADETRABAJAR - Colaborando con las familias
- Integrando la formación y innovación en
- Esk ola et a h er r ia lot u z: eskolan toda la comunidad
egiten diren ospakizunak eta lanak - Utilizando metodología activa y
herriari agertzen eta zabaltzen. significativa: proyectos, talleres, Txokos,
herriko bertze erakundeekin trabajo cooperativo, matemática
manipulativa..
elkarlana eta partehartzea.
- Dando importancia al trabajo en equipo
- Fam iliek in elk ar lan ean ar it u z:
- Fomentando la colaboración entre iguales
eskola eta familia arteko elkarlana, - Dando respuesta a la diversidad
harremanen zabaltzea.
- Pr est ak u n t za et a ber r ik u n t za
k om u n it at e osoan t xer t at u z
- M et odologia ak t iboaz et a
esan gu r at su az baliat u z:
proiektuak, giroak eta tailerrak,
txokoak, lan kooperatiboa,
matematika manipulatiboa,...
- Talde lan ar i gar r an t zia em an ez
- Ber din en ar t ek o elk ar lagu n t za
bu lt zat u z
- An izt asu n ar i er an t zu n a em an ez
- ACOGIDA MATINAL: Acogida del alumnado
a partir de las 8:00

ZERBITZUAK -
-
TRANSPORTE:
Autobús: desde Nabaz y alrededores hasta
SERVICIOS -
la escuela.
Ayuda individualizada para los residentes a
- GOIZEKO HARRERA: 08:00etan más de 2Km de la escuela.
ikasleak eskolara etortzeko aukera. - COMEDOR:
- Becas para el alumnado
- GARRAIO ZERBITZUA: transportado y familias
- Au t obu sa: Nabaz eta ingurutik económicamente desfavorecidas
eskolaraino. Bakarkako laguntza: - Comida elaborada en el propìo
eskolatik 2 Km-tara bizi direnentzat. centro
- Menús adaptados para el alumnado
- JANGELA ZERBITZUA:
con alergias y problemas de
- Bekak garraiatuentzat eta alimentación.
egoera ekonomiko ahulean - Cocinera y cuidadoras
dauden familientzat. - Servicio durante todo el curso
- Bazkaria bertan prestatua. escolar. (de octubre a mayo
gestionado por la escuela,
- Alergiak eta elikadura arazoak
septiembre y junio por gestionado
dituzten ikasleentzat
por la Apyma)
egokitutako menuak. LIBROS DE TEXTO: ayuda del
- Sukaldaria eta zaintzaileak departamento de educación.
- Zerbitzua eskola garai Programa de gratuidad de libros..
osoan (urria-maiatza:
eskolak gestionatuta;
iraila-ekaina-asteazkenak:
guraso elkartea)
LANGILEGOA Profesorado:

- Un/a tutor/a por cada grupo. 4 tutoras en


PERSONAL E.I y 6 tutores en E.P.
- Profesorado especialista: 1 profesora apoyo
Ir ak asleak : E.I, 3 profesoras de inglés, profesor de
- Talde bakoitzeko tutore bat. 4 tutore música, una profesor de francés, profesor
de E.F, profesora religión, profesor TIC.
HH-an eta 6 LH-n.
- Servicio unidad Ayuda educativa y
- Irakasle espezialistak: HH-ko
orientación: Logopeda, Pedagogo
irakasle laguntzailea, 3 ingeleseko Terapeuta, Orientador.
irakasle, frantseseko irakaslea,
Personal no docente:
musikako irakaslea, erlijio irakaslea,
- Conserje
Gorputz Heziketako irakaslea,
- Administrativa
teknologia berrietan irakasle - Cocinera
espezializatua, - Cuidadoras comedor
- Hezkuntza laguntza unitatea eta - Personal limpieza
orientazioa: Entzumena eta - Cuidadora autobus

