Esquema Gimena

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 2

Comprensión y Redacción de Textos II

Ciclo 2022-marzo
Semana 17

Esquema de producción para el Examen Final (EF)

1. Introducción

1.1. Contexto: Contexto de la forma de vida en las zonas más frías del país
Campaña de Vick Vaporub
Experimento social
1.2. Controversia: ¿Crees que la campaña Vick Vaporub motiva la solidaridad?
1.3. Opinión: En mi opinión, la campaña Vick Vaporub no motiva la solidaridad.
1.4. Anticipación: A continuación, defenderé mi postura con los siguientes argumentos.

2. Párrafo de desarrollo 1

La campaña no motiva la solidaridad, puesto que, la situación de estos individuos de bajos recurso
no se obtendrá gran cambio con esta idea.

IS Contexto crítico de esta zona

IT Enfermedades

IT Estilo de vida

IS Escenificación equivoca del problema

IT Ayuda temporal
IT Obtención de nuevas viviendas

3. Párrafo de desarrollo 2

La campaña no motiva la solidaridad, ya que, bajo mi punto de vista, más que ayuda es una
campaña publicitaria de la marca.

IS Pésimo mensaje de la campaña

IT Estereotipos falsos de la gente de la zona

IT Acciones falsas y convenidas

IS Campaña mediática y controversial

IT Ayuda temporal

IT Exigencias al Estado
4. Cierre

4.1. Reafirmación de opinión + síntesis de argumentos: En síntesis, considero la idea no


resuelve la situación de los grupos de bajos ingresos y se asemeja más a una campaña
publicitaria de una marca que a una ayuda.
4.2. Apelación final: En mi opinión, el país debería centrarse en estas zonas, no todo el
mundo tiene las mismas oportunidades de llevar una buena vida y cuando el gobierno
tiene dinero, debe seguir contribuyendo a resolver este problema.

También podría gustarte