Hizkuntza irakaslea, Pedagogia


terapeutiko irakaslea, orientatzailea.
- Zuzendaritza taldea: zuzendaria,
ikasketa, burua, idazkaria.
Lan gile ez dozen t ea:
- Atezaina
- Administraria
- Sukaldaria
- Jangelako zaintzaileak
- Garbitzaileak
- Autobuseko zaintzailea
INSTALAZIOAK
INSTALACIONES
- Liburutegia/ Biblioteca
- Orientazio gela/ Aula de
orientación
- Informatika gela/ Aula de
informática
- Psikomotrizitate gela/ Sala de
psicomotricidad
- Musika gelak/ Aula de música
- Hizkuntza gelak/ Aulas de
idiomas
- Ikusentzunezko gela/ Sala de
audiovisuales
- Irakasle gela/ Sala de
profesores/as
- Sukaldea/ Cocina
- Jangela/Comedor
- Lehen Hezkuntzako gelak
arbela digitalaz/pantaila
interaktiboetaz eta
chromebookekin hornituak/
Aulas de primaria con pizarras
digitales/pantallas interactivas y
chromebooks.
- Estali eta estali gabeko jolas
guneak/ Zonas de juego
cubiertas y al aire libre.
- Kirol guneak: gimnasioa,
frontoi estalia, saski-baloi
pista, balio anitzeko pista,
haur parkea, berde guneak./
Espacios deportivos: gimnasio,
frontón cubierto, pistas
polideportivas, parque infantil,
PROIEKTUAKETA
PROGRAMAK PROGRAM AK
- SKOLAE-Hezkidetza programa/
PROYECTOSYPROGRAMAS - IKT. Gaitasun digitalak
PROIEKTUAK - SAREAK/: IRAUNKORTASUNA
- EUSKARA. BEGILUZE BIDELAGUN sustatzen duten eskolen sarea/
- BERTSOLARITZA - OSASUNA sustatzen duten eskolen
- PATIO ERALDAKETA sarea.
- IkasNOVA PROGRAM AS

- SKOLAE-Programa de coeducación
PROYECTOS - TIC .Competencia digital
- EUSKARA. BEGILUZE BIDELAGUN - REDES. Red de escuelas
- BERSOLARISMO sostenibles.
- HACIA UN CAMBIO EN EL PATIO - Red de escuelas para la salud
EKINTZA
OSAGARRIAK
ACTIVIDADESCOMPLEMENTARIAS
- Bide Hezkuntza
- Liburuaren astea
- Ipuin, bertso eta komiki lehiaketa
- Haur kantarien topaketa
- Tailerrak: birziklapena, sarearen
arriskuak, emozioak lantzen,...
- Irteerak eta kanpaldiak
- Aste zuria Izaban
- English Week
- Bertsolaritza

- Educación vial.
- Semana del libro
- Concurso de cuentos, bertsos y comics
- Encuentro de coros
- Talleres: reciclaje, redes sociales riesgo,
- Excursiones y campamentos
- Semana blanca en Isaba
- English Week
- Bertsolaritza
OHITURAK -
-
Víspera de ferias
Día del Euskara
COSTUMBRES - Festival de Navidad
- Fiesta de carnaval
- Korrika, a favor del euskara
- Azoka eguna
- Despedida al alumnado de 6º y despedida
- Euskararen eguna
de fin de curso.
- Gabonetako jaialdia
- Inauterietako jaialdia
- Korrika, euskararen alde
- 6.mailakoei agurra eta azken
eguneko jaialdia
GURASOELKARTEA
ASOCIACIÓNDEPADRESYMADRES
Familiak, eskolako hezkuntza Las familias son una parte muy importante
komunitatearen zati garrantzitsua dira. de la comunidad educativa. Organizan
Ekintza ezberdinak antolatzen dituzte eta diversas actividades y gestionan el

iraila/ekaina eta asteazkeneko jangelaren funcionamiento del comedor de los meses


septiembre y junio y de los miércoles,.
funtzionamendua kudeatzen dute,
Participa en el Consejo Escolar y trabaja
besteak beste.
para fomentar la relación entre las familias
Eskola Kontseiluan parte hartzen du eta y la escuela.
familien eta Irain eskola arteko harremana
sustatzeko lan egiten du.

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